EL CONOCIMIENTO UNITARIO Y PRAGMATICO COMO OBSTACULO
PARA EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. La idea del obstculo epistemolgico, el cual debe percibirse como una limitativa de un sistema de conceptos acerca del desarrollo del pensamiento, que impiden que un modo de pensamiento pre-cientfico conciba asimismo el enfoque cientfico. En palabras ms sencillas, la idea de Obstculo Epistemolgico, identifica y manifiesta elementos psicolgicos que dificultan el aprendizaje de nuevos conceptos para las ciencias, este se encuentra presente en todos que enfrentan nuevas realidades, ya que ellos no poseen referencias directas por experiencias previas acerca de lo que se intenta descubrir. En otras palabras, podramos decir que el obstculo epistemolgico como dificultades psicolgicas que no permiten el correcto acceso al conocimiento. Bachelard encuentra elementos que dificultan el conocimiento apropiado y real, que no permiten la adecuada evolucin del espritu, para que esta pueda pasar de un estado pre cientfico, influenciada por los sentidos y captacin inmediata, a un estado cientfico basado en el mtodo cientfico. Bachelard identifica a estos como obstculos epistemolgicos que son barreras que se oponen a la formacin de un espritu cientfico. Los obstculos epistemolgicos nacem en la dificultad de captar el hecho o el fenmeno debido a las condiciones psicolgicas que evitan evolucionar el espritu cientfico. El espritu cientfico se presenta ante el fenmeno o el hecho para tratar de comprender las leyes que permiten y controlan su existencia. Hay que considerar que este se abre ante el fenmeno o el hecho con prejuicios que no le permiten muchas veces su comprensin, florece de esta forma la edad del espritu cientfico, tiene la edad de los prejuicios. Hacer ciencia, revitaliza el espritu. El Obstculo unitario y pragmtico de unidad permite simplificar el estudio de cualquier realidad, al poder explicar todo de forma entendible. Se explican las partes y su unificacin explica toda la realidad. El concepto de unidad conjuntamente con el de utilidad se torna peligroso, ya que de forma inmediata se da explicativo a lo que de alguna manera es til.