Departamento de Matemtica

Profesora Cristina Plaza Daz

NOMBRE:
FECHA: ____ - 11 - 15

I.

Pru

Nota

eba de Matemtica
Contenido: Datos y probabilidad

PI:
24

PO:

Quintos Bsicos

______________________________________________________________

CURSO: 5 ________ RUT: ___________________

Objetivo:
- Describir la posibilidad de ocurrencia de un evento en base a
un experimento aleatorio, empleando los trminos seguro;
posible; poco posible; imposible. (OA 24)
- Comparar probabilidades de distintos eventos sin calcularlas.
(OA 25)
- Leer, interpretar y completar tablas, grficos de barra simple y
Marca grficos
con una
lay alternativa
(10 Ptos.)
dex
lnea
comunicar suscorrecta.
conclusiones.(OA
26)

1. A un grupo de jvenes de 15 aos se les pregunt en una encuesta por la cantidad de horas diarias que vean televisin. Las respuestas se presentan
en la siguiente tabla:

A cuntos jvenes se les aplic la encuesta?

A. 15 jvenes.
B. 23 jvenes.
C. 32 jvenes.
D. 90 jvenes.
2. El grfico muestra la cantidad de revistas que se vendieron durante septiembre en un quiosco de diarios.

Cuntas revistas ms de espectculos que de cocina se vendieron?

A. 12 revistas.
B. 18 revistas.
C. 22 revistas.
D. 30 revistas
3. A un grupo de jvenes se les pregunt por el tipo de pelculas preferidas por ellos para planificar un taller de cine. La informacin obtenida se
presenta en la siguiente tabla:

En qu tipo de pelculas se observ la mayor diferencia entre hombres y mujeres?

A. Comedia.
B. Drama.
C. Accin.
D. Terror.

4. En la oficina de Registro Civil de una ciudad registraron la cantidad de personas que solicitaron diversos certificados durante una semana. Los datos
se presentan en el siguiente grfico.

Para mejorar la atencin, se quiere poner personal de apoyo en das de mayor afluencia de pblico. En qu das se produce la mayor atencin de
pblico?
A. Lunes y martes.
B. Mircoles y jueves.
C. Jueves y viernes.
D. Lunes y viernes.
5. Cul de los siguientes experimentos es aleatorio?
A. Lanzar una piedra al aire para ver si cae al suelo.
B. Pesar 2 litros de bebida.
C. Contar los segundos que tiene un minuto.
D. Lanzar una moneda al aire y ver si sale cara o sello.

6. Al lanzar un dado regular, un suceso seguro es:

A. que salga 4.
B. que salga un nmero menor que 4.
C. que salga 7.
D. que salga un nmero menor que 7.
7. En cul de las siguientes ruletas es poco posible que salga blanco al hacerla girar?

8. Jairo est jugando a lanzar un dado. l apuesta por el resultado que salga par. Un resultado que tiene mayor probabilidad de ocurrir que la apuesta
de Jairo es:
A. que salga impar.
B. que salga un nmero mayor que 4.
C. que salga un nmero menor que 4.
D. que salga un nmero menor que 5.

9. En un juego se gana premio si al sacar una bola de una bolsa opaca sale una blanca. Observa las pelotas que estn al interior de las bolsas 1 y 2:

En cul de las dos bolsas hay mayor posibilidad que salga una pelota blanca?
A. Bolsa 1.
B. Bolsa 2.
C. En las dos bolsas existe la misma posibilidad de sacar una blanca.
D. En ninguna de las dos.
10. En un juego se debe sacar una tarjeta con un nmero que est dentro de una caja opaca. Si el jugador adivina el nmero que le saldr, gana un
premio. Observa las tarjetas que estn en la caja:

Qu nmero tiene ms posibilidades de salir al sacar una tarjeta de la bolsa?

A. 0
B. 2
C. 3
D. 8
II. Completa y responde segn se indica. (14 Ptos.)
1. Escribe el suceso que corresponde a cada experimento: Posible, Probable, Imposible y equiprobables. (4 Ptos.)

Experimento

Tipo de Suceso

Una moneda tiene dos caras, una de ellas se

denomina cara y la otra, sello. Entonces si
la lanzas al aire sta al caer quedar con
una de estas dos caras.

Si dentro de una bolsa tienes slo bolitas de

color rojo, entonces al revolverlas para
sacar una bolita de color azul.

Si tienes 1 kilogramo de azcar y mides en

una balanza su masa, entonces marcar 1
kg.

Hoy correr viento.

2. Use la caja de dulces para responder las siguientes preguntas. (10 Ptos.)

a) Cuntos dulces hay en total?

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b) Cul es la probabilidad de que al sacar un dulce ste sea de guinda?
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c) Cul es la probabilidad de que al sacar un dulce ste sea de limn?
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d) Cul es la probabilidad de que al sacar un dulce ste sea de naranja?
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e) Al sacar un dulce, Cul de todos los dulces tiene menor probabilidad de salir?
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f) Al sacar un dulce, Cul de todos los dulces tiene mayor probabilidad de salir?

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g) Al seleccionar un dulce, Cul tiene mayor probabilidad de salir, el dulce de limn o el de naranja?
__________________________________________________________
h) Al seleccionar un dulce, Cul tiene menor probabilidad de salir, el dulce de guinda o el de limn?
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i) Su amigo quiere, ya sea un dulce de guinda o uno naranja. Al sacar uno Cul tiene la mayor probabilidad de que salga?
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j) Si el dulce de guinda, fuese reemplazado por un dulce de naranja, cul sera la probabilidad de que al sacar un dulce ste sea de naranja?
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