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Este documento es una prueba de historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de 3er grado básico en Chile. La prueba contiene 12 preguntas que evalúan el conocimiento de los estudiantes sobre los derechos y deberes de los niños y niñas. Las preguntas requieren que los estudiantes identifiquen los derechos representados en imágenes, relacionen situaciones con los derechos correspondientes, y expliquen cómo se podrían solucionar casos en los que no se cumplen los derechos de los ni
Este documento es una prueba de historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de 3er grado básico en Chile. La prueba contiene 12 preguntas que evalúan el conocimiento de los estudiantes sobre los derechos y deberes de los niños y niñas. Las preguntas requieren que los estudiantes identifiquen los derechos representados en imágenes, relacionen situaciones con los derechos correspondientes, y expliquen cómo se podrían solucionar casos en los que no se cumplen los derechos de los ni
Este documento es una prueba de historia, geografía y ciencias sociales para estudiantes de 3er grado básico en Chile. La prueba contiene 12 preguntas que evalúan el conocimiento de los estudiantes sobre los derechos y deberes de los niños y niñas. Las preguntas requieren que los estudiantes identifiquen los derechos representados en imágenes, relacionen situaciones con los derechos correspondientes, y expliquen cómo se podrían solucionar casos en los que no se cumplen los derechos de los ni
Nombre Alumno(a) __________________________________________Nota:
Puntaje ideal: ___________
28 puntos.
Puntaje real:_______
Fecha:
Encierra la alternativa correcta. 8 puntos. 1 punto cada una
1. En cul de las siguientes situaciones NO estn representados los derechos de los nios y las nias?
2. Cul es el derecho de los nios y las nias que representa la
imagen? A) Disfrutar de juegos y recreacin. B) Recibir alimentacin y atencin mdica. C) Recibir cario y comprensin de la familia. D) Recibir proteccin y socorro en primer lugar. 3. Cul es el derecho de los nios y las nias que representa la imagen? A) No ser discriminado. B) No realizar trabajos pesados. C) Recibir alimentacin y atencin mdica. D) Recibir cario y comprensin de la familia. 4. Qu derecho se relaciona con el deber de estudiar y cumplir con las responsabilidades escolares? a. A la salud. c. A jugar y tener amigos. b. A la educacin. d. A tener un nombre y una nacionalidad. 5. Los nios y nias del 3 Bsico del Colegio Gabriela Mistral fueron al Registro Civil junto a sus profesoras para obtener su primer carn de identidad. Con cul Derecho del Nio est relacionada esta actividad? A. Derecho a educarse y a jugar. B. Derecho a recibir amor y afecto.
C. Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
D. Derecho a ser protegido contra el abandono. 6. Todos los derechos de las personas estn asociados a deberes. Qu DEBER est relacionado con el DERECHO A LA EDUCACIN? A. Asistir al mdico cuando lo necesiten. B. Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares. C. Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores. D. Cuidar el medioambiente para que no haya contaminacin. 7. Cul alternativa NO corresponde a uno de tus derechos? A. Amor. B. Salud. C. Trabajo. D. Educacin. 8. Uno de tus derechos es: A. ir a trabajar. B. ir al colegio. C. hacer la cena. D. hacer las compras del supermercado Derecho a: 9. Escribe el derecho que est representado en las siguientes ilustraciones y en qu ________________________________ consiste cada uno de ellos. 3 puntos. 1 punto cada una. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Derecho a: ________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Derecho a: ________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Derecho a: 1.____________________________2._ 10. Observa la ilustracin y nombra tres derechos y tres deberes relacionados con la ______________________________ familia. 6 puntos. 1 punto cada una. 3. _______________________________ Deber a: 1.____________________________2._ ______________________________ 3. _______________________________
11. Une cada situacin con el derecho que representa. 5 puntos.
1 punto cada una. a. Lorena va a visitar a su familia. b. Gonzalo est aprendiendo ingls. c. Matas visita un parque con sus amigos. d. Laura y su hermano Mauricio irn al dentista. e. Marta sac por primera vez su carnet de identidad.
12. Lee la siguiente situacin. Luego, responde las preguntas.
Juan Pablo tiene 8 aos y al igual que t debera estar en el colegio en 3 bsico, pero Juan Pablo an no sabe leer ni sumar o restar, ya que desde pequeo trabaja con su mam vendiendo flores en la calle. a. Qu derechos NO se estn cumpliendo con Juan Pablo?, Por qu?. 2 puntos. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ b. De qu manera se podra solucionar esta situacin? Explica. 2 puntos. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ c. Qu sucedera si no existieran los derechos?. 2 puntos. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Sentencia A.P. Barcelona 301/2011, de 7 de Julio Que Rechaza La Ilicitud de La Inclusión en Un Sitio Web de Enlaces o Direcciones Que Facilitaban La Descarga Directa de Obras Protegidas