Prof Dr Suhartono Taat Putra, dr, MS

email taatputra@yahoo.com
taatputra@fk.unair.ac.id
Gramik Unit
School of Medicine
Airlangga University
2010

Pengetahuan
Ilmu Pengetahuan

Cara
mendapatkan
Metode
Pengamatanterstandarisasi
Pemikiran
Ilmiah

Logika untuk berpikir menyelesaikan masalah

mendasar untuk hidup (non ilmiah)

Logika untuk berpikir menyelesaikan masalah

ilmiah

Pengetahuan adalah semua yang

diketahui
manusia
tentang
semua
Pengetahuan
manusia
meliputi
ilmu,dipikirkan
dan seni. (logika
yang agama,
dilihat dan
alami)

KONSEKWENSI AKAL
RASA INGIN TAHU
INGIN MENDAPATKAN MANFAAT

LOGIKA
ALAMI
SAIN

ILMU
PENGETAHUAN
PENGETAHUAN
BERKEMBANG
BERKEMBANG

AKAL MANUSIA
OBJEK / FENOMENA

PENGETAHUAN

Pengetahuan
AGAMA
Agama

Pengetahuan
ILMU
Ilmu

Pengetahuan
SENI
Seni

Pengetahuan Agama merupakan pemikiran

alami seseorang dalam mempersepsi agama
(persepsi agama).
Bersifat subyektif dan sangat ditentukan
oleh kemampuan pikir alami seseorang

PERINTAH PUASA
(Al Baqarah, 183)

Jagalah:
Mata-mulut

Untuk memenuhi
kebutuhan hidup

Untuk menjaga
kelangsungan
spesies

Al Baqarah, 185
Bulan Ramadhan adalah bulan yang di dalamnya
diturunkan al Quran .
Karena itu siapa di antara kamu ada di bulan itu maka
berpuasalah.
Bila dicermati,
sebenarnya puasa di bulan Ramadhan dimaksudkan
untuk mempelajari Al Quran dengan pikiran jernih
(nafsu terkendali) agar manusia beriman mampu
mengambil hikmah Al Quran sehingga 11 bulan ke
depan, menjelang Ramadhan tahun depan, para
pelaksana puasa Ramadhan berakhlak mulia dan mampu
menjadi rahmatan lilalamin

Bertaqwa
Tradisi

Beriman

Perlu banyak uang,

untuk beli yang baru,
belanja berlebihan,
harus kumpul keluarga pada
kondisi tak memungkinkan, dll.
Semua itu sebagai
perwujudan
mengumbar hawa nafsu.

AGAMA vs TRADISI
Persepsi bahwa
silahturahim & maaf-memaafkan

harus

dilaksanakan saat lebaran,

perlu dikaji ulang.

g kurang tepat
omena mudik

Ilmu Pengetahuan merupakan pengetahuan

manusia yang diperoleh dengan
menggunakan metode ilmiah sehingga
terstandarisasi dengan benar, objektif, dan
sangat ditentukan kemampuan penalaran
yang berbasis pada logika ilmiah

Berpikir yang menggunakan logika ilmiah

yang bertujuan menarik kesimpulan yang
bersifat ilmiah.

Sistematis dan runtut

Sistematis mempunyai makna sesuai dengan kaidah penalaran yang sahih,
sedang runtut mempunyai makna terdapat keselarasan antar
komponen.

Obyektif
Obyektif mempunyai makna bahwa hasil berpikir ilmiah harus mengacu
pada obyek (data) dan bukan tafsiran dari penyimpul.

Skeptis
Skeptis mempunyai makna bahwa kebenaran hasil berpikir ilmiah bersifat
relatif dan tentatif serta fragmatis.

Universal
Universal mempunyai makna bahwa hasil berpikir ilmiah berlaku secara
umum dan tidak diskriminatif.

Berpikir ilmiah memerlukan:

1.
2.
3.
4.

Logika (berpikir penalaran).

Bahasa yang benar (komuniksi benar)
Matematika (berpikir ilmiah deduktif)
Statistik (berpikir ilmiah yang sahih)

TIGA PERTANYAAN KRITIS

1. Apa itu? (Ontologis)
2. Bagaimana itu terjadi? (Epistemologis)
3. Mengapa itu terjadi? atau
Untuk apa itu terjadi? (Aksiologis)

FENOMENA
DIKRITISI
MASALAH

DIKRITISI
METODE ILMIAH
dg LOGIKA ALAMI

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

ILMU
PENGETAHUAN
PENGETAHUAN

Apa itu Metode Ilmiah?

Bagaimana Metode Ilmiah disusun?

Metode Ilmiah
merupakan prosedur untuk mendapatkan ilmu
pengetahuan.
Metodologi Ilmiah
merupakan ilmu yang mempelajari tentang cara
pendekatan untuk menyusun informasi, konsep,
teori, model dan strategi dalam pengembangan
Ilmu Pengetahuan,Teknologi, dan Seni

Ilmu Pengetahuan merupakan Pengetahuan manusia

yang diperoleh dengan menggunakan metode
ilmiah.
Pengetahuan manusia masih subjektif, dan berbeda
dengan ILMU PENGETAHUAN yang bersifat
objektif.

Menurut Ritchie Calder

1. Minat atau perhatian terhadap suatu
obyek akan memunculkan pengamatan.
2. Pengamatan yang dilandasi oleh minat
atau perhatian serius akan memunculkan
masalah atau kesukaran yang dirasakan.
3. Manusia mempunyai naluri ingin
memecahkan masalah, dengan logika
ilmiah membangun konsep solusi.

PEMIKIRAN
LOGIS
(DEDUKTIF)

DIKRITISI
Alur ini sesuai dengan urutan
alur kegiatan ilmiah (Ritchie
Calder)

menghasilkan

Abstraksi
Ekstrapolasi
Sintesis

PENDEKATAN DG METODE ILMIAH

1. Memperhatikan, mencermati,
mengkritisi fenomena yg menarik
perhatian;
2. Menemukan Masalah (problem) dan
dinarasikan sbg problem statement
3. Menyusun Tujuan Kajian / Penelitian
4. Menyusun Konsep Solusi
5. Dibuktikan dan menghasilkan
penjelasan atau teori

Perkembangan beberapa keilmuan

1. Psikologi aliran Behaviorism

Mengapa burung ini tidak terbang

ketika saya dekati?

London, 1988

PSYCHOLOG
Y

Psychologys intellectual parents (19 th century)

philosophy and physiology

Stres
aliran Eric
Lindermann

study of consciousness (Wilhelm Wundt, 1879).

Stres
aliran Hans Selye

as a science
ofterhadap
behavior,
StresPsychology
merupakan respons
biologis
stresor
yang terdiri dari alarm
stage,
stimulus-response
relationships
adaptation stage (Eustress)
, exhaustion
stage (Distress)
(Watson,
1913)

Psychology should be the scientific

Unconcious a determinant of behavior,

(Sigmund Freud, 1900, 1933),
A return to Watsons behavior (Skinner, 1953)
Stres
aliran
Dabbar-McEwen

BIOLOGY

Psychology is the science that

Stres merupakan respons terhadap stresor

studies behavior and the physiological
yang terdiri dari
andstress
cognitive
processes
underlie
behavior,
perception
danthat
stress
response
(Weiten, 2000, 2004)

Fenomena Galen (200 AD)

Perfektionis
Realistis
Perempuan melankolis lebih rentan menderita kanker payudara dp sanguin

MASALAH
Sejauh ini peningkatan kerentanan infeksi
pada perempuan melankolis masih belum
dapat dijelaskan
Fakta 1
Fakta 2

TUJUAN
TUJUAN UMUM

Menjelaskan peningkatan kerentanan

infeksi yang terjadi pada perempuan
melankolis
TUJUAN KHUSUS

Baru akan disusun setelah mempunyai

kerangka konseptual

MENYUSUN
KERANGKA KONSEPTUAL
Untuk menyusun Kerangka Konseptual
diperlukan pelacakan informasi ilmiah
yang luas, melakukan abstraksi,
ektrapolasi dan sintesis

Tipe sanguinis
Lugu, polos, energik dan
selalu melakukan hal yang cerdik,

lebih menghayati kehidupan yang menyenangkan,

menarik dan mengilhami orang lain.
Ceria, kuat, ekspresif dan
menyenangkan bagi siapa saja

Tipe melankolis
Mendalam, penuh pikiran dan analistis, serius, tekun, genius dan
intelek, berbakat, kreatif, menyukai daftar, bagan, diagram, grafik,
sadar perincian, tertib, terorganisasi, teratur, rapi, perfeksionis,
ekonomis, penuh perhatian dan belas kasihan yang mendalam,
mencari teman hidup yang ideal.

Stressor
Sanguin
Mempunyai
Coping
Mechanism
baik

Coping
mechanism

Melancholis
Mempunyai
Coping
Mechanism
jelek

Stress
Eustress

Modulasi
Imunitas

Distress

Stressor

Stress Perception
Coping Mechanism
Coping Style

Alarm
Eustress

Distress

PSYCHONEUROIMMUNOLOGY
Psychoneuroimmunology is a rather new science, which tries
to understand the interaction between the immune
system, being neologism
the defence apparatus
ill making
Merupakan
atauagainst
istilah
baru
instruders or malfunctioning cell of an organism, the
mempunyai
konsep
nervousyang
system
, controlling all body
functions and the
(more difficult to define)bahwa
psyche (Matter Walstra, 1999)

imunoregulasi tidak otonom

karena dipengaruhi
Psychoneuroimmunology
is the study of the interaction
among behavior
, neural
& endocrine
kinerja
sistem
saraf
pusat function,
(otak)and
immune system processes (Ader, 2000)

PNI as Field of Study

P

PNI as field of study adalah PNI merupakan istilah untuk menggambarkan

area masalah sedang dalam menyelesaikan masalah setiap paradigma yang
ada, yaitu Psikologi, Neurologi, dan Imunologi masih berdiri sendiri
(Putra, 1993).

PNI AS SCIENCE

P sych olo gy

N eu r o lo gy

Im m unolo gy
Putra, 1993

P sy ch o n eu r o im m u n o lo gy

OTAK

BEHAVIOR
H A
NEUROHORMONAL
Neuropeptida
P N
Neurotransmitter
A S
Hormonal
AXIS
AXIS
Sitokin

IMUNITAS

KERANGKA KONSEPTUAL
Perempuan
Sanguin

Perempuan
Melankolis

Coping
baik

Coping
jelek

Eustress

Distress

Kortisol +

Kortisol +++

Patogen

Neu
Li-IgM

Neu

Imunitas
IgG

Imunitas
Infeksi -

Infeksi +++

IgG

Li-IgM

Perempuan
Sanguin
Coping
baik

Coping
jelek

Eustress

Distress

Kortisol +

Kortisol +++

Neu
Li-IgM

Perempuan
Melankolis

karsiogen

Neu

Imunitas
IgG

Kerentanan
Kanker
Payudara <

Kerentanan
Kanker
Payudara >

Imunitas
IgG

Li-IgM

TUJUAN KHUSUS
1. Membuktikan peningkatan kadar
kortisol pd perempuan melankolis.
2. Membuktikan penurunan imunitas
yang dicerminkan jumlah netrofil,
prosentase limfosit penghasil
imunoglobulin (Ig) M dan kadar Ig
G pd perempuan melankolis.

HIPOTESIS
Jawaban sementara dari
Rumusan Masalah
(Research Question)
Hipotesis tidak harus selalu ada dalam
suatu penelitian

Tinggal menyesuaikan dengan Tujuan

Khusus

St
re

so
r

l
a
i
s
o
s
o
k

i
Ps
P
sik
r
o
o
s
s
e
o
r
sia
t
S
l
TUJUAN

Menjelaskan peningkatan gangguan

gastrointestinal yang tinggi
di kehidupan kota besar

FENOMENA
Gangguan
gastrointestinal di
Kehidupan kota
sangat tinggi
MASALAH
Sejauh ini
peningkatan
gangguan
gastrointestinal di
kehidupan kota
besar belum dapat
dijelaskan

Masalah tersebut
diselesaikan dengan
penelitian model

Kerangka Konseptual
mencerminkan
kemampuan
inteletual
yang dapat
dipelajari

1. Membuktikan perubahan CRF, ACTH, Kortisol,

sel penghasil IL-1, limfosit penghasil IFN-, IL10, SP, VIP, IgM, IgA, dan CRF-R1 pada
mukosa usus tikus yang terpajan renjatan
listrik 1 dan 2
2. Mendapatkan diskriminator perubahan yang
terjadi di mukosa usus tikus akibat renjatan
listrik 1 dan 2

Pada
kondisi akut,
Kesimpulan
sinyal stresor
Penelitian
disertasi
dirambatkan
melalui
Peningkatan
CRF-CRF-R1
dan
motilitas
usus
pada
kondisi kronis,
terjadi
melalui
2 jalur,
sinyal
stresor
lambat
lewat HPA
dan
dirambatkan
melalui
cepat langsung
aksis HPA.melalui
CRF-R1
Ke-2 alur sinyal
stresor tsb
menyebabkan peningkatan
Peningkatan
imunitas
alami
motilitas
usus usus)
(peningkatan
motilitas
yang
di ikuti
oleh
dan
imunitas
adaptif
peningkatan
IgA
(peningkatan
sel plasma
merupakan
perwujudan
penghasil
IgA)
imunitas
(alami dan adaptif)
(Elyana,Elyana,
2001) 2001

Bila dicermatin dengan cermat dan benar

maka akan menghasilkan

perhatian lebih
Timbul
rasa ingin tah
Mencari tahu
Membangun
KK

Apa yang kita

pikirkan
bila melihat
fenomena
seperti
ini?

Ketika lempeng menutup maka air tersebur

Suatu renungan
filsafati Tsunami

Nasi goreng terpanjang

di daerah Lumpur Lapindo

Restoran unik

Mengapa ini
terjadi???

TERMINOLOGI YG PERLU DIFAHAMI

Masalah (Problem)
kesenjangan fakta dan harapan
Problem Statement
Sejauh ini percepatan maturasi organ reproduksi
remaja perempuan akibat pengaruh tayangan
TV masih belum jelas.
Konsep Solusi
merupakan konsep untuk menyelesaikan
masalah yang dihadapi

Paradigma
1. A pattern, example or model
2. A perspective or frame of reference for
viewing ..
3. A research perspective or view that
holds views about what research goals &
methods are appropriate & has its own
values & assumptions
4. Pandangan fundamental tentang pokok
persoalan dalam suatu cabang ilmu
pengetahuan (Masterman, 1970)

Paradigma Patobiologi
Model berfikir yang didasarkan atas
perubahan biologis yang imbalance

Paradigma
Paradigma Imunologi
Psikoneuroimunologi
Model
Modelpikir
pikirberdasar
berdasaratas
atas
imunoregulasi
imunoregulasi
yang
yang
tidak
otonom
otonom

KONSEP
1. Simply mental images or perception
2. Abstraksi suatu pengertian pada realita,
agar dapat dikomunikasikan
3. Kerangka berpikir yang membentuk
suatu teori, yang menjelaskan
keterkaitan antar variabel

KONSEP
Stressor
Stress

PROPOSITION
Is simply a statement about one
or more concept or variables.
In general, causal statement

Semakin tinggi nilai suatu

tindakan maka semakin
senang seseorang
melakukan.

VARIABEL
Adalah perilaku / karakteristik
yang memberikan nilai beda

KERANGKA KONSEPTUAL
Kerangka penalaran untuk membentuk
teori yang menjelaskan keterkaitan
antar variabel yang belum diketahui

HIPOTESIS
A proposition that stated in testable form
and predicts a particular relationship
between two or more variables
Jawaban sementara dari
Rumusan Masalah (Research Question)

THEORY
A set of interrelated propositions, some of
which can be emperically tested
A set of proposition
these propositions are interrelated
some of them are emperically testable

Suatu penjelasan sistematis pada suatu set realita,

yang menjelaskan keterkaitan antar konsep

ASSUMPTION of THEORY
Are a set of statements
describing valid
circumstances in which the
theory is applicable

Asumsi
A

TEORI

Bila rasa ingin tahu semakin

berkembang maka mulai tahu sedikit
dan semakin banyak tidak tahu
Bila hal demikian sudah Anda rasakan
maka ketahuilah Anda mulai
mengenali
siapa diri Anda
sesungguhnya

Perlu direnungkan
fenomena ini
Linier form
Protein

Stressor

Stressor

Native form
Protein

Institusi pendidikan merupakan tempat

melakukan proses pembelajaran yang
mencakup IQ, EQ, SQ, AQ, MIQ

Pada proses pembelajaran terjadi penyampaian ilmu

pengetahuan melalui
proses penalaran (berpikir ilmiah) - bermoral untuk
menyelesaikan masalah dengan memanfaatkan
semua potensi peserta didik,
yang dikondisikan dengan berbagai keteladanan dari
semua insan akademik yang terlibat untuk
mencapai visi-misi pendidikan, yaitu manusia
cerdas IQ, EQ, SQ, AQ, dan MIQ

LOGIKA SAIN

Binatang adalah makhluk hidup berkaki empat

Anjingtidak
makluk
hidupmenggunakan
berkaki empat
Penalaran
langsung
premis
yangJadi
sudahanjing
teruji secara
(objektif)
adalahuniversal
binatang
Binatang berkaki empat
Anjing berkaki empat
Jadi anjing adalah binatang
Terdapat kelemahan
Meja berkaki empat.Apakah meja juga binatang?
Tidak

Kalau ujian jangan menyontek ya,

mbak-mas, ibu-bapak.
Allah SWT benci perbuatan itu