FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGIA
DESARROLLO INDIVIDUAL
UNIDAD II
PERIODO 1
CICLO: 01-2016

Actividad: Sentimiento de Inferioridad

Catedrtica: Licda. Yanira Mesalina Ramrez Cruz

Alumnos:
Vernica del Carmen Morales Pinto

No. Carnet

Santos Orlando Fuentes

No. Carnet

Elio Rafael Marroqun Martnez

No. Carnet

Elmer Javier Rodas Barrera

No. Carnet

Julio Antonio Guzmn Aparicio

No. Carnet

Jos lvaro Caas Rodrguez

No. Carnet: 54-2038-1994

Seccin: 02 virtual

Fecha de entrega 29 de febrero de 2016

INDICE
I.

Objetivo General y Especficos.. 1

II.

Video El Circo de las Mariposas.. 2

III.

Video Busca de la Felicidad4

IV.

Video de Susan Boyle .. 6

V.

Conclusiones 8

VI.

Anexos9

INTRODUCCION

En el presente trabajo se detallan los diferentes sentimientos basados en los videos

donde muestran tres tipos de sentimientos orgnicos, Fsicas, Sociales.
El presente contiene informacin que sirva de apoyo a las personas, ya que es
importante conocer e identificar aquellos posibles sentimientos de inferioridad, ya
sean fsicos, sociales orgnicos u otros. Y que a travs de esta tarea permitan
superar o surja un cambien en la manera de ver la vida, no importando las
percepciones que tengan de nosotros lo relevante es encontrar en nuestro interior la
capacidad para salir adelante anteponiendo toda adversidad que se nos presente en
la vida.
Como en toda tarea existe una metodologa de trabajo nuestro grupo segrego cada
uno de los videos y sacamos nuestras propias opiniones y aportes.
Es por ello que el presente documento se resume de la siguiente manera:
Una portada que identifica al grupo de alumnos y su respectiva temtica. De igual
forma se presenta el resumen de la investigacin de cada uno de los videos, una
introduccin en la cual se presenta el informe, objetivo general, y un especfico, as
como respuestas a cinco preguntas y su respectiva conclusin.
El primer captulo se titula: El Circo de las Mariposas, en este video se muestra a
una persona con inferioridades orgnicas ya que no posee estremecidas inferiores y
superiores.
En el segundo captulo se titula: En Busca de la Felicidad, este captulo nos enfoca
a un sentimiento de social, ya representa a un hombre con diferentes adversidades
que van desde lo econmico, laboral, y separacin familiar, y se antepone a estas
adversidades a travs de la confianza fortaleza y perseverancia de salir adelante.

En captulo tercero denominado Susan Boyle, podemos ver particurlmente con una
inferioridad de apariencia fsica en sentimiento podemos ver a una persona con mala
apariencia fsica donde se presenta a un concurso de canto, la percepcin que tiene
ii INTRODUCCION
el publico es de lo peor y es rechazada tanto por los jueces como el pblico, sin
embargo su voz elimina todo prejuicio humano, y alcanza de la noche a la maana
ser una persona muy aceptada a nivel internacional.

I.

OBJETIVO GENERAL

Conocer los sentimientos de inferioridad que experimentan los seres humanos

dentro de la sociedad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar la causa- origen y las

consecuencias

de los sentimientos de

inferioridad
Conocer las diferentes reacciones

de las personas a un mismo sentimiento

de inferioridad.

II.

VIDEO EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS

1. Explique el sentimiento de inferioridad del personaje principal del video.

En este caso el personaje principal es Will (Nick), una persona con un
sentimiento de inferioridad orgnica, a falta de no tener sus miembros (manos y
piernas). En el video el demuestra y siente tristeza al no poder realizar los que
sus compaeros hacen, sin embargo su mentalidad cambia en el momento de
dolor, por lo que demuestra que cualquiera puede conseguir lo que se propone,
todo siempre y cuando ponga mucho empeo y ganas, que no se debe rendir
uno antes de acabar el camino, y que si confas en ti mismo conseguirs mucho
ms de lo que crees, porque el peor obstculo que te puedes encontrar es la
barrea con la que t mismo te limitas.
2. A juicio del grupo cuales habran sido sus otras opciones de respuestas a
esa dificultad y al mismo tiempo las consecuencias que estas le hubieran
generado. (Mnimo 5 opciones y 5 consecuencias)
Opciones
Autoestima ms alta.

Consecuencias
Actitud positiva ante la vida.

Evitar las comparaciones.

Mejor aceptacin fsica.

Reconocer el valor de uno mismo.

Reconocer

que

todos

somos

especiales, aun si hay discapacidad

fsica,
Enfrentar los miedos.

Superando los miedos nos hace ser

victoriosos.

Creer en s mismo.

Superar obstculos.

3. Ponindose ustedes como el personaje principal del video que hubiera

hecho en esas condiciones.
2

Ante todo y lo principal es la

confianza en uno mismo para solventar las

adversidades de la vida, en particular las orgnicas, mentales, sacar todas las

fuerzas y eliminar el yo no puedo, no soy capaz, nadie me apoya etc. Y
proponerse metas no importando lo complejo e inalcanzables que puedan ser lo
importante es sean.
Adems resaltar el inters y lograr establecer metas sobresaliendo de las
dificultades y llenando nuevas perspectivas, siendo alguien en la vida y dejando
a tras las dificultades, para lograr proyectar el cumplimiento de metas y xitos
alcanzados.
4. Cules fueron las palabras claves que generaron el cambio en el personaje
principal en cada uno de los videos.
Cambio de mentalidad, dejar a un lado el odio al no poder realizar funciones
como los dems, amor, felicidad, y sobre todo la accin que tomo al no
encontrar ayuda en los dems, y dio el primer paso y se dio cuenta que poda
hacerlo; consideramos que Wil encontr en s mismo el valor y el deseo de salir
adelante no importando la adversidades.
5. Que sentimientos generaron en ustedes al ver el video y porque de ese
sentimiento (Minino 3 sentimientos)
Sentimiento Personal
a. Sencillez

El porqu de ese sentimiento personal

a. Ver en la personas del circo el

b. Amor

carisma que demuestran

b. La felicidad que mostraban los
personajes del circo al momento de
desarrollar el trabajo en equipo, y l
como el compartir
c. La humildad que demostraron los

c. Humildad

personajes del circo

III.

VIDEO EN BUSCA DE LA FELICIDAD

1. Explique el sentimiento

de

inferioridad

del personaje

principal

del

video:

Era de tipo social, con una crisis financiera muy aguda por la cual incluso lo
abandon su esposa, asimismo, todos sus proyectos eran frustrados, llegando al
punto en el cual no tena lugar donde habitar, pues al final de cada da era
incierto donde pasara la noche junto a su hijo, as tambin, sufriendo
humillaciones, hambre, fro y padeciendo muchas necesidades.

2. A juicio

del grupo

cuales

habran sido

sus

otras

opciones

de

respuesta a esta dificultad y al mismo tiempo las consecuencias que

estas les hubiera generado.
Opciones

Consecuencias

Abandonar a su hijo y entregarlo

a un orfanatorio.

Posiblemente resentimiento en
su hijo y falta de paz interior en
l por haber tomado esa
decisin.
Posiblemente no hubiera tenido

Buscar dos trabajos

el tiempo suficiente para cuidar

de su hijo debido a la carga
laboral.
No superar la crisis financiera,

Buscar un trabajo cmodo

solamente para subsistir.

con muchas limitantes

econmicas y por consiguiente

Aplicar a la ayuda del gobierno

por desempleo.

materiales.
No salir de la zona de la
comodidad y con carencias
materiales.
Podra ser que stos no le

Buscar ayuda familiar

tendieran la mano o en su
defecto, le brindaran ayuda por

corto

tiempo,

asimismo,

le

generara dependencia de ellos

y posibles humillaciones.

3. Ponindose usted como el personaje principal del video que hubiera

hecho en esas condiciones

Hacerle frente a la situacin, sin embargo, en un determinado momento

podra haber buscado un lugar o personas de confianza (familiares o
amigos) que me cuidaran a mi hijo mientras logro estabilizarme
financieramente.

Buscar ayuda espiritual para fortalecerme ante el dolor de haber perdido

mi grupo familiar y el nimo suficiente para continuar luchando contra la
adversidad.

Buscar un empleo que al menos me ayude a pagar las necesidades

bsicas mientras lucho por encontrar el trabajo que deseo. En principio
esto har que el sentimiento de inferioridad social disminuya.

Nunca rendirse mientras se tenga vida, salud y crecimiento espiritual para

alcanzar los objetivos propuestos.

4. Cules

fueron las palabras

claves que generaron el cambio en el

personaje principal de cada uno de los videos.

Jams permitas que te digan que no puedes hacer algo, incluso si viene
de tus padres.

Si tienes un sueo, tienes que perseguirlo

Las personas que no llegan muy lejos te dicen que sers como ellos.
Si sueas algo, realzalo.

5. Que sentimientos generaron en usted al ver el vdeo y porque de ese

sentimiento (Mnimo 3 sentimientos)
Sentimiento personal

El porqu de ese sentimiento

personal

Al ver como el personaje principal

Tristeza

sufra cada obstculo, pero sobre todo

al perder su grupo familiar.

El

Fortaleza

personaje

principal

demostr

tenacidad, resistencia y determinacin

en luchar por su sueo, lo cual, se
puede poner en prctica y nunca
rendirse a la adversidad, pase lo que
pase.

Contagiada por el protagonista al

Felicidad

lograr su objetivo, por tanto, es parte

importante del ser humano en la
conquista de su sueo.

IV. VIDEOS DE SUSAN BOYLE

1. Explique el sentimiento de inferioridad del personaje principal del video.
Hay muchos sentimientos cuando una persona siente defecto Fsico, a Susan
Boyle se crea una fealdad de su cuerpo como: obesidad, talla demasiado baja o
alta, impotencia sexual, caractersticas propias del sexo contrario, aspectos
corporales los cuales la llevan toda una vida a ser negativa con ella misma.
2. A juicio del grupo cuales habran sido sus otras opciones de respuestas a
esa dificultad y al mismo tiempo las consecuencias que estas le hubieran
generado.

(Mnimo

opciones

Consecuencias

consecuencias)

Opciones

Opciones

Consecuencia

a.

Pensar en el suicido

a. La muerte

b.

Vivir toda su vida aislada

b.

Vivir sola en un ambiente

negativo.
C

Depresin

c.

consumo

de

bebidas

alcohlicas o drogas
d.

Odio por buln

d. Ser una asesina o mal persona

e.

Obesidad por buln

e. Enfermedades, estar internada

en u hospital. Toda su vida

3. Ponindose ustedes como el personaje principal del video que hubiera

hecho en esas condiciones.
Buscar ayuda profesional, buscar apoyo de la Familia, hacer una autoevaluacin
de mi persona y plantar objetivos para cambiar mi estado, mis nimos, el estilo
de vida.
4. Cules fueron las palabras claves que generaron el cambio en el personaje

principal en cada uno de los videos.

La decisin de participar en el Concurso.
Tener el sueo de hacer lo que ella quera.
Apoyo de su familia amigos y publico.
Palabras de aliento y autoestima

5. Que sentimientos generaron en ustedes al ver el video y porque de ese

sentimiento (Minino 3 sentimientos) Sentimiento personal El porqu de ese
sentimiento personal.
Sentimiento personal.

El porqu de ese sentimiento

personal

a.

Admiracin

a.

Por

soportar

tantas

cosas

negativas es vi vida y llegar a

cumplir su sueo.
b. Felicidad

b. por verla ms positiva alegre y

motivada.

c. De Apertura

c. Por abrir espacio en un mundo de

discriminacin.

VI.

CONCLUSIONES
a) VIDEO EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS
El video muestra un mensaje de superacin personal, ya que en el personaje
principal se antepone una adversidad muy compleja, sin embargo Will
demuestra que nada es imposible, e incluye un pensamiento tico que tu puedes
llegar a ser lo que quieras sin importar lo que los dems piensen de ti, otro dato
importante de mencionar es el autoestima ya que personaje se senta ignorado
en cuanto a su capacidad fsica y que demuestra, que la incapacidad fsico no
es impedimento para alcanzar o lograr tus metas en la vida.
b) VIDEO EN BUSCA DE LA FELICIDAD
Es importante que nosotros conozcamos todo nuestro potencial no importando la
percepcin que tengan de cada uno de nosotros, lo relevante es saber expresar
nuestras capacidades para alcanzar todos nuestros objetivos, El video de Susan
Boyle, nos muestra la valenta y cambia las expectativas, y provoca por la
superacin de las barreras de los prejuicios creados a travs de la imagen, la
realidad y las percepciones se reordenan alrededor de esta persona, de
cenicienta a princesa, de annima a famosa, de lamentable a envidiable, de
pattica a admirada. El talento escondido detrs de una personalidad rechazada
por la sociedad simplemente por la percepcin que tenan de ella.
Este ejemplo de Boyle nos motiva a seguir adelante y descubrir todo nuestro
potencial humano, acudiendo al positivismo para ser personas capaces de
razonar y demostrar nuestras destrezas, ante una sociedad discriminatoria.

c) VIDEO DE SUSAN BOYLE

En la vida para unos es fcil y para otros sumamente difcil, salir adelante en los
diferentes entornos de la vida que nos encontremos, para el caso del video En
Busca de la Felicidad, el personaje principal nos deja una gran enseanza
mostrndolos las dificultades que paso para alcanzar sus objetivos, Adems nos
permite descubrir que el ser humano puede elegir, que tiene la libertad para
decidir qu camino tomar. Adems nos deja una gran leccin de cmo habiendo
tocado fondo en su vida, sin pareja, sin trabajo, sin dinero, sin oportunidades
visibles y ciertas es capaz de creer en s mismo, de ser consciente de lo que l
puede alcanzar en la vida.
Resumiendo las tres conclusiones exponemos lo siguiente:
En nuestra vida personal y

profesional debemos de tener confianza en s

mismo, persistencia y alcanzar las metas propuestas y sacar todas las fuerzas y
eliminar el yo no puedo, no soy capaz, nadie me apoya etc. Y proponerse metas
no importando lo complejo e inalcanzables que esta puedan ser o como las
queramos ver. Agregado a ello es resaltar el inters y lograr establecer metas
sobresaliendo de las dificultades y llenando nuevas perspectivas, siendo alguien
en la vida y dejando a tras las dificultades, para lograr proyectar el cumplimiento
de metas y xitos alcanzados.

VI.

ANEXOS

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