Evaluacin Vocal del Cantante

Flgo. Daniel Rodrguez Marconi

Objetivos de la clase
Comprender el proceso de evaluacin del
cantante
Comprender los procedimientos para evaluar
Conocer guas e instrumentos para hacerlo
Analizar un ejemplo de evaluacin

Introduccin

ORL
Estado y funcin de
laringe
Descarta patologas base
Orienta al tratamiento o
curso a seguir

Entrevista
Historia del usuario o alumno en relacin al
canto
Historia mdica

Aspectos sociales y socioemocionales que

pueden afectar la voz
Estudios previos de canto
En general todos los elementos que ayuden a
entender del aprendizaje y desarrollo de la voz
cantada

Motivo de Consulta/resultados
esperados

Porque acude al FA o vocal coach

Derivacin?
Expectativas del alumno
Sabe lo que quiere lograr? O Espera que ud
lo oriente al respecto?
Tiene estudios anteriores? Por cuanto tiempo
y por quien?

Evaluacin Instrumental
Anlisis acstico
Anlisis de
electroglotografa ( si se
posee)
Anlisis de medidas
aerodinmicas (si se
posee)
Estas dos ltimas son
ms frecuentes en
investigacin que en
clnica.

Ev. Perceptual / Artstica

Parte desde el momento que comenzamos a
hablar con el usuario y escuchamos su voz
Aplicar medidas perceptuales
GRBAS, tipo de voz, TMF, TME, s/z, tipo resp., modo
resp, etc.

Medir extensin tonal: cantante popular

promedio 2,5 octavas
Medir tesitura: cantante popular se espera 2
octavas. En el canto clsico se espera ms de 2 (el
tipo de tcnica lo permite)

Ev. Perceptual /artstica

Afinacin: capacidad de emitir sonidos
de memoria o a la copia de forma
adecuada.
La afinacin es esencial en el canto y se
desarrolla por aprendizaje, depende
mucho del entrenamiento y se puede
trabajar.
Caractersticas timbricas: nasal, oral ,
mixta (o balanceada) en el canto.
Tambin observamos: color, mordiente,
vibrato, intensidad y espesor.
Analizamos adems las caractersticas
estticas del canto. Estilo predominante
y recursos estticos.

Ev. Perceptual /artstica

Registros vocales:
Vocal fry? Modal? falsete? silbido? Mix entre varias?

Cuntos registros logra producir?

Utiliza falsete puro o lo mezcla con modal?
Utiliza modal alto y grita en los agudos?
Ocupa vocal fry en algn momento del canto?
Cmo estn las transiciones (pasaje vocal)??
Hay presencia de quiebres tonales??
O hay un paso homogneo entre un registro y otro??

Para evaluar esto el alumno debe cantar una cancin que l elija en
el estilo que le acomode.

Ev. Perceptual /artstica

Agilidad vocal:
Habilidad de lograr recursos estticos de ms
dificultad
Como: melismas, glissandos , variaciones de
medios tonos.

Dinmica vocal:
Capacidad para emitir sonidos de intensidad
muy bajos o muy altos dependiendo de la
necesidad de la cancin.

Resistencia:
Despus de cantar un tiempo determinado
Fatiga?, indicios de cansancio?,
Mientras ms cansancio ms desbalance y
requiere habilitacin (o rehabilitacin)

Ev. Perceptual / Artstica

Estilos de canto:
Preguntar por estilo
Identificar estilos
Muchas veces hay mezcla de estilos

No obstante, es deber del vocal coach, observar si

las caractersticas vocales del alumno se ajustan al
estilo que ste ha elegido, sino es as, habr que
buscar estratgicamente el que ms le acomode y
sugerir
Si el cantante no est dispuesto a cambiar, la tarea
ser ms difcil.

 En general, la evaluacin del

cantante requiere que el
evaluador sea emptico,
comprensivo y astuto,
procurando que el alumno se
sienta cmodo, tranquilo y sin
presiones, con el fin de que
pueda actuar de la manera ms
natural posible, pues en
circunstancias de espontaneidad
y naturalidad, la evaluacin ser
ms efectiva.

La puntuacin media del S-VHI en una

poblacin de cantantes sanos es de un
20% de la puntuacin mxima posible del
cuestionario,

Evaluacin Artstica
Adaptado de la profesora Maite Solana.

Pasos a Seguir luego de la evaluacin

Plan de trabajo respecto a las metas del
alumno:
cul es su objetivo? , Que quiere lograr?,
Tiene un estilo musical definido o
simplemente est explorando sus
posibilidades?.
Debemos a su vez considerar el tiempo en
que se va a realizar el trabajo:
el alumno necesita prepararse para cantar
en una semana?
Al da siguiente? En un mes?
O es simplemente un pasatiempo que van a
adoptar por un tiempo indefinido?

Video de evaluacin vocal de un

cantante de MCC
Ver video

Preguntas de Verificacin
Cmo debemos hacer
sentir al usuario?
Qu aspectos se deben
evaluar que no se
evalan en voz hablada?
Qu preguntas clave
debemos hacer al
usuario sobre sus
expectativas?