RECOMENDACIONES DE TRATAMIENTO

Mapa de Cliente
DIAGNSTICO

OBJETIVOS DEL TRATAMIENTO ESTIMADO

Desordenes usualmente
*Eliminar la conducta
diagnosticados durante la
disfuncional
infancia, la niez o la adolescencia *Mejorar el funcionamiento
acadmico
*Mejorar la socializacin y el
envolvimiento con los pares
*Promover el entendimiento
familiar del desorden

CARACTERSTICAS DEL CLNICO

*Estimado de inteligencia,
atencin y habilidades de
aprendizaje

*Experto en proporcionar apoyo y

desarrollo de rapport mientras
establece los lmites y supera la
*Estimado de la conducta, miedos, resistencia
animo, y otros sntomas relevantes *Conocedor de las etapas de
crecimiento y desarrollo y los
issues en los nios
*Capacidad para colaborar con los
miembros de la familia, maestros,
consejeros acadmicos y mdicos

*Mejorar el funcionamiento
familiar y parental

LOCALIZACIN DEL
TRATAMIENTO

INTERVENCIONES DE
TRATAMIENTO

NFASIS DEL TRATAMIENTO

NMEROS

*Usualmente ambulatorio

*Terapia conductual,
especialmente terapia de la
realidad, enfatizando
estrategias de cambio en
conducta

*Estructurado, pero de soporte

*Terapia individual y familiar

*Principalmente orientado al
presente

*Consejera grupos de pares

*Centros de tratamiento diurno

para nios con problemas

*Terapia de juego

*Terapia cognitiva
*Establecer metas realistas
*Modificacin y seguimiento de
la conducta
*Psicoeducacin a nios y
padres
*Entrenamiento de destrezas de
comunicacin
*Terapia de juego

TIEMPO

MEDICAMENTOS

SERVICIOS ADJUNTO

PROGNSTICO

Usualmente terapia medio

trmino, con paso rpido

Recomendados para ADHD,

OCD, desorden psictico y
otros desordenes severos

*Educacin parental

Vara de acuerdo al desorden

*Actividades de recompensas a
nios

MTODOS DE EVALUACIN
*Entrevista estructurada, *Traumatic Events Screening Inventory for Children (TESI-C), *Violence Exposure Scale for Children (VEX-PV),

MTODOS DE EVALUACIN
*Trauma Symptoms Checklist for Children (TSCC), Batera de pruebas (DFH, Dibujo de la familia, EIWIN, CAT, SAT, Bender II, etc)