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RESEÑA
CLASE DEL 23 DE ENERO DE 1974
EN “EL PODER PSIQUIÁTRICO”
DE MICHEL FOUCAULT
Estos tres puntos acarrearon cierta cuestión de verdad, pero ¿qué entiende Foucault
por verdad? Por un lado, está el saber científico que supone que hay verdad en todo
lugar y en todo tiempo, y que hay momentos e instrumentos específicos que permiten
descubrir y aprender dicha verdad: acá se encuentra el primer tipo de verdad, la
verdad demostrativa o verdad científica, que es una verdad constante y construida,
también existe aquí una relación de conocimiento entre el sujeto que aprehende y el
objeto que estudia; por otro lado, hay una verdad que no está por doquier y al
alcance de cualquiera, es una verdad discontinua que se muestra como
acontecimiento, en ciertos lugares y a ciertas personas, es una verdad que no se
constata, sino que se suscita y se rastrea, hay un secreto esencial en ella que requiere
de ciertos rituales que deben seguirse para alcanzarla; esta verdad no posee las
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Foucault M. El poder psiquiátrico. Primera Edición, Buenos Aires: 2007, Fondo de Cultura Económica.
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mismas reglas de acumulación de saber propias del saber científico, pero posee el
estatus de verdad igualmente. Por ejemplo, el momento en que dios se reveló a
Moisés y le entregó las tablas de la ley divina. Aquí, se ven implicadas, no relaciones de
conocimiento, sino relaciones de poder.
Estas verdades se relacionan de tal forma que el acontecimiento está permeado por la
demostración, es decir, la verdad demostración deriva de la verdad acontecimiento.
La verdad conocimiento es un aspecto de la verdad ritual, pues el autor entiende el
proceso científico como un ritual donde el sujeto de conocimiento es un individuo
históricamente calificado que no descubre verdad, sino que la produce. La ciencia es
vista, así, entonces, no como descubridora de verdades, sino como productora de
estas en la medida en que el sujeto, históricamente condicionado, produce lo que
estudia, y le da estatus de verdad. La verdad conocimiento colonizó y ha parasitado la
verdad acontecimiento desde la época del renacimiento. Las verdades rito se procuran
hoy contenido de verdad por medio de las tecnologías de la verdad demostración. De
aquí se deriva, igualmente, el conocimiento como invención, no como origen, es decir,
el conocimiento como algo que se construye, y no como algo que se descubre. Esa
construcción está basada en las verdades rito y se procura estatus de verdad hoy, por
medio de la demostración.
Hay dos procesos que dan el paso de una verdad a otra. El primer proceso cuenta con
dos niveles que cubrirían todo con la verdad científica, un nivel, estuvo en la extensión
de los elementos políticos de la pesquisa como: el testimonio, la circulación del saber,
las instancias de verificación y la superposición de información; y, en el otro nivel,
hubo una ampliación a todo el globo de estas prácticas, ampliación que marca el paso
de la pesquisa fiscal individual a la policial sobre el comportamiento de la población.
Estos dos niveles, cubrirían todo con la verdad, el primer nivel sería una colonización
de profundidad y el segundo, una colonización de territorio y superficie. En cuanto al
segundo proceso, este es contradictorio, pues asegura la escasez de la verdad (que no
indica que haya lugares sin verdad), impone la negación a que todos puedan alcanzar
la verdad, y está relacionada con un espacio que asegura la vigilancia de la población y
el establecimiento de las áreas del conocimiento.
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Finalmente, hay un individuo que dejaría ver la relación de poder psiquiátrico en sus
efectos, es el individuo histérico. El histérico será quien tenga todos los síntomas de su
enfermedad, es la persona que responde exactamente al funcionamiento de la
institución asilar, responde a lo que quiere el poder psiquiátrico, pero, no asume su
locura, es decir, se resiste al juego asilar.