Me llamo... y me gusta...

El Docente se presenta diciendo su nombre y algo que le gusta. Por

ejemplo: Me llamo Mara y me gusta ir a la playa.
Despus, uno a uno, los nios y las nias seguirn la pauta. Por
ejemplo: Soy Alberto y me gusta jugar al ftbol; Soy Mariana y me
gusta ir al cine
Cuando todos terminen de presentarse, el o la docente, preguntar si
recuerdan el nombre de algn compaero o compaera y las cosas
que le gustaban.

Hagamos un puzzle o rompecabezas

El objetivo de esta actividad es mostrar que cada persona de la clase
es importante y necesaria, incluyendo al docente.
Preparacin de la actividad:
Elabore un puzzle en blanco en una pieza grande de cartn. Dibuje
una pieza para cada alumno y otra para Ud. Luego, cpielo en un
papel blanco del mismo tamao y corte cada una de las piezas.
Desarrollo de la actividad:
1. Distribuya una pieza del puzzle a cada estudiante.
2. Pdales que escriban su nombre en cada pieza y la decoren
libremente, con algo caracterstico de ellos, puede ser su deporte
favorito, comida, color, etc.
3. Deje que los nios armen el puzzle y peguen las piezas en el puzzle
de cartn, donde corresponden. Acurdese de pegar su pieza
tambin. Este trabajo implica que colaboren entre ellos, desarrollen
paciencia y capacidad para resolver problemas.
4. Una vez listo el puzzle, colquelo en un lugar visible de la sala.
Comente con ellos qu les pareci el trabajo, si aprendieron algo
nuevo sobre sus compaeros, qu pasara si faltara una pieza, etc.