LIDERAZGO POLICIAL

Ao de la
Diversificacin
productiva y del fortalecimiento de la educacin

ESCUELA TECNICA SUPERIOR DE LA

POLICIA NACIONAL DEL PERU TARAPOTO

LIDERAZGO POLICIAL

CATEDRATICA

: Alfrez. Pino Glvez Keyla Mariel

CURSO

: Rgimen Educativo de las escuelas de formacin de la

polica Nacional del Per

ALUMNOS PNP

SECCION

Aguilar Gmez Alfonso Junior

Castillo Ramrez Roe
Caruajulca Caruajulca Nilton Eberth
Delgado Fernndez Deyser
Muoz Melndez Jos Verlith
Rojas Rodrguez Gladith
Vsquez Delgado Domidel

: 1ra
TARAPOTO PERU
2015

LIDERAZGO POLICIAL

DEDICATORIA

A mis padres: Alfonso Alberto Aguilar gamboa y Paquita Gmez de Aguilar, gracias
a ustedes puedo cumplir mis objetivos, por ensearme que no existe lo imposible,
que el esfuerzo es la clave para alcanzar nuestras metas que me impulsaron a
seguir adelante, porque admiro su fortaleza, porque hicieron de nosotros personas
de bien para conducirnos correctamente y nos brindaron consejos oportunamente.

LIDERAZGO POLICIAL

AGRADECIMIENTO

El inmenso agradecimiento a ti divino Dios,

pues nos dirigiste por el mejor camino de
nuestras vidas, nos das salud y sabidura
para alcanzar nuestras metas. Nuestro
agradecimiento y reconocimiento a los
catedrticos que nos supieron trasladar
sus conocimientos y brindarnos el apoyo
en cada momento.

LIDERAZGO POLICIAL

INDICE:

Pg.

I.
II.
III.

PORTADA
DEDICATORIA..1
AGRADECIMIENTO.2
INTRODUCCIN.........................................................................................5
OBJETIVOS...6
CAPITULO 1 :
1. Definicin..7
2. Caractersticas.8
2.1 .- c. esenciales9
2.2 .- c. bsicas.9
2.3 .- c. complementarias....9
3. Rasgos del liderazgo .10
4. Comportamiento del liderazgo..10
5. Funciones de lder.11
6. Estilos de liderazgo..............................................................................11
6. 1.- El lder autcrata....12
6. 2.- El lder liberal..12
6. 3.- El lder participativo12
6. 4.- El lder autoritario12
6. 5.- Estilo paternalista13
6. 6.- Estilo oportunista....13

LIDERAZGO POLICIAL
IV.
V.

VI.
VII.
VIII.
IX.

I.

CAPITULO 2 :
1. Diferencias entre lder y jefe13
2. Factores que influyen en la eficacia del liderazgo..14
CAPITULO 3:
1. Liderazgo Policial.14
1. 1.- Tareas del lder policial15
1. 2.- Distinguir a un buen lder policial...16
CAPITULO 4 :
1. El lder y organizacin17
2. El lder y el trabajo...18
CONCLUSIONES..20
CITAS..21
BIBLIOGRAFIA.....23

INTRODUCCION:
El polica, como representante de la autori dad, ostenta

liderazgo en su lugar de trabajo. Para que este liderazgo sea eficiente, debe
orientarse a cumplir con los propsitos establecidos en la Misin y la Visin de la
institucin. Eso quiere decir que debe utilizar las habilidades, conocimientos y
valores para movilizar, dirigir y cohesionar a sus subalternos, compaeros y a la

LIDERAZGO POLICIAL
misma comunidad, para alcanzar ese ideal de todos que es la seguridad ciudadana.
El Polica de hoy necesita desarrollar una for ma de pensar y
sentir que le permita desempearse con hidalgua en lo profesional, en lo
particular y en la vida en general.
El liderazgo requiere de habilidades para influir, motivar, guiar y
ensear a las personas a quienes se dirige, adems de herramientas para la
gestin de las tareas y objetivos que estas tienen encomendados. El uso
adecuado de las herramientas vendr determinado, por las habilidades que el lder
que posea, por las actitudes y valores con los que el jefe encara su tarea.
La combinacin de habilidades, herramientas, valores y
actitudes dan lugar a los estilos de liderazgo y por tanto a los resultados que cada
uno de los mandos puede obtener en sus plantillas. Porque para lograr esto no
basta con el mando que se pueda tener ante nuestros subordinados, dando cada
da ms resultado el "orientar" y "coordinar el equipo que el mero "mandar" u
"ordenar". La "libertad" en el trabajo con la correspondiente "responsabilidad" y
"premios" a quienes lo merezcan por actuacin activa y eficaz genera mayores
compensaciones an para toda la organizacin y sus componentes, de esta
manera todos trabajarn ms a gusto y estarn ms contentos existiendo mejores
resultados.
Por lo tanto, el liderazgo en la polica se requiere de la
explicacin y la colaboracin son necesarios para generar trabajo en equipo. Sin
duda alguna, ser una buena prueba de fuego que marcar la lnea divisoria entre
los que mandan y quienes lideran.

II.

OBJETIVOS:

Objetivos generales:

LIDERAZGO POLICIAL

Concientizar e informar a los policas participantes sobre la importancia de

desarrollar a nivel personal habilidades de liderazgo y competencia social
que les permitan establecer una relacin de cercana y respeto con la
comunidad; adems de ser un ejemplo de autoridad y trabajo para la
juventud y para aquellos efectivos que recin empiezan su carrera policial.

Objetivos Especficos:

Lograr que el efectivo policial proyecte una imagen de liderazgo, siendo

capaz de promover cambios en su unidad de trabajo y con la comunidad.

Brindar herramientas que permitan a los efectivos policiales recuperar su
autoridad e imagen de seguridad, logrando a su vez un mayor acercamiento

con la comunidad.
Favorecer el desarrollo personal de los efectivos policiales, evitando que en
un futuro manifiesten conductas negativas que empaen la imagen de la
institucin a la que representan.

III.

CAPITULO 1:

1. DEFINICION DE LIDERAZGO
Segn el diccionario enciclopdico edicin 1995 de Barcelona Espaa se define
como LIDER a impulsor o iniciador de una conducta social. Dirigente, jefe con la
aceptacin voluntaria de sus seguidores. El que va en cabeza de una clasificacin.

LIDERAZGO POLICIAL
La palabra liderazgo define como una influencia, el arte o proceso de inferir sobre
las personas de modo que stas se esfuercen voluntariamente hacia un objetivo
en comn. Quien ejerce el liderazgo se define como lder. Este concepto puede
aplicarse para incluir no slo la voluntad de trabajar, sino de trabajar con celo y
confianza. El celo refleja ardor, honradez e intensidad en la ejecucin del trabajo,
experiencia y habilidad tcnica.
El liderazgo es conducir, dirigir y preceder. El lder acta para ayudar a un grupo a
lograr sus objetivos mediante la aplicacin mxima de sus capacidades. No se
detiene detrs de un grupo a impulsar y afianzar; sino que toma su lugar frente al
grupo facilitando su progreso. Liderazgo como capacidad de inducir a trabajar.
Es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la
consecucin de objetivos en pro del bien comn. Es una accin de conducir un
grupo humano, hacia objetivos organizacionales, simultneamente facilitando la
expresin de los talentos individuales.
Capacidad de dirigir, o encausar a un grupo de personas de similares
caractersticas en la bsqueda de un fin comn.
2. CARACTERISTICAS DE UN LIDER
El conocimiento de s mismo es una parte esencial de la formacin del lder, que
tiene que ser un mismo conociendo sus fortalezas, debilidades, mantiene
coherencia entre lo que dice sostener y lo que practica. Para ser ntegro debe
conocerse muy bien a s mismo debiendo ser honesto consigo mismo primero y
despus con sus seguidores.
Cundo el grupo est compuesto por personas diferentes en cunto a sus
orgenes, pensamientos, actitudes, orientacin, etc. siendo muy diverso se ve al
buen lder al mantener la unin de sus seguidores considerando, analizando y
evaluando las alternativas o soluciones diferentes para apoyar la mejor o mejor
aun formando una solucin con lo mejor de cada aporte del grupo.
El buen lder tiene carcter, dominio de s mismo, estudia analiza, se observa y se
perfecciona permanentemente, se autodisciplina, se aplica primero a s mismo
mayores exigencias que les reclamar a sus seguidores, no falsear ni defraudar
a nadie.

LIDERAZGO POLICIAL
La naturaleza de un lder es la capacidad para comprender que los seres humanos
tienen diferentes fuerzas en diferentes momentos, motivaciones, necesidades
expectativas diferentes y esa comprensin debe ser traducida en el momento
justo, habilidad para inspirar confianza, fe, potenciar los deseos de Auto
superacin, el sentido de pertenencia, la pro actividad, etc.
Un

lder

requiere

de

fuerza

para

la

organizacin estableciendo

un clima organizacional adecuado, en el sentido de catalizar transformaciones,

aunar esfuerzos y voluntades, construir equipos.
En relacin al primer ingrediente, como en toda prctica una cosa es conocer
la teora de la motivacin, las categoras de las fuerzas motivadoras y la
naturaleza de un sistema motivacional y otra poder aplicar estos conocimientos a
las personas y a las situaciones.
La naturaleza de un Lder, parece ser una rara habilidad para inspirar, es decir,
animar a los seguidores en forma tal que apliquen sus plenas capacidades a
un proyecto,

la

inspiracin

emana

del lder del

grupo.

Tiene

cualidades

carismticas que inducen a la lealtad y celo por parte de los seguidores. El

Liderazgo est relacionado con el estilo del lder y el clima que crea como
resultado.

LIDERAZGO POLICIAL

2.1 Caractersticas esenciales de un lder:

Tener condiciones naturales;

Habilidad para conducir equipos;

Visin de futuro;

Plantea metas;

Luchar con autntica pasin para lograr objetivos;

Hay que sealar que no es lder quien quiere sino quien puede.

2. 2 Caractersticas bsicas:

LIDERAZGO POLICIAL

Visionario;

Inconformista;

Persona de accin;
Quiere resultados;

Contagia entusiasmo;

Gran comunicador;

Gran negociador;

Capacidad de mando;

Honestidad; cumplidor; coherente; carismtico;

exigente; etc.-

2.3 Caractersticas complementarias:

Trabajador;

Vida equilibrada;

Prudente;

Realista;

Humilde;

Justo;

Humano;

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LIDERAZGO POLICIAL

Generoso;

Optimista;

Con sentido del humor; Culto.

3. RASGOS DEL LIDERAZGO

Los rasgos que caracterizan o identifican al lder son innatos, que en un 40 %
aproximadamente

son

destrezas

innatas,

agregndose

al

total

los

comportamientos aprendidos y/o entrenados.

As enumeraremos estos rasgos como predisposicin, valenta, dominar y
enfrentar las situaciones, decisin, mayor capacidad verbal y gestual, ser
proactivo, etc.; los rasgos son innatos, los comportamientos se aprenden .
4. COMPORTAMIENTO DEL LIDERAZGO
Los que estn enfocadas y destinadas a funcionar en mantener el grupo; las
relacionadas con las tareas o con la solucin de las tareas, siendo sta
una funcin bsicamente operacional y funcional a los fines de la organizacin. A
diferencia de los rasgos, los comportamientos pueden aprenderse.
Si un lder debe lograr eficazmente las metas que se espera que logre, debe
tener autoridad para actuar de manera que estimule una respuesta positiva de
aquellos que trabajan con l hacia el logro de las metas. La autoridad para el
Liderazgo consiste en tomar decisiones o en inducir el comportamiento de los que
gua. La fuente de toda autoridad proviene de la gerencia de la organizacin,
desde esta fuente se delega progresivamente y en descenso la autoridad a los
lderes que ocupen un puesto esencial para lograr los resultados necesarios.
Investigadores que estudian el comportamiento de los lderes los han ubicado en
diferentes estilos de liderazgo cada uno de ellos con componentes muy

11

LIDERAZGO POLICIAL
particulares que conllevan a una gran diferencia en la forma cmo comportarse
dentro de la organizacin.

5. FUNCIONES DEL LIDER

Las que estn enfocadas y destinadas a funcionar en mantener el grupo

sociales.
Las relacionadas con las tareas o con la solucin de las tareas, siendo sta
una funcin bsicamente operacional y conveniente a los fines de la
organizacin.

1. Funciones Decisorias: El lder acta con carcter empresarial llevando

adelante una misin, proyectos que administra, asignando recursos y
controlando desvos.
2. Funciones Informativas: El lder recibe informacin y la recopila, difunde
informacin a su equipo o transmite informacin a otros grupos.
3. Funciones Interpersonales: El lder es representante de su grupo,
selecciona, capacita o evala a su personal, a su vez el lder de equipo
cumple funcin de enlace a travs de contactos con otros miembros de la
organizacin.
4. Funciones Controladoras o Evaluatorias: El lder cumple una funcin de
revisin o evaluacin de objetivos planeados contra los logrados,
administrando adems los recursos asignados al proyecto.

12

LIDERAZGO POLICIAL

6. ESTILOS DE LIDERAZGOS
6.1 EL LDER AUTCRATA
Un lder autcrata asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones,
inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. La decisin y la gua
se centralizan en el lder. Puede considerar que solamente l es competente y
capaz de tomar decisiones importantes, puede sentir que sus subalternos son
incapaces de guiarse a s mismos o puede tener otras razones para asumir una
slida posicin de fuerza y control. El autcrata observa los niveles de
desempeo de sus subalternos con la esperanza de evitar desviaciones.

6.2 EL LDER LIBERAL o DE RIENDA SUELTA

Mediante este estilo de liderazgo, el lder delega en sus subalternos la autoridad
para tomar decisiones, puede decir a sus seguidores aqu hay un trabajo que
hacer. No me importa cmo lo hagan con tal de que se haga bien. Este lder
espera que los subalternos asuman la responsabilidad por su propia motivacin,
gua y control. Tiene mnimo de reglas, este estilo de liderazgo, proporciona muy
poco contacto y apoyo para los seguidores.
6.3 EL LDER PARTICIPATIVO
Cuando un lder adopta el estilo participativo, utiliza la consulta, para practicar el
liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales pero consulta sus
ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. Si desea ser un
lder participativo eficaz, escucha y analiza seriamente las ideas de sus
subalternos y acepta sus contribuciones siempre que sea posible y prctico.
Impulsa tambin a sus subalternos a incrementar su capacidad de auto control y
los insta a asumir ms responsabilidad para guiar sus propios esfuerzos. Es un
lder que apoya a sus subalternos y no asume una postura de dictador. Sin
embargo, la autoridad final en asuntos de importancia sigue en sus manos.
6.4 ESTILO AUTORITARIO
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LIDERAZGO POLICIAL
Fuerte preocupacin por la produccin y muy poca por las personas, prioriza
sta y determina exactamente lo que deben hacer los subordinados, tiene muy
en cuenta la direccin y el control sobre las acciones y actitudes de los
subordinados. Cuando hay un error, disfuncin o problema, se asignan culpas y
siempre es atribuible al subordinado. Cuando hay desacuerdos del subordinado
con lo que debe hacer, en qu tiempo, condiciones y bajo qu estndares, se
considera una insubordinacin y un cuestionamiento a la direccin. El lder
cree que es el nico capaz de planificar y tomar decisiones y por tanto los re sultados y mritos, son atribuibles a su gestin nicamente. No acepta
sugerencias ni opiniones de sus subordinados, pues cree que son incapaces de
presentar buenas ideas.

6.5 ESTILO PATERNALISTA

Es autoritario pero escucha ms, controla y domina, premiando a quienes le
obedecen y castigando a los disidentes, espera lealtad y obediencia totales, es
arrogante y autosuficiente, crea dependencia porque no permite el desarrollo de
sus colaboradores quienes tienen que cumplir sus rdenes sin cuestionar nada.
Es mejor estilo que el autocrtico, aunque igualmente orientado hacia los
resultados, primero muestra inters hacia los resultados y si la persona ha
cumplido satisfactoriamente, le muestra su simpata y proteccin.
6.6 ESTILO OPORTUNISTA
Gestin orientada al inters personal. Es un lder que puede usar cualquiera de
los estilos analizados, segn le convenga para obtener el mejor resultado de la
persona a quien manipula, siendo en eso hbil, inteligente y coherente con cada
uno de los subordinados a quienes maneja. Es difcil de identificar a corto plazo
pues controla hbilmente la informacin y les mantiene aislados haciendo cada
uno su parte correspondiente sin mayor conexin con los esfuerzos de otros.
Una vez que es descubierto en esas artes de manipulacin, nadie vuelve a creer
en l.
IV.

CAPITULO 2:
14

LIDERAZGO POLICIAL

1. DIFERENCIAS ENTRE LIDER Y JEFE

Es frecuente el uso indistinto de los trminos jefe y lder. Son utilizados como
sinnimos por diferentes medios y personas. Y no, no son sinnimos. Ser jefe es
relativamente fcil, basta con que alguien te nombre, te asigne la responsabilidad
de un rea, de un departamento, de un equipo. Por tanto, convengamos que la
jefatura es un estadio, un puesto, un cargo, una posicin que coyunturalmente o
no, alguien ocupa habitualmente por designacin.
El liderazgo, por tanto, es una destreza social mediante la cual alguien consigue
unir intereses, ilusionar y entusiasmar a un equipo humano en aras de objetivos
comunes sin necesidad de recurrir a ningn tipo de poder.
Es evidente que el reto sera conseguir que todos los jefes desarrollasen el
liderazgo. Es una obviedad, pero slo los jefes deben desarrollar esta habilidad?
En una organizacin no puede haber ms jefes que tropa. Sin embargo, una tropa
constituida por verdaderos lderes, a lo mejor no requiere de ningn jefe para
ganar arduas batallas.

2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EFICACIA DEL LIDERAZGO

Personalidad
Experiencia adquirida ms all de la rutinaria
Expectativas
Comportamiento propio y ajeno
Cultura

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LIDERAZGO POLICIAL
Polticas organizacionales
Reconocimiento y actitudes de colegas.

V.

CAPITULO 3:

1. LIDERAZGO POLICIAL
El liderazgo policial representa la capacidad que debe poseer un oficial para
orientar y conducir a sus hombres y a su organizacin, hacia el logro de un
objetivo. La esencia del liderazgo militar consiste en influir en otros, para que
hagan cosas que no haran sin la intervencin de alguien. Es ms bien influencia
y cumplimiento, antes que la relacin de ordenar y obedecer.
La disciplina se debe mantener al igual que las jerarquas, pero se debe evitar el
autoritarismo, no se pueden dar rdenes caprichosas; se debe evitar tener
odiados, tratar de ser objetivos, modelar conductas dentro de la Institucin; de
modo que es imprescindible el Liderazgo en esta profesin porque de alguna
manera, la actividad humana es factible de ser desordenada y el lder lo que
tiene que hacer es focalizar esa actividad y lograr que los objetivos se cumplan.

1. 1 Tareas inherentes al ejercicio de la actividad del lder policial:

Desarrollar estrategias que resultan del diagnstico preliminar de situacin

articulando recursos y coordinando acciones conjuntas con los vecinos.

Trabajar en las iniciativas barriales procurando incidir favorablemente en el

desarrollo de las mismas y sobre los objetivos en ellas previstos.

Conocer y registrar los problemas que hacen al funcionamiento del barrio
como sociedad, proponiendo soluciones prcticas y eficaces.

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LIDERAZGO POLICIAL

Mantener un espacio de consulta permanente con los vecinos recogiendo

sus opiniones e inquietudes.

Facilitar el acceso a determinados procedimientos

guindolos y procurando facilitar los trmites ante otros organismos.

Monitorear individualmente los compromisos asumidos con los vecinos,

administrativos,

rindindoles cuentas peridicamente de los retrasos o incumplimientos con

relacin a los mismos, proponiendo sus correctivos.

Participar como referente institucional en las reuniones y eventos de las

organizaciones vecinales.
Implementar talleres de sensibilizacin en los problemas prioritarios que

afecten a la comunidad.
Desarrollar campaas educativas en materia de educacin vial y prevencin

de accidentes de trnsito.
Involucrar a los vecinos en la organizacin y desarrollo de los
emprendimientos barriales, tanto en la definicin de las metas como en la

evaluacin de los resultados alcanzados.

Elaborar un plan anual de actividades capaz de recoger el consenso barrial
dirigido a resolver los problemas prioritarios de la comunidad, determinando
las metas a alcanzar, las reas de responsabilidad, los plazos de ejecucin

y los mecanismos de control.

Recoger los acuerdos de Prevencin que pueda suscribirse con la
comunidad. Tales compromisos debern fundamentarse necesariamente en

la consulta, co-responsabilidad y co-participacin.

1. 2 Qu debe distinguir a un buen lder policial?
El lder policial a promover la seguridad para todos.
Ser un ejemplo, tener moralidad, ser tenaz, ser imparcial.
E respeto desde s mismo y hacia los dems.
A reconocer en los dems sus virtudes como smbolo altruista que
distingue a los verdaderos seres humanos.
A reconocerse como un lder ntegro para la convivencia de todos,
abnegacin.
Un verdadero trabajo en equipo buscando un fin comn.
Ser un emprendedor que demuestre hacia los dems las ganas por
hacer el trabajo y reconocer los frutos de este, es decir tener
vocacin de servicio.
17

LIDERAZGO POLICIAL
Su capacidad para aprender y reaprender de cada uno quien lo
rodea, disciplina en su labor.
Reconocer los triunfos de los dems, nos hace entrar en sintona
para mejorar da a da.
Desarrollar la motivacin, como el principal ingrediente para crear
lderes emprendedores.
Una genuina forma de actuar e interactuar.

VI.

CAPITULO 4:
1. EL LIDERAZGO Y LA ORGANIZACIN

Toda organizacin est compuesta por un sistema de actividades conscientemente

coordinadas y formado por dos o ms personas.
Para que la organizacin exista, no basta el solo hecho de la capacidad
de comunicacin entre las personas, estas tienen que estar dispuestas a jugar
conjuntamente, para obtener un logro comn es decir que el triunfo es
consecuencia de un trabajo de equipo.
En las organizaciones si bien hay una pluriparticipacin de personas, podemos
encontrar distintos niveles en cuanto a los cargos, es decir encontramos en la
organizacin distintas reas de actividad y cada una tiene su propio lder.
Logrndose con eso que el poder no se centre en un solo lder es decir que en las
organizaciones modernas, prima un concepto democrtico de divisin del poder.
El lder en la organizacin tiene que tener un rol activo para que se puedan
conjugar los conceptos tericos con el trabajo en el terreno, o sea la prctica, la
efectivizacin de la tarea. Un lder en una organizacin estn evaluando
constantemente todo el accionar de este, eso es algo natural del hombre, la
autocrtica se posicionar mejor para ser lder.
Si relacionamos en liderazgo con la organizacin observaremos que estas no
son inventos humanos se encuentran en la naturaleza, es un producto de la
18

LIDERAZGO POLICIAL
civilizacin o a un mas es un producto de la naturaleza del hombre, porque este,
es un ser social.
En la organizacin moderna se nota claramente una composicin por sus mandos,
la integra la parte gerencial, subordinados, proveedores, etc.
Es sabido que se esperan mejores resultados de alguien que est conforme
consigo mismo, que crezca continuamente y contagie en forma positiva a los
dems, crendose un espritu de cuerpo entre los integrantes de la organizacin,
un sentido de pertenencia con lazos y vnculos muy unidos, producto del trabajo
en equipo.
La realizacin entre el lder y la organizacin no es contractual es integral. En el
contexto de una organizacin el lder no puede manifestarse como tal hasta que
no manifieste una integracin total en la causa de la organizacin, es decir se
hace lder al andar, al transcurrir es impensable que sea lder en el primer
momento que comience a pertenecer a la organizacin.
En la organizacin el liderazgo no es una posicin ni un rango fundamentalmente
es una relacin de confianza entre liderazgo y seguidores, cuanto ms honren
esta confianza los lideres, mayor ser su credibilidad, entre los seguidores y ms
eficaz su liderazgo, beneficindose por lo tanto la organizacin.

19

LIDERAZGO POLICIAL

2. EL LDER Y EL TRABAJO
Sabemos que el lder tiene metas, pues estas tienen que estar claras, definidas en
nuestro ideal y que a su vez se puedan plasmar o realizar a travs del trabajo, por
otra parte, el trabajo que es la realizacin material de algo, la parte visible de una
accin humana, que puede ser cuantificable porque es una accin exteriorizada
del hombre. El que no realiza el trabajo pensando en la remuneracin econmica,
sino que su mayor premio es el de la satisfaccin del deber cumplido.
Lograr revertir una situacin adversa en armona se logra tambin a travs de un
proceso mental donde se obtiene una conciliacin interna entre lo que se piensa y
lo que se hace, es decir trabajar en conformidad con lo deseado, implica por lo
tanto no dejar de brecha entre el pensar y el hacer, vindose plasmado en el
trabajo que se realiza. Para que un trabajo sea bien logrado tiene que lograrse una
armona mediante la sincronizacin entre el trabajo y la demanda del entorno.
Partiendo de la base que el Lder sabe claramente lo que quiere, que se conoce a
s mismo, que tiene visin y por lo tanto proyeccin al futuro difcilmente se
involucre en algo que no le despierte inters, siempre va a escoger aquellos
emprendimientos que le resulten coherentes donde vea la posibilidad de arraigar
un sentido de pertenencia, haciendo suyo un proyecto comn.
Cuando en un trabajo se presenta una situacin dificultosa, el lder logra
transformarla en favorable.
Un Lder como es una persona inteligente y que por lo tanto es capaz de resolver
una situacin nueva y problemtica rpidamente. En el trabajo hace justamente
eso, revierte las situaciones de apariencia dificultosas en posibles o viables
apoyndose siempre en su fuero ntimo, lugar donde se encuentra las respuestas
al problema y no el problema mismo.

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LIDERAZGO POLICIAL
El trabajo individual que cada hombre realiza por insignificante que le parezca y
aunque no lo note es un aporte al campo de accin universal que modifica la faz
de la tierra. Hay Lderes mundiales, regionales, locales, que han tomado debida
consciencia del problema y cada uno en su rea de trabajo desarrolla
sus investigaciones, despliega sus habilidades y aporta y contribuye para que
todos seamos conscientes del mundo en que vivimos.
El Liderazgo en el Trabajo, es la manifestacin del espritu en la accin, eso le
resulta sencillo a un lder para actuar porque no hace otra cosa que plasmar en
accin lo que la consciencia le dicta. El Lder, cuando logra integrar todos los
componentes internos y externos, o sea el alma, cuerpo y mente, para efectuar
una tarea, obtiene resultados inequvocos, exitosos y eso es justamente el secreto
de su carisma.
Un Lder, es capaz de lograr la excelencia en el trabajo cuando pone adoracin
por lo que hace, claro ejemplo de esto son la obras de arte. Un trabajo efectuado
bajo los parmetros de la adoracin, implica que su valor sea entendido en
trminos de desarrollo humano, no solo de produccin material, o sea que ese es
el valor agregado que lo hace ms deseable y adquieren niveles de excelencia.

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LIDERAZGO POLICIAL

VII.

CONCLUSIONES:
Los lderes son capaces de inspirar, influir y generar confianza cuando son
coherentes en el decir y el hacer; cuando se abre paso el reconocimiento
que contribuye a fortalecer el compromiso y existe una escucha activa que
retroalimenta el actuar.
El Lder es el papel que ocupan las personas que conducen la clase o el
grupo. Representan la posicin de mayor poder en el grupo. Se encargan
de orientarlo, tienen gran influencia y es la principal referencia en el grupo.
Participan de forma decisiva en algunos aspectos como la toma de
decisiones.
En la Polica Nacional se necesita un lder que indique el camino a seguir,
que oriente a los integrantes hacia donde se deben dirigir, marcando cuales
son los objetivos que pretendemos para la polica nacional.
Es fundamental para un verdadero lder en la polica tener en cuenta
los principios del mando; conocerse a s mismo y tratar de mejorar; ser
tcnicamente un profesional eficiente; buscar y tomar responsabilidades;
dar el ejemplo; conocer al personal y velar por su bienestar; entrenarlo con
sentido de equipo y asegura que la misin fuera entendida, supervisada y
cumplida.

VIII.

CITAS:
El liderazgo es influencia en el comportamiento de personas, o grupos,
para alcanzar objetivos. Aquellos jefes ubicados en la jerarqua del mando
organizacional, tienen capacidad efectiva para intervenir en la conducta de
sus subordinados, en cuanto pueden ordenar acciones en funcin del logro
de los objetivos. En consecuencia, en un sentido estrecho y formal, se
sigue que los administradores se ajustan a la idea de liderazgo. Sin
embargo, la idea es incompleta y engaosa; porque son los seguidores y
subordinados, los que determinan efectivamente si alguien es lder o no; lo
cual es esencial para la comprensin del liderazgo. En razn de lo anterior,
22

LIDERAZGO POLICIAL
afirmar que los administradores son lderes por derecho de posicin
organizacional o de autoridad; slo es verdad, si los subordinados
reconocen al administrador como lder y cooperan con l; en caso contrario,
la afirmacin es incorrecta (Lynch, 1999).
El liderazgo es una relacin entre los que aspiran a liderar y aquellos que
estn dispuestos a secundarles. Las claves del liderazgo-(Kouzes y
Posner 2006).
"Si hemos admitido que el liderazgo es un fenmeno social tenemos que
admitir que en ste se presenta una relacin dual que involucra al lder y a
sus seguidores, as pues, cuando el liderazgo es fuerte no hay conflictos,
los miembros del grupo se muestran ms colaboradores y productivos. En
la actualidad este proceso dual, se supone que es ms participativo y
corresponsable para seguidores y lder, pues existe el supuesto de que se
est viviendo una renovacin y fortalecimiento de la interaccin de stos. El
lder influye sobre sus seguidores y tambin es influido (Bennis y Nanus,
1985).
Los seguidores no son tan pasivos ni tan sumisos como parece; ni el lder
tiene tanto poder como aparenta (Gardner, 1990).
Cuando las rdenes son razonables, justas,

sencillas,

claras

consecuentes, existe una satisfaccin recproca entre el lder y el grupo

(Sun Tzu).
El lder capaz, entrena su suplente el cual puede delegar a voluntad
cualquier detalle de su posicin. Slo de esta manera un lder se multiplica
y se prepara para estar en muchos lugares y dar atencin a muchas cosas
al mismo tiempo (Napolen Hill).
El lder es sustentado por el poder que los seguidores le confieren y stos,
proporcionan lealtad mientras el lder sea capaz de responder a sus
necesidades y reclamos, los seguidores no entregan la confianza a sus
directivos, slo se la prestan (Casares, 1994).
"Ahora bien, como ya se mencion, dentro de las estructuras de las
organizaciones hay quienes tienen poder y no son lderes, sino simples
directores, que se encuentran ubicados en una estructura jerrquica que
les da poder, de ah la importancia que todo director sea lder y no slo

23

LIDERAZGO POLICIAL
director. Es claro que, todo lder requiere de poder, para que sus grandes
ideas y proyectos no se queden en el tintero; as como tambin es claro
que, lograr combinar poder y liderazgo sera la mejor opcin dentro de la
organizacin (Casares, 1994).
En la actualidad, los investigadores estn tratando de identificar la serie de
rasgos que implcitamente maneja la gente cuando se refiere a un lder.
Esta corriente propone que el liderazgo es tanto estilo (proyectar el aspecto
del lder) como contenido (Robbins, 1996).
"Proceso por el cual quienes lo llevan a cabo aseguran que una
organizacin tenga una direccin clara y sensata, creando una visin de
futuro y estrategias para realizar esa visin; y en este proceso motivan a los
dems para lograr esta visin superando dificultades y adaptndose a los
cambios" (Kotter, John - 1996).

IX.

BIBLIOGRAFIA:
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