CONSEJOS A UN JOVEN CIENTIFICO

Este es un libro que ha sido escrito, en buena parte, en contra de los mitos prevalecientes alrededor de la
figura de los cientficos la leyenda de su genio y de su superioridad innata respecto a los dems seres
humanos. Medawar laureado en 1960 con el Premio Nobel por sus trabajos de investigacin clnica
reivindica los valores del sentido comn y la curiosidad como fundamentales para las labores de la ciencia.
Pocos consejeros tan sabios, sencillos y al mismo tiempo profundos y hondamente humanistas, como los de
Medawar podra encontrar el joven cientfico al que se refiere el ttulo de la obra. En estos Consejos a un
joven cientfico, se habla de varias cosas que interesarn al investigador que se inicia: cmo escoger un tema
de trabajo, de qu modo tratar a los colegas, a los especialistas ms viejos y a los administradores, cul es la
mejor manera de presentar los propios trabajos, etctera.

(Sir Peter Medawar)

Se trata de todos los problemas. Que enfrenta una persona que se pone como
meta ser cientfico, da como interrogantes saber si uno tiene la posibilidad o la
capacidad para hacerlo ya que esto debe de ser importante. As como los
elementos que se devn de ser para hacer cientfico.
El racismo es un factor que a estado presente durante muchos aos en las mujeres
cientficas es una de las cosas mas fuertes que se ve en este libro, pero las ideas
principales de este libro son los pasos que debe seguir un joven con ganas de
descubrir cosas, da un ligero ejemplo de lo que sucedi hace muchos aos cuando
el hombre traba de descubrir avances en la Ciencia, as como de la ciencia propia.
Uno de las ideas fundamentales fueron los motivos que deba tener una persona
para ser un cientfico, se deriva tener la capacidad suficiente para poder tomar
decisiones propias y tener sentido comn.
En la Forma de Investigar, en lo que el joven investigador le guste o le agrade que
en verdad le debe llamar la atencin descubrir el mundo de la ciencia, por que el
investigar a la ciencia no es solo para las personas que desen ser profesionistas si
no le servir para el resto de su vida que aplicara en su vida cotidiana.
La forma en la que el lector se pueda dar cuenta de poderse equipar como
principiante en la materia de la investigacin cientfica como devn ser los
estudios bases para poder llegar a tener las posibilidades como capacidades del
investigador cientfico.
Lamentablemente, en la ciencia se llegan hallar muchos problemas en cuanto
racismo y sexismo puesto que la ciencia entre los siglos del apogeo de la ciencia
fue exclusivamente para los hombres, a trabes del tiempo se empez a desarrollar
otra cultura entre las mujeres cientficas, da a da a cambiado esta forma de ver la
ciencia, aunque sigue existiendo algn tipo de rechazo.

Entre la ciencia se a desarrollado entre viejos y jvenes donde los jvenes

cientficos descubren diferentes ciencias, las ciencias, son desplazadas por los mas
jvenes y van dejando pasos a seguir..
Los jvenes cientficos como los viejos, se basan en investigaciones para poder
proyectar experimentos y poder realizar descubrimientos que dejaran paso a los
jvenes que hallarn esto para poderse apoyar en sus siguientes descubrimientos
los cuales dejaran paso a jvenes toda mas jvenes, y as poder realizando mas
proyectos.
Este libro trata de una forma muy fundamental la importancia que tiene, al
desarrollar una investigacin de un investigador y poderla realizar como un paso
en el proceso del tiempo, pues el libro aclara que cada experimento y cada
descubrimiento tiene su recompensa tal ves no con dinero o cosas materiales en el
mayor de los casos pero si con una avance de experiencia y sabidura.
El libro aclara tambin la forma en que los cientficos pueden hacer
descubrimientos, proponen leyes o de cualquier manera asen observaciones
anotaciones y en el mayor de los casos dejan sus experiencias impartidas en otros
descubrimientos para realizar otros.
La Ciencia piensa dejar en cada experimento y descubrimiento una enseanza
para los prximos investigadores cientficos aunque, son de gran ayuda a la hora
de poder analizar un descubrimiento pues si un investigador toma esto como una
propuesta puede llegar aclarar su descubrimiento, aunque aveces la ciencia puede
llegar hacer muy confusa pero para los investigadores cientficos experimentados
se les hace mucho mas fcil el camino de los descubrimientos y experimentos.
El libro deja de dejar muy en claro lo que puede pasar si el investigador cientfico
hace paso por paso las formas de desarrollo en la ciencia para poder realizar
diferentes descubrimientos, y si no se sigue, o no hay reglas en la forma de
investigar esto puede ser muy confuso en el mayor de los casos.
El proceso cientfico suele a confundirse con las formas de ver las maneras del
investigador cientfico, es decir, puede no entender, por eso es importante seguir
los pasos del proceso.
Este libro, es una base fundamental para que el investigador cientfico desarrolle
sus conocimientos y sus metas en su vida cotidiana.

Consejos a un joven cientfico

Despus de una ao de inactividad divulgadora en el blog vuelvo con un excelente video. Palabras
sabias de una vida larga y prolfica en el campo cientfico y humano.
Con ttulo homnimo al libro de Ramn y Cajal, el elocuente Pedro Miguel Etxenike nos expone su
opinin para hacer una carrera cientfica, con buena ciencia. Una charla muy aconsejable, no slo
para los que empiezan su carrera cientfica como indica el ttulo, sino tambin aquellos que ayudan
a empezar a otros (supervisores, directores de grupos, etc), cualquier licenciado e incluso para
aquellos no cientficos con curiosidad y avidez por el saber.
Al final tenis el video, pero algunas de las perlas que luego expone las resumo a continuacin:
Actitudes:
- Ser curioso, no slo en tu campo, sino en todo los que se pueda
- Independencia intelectual
- Hacer las preguntas adecuadas en el momento correcto
- Competencia tcnica en tu campo
- Entender ms que saber
- Leer de la historia de la ciencia (que no de filosofa de la ciencia). Entender la historia humana de
la ciencia. Leer a los cientficos. No obsesionarse con el mtodo, leer la aventura cientifica e
intelectual.
- Leer a los grandes pensadores
- Ser ambicioso, en el sentido de dejar algo de valor, poner el empeo en dejar lo mejor de uno
mismo en los artculos y la comunicacin.
-No hay que ser esclavos del director, hay que "buscarse el nombre", actuar como cientfico
- Creer en tus ideas, pero no infinitamente. No es enamoris de vuestras hiptesis. El valor de una
idea no tiene nada que ver con la pasin que pongis en ella. No ser supercrtcos tampoco.
- Hacer amigos. Por el mismo precio uno puede tener amigos inteligentes("smart") o estpidos
- A la perfeccin se llega por la pasin
Aptitudes y entorno:
- Esencial elegir bien supervisor, grupo y proyecto.
- Acabar algo, hacerse conocido y til
- Trabajar en ms de un proyecto
- Comunicacin (a pares y al pblico general), aprender a comunicar bien al nivel de la audiencia
- Presentar proyectos desde el principio, para aprender a hacerlos
- Aprender a escribir (al mayor fallo de los investigadores espaoles), es la mejor propaganda de
uno mismo. Ordenar y afinar los argumentos, para abrir nuevas puertas.
- La imaginacin es tan o ms importante que el conocimiento.
tica:
- Ser tico, incluyendo la eleccin del campo de estudio.
- La ciencia se fundamenta en una devocin al escepticismo. Fanatismo de la duda, que alimenta
un mecanismo autocorrector.
- Son todos lo autores responsables del contenido de un paper? Si estamos dispuestos a
compratir la gloria hay ques estar dispuesto a comprartir la no gloria
- Si est mal no pasa nada, el problema es el engao. Hacer las cosas mal conscientemente.
- Los jefes de grupo estn obligados moralmente a dar el crdito a quin ha hecho el trabajo. La
nica regla es la generosidad, promover la salud cientfica e intelectual de los jvenes.
- El senior no debe imponerse, debe ganarse el respeto de los jvenes. Ejemplo de Watson y Crick,
fueron los nicos firmantes del artculo de la doble hlice, los jefes no aparecan en l. A pesar de
ello Watson no tubo la generosidad de sus jefes al no incluir a Rosalind Franklin.
- Oposiciones tendenciosas en Espaa, se favorece la endogamia y candidatos propios.
- No ser envidiosos

Principios de integridad de Holton

- Buscar/encontrar la verdad a cualquier coste, con todo el esfuerzo
- Ser cientfico primero, especialista despus.
- La ciencia es una visin del mundo, que hay que defender explorar y contribuir. Hay que defender
los valores de racionalidad, libertad y solidaridad.
- Los cientficos somos ciudadanos. Tenemos obligacin de participar en los debates de nuestra
comunidad. El laboratorio es el lugar de trabajo, no un escondite.
Para qu?
- No todos los doctorados deben dedicarse a la investigacin cientfica. Se adquieren actitudes,
aptitudes y conocimiento que sirve para la excelencia, el desarrollo del pensamiento crtico y
tratamiento riguroso de los problemas. Muy importante reconocer errores y saber rectificar, saber
comunicar, formular ideas, discutir y defender ideas, y sobre todo extraer lo esencial de problemas
complejos.
Resumen:
- Cuidar a las personas
- Un buen grupo es aqul donde una persona mediocre puede realizar un trabajo excepcional. Un
mal grupo es aqul donde una persona excepcional no puede hacer ms que un trabajo mediocre

onsejos aun joven cientfico es en s, la voz de la experiencia del autor; trae ancdotas con respecto a lo que
Sir Peter Medawar vivi cuando poco a poco fue creciendo en la ciencia.
Da consejosfundamentales en el campo de la ciencia: colaboracin, paciencia, honestidad, perseverancia, etc.
En general es una historia muy recomendable si alguien le llama la atencin o siente curiosidad como es
laactividad diaria de alguien dedicado a la ciencia.
Sir Peter Medawar, fue un cientfico britnico nacido en Brasil en el ao 1915, mejor conocido por su trabajo
sobre cmo el sistema inmunitario rechaza oacepta trasplantes de tejidos. Recibi, en 1960 y al lado de
Sir Frank Macfarlane Burnet, el Premio Nobel de Fisiologa o Medicina.
Consejos a Un Joven Cientfico:
Trata de todos los problemas queenfrenta una persona al ponerse como meta ser cientfico, presenta
interrogantes para saber si uno tiene la posibilidad y capacidad para desempearse en esta rea.
Uno de las ideas fundamentalesfueron los motivos que deba tener una persona para ser un cientfico, que
viene de tener la capacidad suficiente para poder tomar decisiones propias y poseer sentido comn.
Lamentablemente, en la cienciapodemos encontrar factores negativos, como el racismo y sexismo; ya que en
siglos pasados esta era exclusivamente para los hombres, a travs del tiempo se empez a desarrollar otra
cultura entre lasmujeres cientficas, da a da a cambiado esta forma de ver la ciencia, aunque sigue existiendo
algn tipo de rechazo.
Este libro trata de una forma muy fundamental la importancia que tiene,desarrollar una investigacin y
poderla realizar como un paso en el proceso del tiempo, pues el libro aclara que cada experimento y cada
descubrimiento tiene su recompensa tal vez no con dinero o cosas...
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