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I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEN

B. AUTORIDADES Y PERSONAL
B.2. Oposiciones y Concursos
CONSEJERA DE EDUCACIN
ORDEN EDU/259/2016, de 5 de abril, por la que se convocan las pruebas de
acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior de formacin profesional del
sistema educativo, a las enseanzas deportivas y a las formaciones deportivas en perodo
transitorio, en la Comunidad de Castilla y Len, en el curso escolar 20152016.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en la redaccin dada por la Ley
Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, determina en
su artculo 41 que el acceso a los ciclos formativos requerir el cumplimiento, entre otras
condiciones en l establecidas, la de haber superado una prueba de acceso, y en su artculo 64
podrn acceder a los grados medio y superior de las enseanzas deportivas aquellos
aspirantes que, careciendo de los ttulos o certificados en l indicados, superen una prueba
de acceso. En uno y otro caso la prueba de acceso deber acreditar, los conocimientos y
habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseanzas, de acuerdo
con los criterios establecidos por el Gobierno.
En la disposicin final quinta de la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, relativa
al calendario de implantacin, en su apartado 6, indica que las modificaciones introducidas
en las condiciones de acceso y admisin a las enseanzas reguladas en esta Ley Orgnica,
sern de aplicacin en el curso escolar 2016-2017.
El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin
general de la formacin profesional del sistema educativo, regula en los artculos 17 y 20
las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior y, en su
artculo 21, faculta a las Administraciones educativas para convocar, al menos una vez al
ao, dichas pruebas.
La disposicin adicional sexta del Real decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que
se regulan los aspectos especficos de la Formacin Profesional Bsica de las enseanzas
de formacin profesional del sistema educativo, se aprueban catorce ttulos profesionales
bsicos, se fijan sus currculos bsicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de
4 de diciembre, sobre expedicin de ttulos acadmicos y profesionales correspondientes
a las enseanzas establecidas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin,
establece que todas las disposiciones contempladas en el Real Decreto 1147/2011, de
29 de julio, a excepcin de la disposicin adicional sptima, sern de aplicacin en el curso
2015/2016.
Por otro lado, el Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece
la ordenacin general de las enseanzas deportivas de rgimen especial, seala en su
artculo 31.1 la posibilidad de acceder a estas enseanzas sin el ttulo de Graduado en

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Educacin Secundaria Obligatoria o de Bachiller, siempre que el aspirante rena los otros
requisitos de carcter general y especfico que se establezcan, de conformidad con lo
sealado en los artculos 29 y 30 y, adems, cumpla las condiciones de edad y supere la
prueba correspondiente. Asimismo, el apartado 2 de este artculo establece que la prueba
de acceso a la formacin profesional de grado medio podr sustituir a la prueba de acceso
al mismo grado de las enseanzas deportivas. Por su parte, el apartado 3 dispone que la
parte comn de la prueba de acceso a la formacin profesional de grado superior podr
sustituir a la prueba de acceso al mismo grado de las enseanzas deportivas; razn por la
cual, resulta conveniente convocar de manera conjunta la celebracin de estas pruebas.
De conformidad con lo expuesto, y en virtud de las atribuciones conferidas por la Ley
3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad de Castilla y
Len,
RESUELVO
Primero. Objeto y mbito de aplicacin.
La presente orden tiene por objeto convocar las pruebas de acceso a ciclos formativos
de grado medio y grado superior de formacin profesional del sistema educativo (en
adelante, ciclos formativos), a las enseanzas deportivas y a las formaciones deportivas en
perodo transitorio, en la Comunidad de Castilla y Len, en el curso escolar 2015-2016.
Segundo. Documentos.
Todos los documentos a los que hace referencia esta orden estarn disponibles
en la sede electrnica de la Administracin de la Comunidad de Castilla y Len
(https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el portal de educacin de la Junta de Castilla
y Len (www.educa.jcyl.es).
Tercero. Requisitos de participacin.
1. Para concurrir a la prueba de acceso a ciclos formativos y enseanzas deportivas
de grado medio, o a formaciones deportivas de nivel I, se requerir tener, al menos,
diecisiete aos de edad o cumplirlos en el ao 2016 y no reunir los otros requisitos de
acceso que para los ciclos formativos de grado medio se establecen en el artculo 15 y en
la disposicin adicional tercera del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, y que para las
enseanzas deportivas de grado medio o formaciones deportivas de nivel I se establecen
en el artculo 29.1 y en la disposicin adicional duodcima del Real Decreto 1363/2007,
de 24 de octubre.
2. Para concurrir a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior se
requerir tener, al menos 19 aos o cumplirlos durante el ao 2016.
3. Para concurrir a la prueba de acceso a enseanzas deportivas de grado superior o
a formaciones deportivas de nivel III, se deber reunir alguno de los siguientes requisitos:
a) Tener, al menos, diecinueve aos o cumplirlos durante el ao 2016 y estar en
posesin del ttulo de Tcnico Deportivo o acreditar la superacin del nivel II de
la formacin deportiva correspondiente a la modalidad o especialidad deportiva a
la que se desea acceder.

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b) Tener dieciocho aos o cumplirlos durante el ao 2016 y poseer, adems del

ttulo de Tcnico Deportivo o acreditar la superacin del nivel II de la formacin
deportiva indicado anteriormente, otro ttulo de tcnico relacionado con aqul al
que se desea acceder.
c) No reunir otros requisitos de acceso a las enseanzas deportivas de grado
superior o formaciones deportivas de nivel III que se establecen en el artculo 29.3
y en la disposicin adicional duodcima del Real Decreto 1363/2007, de 24 de
octubre.
4. Quienes, habiendo superado las pruebas de acceso a ciclos formativos en
convocatorias anteriores, deseen elevar las calificaciones obtenidas, podrn presentarse
de nuevo para la realizacin de la prueba completa. Estos alumnos podrn hacer uso de
las calificaciones obtenidas en esta convocatoria, o en la anterior.
5. Durante el curso escolar 2015-2016 no se podr concurrir a las pruebas de acceso
a las mismas enseanzas en ms de una Comunidad Autnoma. El incumplimiento de
esta condicin conllevar, en su caso, la anulacin de la matrcula en la convocatoria
correspondiente efectuada por esta Administracin e invalidar los resultados obtenidos
en las pruebas.
Cuarto. Estructura y contenido de la prueba de acceso a ciclos formativos y
enseanzas deportivas, de grado medio, y a formaciones deportivas de nivel I.
1. La prueba de acceso a los ciclos formativos y enseanzas deportivas, de grado
medio, y a formaciones deportivas de nivel I tiene por objeto acreditar que el alumno
posee la madurez necesaria en relacin con los conocimientos y habilidades suficientes
para cursar con aprovechamiento las enseanzas correspondientes en funcin de las
competencias bsicas recogidas en el Anexo II del Real Decreto 1147/2011, de 29 de
julio.
2. La prueba de acceso se organiza en las dos partes de la forma siguiente:
a) Parte sociolingstica, relacionada con el mbito de comunicacin y mbito social,
que versar sobre los conocimientos de lengua castellana y literatura, ciencias
sociales y geografa e historia. Se deber demostrar la comprensin y expresin
de textos escritos en castellano y en lengua extranjera (ingls o francs a elegir
en el momento de la inscripcin), con propiedad, autonoma y creatividad, y el
conocimiento de la geografa, historia y las ciencias sociales.
b) Parte cientfico-tcnica relacionada con el mbito cientfico-tecnolgico, que
versar sobre conocimientos de matemticas, ciencias naturales y tecnologa.
3. Los contenidos y los criterios de evaluacin de las materias sobre las que versar
la prueba son los que se incluyen en el documento 3, tendrn como referencia lo dispuesto
en el Decreto 52/2007, de 17 de mayo, por el que se establece el currculo de la educacin
secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y Len.
4. La prueba de acceso a ciclos formativos y enseanzas deportivas de grado
medio y a formaciones deportivas de nivel I ser comn para todos los ciclos formativos o
modalidades y especialidades deportivas y permitir el acceso para cursar cualquier ciclo
formativo y enseanza deportiva de dicho grado y a formaciones deportivas de nivel I.

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Quinto. Exenciones en la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio de

formacin profesional inicial o a las enseanzas deportivas de grado medio y a formaciones
deportivas de nivel I.
1. En el supuesto de los ciclos formativos de grado medio de formacin profesional
inicial solo quedarn exentos de la parte cientfico-tcnica de la prueba de acceso quienes
acrediten:
a) Tener superada las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio en
alguna de las convocatorias de 2009 a 2015, ambas incluidas, en la Comunidad
de Castilla y Len.
b) Estar en posesin de un certificado de profesionalidad de nivel 1 o superior que
acredite, al menos, una cualificacin profesional.
c) Una experiencia laboral equivalente a un ao con jornada completa o de cmputo
igual obtenido en varios aos.
2. En el supuesto de la enseanzas deportivas de grado medio y formaciones
deportivas de nivel I, solo quedarn exentos de la parte cientfico-tcnica de la prueba de
acceso quienes acrediten las circunstancias establecidas en el punto.1.b) y c).
3. Los interesados acreditarn su derecho a la anterior exencin mediante la
presentacin del original o copia compulsada de alguno de los siguientes documentos:
a) Certificado de superacin de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado
medio, en el supuesto previsto en el apartado quinto 1.a).
b) Certificado de profesionalidad, en el supuesto previsto en el apartado
quinto.1.b).
c) Documento acreditativo de la experiencia laboral, en el supuesto previsto en el
apartado quinto.1.c), que consistir en:
1. Trabajadores por cuenta ajena: Certificado de la Tesorera General de la
Seguridad Social, del Instituto Social de la Marina o de la mutualidad laboral a
la que estuviera afiliado, donde consten la empresa o empresas, la categora
laboral (grupo de cotizacin) y el perodo o perodos de cotizacin.
2. Trabajadores autnomos o por cuenta propia: Certificado de la Tesorera
General de la Seguridad Social o del Instituto Social de la Marina de los periodos
de alta en la Seguridad Social en el Rgimen Especial correspondiente.
3. Trabajadores voluntarios o becarios: Certificacin de la organizacin donde
se haya prestado la asistencia en la que consten, especficamente, las
actividades y funciones realizadas, el ao en que se han realizado y el nmero
total de horas dedicadas a stas. En el caso concreto de los voluntarios,
esta acreditacin se realizar en los trminos de la Ley 45/2015, de 14 de
octubre, de Voluntariado y la Ley 8/2006, de 10 de octubre, del Voluntariado
de Castilla y Len.

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Sexto. Estructura y contenido de la prueba de acceso a ciclos formativos y enseanzas

deportivas de grado superior y a formaciones deportivas de nivelIII.
1. La prueba de acceso a los ciclos formativos y enseanzas deportivas de grado
superior y a las formaciones deportivas de nivel III tiene por objeto acreditar que el alumno
posee los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento las
enseanzas correspondientes en funcin de las competencias bsicas recogidas en el
Anexo III del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.
2. La prueba de acceso se organiza en dos partes, de la forma siguiente:
a) Una parte comn que ser igual para todas las opciones, que tendr como
objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con xito
los estudios de formacin profesional de grado superior, as como su capacidad
de razonamiento y de expresin escrita, y constar de tres ejercicios, versando
cada uno de ellos sobre una de las siguientes materias:
1. Lengua castellana y literatura.
2. Lengua extranjera (ingls o francs a elegir en el momento de la
inscripcin).
3. Matemticas.
b) Una parte especfica que tendr como objetivo valorar las capacidades de base
referentes al campo profesional de que se trate, y versar sobre los conocimientos
bsicos de materias de bachillerato, en funcin del ciclo formativo al que se quiere
acceder. A estos efectos, las familias profesionales de los ciclos formativos se
agrupan en tres opciones y a cada una de ellas se asocian tres materias de
bachillerato segn se establece en el documento 2.
Esta parte especfica constar de dos ejercicios uno por cada una de las dos materias
seleccionadas de entre tres propuestas, segn la opcin, en el momento de realizar la
inscripcin.
3. La prueba de acceso a enseanzas deportivas de grado superior y las formaciones
deportivas de nivel III constar de una nica parte comn formada por tres ejercicios,
versando cada uno de ellos sobre una de las siguientes materias:
a) Lengua castellana y literatura.
b) Lengua extranjera (ingls o francs a elegir en el momento de la inscripcin).
c) Matemticas.
4. Los contenidos y criterios de evaluacin de cada una de las materias sobre las que
versarn las pruebas son los que se incluyen en el documento 4, tomarn como referencia
lo dispuesto en el Decreto 42/2008, de 5 de junio, por el que se establece el currculo de
Bachillerato en la Comunidad de Castilla y Len.
5. La superacin de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado superior
permitirn el acceso a ciclos formativos de grado superior de las familias profesionales

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incluidas en la opcin de la parte especfica de la prueba superada, segn lo establecido

en el documento 2.
6. La prueba de acceso a enseanzas deportivas de grado superior y a formaciones
deportivas de nivel III ser comn para todas las modalidades o especialidades deportivas
y permitir el acceso para cursar cualquier enseanza deportiva de grado superior o
formacin deportiva de nivel III.
Sptimo. Exenciones en las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior
de formacin profesional inicial.
1. Quedarn exentos de la realizacin de la parte comn de la prueba de acceso a
los ciclos formativos de grado superior quienes acrediten:
a) Haber superado la parte general de las pruebas de acceso a ciclos formativos de
grado superior convocadas por la Comunidad de Castilla y Len en el ao 2006,
o haber superado la parte comn de las pruebas, convocadas por la Comunidad
de Castilla y Len, en los aos 2007 a 2015, ambos incluidos.
b) Tener superada la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en
cualquiera de sus opciones, convocada por la Comunidad de Castilla y Len.
2. Quedarn exentos de la parte especfica de la prueba de acceso a los ciclos de
grado superior quienes acrediten:
a) Estar en posesin de un certificado de profesionalidad de nivel 2 o superior que
acredite, al menos, una cualificacin profesional, perteneciente a alguna de las
familias profesionales incluidas en la opcin por la que se presenta.
b) Poseer una experiencia laboral, equivalente a un ao con jornada completa o
de cmputo igual obtenido en varios aos en el campo profesional relacionado
con alguna de las familias profesionales incluidas en la opcin por la que se
presenta.
c) Tener superada la parte especfica de la prueba de acceso a los ciclos de grado
superior en las convocatorias de 2009 a 2015, ambas incluidas, en la Comunidad
de Castilla y Len, en la opcin por la que se presentan.
3. La acreditacin del derecho a las anteriores exenciones se realizar mediante la
presentacin del original o copia compulsada de alguno de los siguientes documentos:
a) Certificacin de la superacin de la prueba de acceso a ciclos formativos de
grado superior, en el supuesto previsto en el apartado sptimo.1.b.
b) Certificacin de la superacin parcial de la prueba de acceso a ciclos formativos de
grado superior, en los supuestos previstos en los apartados sptimo.1.a) y 2.c).
c) Certificado de profesionalidad, en el supuesto previsto en el apartado
sptimo.2.a).

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d) Documento acreditativo de la experiencia laboral, en el supuesto previsto en el

apartado sptimo.2.b), consistente en:
1. Para trabajadores por cuenta ajena:
1. 1. Certificado de la Tesorera General de la Seguridad, del Instituto Social
de la Marina o de la mutualidad a la que estuviese afiliado, donde conste
la empresa o empresas, la categora laboral (grupo de cotizacin) y el
perodo o perodos de contratacin.
1. 2. Contrato/s de trabajo/s o certificacin/es de la empresa/s donde haya/n
adquirido la experiencia laboral, en la que conste especficamente
la duracin de los periodos de prestacin del contrato, la actividad
desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha desarrollado dicha
actividad.
2. Para trabajadores autnomos o por cuenta propia:
2. 1. Certificado de la Tesorera General de la Seguridad Social o del Instituto
Social de la Marina de los perodos de alta en la Seguridad Social en el
Rgimen Especial correspondiente.
2. 2. Declaracin responsable del interesado que contemple la descripcin
de la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que sta se ha
realizado.
3. En el caso de trabajadores voluntarios o becarios, certificacin de la organizacin
donde se haya prestado la asistencia en la que consten, especficamente, las
actividades y funciones realizadas, el ao en que se han realizado y el nmero
total de horas dedicadas a stas. En el caso concreto de los voluntarios, esta
acreditacin se realizar en los trminos de la Ley 45/2015, de 14 de octubre,
y la Ley 8/2006, de 10 de octubre.
Octavo. Elaboracin de los ejercicios.
Los ejercicios de las pruebas sern elaborados por la Consejera de Educacin,
remitindose a las direcciones provinciales de educacin para su posterior envo a los
presidentes de las comisiones evaluadoras respectivas. Los rganos competentes tomarn
las medidas oportunas para salvaguardar la confidencialidad de dichos ejercicios.
Noveno. Perodo de inscripcin.
1. Las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior, enseanzas
deportivas y formaciones deportivas en perodo transitorio se celebrarn en junio.
2. El perodo de inscripcin ser desde el da siguiente al de la publicacin de la
presente orden en el Boletn Oficial de Castilla y Len hasta el da 19 de abril, incluido.
Dcimo. Solicitud de inscripcin.
1. Los interesados formalizarn una solicitud de inscripcin en el modelo del
documento 1 A) para las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio, en el
modelo del documento 1 B) para las pruebas de acceso a enseanzas deportivas de
grado medio y formaciones deportivas de nivel I, en el modelo del documento 1 C) para las
pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior y en el modelo del documento 1 D)
para la inscripcin en las pruebas de acceso a enseanzas deportivas de grado superior y

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formaciones deportivas de nivel III. Los modelos estarn a disposicin de los interesados
en la sede electrnica de la Administracin de la Comunidad de Castilla y Len,
(https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es), en el portal de educacin de la Junta de Castilla y
Len (www.educa.jcyl.es) y en los puntos de informacin y atencin al ciudadano de esta
administracin.
2. En el caso de inscripcin en las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado
superior, se debe especificar, en el apartado establecido al efecto en la solicitud, la opcin
de la parte especfica por la que se desea examinar, la lengua extranjera elegida y las dos
materias elegidas, en base a lo establecido en el documento 2.
En el caso de inscripcin en las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado
medio, se debe especificar, en el apartado establecido al efecto en la solicitud, la lengua
extranjera elegida.
3. Segn lo dispuesto en la Orden EYH/28/2016, de 21 de enero, por la que se acuerda
la publicacin de las tarifas de las tasas vigentes a partir del da 1 de enero de 2016, la
participacin en las pruebas de acceso a ciclos formativos de formacin profesional inicial,
de enseanzas deportivas y de formaciones deportivas en perodo transitorio conlleva el
abono de una tasa, que es de 15,00 para grado medio y de 20,00 para grado superior,
en concepto de inscripcin.
4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 139 de la Ley 12/2001, de 20 de
diciembre, de Tasas y Precios Pblicos de Castilla y Len, en la redaccin dada por la
Ley 11/2013, de 23 de diciembre, de Medidas Tributarias y de Reestructuracin del Sector
Pblico Autonmico, relativo a exenciones y bonificaciones:
a) Estn exentos del pago de esta tasa los sujetos pasivos pertenecientes a familias
numerosas de categora especial, gozando de una bonificacin del cincuenta por
ciento de la cuota los sujetos pasivos pertenecientes a familias numerosas de
categora general.
b) Estn exentos del pago de esta tasa los sujetos pasivos que presenten una
discapacidad reconocida igual o superior al 33 por ciento y las personas que han
sufrido daos fsicos y/o psquicos como consecuencia de la actividad terrorista,
as como el cnyuge y los hijos de aqullos que hayan fallecido en acto terrorista
o que han sufrido daos fsicos y/o psquicos como consecuencia de la actividad
terrorista.
c) Las bonificaciones y exenciones reguladas en el apartado a) slo sern de
aplicacin cuando la base imponible, menos el mnimo personal y familiar, de la
unidad familiar en que se integre el usuario no supere las siguientes cuantas:

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FAMILIAS

Renta

3 miembros

22.449,00

4 miembros

26.489,82

5 miembros

30.081,66

6 miembros

33.224,52

7 miembros

35.918,40

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A partir del octavo miembro, se aadirn 2.500 por cada nuevo miembro
computable.
5. La matrcula solo ser efectiva tras el pago de la tasa correspondiente a los
derechos de examen. La no presentacin a las pruebas no comportar la devolucin de
las tasas.
6. La solicitud deber ir acompaada de la siguiente documentacin:
a) Fotocopia del DNI o NIE, o documento similar que acredite la identidad. Este
documento no se presentar cuando el solicitante manifieste su consentimiento
en la solicitud para que la Consejera de Educacin verifique de forma directa
estos datos.
b) En el supuesto de familias numerosas:
1. Copia del ttulo oficial de familia numerosa o documento equivalente, salvo
que se hayan expedido por la Administracin de la Comunidad de Castilla y
Len y manifiesten en la solicitud su consentimiento para que la Consejera
de Educacin verifique de forma directa estos datos.
2. Impreso de autorizacin de comprobacin de los datos de carcter tributario
de todos miembros de la unidad familiar mayores de edad con capacidad de
obrar, debidamente cumplimentado y firmado conforme al modelo recogido
en el documento 5 o, en caso de que no se desee otorgar la autorizacin a la
Consejera de Educacin para la verificacin de los citados datos de carcter
tributario, copia de los certificados de renta de todos los miembros de la
unidad familiar correspondientes al ejercicio fiscal de 2014 expedidos por la
Agencia Estatal de la Administracin Tributaria.
c) En el supuesto de alumnado con una discapacidad, copia del certificado
o resolucin sobre reconocimiento de grado de discapacidad, salvo que el
reconocimiento se haya realizado por la Administracin de la Comunidad de
Castilla y Len y se autorice en la solicitud la verificacin directa de los datos por
la Consejera de Educacin.
d) En el supuesto de vctimas de actos terroristas, copia del informe preceptivo
del Ministerio del Interior, de la resolucin de reconocimiento por parte de la
Administracin General del Estado de pensin extraordinaria por acto de
terrorismo, o de la sentencia judicial firme en que se hubiese reconocido.
e) Documento justificativo de liquidacin e ingreso de tasas. Las direcciones
provinciales de educacin y los centros darn la oportuna publicidad sobre las
forma de pago en los tablones de anuncios y en sus pginas web. Asimismo
podr consultarse la citada informacin en el portal de educacin de la Junta de
Castilla y Len (www.educa.jcyl.es).
f) En el caso del acceso a las enseanzas deportivas de grado superior y formaciones
deportivas de nivel III:
1. Ttulo de Tcnico Deportivo (salvo que el interesado autorice a la Consejera de
Educacin la verificacin de sus datos independientemente de que se pueda

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requerir al interesado la presentacin del ttulo cuando haya sido expedido en el

perodo comprendido entre 1991 y 1997 y se compruebe que no se encuentra
an incorporado al sistema de verificacin; en todo caso deber presentarse
este ttulo cuando ste haya sido expedido con anterioridad a 1991) en la
correspondiente modalidad o especialidad deportiva o certificacin acadmica
oficial, con expresin de la nota final obtenida, o acreditacin de la superacin
de una formacin deportiva de nivel II realizada conforme a lo establecido
en la Orden ECD/3310/2002, de 16 de diciembre, por la que se regulan los
aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de la formacin
en materia deportiva, a los que se refiere la disposicin transitoria primera
del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, por el que se configuran
como enseanzas de rgimen especial las conducentes a la obtencin de
titulaciones de tcnicos deportivos, se aprueban las directrices generales de
los ttulos y de las correspondientes enseanzas mnimas.
2. De forma especfica, para quienes renan el requisito contemplado en el
apartado tercero.3.b., ttulo de tcnico relacionado con aqul al que se desea
acceder (salvo que el interesado autorice a la Consejera de Educacin la
verificacin de sus datos independientemente de que se pueda requerir al
interesado la presentacin del ttulo cuando haya sido expedido en el perodo
comprendido entre 1991 y 1997 y se compruebe que no se encuentra an
incorporado al sistema de verificacin; en todo caso deber presentarse este
ttulo cuando ste haya sido expedido con anterioridad a 1991) o certificacin
acadmica oficial correspondiente.
g) En el caso de que el aspirante solicite alguna de las exenciones de parte de
las pruebas previstas en esta orden, deber hacerlo constar en la solicitud de
inscripcin adjuntando a la misma copia de la documentacin que acredite que
rene los requisitos para la exencin solicitada, de conformidad con lo previsto
en el apartado quinto.3, para grado medio, y en el apartado sptimo.3, para grado
superior.
7. Los aspirantes que necesiten adaptaciones o condiciones especiales para la
realizacin de la prueba debern justificarlo, mediante certificacin oficial, en el momento
de presentacin de la solicitud. Podrn agruparse en una comisin de evaluacin, en un
centro de la Comunidad de Castilla y Len, a los aspirantes que necesiten adaptaciones
especiales para realizar las pruebas de acceso a ciclos formativos.
8. Las solicitudes, junto con la documentacin, se presentarn preferentemente
en la secretara de los centros donde vaya a celebrarse la prueba y que se encuentran
recogidos en el documento 6, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38.4 de la
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas
y del Procedimiento Administrativo Comn.
9. Si la solicitud y documentacin aportada no reunieran los requisitos que se exigen
en la presente orden, se requerir al interesado para que, en el plazo de diez das, subsane
la falta o acompae el documento correspondiente con el apercibimiento de que si as no
lo hiciera, se le tendr por desistido de su peticin, previa resolucin.
10. La direccin provincial de educacin comunicar a los institutos y centros
integrados de formacin profesional de su provincia, y enviar a la Direccin General de

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Formacin Profesional y Rgimen Especial, la relacin provisional de admitidos y excluidos,

indicando el motivo de la exclusin. Dichas relaciones se publicarn el 29 de abril de 2016
en el tabln de anuncios y en la pgina web de cada uno de los centros receptores de
inscripcin, en las que constar el D.N.I. o documento similar de identificacin de las
personas que han presentado la inscripcin a las pruebas.
11. La relacin provisional de admitidos y excluidos podr ser objeto de reclamacin
por los aspirantes en los tres das hbiles siguientes al de su publicacin, mediante la
presentacin de escrito dirigido al director del centro examinador.
En el plazo de los dos das hbiles siguientes, el director resolver las reclamaciones
y se publicar, en el tabln de anuncios y en la pgina web del centro, la lista definitiva de
admitidos y excluidos.
12. En el plazo de un mes desde la publicacin de la lista definitiva de admitidos y
excluidos, se podr interponer el correspondiente recurso de alzada ante el titular de la
direccin provincial de educacin.
Undcimo. Comisiones de evaluacin.
1. Para la evaluacin de las pruebas se constituirn comisiones de evaluacin a las
que les corresponden las siguientes funciones:
a) Valorar y determinar las exenciones a que pudieran tener derecho los aspirantes
que las hubiesen solicitado.
b) Velar por el correcto desarrollo del proceso y por la confidencialidad de las
pruebas con anterioridad a su realizacin.
c) Corregir y calificar los ejercicios realizados por los aspirantes.
d) Cumplimentar las actas de evaluacin.
e) Resolver las reclamaciones presentadas por los aspirantes contra las decisiones
sobre exenciones adoptadas, as como contra las calificaciones otorgadas de las
pruebas, si las hubiere.
f) Aplicar e interpretar las disposiciones sobre el desarrollo de la prueba de acceso,
as como determinar las formas de actuacin en los casos no previstos.
g) Cuantas otras funciones relacionadas con la realizacin de las pruebas de acceso
les sean encomendadas por la administracin educativa en el mbito de sus
competencias.
2. Las comisiones de evaluacin estarn formadas por el presidente, los vocales y
un secretario:
a) El presidente ser un miembro del rea de inspeccin educativa de la direccin
provincial de educacin o, en su defecto, el jefe de estudios o director del centro
en el que se celebran las pruebas.

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b) Los vocales, elegidos entre profesores funcionarios pertenecientes a los cuerpos

de catedrticos de enseanza secundaria y profesores de enseanza secundaria,
sern los siguientes:
1. Pruebas de acceso a ciclos formativos y enseanzas deportivas, de grado
medio, y formaciones deportivas de nivel I:
1. 1. Parte sociolingstica: un vocal de la especialidad de Lengua castellana
y literatura, un vocal de la especialidad de Ingls y otro de la
especialidad de Francs, en funcin de la Lengua extranjera elegida por
el solicitante, y un vocal de la especialidad de Geografa e Historia.
1. 2. Parte cientfico-tcnica: un vocal de la especialidad Matemticas, un vocal
de la especialidad de Biologa y Geologa y un vocal de la especialidad
de Tecnologa. Se consideran tambin de la especialidad de Tecnologa
los profesores tcnicos de formacin profesional susceptibles de ocupar
plaza de dicha especialidad por cumplir lo dispuesto en la disposicin
transitoria segunda del Real Decreto 1635/1995, de 6 de octubre, por
el que se adscribe el profesorado de los Cuerpos de Profesores de
Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos de Formacin Profesional
a las especialidades propias de la formacin profesional especfica.
2. Pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior:
2. 1. Parte comn: un vocal de la especialidad de Lengua castellana y
literatura, un vocal de la especialidad de Ingls y otro de la especialidad
de Francs, en funcin de la Lengua extranjera elegida por el solicitante,
y un vocal de la especialidad de Matemticas.
2. 2. Parte especfica: un vocal de cada una de las especialidades del profesorado
que corresponda a cada una de las materias que configuran esta parte de
la prueba, de acuerdo con lo establecido en el documento 7.

Cuando una comisin de evaluacin acte sobre inscritos de dos o ms

opciones de las previstas en el documento 2, habr tantos vocales como
materias diferentes figuren en las opciones.

3. Pruebas de acceso a enseanzas deportivas de grado superior y formaciones

deportivas de nivel III:
3. 1. Un vocal de la especialidad de Lengua Castellana y Literatura.
3. 2. Un vocal de la especialidad de Ingls y otro de la especialidad de
Francs, en funcin de la Lengua Extranjera elegida por el solicitante.
3. 3. Un vocal de la especialidad de Matemticas.
c) El secretario: actuar como tal uno de los vocales elegido por los miembros de la
comisin o, en su defecto, el vocal de menor edad.
3. El titular de la direccin provincial de educacin nombrar a los miembros de
las comisiones de evaluacin que se organicen en su provincia para el desarrollo de las
pruebas.

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4. Para la organizacin de dichas comisiones, los centros receptores de las solicitudes

de inscripcin comunicarn el nmero de admitidos en cada prueba al rea de Inspeccin
Educativa de la correspondiente direccin provincial de educacin, dentro de los cuatro
das naturales siguientes a la finalizacin del plazo de inscripcin.
A la vista del nmero de aspirantes se establecern las comisiones de evaluacin
que sean precisas en atencin a los siguientes criterios:
a) El nmero de examinados por cada comisin no ser superior a cien, si bien,
para incrementos no superiores al diez por ciento de esta cifra no ser necesaria
la constitucin de nuevas comisiones de evaluacin.
b) Podrn agruparse en una misma comisin de evaluacin los inscritos en los
distintos institutos de la provincia, cuando el bajo nmero de solicitantes as lo
aconseje.
c) En el caso de pruebas de acceso a enseanzas deportivas y formaciones
deportivas en perodo transitorio, cuando el nmero de solicitantes sea inferior
a 25 no se constituir comisin de evaluacin y los solicitantes se integrarn en
alguna de las comisiones que se hayan constituido para la prueba de acceso a
ciclos formativos de grado superior evalundolos de acuerdo con lo dispuesto en
el apartado decimosexto.
5. La direccin provincial de educacin comunicar a los institutos y centros
integrados de formacin profesional de su provincia, las comisiones designadas y el centro
donde cada una deba actuar, y enviar el nmero de comisiones a la Direccin General de
Formacin Profesional y Rgimen Especial.
6. Los centros pondrn a disposicin de las comisiones de evaluacin los expedientes
de los participantes que vayan a efectuar las pruebas de acceso a ciclos formativos,
enseanzas deportivas y formaciones deportivas en perodo transitorio.
Duodcimo. Constitucin de las comisiones de evaluacin y resolucin sobre las
exenciones en ciclos formativos de grado medio y superior.
1. Las comisiones de evaluacin se constituirn en sesin a celebrar el da 6 de
mayo de 2016.
2. A efectos de valorar las posibles exenciones solicitadas a las que hacen referencia
los apartados quinto y sptimo, los miembros de la comisin de evaluacin se constituirn
en comisin de valoracin de la documentacin aportada para dichas exenciones en la
misma sesin de constitucin.
3. El resultado de la valoracin de las exenciones se entregar al director del centro
donde se haya formalizado la inscripcin en el plazo mximo de cuatro das naturales
desde la constitucin de la comisin de valoracin.
4. El director del centro deber comunicar de forma expresa e individualizada a cada
aspirante el resultado de la valoracin efectuada sobre las exenciones que haya solicitado,
junto con las razones que, en su caso, hayan motivado la valoracin negativa de dichas
exenciones, en el plazo mximo de dos das hbiles desde la entrega del resultado de

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la valoracin por la comisin de evaluacin. El contenido de la valoracin se unir a la

solicitud de inscripcin del aspirante.
5. En el plazo de dos das hbiles desde la recepcin de la comunicacin del resultado
de la valoracin, se podrn presentar reclamaciones mediante escrito dirigido al director
del centro, quien trasladar la reclamacin a la comisin de valoracin. En el da hbil
siguiente, la comisin confirmar o modificar los resultados, comunicndolo a la direccin
del centro para su traslado inmediato al interesado.
Si ste no estuviera de acuerdo con la decisin de la comisin, podr interponer
en el plazo de un mes el correspondiente recurso de alzada ante el titular de la direccin
provincial de educacin.
Decimotercero. Realizacin de las pruebas.
1. Las pruebas de acceso a los ciclos formativos, a las enseanzas deportivas y a
las formaciones deportivas en perodo transitorio se realizarn simultneamente en toda
la Comunidad de Castilla y Len, el da 20 de junio de 2016.
2. Para quienes en el momento de inscripcin hubieran justificado la necesidad de
adaptaciones o condiciones especiales para la realizacin de la prueba, se adoptarn las
medidas oportunas de adaptacin de tiempo y medios.
Decimocuarto. Desarrollo de las pruebas.
1. El da fijado para la celebracin de las pruebas se reunirn las comisiones
de evaluacin a las 8:30 horas. El presidente proceder a la apertura del sobre con
los ejercicios de la prueba, que quedarn bajo su custodia. Se adoptarn las medidas
oportunas que garanticen la organizacin y desarrollo de estos ejercicios, de acuerdo con
las disponibilidades de recursos humanos y materiales del centro.
2. Las pruebas seguirn el orden y el horario que a continuacin se expresa:
a) Pruebas de acceso a los ciclos formativos y enseanzas deportivas, de grado
medio, y formaciones deportivas de nivel I:
1. A las 9:30 horas: parte sociolingstica. Duracin: dos horas.
1. 1. Ejercicio de lengua castellana y literatura, y lengua extranjera. Duracin:
una hora.
1. 2. Ejercicio de ciencias sociales y geografa e historia. Duracin: una
hora.
2. A las 12:00 horas: parte cientfico-tcnica. Duracin: dos horas.
2. 1. Ejercicio de matemticas. Duracin: una hora.
2. 2. Ejercicio de ciencias naturales y tecnologa. Duracin: una hora.

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b) Parte comn de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado superior
y pruebas de enseanzas deportivas de grado superior y formaciones deportivas
de nivel III:
1. A las 9:30 horas: ejercicio de lengua castellana y literatura. Duracin: una
hora y media.
2. A las 11:15 horas: ejercicio de lengua extranjera. Duracin: una hora.
3. A las 12:30 horas: ejercicio de matemticas. Duracin: una hora y media.
c) Parte especfica de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado
superior: a las 16:00 horas. El aspirante realizar los ejercicios de las dos materias
elegidas de las tres propuestas, para cada opcin establecida en el documento 2.
La duracin mxima de cada ejercicio de esta parte ser de dos horas.
3. El calendario de las pruebas deber ser expuesto en el tabln de anuncios y en la
pgina web del centro en el que se realicen, indicando expresamente el lugar donde hayan
de efectuarse.
4. Los tiles e instrumentos necesarios para la realizacin de las pruebas y de los
que debern ir provistos los aspirantes son los que se detallan a continuacin:
a) Con carcter general: tiles de escritura y calculadora (no puede usar equipos
programables).
b) Con carcter especfico. tiles de dibujo: lpices HB-2H, goma blanda, regla
graduada, plantilla, comps, cartabn y escuadra.
Decimoquinto. Sesin de evaluacin y calificacin de las pruebas de acceso.
Las comisiones de evaluacin se reunirn en el plazo mximo de cuatro das
naturales siguientes a la fecha de realizacin de las pruebas de acceso para la evaluacin
y calificacin de los aspirantes.
Decimosexto. Evaluacin y calificacin de la prueba de acceso a ciclos formativos y
enseanzas deportivas, de grado medio, y formaciones deportivas de nivel I.
1. Los ejercicios que constituyen cada parte de la prueba de acceso a ciclos
formativos y enseanzas deportivas, de grado medio, y formaciones deportivas de nivel I,
se calificarn numricamente entre cero y diez puntos, sin decimales, teniendo en cuenta
los criterios de evaluacin establecidos en el documento 3 y los de calificacin que se
determinen para cada ejercicio.
2. La calificacin de cada parte de la prueba se calificar numricamente entre cero
y diez puntos, con dos decimales, y se obtendr calculando la media aritmtica, expresada
con dos decimales, de las calificaciones de los ejercicios que la componen.
3. La nota final de la prueba ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas
en cada una de las partes, y se expresar numricamente en la escala del uno a diez, con
dos decimales.

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4. En caso de exencin de la parte cientfico-tcnica se consignar en el acta de

evaluacin y en el certificado con la expresin EX. La nota final ser la calificacin
obtenida en la parte no exenta.
5. En el caso de que la calificacin obtenida en alguna de las partes sea inferior
a cuatro puntos, en el lugar destinado a la nota final se consignar la expresin No
superada.
6. Los candidatos que no se presenten a alguna de las partes de la prueba figurarn
en los documentos con la expresin NP en la casilla correspondiente a la parte que no
han realizado y en el lugar destinado a la calificacin final se consignar la expresin No
superada. Si el candidato no realizase ninguna de las partes a las que debe presentarse,
en el lugar destinado a la nota final se consignar la expresin NP.
7. Cuando en alguna de las partes de la prueba figure la expresin NP y en otras
partes figure EX, en el lugar destinado a la nota final se consignara NP.
8. Se considerar superada la prueba cuando la nota final sea igual o superior a
cinco puntos y que ninguna de las partes haya sido calificada con una nota inferior a cuatro
puntos.
9. Las calificaciones se registrarn en un acta de evaluacin, cuyo modelo se ajustar
al documento 8.
10. Los resultados de las pruebas se harn pblicos en el tabln de anuncios y en
la pgina web del centro docente donde se hayan realizado las pruebas mediante una
relacin en la que conste el D.N.I. o documento similar de identificacin de las personas
que se han presentado a las pruebas y las calificaciones obtenidas, en cada una de las
partes, y la nota final de la prueba.
Decimosptimo. Evaluacin y calificacin de la prueba de acceso a ciclos formativos
de grado superior de formacin profesional inicial.
1. Los ejercicios que constituyen cada parte de la prueba de acceso a ciclos formativos
de grado superior se calificarn numricamente entre cero y diez puntos, sin decimales,
teniendo en cuenta los criterios de evaluacin establecidos en el documento 4 y los de
calificacin que se determinen para cada ejercicio.
2. La calificacin de cada parte se calificar numricamente entre cero y diez puntos,
con dos decimales, y se obtendr calculando la media aritmtica, expresada con dos
decimales, de las calificaciones de los ejercicios que la componen.
3. La nota final de la prueba ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas
en la parte comn y en la parte especfica de la prueba, expresar numricamente en la
escala de uno a diez, con dos decimales.
4. En caso de exencin de alguna de las partes, se consignar en el acta de evaluacin
y en el certificado con la expresin EX. Cuando la exencin sea como consecuencia de
tener superada la prueba o una parte de la prueba de acceso a ciclos formativos que se
indica en los apartados sptimo.1 y 2.c), la calificacin de la parte exenta ser numrica,
reflejndose la que se recoja en el certificado o documento justificativo que se presente con
la expresin EX (Nota). La nota final ser la media de las calificaciones obtenidas en las

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partes no exentas y, en su caso, en aquellas exentas en las que figure una nota. Cuando
la exencin afecte a todas las partes de la prueba, y en ninguna de ellas figure una nota,
en el lugar destinado a la nota final se consignar como calificacin la expresinEX.
5. En el caso de que la calificacin obtenida en alguna de las partes sea inferior
a cuatro puntos, en el lugar destinado a la nota final se consignar la expresin No
superada.
6. Cuando el candidato no se presente a alguno de los ejercicios de la prueba en
los documentos figurar la expresin NP, tanto en la casilla correspondiente al ejercicio
que no ha realizado, como en el lugar destinado a la calificacin de la parte de la prueba
afectada.
7. Cuando en una de las partes de la prueba figure la expresin NP y la otra parte
figure calificada, en el lugar destinado a la nota final se consignara No superada.
8. Cuando en una de las partes de la prueba figure la expresin NP y la otra parte
figure EX, en el lugar destinado a la nota final se consignara NP.
9. En el caso de que el candidato haya sido calificado como NP en las partes de
la prueba a las que deba presentarse, se consignar dicha expresin en el lugar destinado
a la nota final.
10. Se considerar superada la prueba cuando la nota final sea igual o mayor que
cinco puntos y que ninguna de las partes haya sido calificada con una nota inferior a cuatro
puntos.
11. Las calificaciones se registrarn en un acta de evaluacin, cuyo modelo se
ajustar al documento 9.
12. Los resultados de las pruebas se harn pblicos en el tabln de anuncios y en
la pgina web del centro docente donde se hayan realizado las pruebas mediante una
relacin en la que conste el D.N.I. o documento similar de identificacin de las personas
que se han presentado a las pruebas y las calificaciones obtenidas, en cada una de las
materias, la nota media en cada una de las partes, y la nota final de la prueba.
Decimoctavo. Evaluacin y calificacin de la prueba de acceso a enseanzas
deportivas de grado superior y formaciones deportivas de nivel III.
1. Los ejercicios de la prueba de acceso a enseanzas deportivas de grado superior
y formaciones deportivas de nivel III, se calificarn numricamente entre uno y diez
puntos, sin decimales, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin establecidos en el
documento 4 y los de calificacin que se determinen para cada ejercicio.
2. La calificacin de la prueba se obtendr calculando la media aritmtica, expresada
con dos decimales, de las calificaciones de los ejercicios que la componen. Esta nota ser
la nota final de la prueba de acceso a formaciones deportivas de nivel III.
3. La nota final de la prueba se calcular siempre que se hayan obtenido en cada
uno de los ejercicios, al menos, cuatro puntos, y se obtendr hallando la media aritmtica,
expresada con dos decimales, de la nota de la prueba de acceso y la nota final de las
enseanzas de Tcnico Deportivo.

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4. En el caso de que la calificacin obtenida en alguno de los ejercicios sea inferior

a cuatro puntos, en el lugar destinado a la nota final se consignar la expresin No
superada.
5. Cuando el candidato no se presente a alguno de los ejercicios de la prueba en los
documentos figurar la expresin NP, tanto en la casilla correspondiente al ejercicio que
no ha realizado.
6. Se considerar superada la prueba cuando la nota final sea igual o mayor que
cinco puntos.
7. Las calificaciones se registrarn en un acta de evaluacin, cuyo modelo se ajustar
al documento 10.
8. Los resultados de las pruebas se harn pblicos en el tabln de anuncios y en
la pgina web del centro donde se hayan realizado. En los resultados se detallar la
calificacin obtenida en cada uno de los ejercicios, la calificacin de la prueba y la nota
final.
Decimonoveno. Procedimiento de reclamacin.
1. Las reclamaciones a los resultados de las pruebas se presentarn dentro de los
dos das hbiles siguientes al de la publicacin de los resultados, mediante escrito dirigido
por el interesado al director del centro en el que las pruebas se hayan celebrado, que dar
traslado inmediatamente de la reclamacin a la comisin de evaluacin.
2. El da hbil siguiente, la comisin de evaluacin decidir sobre la reclamacin
presentada y el director del centro trasladar al interesado la decisin adoptada.
3. En caso de disconformidad con la misma, el interesado podr interponer en el plazo
de un mes el correspondiente recurso de alzada ante el titular de la direccin provincial de
educacin.
Vigsimo. Custodia de la documentacin y traslado de los resultados.
1. Las actas originales y los ejercicios correspondientes quedarn archivados en el
centro donde se haya realizado la prueba.
2. Se remitir una copia de las actas al rea de Inspeccin Educativa de la
correspondiente direccin provincial de educacin para su estudio y elaboracin de un
informe, que incluir los datos estadsticos de las pruebas, segn el modelo que figura
en el documento 11 A), B) y C), el cual ser enviado a la Direccin General de Formacin
Profesional y Rgimen Especial en el plazo de veinte das naturales contados a partir del
da siguiente al de celebracin de las pruebas.
Vigesimoprimero. Certificacin de la prueba.
1. Los aspirantes que hayan superado las pruebas podrn solicitar, en la secretara del
centro educativo en el que se hayan realizado, la expedicin del certificado correspondiente.
Esta certificacin tendr validez como requisito de acceso a los ciclos formativos de
formacin profesional inicial, a las enseanzas deportivas y a las formaciones deportivas
en perodo transitorio, en todo el territorio nacional, as como en los procedimientos de
admisin y matriculacin de las citadas enseanzas, pero no implica que el solicitante

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haya sido admitido para cursar un determinado ciclo formativo, enseanza deportiva o
formacin deportiva en perodo transitorio.
2. La certificacin que se extienda a quienes hayan superado la prueba de acceso a
ciclos formativos y enseanzas deportivas, de grado medio, y a formaciones deportivas de
nivel I, deber ajustarse al modelo establecido en el documento 12.
3. La certificacin que se extienda a quienes hayan superado la prueba de acceso a
ciclos formativos de grado superior deber ajustarse al modelo establecido en el documento 13,
permitiendo el acceso a los ciclos formativos de grado superior de formacin profesional
inicial de las familias profesionales de la opcin por la que ha superado la prueba, con las
excepciones establecidas en dicha opcin.
4. La certificacin que se extienda a quienes hayan superado la prueba de acceso
a enseanzas deportivas de grado superior o formaciones deportivas de nivel III, deber
ajustarse al modelo establecido en el documento 14.
5. Los aspirantes que no superen las pruebas de acceso a ciclos formativos o a las
enseanzas deportivas, de grado medio, o formaciones deportivas de nivel I, pero hayan
obtenido una calificacin igual o superior a cinco puntos en alguna de sus partes, podrn
solicitar una certificacin parcial, segn el modelo del documento 15 A) y B). Las partes
superadas en el mbito de la Comunidad de Castilla y Len, sern reconocidas como
tales y con las mismas calificaciones en las convocatorias de las pruebas de acceso a
ciclos formativos que se convoquen en el futuro en dicho mbito de gestin, conforme a
lo dispuesto en la presente orden, siempre que no se modifique el ttulo, las enseanzas
correspondientes al ciclo formativo y las caractersticas de las pruebas.
6. La certificacin se extender en papel de seguridad facilitado por la Consejera de
Educacin.
Vigesimosegundo. Habilitacin normativa.
Se faculta al Director General de Formacin Profesional y Rgimen Especial para
dictar las resoluciones e instrucciones necesarias para el cumplimiento de lo previsto en
la presente orden.
Contra la presente orden, que pone fin a la va administrativa, cabe interponer
potestativamente recurso de reposicin en el plazo de un mes ante el Consejero de
Educacin o bien directamente recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo
Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y Len en el plazo
de dos meses. Ambos plazos se computarn a partir del da siguiente al de su publicacin
en el Boletn Oficial de Castilla y Len.
Valladolid, 5 de abril de 2016.
El Consejero,
Fdo.: Fernando Rey Martnez

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D.L.: BU 10-1979 - ISSN 1989-8959