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COMUNA DE VICUA
Prueba de Relaciones
Lgico - Matemticas
Nombre : _________________________________________
Escuela: Juan Rendic
Curso: Kinder
Ao: 2013
Objetivos:
- Establecer relaciones espaciales de izquierda-derecha
- Reconocer, algunas figuras y cuerpos y geomtricos.
- Reconocer y nominar los nmeros en el mbito del 20, estableciendo antecesor y sucesor.
- Resolver problemas simples de adicin y sustraccin en forma grfica y con un dgito.
- Representar cantidades, estableciendo su relacin con los nmeros.
Instrumento de Evaluacin:
Escala de apreciacin: Categoras: Muy Bueno: MB 19 - 20 puntos
Bueno
: B
16 - 18
Regular
: R
13 - 15
Malo
: M
0 - 12
Puntaje total: 20 puntos
Puntaje obtenido: ________
Evaluacin: _________
3) Marca en ese orden, con N del 1 al 5, el cono, cilindro, cubo, esfera, pirmide (2p)
_____ 7_____
_____ 9_____
_______ 13 _______
_______ 15 _______
8 _____ 3
5 _____ 5
10 _____ 9
18 _____ 13
16 _____ 16
14 _____ 19
17 _____ 20
0 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 11 12 3 14 15 16 1 18
0
+ 5
3
+ 4
7
+2
2
+ 2
6
+ 4
8
+0
4
- 2
8
- 4
7
- 2
9
- 5
3
- 3
6
- 0
20
Prueba de Lecto-escritura
Nombre : __________________________________________
Escuela: Juan Rendic
Curso: Kinder
Ao: 2013
Objetivos:
- Discriminar orientacin espacial izquierda-derecha
- Discriminar palabras con sonidos iniciales y finales similares (discriminacin auditiva)
- Reproducir textos breves respetando las caractersticas convencionales bsicas de la escritura y
demostrando habilidad visomotriz.
- Asociar las vocales a sus correspondientes grafemas.
- Discriminar nmero de vocales de una palabra (conciencia fonolgica)
Instrumento de Evaluacin:
Escala de apreciacin: Categoras: Muy Bueno: MB 19 - 20 puntos
Bueno
: B
16 - 18
Regular
: R
13 - 15
Malo
: M
0 - 12
Puntaje total: 20 puntos
Puntaje obtenido: ________
Evaluacin: _________
A _____
E _____
_____ _____
_____
I _____
_____
O _____
_____
U _____
_____
p___ r r ____
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Eo ______
Ia ______
Ma ______
mimo _________
Ou ______
Mim _________
Ui ______
mu ______
2.- ___________
3.- __________
4.- ___________
5.- __________
6.- ___________
7.- __________
8.- ___________
Prueba de Diagnstico
Comprensin del Medio
Nombre : __________________________________________
Escuela: Nueva Talcuna
Curso: 1 ao
Ao: 2010
- Aprendizaje esperado
: Describen plantas y animales de su entorno y reconocen la importancia de su cuidado.
2) Dibuja en cada tipo de hbitat el paisaje y los animales que correspondan (6 ptos)
5) Los rganos de los sentidos nos avisan, une con una lnea la informacin con el
rgano a travs del cul la perciben
6) Encierra en crculo los medios de comunicacin y marca con cruz los medios de
transporte