Categora gramatical

Categora gramatical (parte de la oracin o categora morfosintctica) es una antigua

clasificacin de las palabras segn su tipo. En la gramtica espaola el trmino fue introducido
por Antonio de Nebrija. Modernamente el trmino categora gramatical se refiere a una
variable lingstica que puede tomar diferentes valores que condicionan laforma
morfolgica concreta de una palabra mucho ms general que el uso tradicional del trmino.

Categoras en la gramtica tradicional[editar]

En gramtica tradicional la clasificacin segn categoras es de tipo semntico y no funcional.
El concepto tal como se introdujo la gramtica tradicional se considera superado y ha sido
sustituido por un anlisis ms moderno, no obstante su uso sigue siendo comn en la
gramtica escolar y tradicional.
Las categoras que reconoce y la clasificacin que propone la gramtica tradicional
son morfolgicas y no deben confundirse con la funcin sintctica que desempea la palabra
o grupo de palabras (locuciones).
La gramtica tradicional distingue nueve partes de la oracin:
1. Sustantivo (o nombre)
2. Adjetivo
3. Artculo
4. Pronombre
5. Verbo
6. Adverbio
7. Interjeccin
8. Preposicin
9. Conjuncin
Las cinco primeras (sustantivo, adjetivo, artculo, pronombre y verbo) son las llamadas partes
variables de la oracin, pues las palabras que pertenecen a estos tipos pueden variar
en gnero y nmero, sin dejar de ser la misma palabra. Una excepcin la constituye el verbo,
que no vara en gnero, pero s en nmero, persona, tiempo, modo, voz yaspecto.
Obviamente esta clasificacin de la gramtica tradicional no es aplicable a lenguas como el
chino, el turco o muchas lenguas amerindias, bien por carecer de flexin o bien por carecer de
preposiciones, o bien porque verbos y adjetivos forman una clase nica.

Categoras en la gramtica moderna[editar]

Artculo principal: Rasgo gramatical

En teora lingstica moderna, el trmino categora gramatical incluye muchos ms aspectos

que el trmino tradicional, que en general slo se refiere a clases semnticas de palabras. En
trminos generales una categora gramatical es una variable morfolgica que puede tomar
diversos valores para una clase de palabras a la que se aplica, por ejemplo, la clase de los
verbos presentan variaciones o realizaciones diferentes segn su tiempo, modo, persona, etc.,
y cada una de estas variables puede tomar diferentes valores, por ejemplo en espaol la
variable "tiempo" puede tomar los valores de pasado, presente o futuro. Normalmente las
categoras gramaticales estn sujetas a restricciones de concordancia gramatical. Algunas de
las categoras gramaticales ms frecuentes entre las lenguas de mundo son:

En los elementos predicativos (verbos):

Aspecto gramatical

Modo gramatical

Tiempo gramatical

Voz gramatical

Valencia (intrasitividad, transitividad, ditransitividad).

Animacidad

Evidencialidad

Intencionalidad (control)

En los elementos designativos (nombre, adjetivo):

Caso gramatical

Gnero gramatical

Nmero gramatical

Definicin gramatical

Deixis

En elementos designativos y predicativos:

Gnero gramatical (en las lenguas semticas).

Nmero gramatical

Animacidad

Distintas clasificaciones para las categoras gramaticales [editar]

En gramtica generativa, las categoras gramaticales se dividen en dos grandes clases:

Categoras lxicas. Forman parte de ella las clases de palabras que pueden ser
seguidas por un complemento con significado nocional y que pueden ser precedidas de
otro elemento que las especifique o las modifique gramaticalmente:

Verbo. Posee los rasgos [+V] (predicativo) y [-N] (no-denominativo). Selecciona

complementos verbales y es especificado gramaticalmente por elementos como la
negacin y los verbos auxiliares. Forma Sintagmas Verbales.

Sustantivo. Posee los rasgos [-V] (no-predicativo) y [+N] (denominativo). Puede

seleccionar complementos del nombre y ser especificado gramaticalmente por
determinantes y cuantificadores. Forma Sintagmas Nominales

Adjetivo. Posee los rasgos [+V] y [+N]. Admite complementos del adjetivo y
especificadores gramaticales de 'grado'. Forma Sintagmas Adjetivos o Adjetivales

Preposicin. Caracterizada como [-N] y [-V]. Selecciona obligatoriamente un

complemento (el elemento conocido por la tradicin gramatical como 'trmino de la
preposicin'). Es raro que lleve especificadores de carcter gramatical, pero s se dan
algunos casos: suelen ser especificadores de grado o la negacin, como en Juan es
[muy de su pueblo]; no tan hacia abajo. Forma Sintagmas Preposicionales

Adverbio. Categora con problemas de adscripcin de acuerdo con los

parmetros [+/-N] y [+/-V]. Hay propuestas que lo asimilan a la preposicin con la
diferencia de que carecera de un complemento obligado. Actualmente, no hay
unanimidad. Admite complementos del adverbio y especificadores gramaticales de
'grado'. Forma Sintagmas Adverbiales.

Categoras funcionales. Forman parte de ella las palabras que no pueden ser
modificadas y que hacen parte de una clase cerrada (o sea, que es imposible aumentar su
nmero por creacin lxica):

Determinante

Cuantificador

Auxiliar

Conjuncin

Prueba anecdtica

En el contexto cientfico y judicial se denomina prueba anecdtica a hechos que, pudiendo

ser ciertos o no, son utilizados para llegar a conclusiones que no pueden ser deducidas de
ellos. Esta quiebra del proceso deductivo se puede producir bien por la falta de conocimiento
de los detalles, que impide rechazar hiptesis alternativas, o por no ser generalizables a los
supuestos que propone la conclusin.
Es una falacia lgica frecuentemente utilizada por los defensores
de pseudociencias, medicinas alternativas y fenmenos religiosos.

Introduccin[editar]
Al presentar hechos que apoyan una determinada hiptesis, puede suceder que estos sean
difcilmente comprobables, o no comprobables en absoluto. Esto puede poner en entredicho la
naturaleza de lo sucedido, o incluso que sucediera en realidad. Puede suceder que la
informacin no se haya recogido de forma correcta, que no se haya documentado con
suficiente precisin, que se presente de forma inadecuada o cualquier combinacin de estos
tres motivos. En estos casos, la vericidad de la prueba descansa nicamente en la credibilidad
de quien la aporta.

Contexto cientfico[editar]
El trmino prueba anecdtica se suele usar en contraposicin a prueba cientfica. Un
hecho aportado como prueba a favor de una hiptesis puede ser calificado como anecdtico si
la informacin no est basada en hechos o un estudio riguroso.1 Tambin se considera
anecdtica la informacin obtenida de rumores y el boca a boca, pero sin ninguna otra
documentacin o prueba. Tambin se considera prueba anecdtica aquella que es demasiado
especfica como para permitir una generalizacin de sus conclusiones.
Aunque la prueba anecdtica no es vlida como prueba de la validez de una hiptesis, si est
adecuadamente documentada, puede ser til como indicio para orientar futuros estudios
sistemticos sobre la materia. As, por ejemplo, en medicina es frecuente la publicacin de
comunicacin de casos (case report, en ingls), en los que se detallan
lossntomas, diagnstico, tratamiento y evolucin de un paciente.2 Estos informes de casos
singulares son tiles para orientar investigaciones sistemticas que confirmen o desmientan
las caractersticas de ciertos tratamientos y para apuntar la posibilidad de posibles reacciones
adversas de algunos medicamentos.3 4
Los investigadores pueden usar la prueba anecdtica para sugerir nuevas hiptesis, pero no
como prueba.

Prueba anecdtica y lgica errnea[editar]

La evidencia anecdtica es frecuentemente no cientfica o pseudocientfica por estar afectada
de varios tipos de sesgos cognitivos durante la recogida de datos o en su presentacin. Por
ejemplo, alguien que afirme haber tenido un encuentro con un ser sobrenatural o un
aliengena puede contar una historia muy intensa, pero no es falsable.
La prueba anecdtica tambin es interpretada de forma errnea por medio de la disponibilidad
heurstica, que conduce a sobreestimar una prevalencia. Cuando se puede establecer
fcilmente una relacin causa-efecto, se suele sobreestimar la probabilidad de que la causa
conduzca al efecto. En concreto, las ancdotas vvidas y con carga emocional parecen ms
probables, y se les da mayor importancia. Relacionado con esto est el hecho de que
normalmente es imposible saber para cada ancdota, la proporcin de gente que no la
comunica.

Una forma comn de que la prueba anecdtica se convierta en no cientfica es mediante

un razonamiento falaz, como la falacia Post hoc ergo propter hoc, que asume que si un
suceso ocurre despus que otro, el primero es la causa del segundo. Otro error viene dado
por el uso equivocado del razonamiento inductivo. Si una ancdota conlleva la conclusin
deseada en lugar de la lgica se considera que es una generalizacin imperfecta
o apresurada.5 Un ejemplo de este tipo de falacia es el siguiente razonamiento:
"Hay pruebas abundantes de que beber agua cura el cncer. La semana pasada le el
caso de una nia que se estaba muriendo de cncer. Despus de beber agua, se
cur."
Las ancdotas de este tipo no prueban nada.6 La probabilidad de obtener un resultado
determinado viene dado por mltiples factores, no slo uno. Casos individuales
seleccionados no prueban nada. Las ancdotas tambin pueden hacer referencia a
excepciones, en lugar de la regla.
De forma ms general, cuando se encuentra una correlacin estadstica entre dos hechos
no prueba por s mismo que exista una relacin causal. Un ejemplo clsico de esta falacia
es el hecho de que el nmero de piratas en los mares ha disminuido de forma constante
desde el siglo XVIII. Al mismo tiempo, la temperatura media de la Tierra ha aumentado de
forma constante, por lo tanto, el calentamiento global est causado por la falta de piratas. 7
En el caso concreto de la medicina, la prueba anecdtica tambin est afectada por
el efecto placebo.8 Est bien establecido que las expectativas de un paciente (o de un
mdico) pueden alterar el resultado de un tratamiento. Slo los estudios clnicos de doble
ciego, aleatorizados y con control del placebo pueden confirmar una hiptesis sobre la
efectividad de un tratamiento independientemente de las expectativas.