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A LUZ...
SOMBRAS
CADERNO de REGISTOS
para Crianças
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
A E xplorando ...
o comportamento da luz
uestão-Problema I:
?
O que pensas?
caderno de registos
A B C
Caixa com um objecto não Caixa com um objecto Caixa com um objecto
iluminado e não luminoso iluminado luminoso
B Objecto iluminado
1
C Objecto luminoso
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
A E xplorando ... o comportamento da luz
A pós a experimentação
Verificamos que...
uestão-Problema II:
?
2
Experimenta colocar o tubo em diferentes formas (por exemplo, forma
rectilínea, forma curva,…);
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
A E xplorando ... o comportamento da luz
Podes fazer o registo de cada uma das tuas observações numa tabela como
esta.
Situação A
Situação B
Situação C
Situação D
caderno de registos
Situação E
A pós a experimentação
Verificamos que...
3
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
A E xplorando ... o comportamento da luz
uestão-Problema III:
?
Será que todos os materiais se deixam atravessar
pela luz?
O que pensas?
Os nossos registos
caderno de registos
4
(...)
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
A E xplorando ... o comportamento da luz
... foi possível ver o objecto ... não foi possível ver o ... não foi possível ver
de forma nítida objecto de forma nítida o objecto
caderno de registos
A pós a experimentação
Verificamos que...
5
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ...
factores que influenciam a sombra
de um objecto
Com o apoio do(a) professor(a) vai fazendo os registos sugeridos, completando os espaços
em branco.
?
O que acontece à sombra de um objecto
se aumentar o comprimento deste?
ao objecto
6
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
B
Actividade E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
uestão-Problema I:
?
O que acontece à sombra de um objecto se
aumentar o comprimento deste?
A ntes da experimentação
O que vamos mudar... O que vamos medir...
caderno de registos
7
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ...
O que e como vamos fazer...
factores que influenciam a sombra de um objecto
Opção A
- Utilizar 3 objectos de alturas diferentes medindo cada um deles e registando;
- Colocar cada objecto à distância pré-definida, relativamente à fonte,
começando pelo objecto de altura média;
- Medir com o auxílio de uma régua ou fita métrica o comprimento de cada
sombra e registar;
- Repetir os ensaios três vezes, fazer o registo e no final efectuar a média dos
valores obtidos nas 3 medições.
Opção B
Os nossos registos
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a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
E xperimentação
Executar a planificação (controlando variáveis, observando, registando ...)
A pós a experimentação
caderno de registos
Verificamos que...
9
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
uestão-Problema II:
?
O que acontece à sombra se variar a distância da
fonte luminosa ao objecto?
A ntes da experimentação
O que vamos mudar... O que vamos medir...
10
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ...
O que e como vamos fazer...
factores que influenciam a sombra de um objecto
Ordena as frases de modo a dizeres com correcção como vais fazer a tua
experiência. Atenção uma das frases não está correcta, risca-a.
caderno de registos
Os nossos registos
Posição A
Posição B
Posição C
11
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B
E xplorando ...
O nosso quadro
factores que influenciam a sombra de um objecto
O comprimento da
sombra (em cm)
E xperimentação
Executar a planificação (controlando variáveis, observando, registando ...)
12
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
A pós a experimentação
Verificamos que...
caderno de registos
13
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
uestão-Problema III:
?
O que acontece à sombra se variar a posição da
fonte luminosa em redor do objecto?
A ntes da experimentação
O que vamos mudar... O que vamos medir...
A posição do objecto
14
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
B
Actividade E xplorando ...
O que e como vamos fazer...
factores que influenciam a sombra de um objecto
Os nossos registos
caderno de registos
90º
60º
30º
15
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B
E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
E xperimentação
Executar a planificação (controlando variáveis, observando, registando ...)
A pós a experimentação
caderno de registos
Verificamos que...
16
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
B
Actividade E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
uestão-Problema IV:
?
Será que o tipo de material de que é feito o
objecto influencia a sua sombra?
A ntes da experimentação
O que vamos mudar... O que vamos medir...
caderno de registos
17
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
BE xplorando ...
O que e como vamos fazer...
factores que influenciam a sombra de um objecto
Os nossos registos
Papel
Cartolina
Papel vegetal
Acetato
Acetato colorido
Acrílico fosco
(...)
18
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
E xperimentação
Executar a planificação (controlando variáveis, observando, registando ...)
A pós a experimentação
caderno de registos
Verificamos que...
19
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
uestão-Problema V:
?
O que acontece à sombra de um objecto se
aumentar o número de fontes luminosas?
A ntes da experimentação
O que vamos mudar... O que vamos medir...
A posição do objecto
20
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B E xplorando ...
O que e como vamos fazer...
factores que influenciam a sombra de um objecto
Os nossos registos
caderno de registos
21
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
B
E xplorando ... factores que influenciam a sombra de um objecto
E xperimentação
Executar a planificação (controlando variáveis, observando, registando ...)
A pós a experimentação
caderno de registos
Verificamos que...
22
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ...
espelhos planos e curvos
uestão-Problema V:
?
Será que a imagem de um objecto é igual em
qualquer tipo de espelho?
Com o apoio do(a) professor(a) vai fazendo os registos sugeridos, completando os espaços
em branco.
caderno de registos
As imagens vão ser sempre diferentes, porque os espelhos são
todos diferentes.
A ntes da experimentação
O que e como vamos fazer...
23
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
CE xplorando ...
Os nossos registos
espelhos planos e curvos
Plano
Côncavo
TIPO de ESPELHO
caderno de registos
Convexo
Cilíndrico
vertical
Cilíndrico
horizontal
24
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ... espelhos planos e curvos
E xperimentação
Executar a planificação (controlando variáveis, observando, registando ...)
A pós a experimentação
Verificamos que...
caderno de registos
questão-problema.
25
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ... espelhos planos e curvos
uestão-Problema II:
?
Quantas imagens de um objecto se formam
combinando dois espelhos planos em posições
distintas?
Com o apoio do(a) professor(a) vai fazendo os registos sugeridos, completando os espaços
em branco.
A ntes da experimentação
O que e como vamos fazer...
caderno de registos
26
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ...
Os nossos registos
espelhos planos e curvos
Espelhos formando um
ângulo de 180º
Espelhos formando um
ângulo de 90º
caderno de registos
Espelhos formando um
ângulo menor que 90º
Espelhos formando um
ângulo maior que 90º
Espelhos paralelos
27
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C
E xplorando ... espelhos planos e curvos
E xperimentação
Executar a planificação (controlando variáveis, observando, registando ...)
A pós a experimentação
Verificamos que...
questão-problema.
28
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ... espelhos planos e curvos
uestão-Problema III a:
?
Como funciona um caleidoscópio?
A ntes da experimentação
O que acontecerá se juntarmos 3 espelhos planos de maneira a formar um triângulo e
colocarmos um objecto no seu interior?
E se juntarmos 4 espelhos?
Haverá alguma relação entre o número par ou ímpar de espelhos?
caderno de registos
Agora observa e regista.
Os nossos registos
O que observámos
29
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ... espelhos planos e curvos
(...)
A pós a experimentação
Verificamos que...
caderno de registos
30
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ... espelhos planos e curvos
31
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ... espelhos planos e curvos
uestão-Problema III b:
?
Como funciona um periscópio?
32
Agora pega num periscópio e olha através dele e regista o que vês.
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C E xplorando ... espelhos planos e curvos
caderno de registos
Compara as duas situações.
O que concluis.
33
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Actividade
C
E xplorando ... espelhos planos e curvos
34
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Avaliação
Com base no que aprendeste quando realizaste as actividades deste tema responde
às seguintes questões.
caderno de registos
35
Diz com qual deles concordas e porquê. Se não concordas com nenhum deles
constrói a tua resposta.
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Avaliação
2 A Matilde (de boné) e a sua amiga Rita foram passear e vão lado
a lado. O que podes concluir quanto às suas alturas?
1. A Rita é mais alta porque 2. A Matilde é mais alta, 3. As duas amigas têm a
tem uma sombra mais porque tem uma sombra mesma altura.
pequena. maior.
caderno de registos
36
próximo da parede. está mais próximo dela. mais próxima da parede.
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Avaliação
caderno de registos
5 Qual das seguintes situações representa melhor a sombra do
copo?
37
translúcido e o enfeite opaco.
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Avaliação
1. Uma, porque cada pessoa 2. Duas, porque o número de 3. Nenhuma, porque a luz de
só tem uma sombra. sombras é igual ao número um holofote elimina a
de holofotes. sombra provocada pelo
outro.
caderno de registos
1. Num dia de sol, a luz é mais intensa 2. Num dia muito nublado, a luz é mais
e as sombras são mais escuras e fraca e, por isso, o dia fica mais escuro
nítidas. e as sombras também são mais
38
escuras.
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Avaliação
1. Sim, porque as gémeas 2. Sim, porque elas são da 3. Não, porque há nelas
têm sombras iguais. mesma altura e estão na coisas que alteram a
mesma posição. silhueta, como por exemplo o
cabelo.
caderno de registos
9 Qual o esquema que corresponde com correcção ao par objecto imagem,
num espelho plano? Justifica a tua opção.
39
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Avaliação
Consegues decifrá-la?
STOP
40
a s ciências no
tal d
en
º iclo
m
ex eri
p
o
ensin
Avaliação
12 A Matilde, que faz anos amanhã, descobriu que a mãe lhe tinha comprado
uma prenda e que a tinha escondido em cima do guarda-vestidos. Como
ela é muito curiosa queria ver o embrulho para saber se era grande ou
pequeno. Tentou subir a uma cadeira, mas mesmo assim não conseguia
ver. Então, foi ao seu quarto e começou a olhar para tentar encontrar
alguma coisa que a ajudasse.
caderno de registos
Na sua arca de brinquedos tinha uma bola, um espelho, um periscópio, uma corda, uns
óculos e um caleidoscópio.
41
Diz qual deles a Matilde deve escolher.