I.

- Seleccin mltiple
Encierra en un crculo slo una de las cuatro alternativas que se presentan por cada pregunta. (2 puntos
cada una).
Contesta las preguntas 1 y 2 de acuerdo a la lectura del fragmento:
El viajero habla con la tabernera.
Hay agua en el pueblo seora?
S, seor, mucho agua y muy buena. Aqu tenemos la misma agua que en la capital. El viajero sale de
nuevo al camino; como es el primer da, lleva las piernas algo cansadas. La tabernera se asoma a la
puerta a despedirlo.
Adis, que tenga a usted suerte. Va usted a Zaragoza?
Adis, seora, muchas gracias. No, no voy a Zaragoza.
(Camilo Jos Cela. Adis)
1. Se puede afirmar que el texto anterior no es una obra teatral porque:
a) el autor no utiliza ni acotaciones ni parlamentos en el dilogo.
b) hay una voz que narra los acontecimientos de los personajes.
c) es un fragmento que carece de la denominada virtualidad teatral.
d) fue escrito por Camilo Jos Cela, un destacado novelista espaol.
2. Cul(es) de los siguientes datos es(son) entregado(s) por el narrador?
I El viajero conversa con la tabernera
II La tabernera le pregunta si se dirige a Zaragoza
III El viajero siente las piernas cansadas durante el primer da
a) Solo I
b) Solo III
c) I y III
d) I, II y III
3. Con cul de las siguiente caractersticas cumple el jingle Siempre Coca-Cola?
a) La utilizacin la rima.
b) La brevedad de la idea.
c) El uso de una comparacin.
d) Destaca las bondades del producto.
4. En el enunciado Trata de solucionarlo como puedas se utiliza de forma correcta el conector como,
porque:
a) El emisor trata de crear una oposicin entre su idea y la del destinatario.
b) El emisor utiliza el como para exigirle al destinatario un por qu del asunto.
c) Se espera que el destinatario realice una accin comparativa con un hecho similar.
d) El conector expresa la separacin de dos ideas, por lo que se puede optar por una sola.

5. Con respecto al uso de los conectores adversativos dentro de un texto, es correcto afirmar que:
I Unen solamente ideas de igual categora
II Permiten distinguir dos puntos de vista distintos
III Disuaden por medio de las causas de cada idea
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) II y III
6. La funcin de las acotaciones en la obra dramtica es:
I Gracias a ellas se genera la virtualidad teatral
II Permiten hablar de forma indirecta a los personajes
III Mostrar las acciones y movimientos de los personajes
a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) I, II y III

7. La mscara, en el teatro, ayuda a:

I Reforzar la ficcin de la historia
II Configurar la personalidad de los personajes
III Manifestar emociones a travs del lenguaje no verbal
a) Solo II
b) I y II
c) I y III
d) I, II y III
8. Con respecto a la imagen publicitaria, es incorrecto afirmar que:
I No tiene un fin comercial, sino nicamente ldico.
II Posee siempre una idea que apela a la conciencia del destinatario.
III Se complementa con un eslogan que sintetiza las caractersticas del producto.
a) Solo I
b) I y II
c) I y III
d) I, II y III
Total: 16 puntos

II.- Verdadero y Falso

Dadas las siguientes afirmaciones, responde (V), cuando la afirmacin sea verdadera o (F) cuando esta
sea falsa. En caso de ser falsas, justifica tus respuestas en el espacio sealado.
9. _____ La obra dramtica se caracteriza por la utilizacin del cdigo verbal, paraverbal y no verbal
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10. _____ El emisor oculto de la obra dramtica permanece principalmente en las acotaciones
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11. _____ En una obra teatral se representa de forma fidedigna un hecho de la vida cotidiana
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12. _____ Los conectores disyuntivos cumplen una funcin similar con respecto a los copulativos
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13. _____ El uso del porque sirve para establecer relaciones de causalidad al interior de una oracin o
entre prrafos
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14. _____ El si sin tilde puede funcionar como un conector de condicionalidad
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15. _____ El jingle debe captar la atencin del oyente slo por la brevedad de los mensajes
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16. _____ El enunciado No a la violencia escolar: el dilogo es lo primero es un ejemplo de eslogan
publicitario
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17. _____ Una forma indirecta de decir Hace calor es Por qu no abrimos una ventana?
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18. _____ Tanto la entonacin como las pausas y los nfasis son recursos de lenguaje no verbal que
complementan el mensaje
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Total: 30 puntos
III.- Identificar
Marca con una X, identificando en los siguientes enunciados, el uso correcto o incorrecto del acento
diacrtico en por qu, porque, porqu y porque. (2 puntos cada uno)
Enunciado
19. Lo ayud slo por qu se conocan hace aos
20. Amalia les explic el porqu del asunto
21. Gan el concurso por que estaba arreglado
22. Se atrasaron por qu el auto no quiso partir nunca
23. Nadie se atrevi a decirles el porque de la sorpresa
24. Irn de vacaciones slo porque alcanzaron reserva
25. No entiendo el por que de la vida
26. Por qu no te vienes a mi casa?
27. Votamos por que el viernes sea la fiesta
28. No te acompao por qu ya la fui a ver

Total: 20 puntos

Correcto

Incorrecto

IV. Desarrollo
Contesta la siguiente pregunta en el espacio indicado. Recuerda cuidar tu ortografa acentual, puntual y
literal
29. Qu elementos son necesarios para crear un jingle propagandstico? Justifica tu respuesta. (Toal
10 puntos)
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