Breunig Notes

media perspektiven 1/2011
16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Was bedeutet parallele Mediennutzung?

Ergebnisse auf Basis der ARD/ZDF-Langzeitstudie
Massenkommunikation
U Parallele und
exklusive Mediennutzung
Von Stefanie Best* und Christian Breunig**
Fernsehen und
Radio bleiben die
wichtigsten Medien
Die aktuelle Befragungswelle der Langzeitstudie

Massenkommunikation (1) besttigt, dass Fern
sehen und Radio in der deutschsprachigen Bevl
kerung ab 14 Jahren nach wie vor den hchsten
Stellenwert aller Medien besitzen. Sie sind die tg
lich am meisten genutzten Medien, obwohl sich
das Internet rasant entwickelt hat. Tageszeitungen
und Zeitschriften verloren auf niedrigerem Niveau
an Leserschaft, whrend Bcher und Tontrger bei
leichten Verlusten sowie Video/DVD relativ stabil
geblieben sind. Das Medienzeitbudget der Men
schen scheint allerdings nach einem starken An
stieg bis 2005 bei durchschnittlich knapp zehn
Stunden (9 Stunden 43 Minuten) brutto tglicher
Nutzung im Jahr 2010 an seine Grenzen zu stoen.
Aus der skizzierten Entwicklung der Medien
nutzung ergeben sich unter anderem folgende Fra
gen: Erhht sich aufgrund des begrenzten tg
lichen Medienzeitbudgets der Anteil der gleichzei
tigen, parallelen Nutzung verschiedener Medien?
Schlgt sich damit Multitasking auch zunehmend
in der Mediennutzung nieder? Sind hiervon auch
die Basismedien Fernsehen und Radio betroffen?
Welche Rolle spielt das Internet? Ist aus der Paral
lelnutzung zweier Medien zu schlieen, dass diese
aus Nutzerperspektive zusammenwachsen (tech
nische Konvergenz bzw. konvergente Nutzungsfor
men)? Und: Verhalten sich bestimmte Bevl
kerungsgruppen (z.B. junge Leute, die oft als mul
titasking-erprobt beschrieben werden) wesentlich
anders als der Mainstream?
Die parallele Mediennutzung soll hier als Ge
genpart zur (weit berwiegenden) Exklusivnutzung
im Hinblick auf die einzelnen Medien wie auch
unter demografischen bzw. typologischen Gesichts
punkten analysiert werden. Hierbei wird der Fokus
auf die parallele Nutzung aller in der Studie
Massenkommunikation untersuchten Medien so
wie insbesondere auf die tagesaktuellen Medien
(Fernsehen, Radio, Tageszeitung, Internet) gerichtet.
Auch die Betrachtung einzelner Kombinationen
paralleler Mediennutzung findet hier Bercksich
tigung. (2) Darber hinaus soll der Frage nach
gegangen werden, inwieweit Medien mit anderen
Ttigkeiten (z.B. Essen, Hausarbeit, Auto fahren)
parallel genutzt werden.
.................................................................................
* ZDF-Medienforschung,
ARD/ZDF-Projektgruppe Massenkommunikation.
** Media Perspektiven,
ARD/ZDF-Projektgruppe Massenkommunikation.
Die Analysen zur parallelen Nutzung von Medien

wie auch zur gleichzeitigen Ausfhrung von nicht
medialen und medialen Ttigkeiten basieren auf
dem Tagesablaufteil der Studie Massenkommuni
kation. In einem 15-Minuten-Raster sind hier die
Ttigkeiten des Vortages abgetragen. Diese umfas
sen sowohl Freizeit- und Berufsttigkeiten in und
auer Haus (3) als auch Medienttigkeiten. (4) Bei
jeder angegebenen Ttigkeit wurde nachgefragt, ob
hierbei auch Medien genutzt wurden, wobei auch
die Angabe mehrerer Medien mglich war. Durch
dieses Verfahren der gesttzten Erinnerung wurde
die Mediennutzung des Vortages rekonstruiert, so
dass die hier gemachten Angaben bezglich der
einzelnen 15-Minuten-Intervalle eine realittsge
treue Berechnung von Reichweiten und Nutzungs
dauern ermglichen.
Tagesablaufschema
der Studie Massenkommunikation
dient als Grundlage
fr Analysen
Als Parallelnutzung gilt in der vorliegenden Unter

suchung, wenn in einem Zeittakt (15-Minuten-In
tervall) mindestens zwei Medien (fr die Analyse
der parallelen Mediennutzung) oder eine Ttigkeit
und mindestens ein Medium (fr die Analyse von
gleichzeitiger Ausfhrung einer Ttigkeit und einer
Mediennutzung) erfasst sind. (5) Parallelnutzung
steht in enger Beziehung zu Brutto- und Nettome
diennutzung: Die Bruttomediennutzung summiert
alle Mediennutzungen auf, auch die parallelen. Die
Nettomediennutzung wertet pro Zeitintervall nur
eine Mediennutzung. Damit stellt die Parallelnut
zung genau die Differenz zwischen Brutto- und
Nettomediennutzung dar.
In der Regel umfassen die Parallelttigkeiten
die gleichzeitige Ausbung von zwei Aktivitten, in
seltenen Fllen haben Befragte auch die Ausbung
von drei simultanen Ttigkeiten angegeben. Bei
der Differenzierung der verschiedenen Parallel
ttigkeiten werden solche Multiaktivitten nicht
gesondert ausgewiesen, sondern jeweils als zwei
seitige Parallelnutzung zwischen den einzelnen ge
nannten Aktivitten behandelt.
Die Angabe simultaner Ttigkeiten im Tagesab
lauf enthlt keine Aussage ber die Priorisierung
im Sinne von Haupt- und Nebenttigkeit. Auch
ber die Aufmerksamkeit bezglich der Medient
tigkeiten enthalten die Daten keine Informationen.
(6) Da die Nennung paralleler Mediennutzung
zwar mglich war, nicht aber durch Nachfragen
gesttzt wurde, muss man davon ausgehen, dass
hier in der Regel nur bewusste Parallelnutzungen
angegeben wurden. Damit ist den parallel genutz
ten Medien auch eine gewisse Aufmerksamkeit zu
zuschreiben.
Definition paralleler
Mediennutzung
Wie Forschungsergebnisse zeigen, ist die parallele

Mediennutzung umso wahrscheinlicher, je kompa
tibler die Medien sind. (7) Kompatibilitt kann fr
Medien angenommen werden, die verschiedene Re
zeptionskanle ansprechen. Dies gilt fr visuelle
Medien wie Zeitung, Zeitschriften und Buch einer
seits und Radio bzw. Tontrger andererseits. Je
weils zwei Rezeptionskanle sprechen die audio
visuellen Medien Fernsehen und Internet an. Des
halb knnen sie als Parallelmedium entweder pri
Je kompatibler
Medien sind, desto
eher werden sie
parallel genutzt
Parallele und exklusive Mediennutzung
................................................................................................................................................................
mr visuell (wenn der Ton ab- oder leise gestellt

ist) oder primr auditiv (wenn man nur den Ton
verfolgt) genutzt werden.
Konvergente
Mediennutzungen
nicht als Parallel
nutzungen erfasst
Gegenber der konvergenten Mediennutzung, die

erstmals in der Welle 2010 Untersuchungsgegen
stand in einem zustzlichen Tagesablaufteil war,
(8) muss die parallele Mediennutzung deutlich ab
gegrenzt werden. Whrend bei der konvergenten
Mediennutzung nur ein Gert genutzt wird, aller
dings mit dem Mediencontent, der klassischerweise
auf einem anderen Gert luft (z.B. Bewegtbild
dateien zu Fernsehsendungen im Internet), werden
bei der hier so definierten parallelen Mediennut
zung zwei verschiedene Gerte gleichzeitig ge
nutzt. Die Systematik des Tagesablaufs aus einem
Teil zur klassischen Mediennutzung ber die
reine Mediennennung und einem zustzlichen Teil
zur Spezifizierung von Content und Gert gewhr
leistet auch, zum einen Parallelnutzung auf ver
schiedenen Gerten und zum anderen konvergente
Nutzung auf ein und demselben Gert methodisch
zu trennen. Festzuhalten ist an dieser Stelle, dass
konvergente Mediennutzungen damit nicht zustz
lich als Parallelnutzungen erfasst wurden. Trotz
dem finden natrlich grundstzlich auch in der
konvergenten Mediensituation Parallelnutzungen
statt, zum Beispiel das Lesen aktueller Nachrichten
auf der Homepage einer Tageszeitung und das
gleichzeitige Hren von Musik ber das Internetra
dio alles ber das eine Gert Computer , die
ber den neu konstruierten Tagesablaufteil aus
wertbar sind.
Auerdem wrde die Hinzuziehung des Tages
ablaufteils zur konvergenten Mediennutzung es er
mglichen, einige Parallelnutzungen auf verschie
denen Gerten noch genauer zu spezifizieren. Zum
Beispiel knnte sich eine parallele Nutzung von In
ternet und Zeitung in der Contentbetrachtung als
Parallelnutzung zwischen (Internet-)Radio und Zei
tung entpuppen. Da die Nutzungsvolumina der
konvergenten Mediennutzungen bislang aber noch
gering sind (9) und diese Betrachtung die Komple
xitt der Analysen deutlich erhhen wrde, basiert
die Berechnung der Reichweiten und Nutzungs
dauern zur parallelen Nutzung von Medien in den
folgenden Analysen ausschlielich auf den Medi
ennennungen im klassischen Tagesablaufteil, der
dem aus frheren Wellen der Studie Massenkom
munikation entspricht. Parallelnutzungen in der
konvergenten Mediensituation, also auf ein und
demselben Gert, werden aus dem gleichen Grund
nicht bercksichtigt. Gegenstand der Analysen ist
hier die Nutzung zwischen 5.00 und 24.00 Uhr.
Entwicklung der Parallelnutzung nach Zielgruppen
Anstieg der
Parallelnutzung
seit 2005 von 43 auf
50 Minuten
Die Studie Massenkommunikation weist fr das

Jahr 2010 ein tgliches Medienzeitbudget der
deutschsprachigen Bevlkerung ab 14 Jahren von
brutto also einschlielich der Zeit, in der zwei
oder mehr Medien gleichzeitig genutzt wurden
583 Minuten (rund neundreiviertel Stunden) aus.
Whrend die gesamte Mediennutzung im Vergleich
zu 2005 um etwa eine Viertelstunde zurckging, ist
die Parallelnutzung von 43 Minuten auf 50 Minu
x
17
1 Nutzungsdauer aller Medien im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt,

Pers. ab 14 J., in Min./Tag
................................................................................
2000
2005
2010
................................................................................
Brutto
500
599
583
Netto
472
555
533
Parallel 29 43 50
................................................................................
Einbezogene Medien: Fernsehen, Radio, Zeitungen, Internet/
Online, Zeitschriften, Bcher, Video/DVD, MP3/MC/CD/LP.
Berechnungen unter Bercksichtigung aller Nachkomma
stellen, daher geringfgige Abweichungen zu den im Buch
Massenkommunikation VII verffentlichten Daten, bei denen
die Berechnungen auf den gerundeten Werten basieren.
Quelle: ARD/ZDF-Langzeitstudie Massenkommunikation.
ten angestiegen allerdings weniger stark als im

Zeitabschnitt 2000 bis 2005 (von 29 auf 43 Minu
ten), in dem auch die Mediennutzung insgesamt
stark angewachsen war (vgl. Tabelle 1). Weit ber
wiegend werden die Medien offensichtlich auch
heute exklusiv genutzt. Nur ein knappes Zehntel
der Gesamtmediennutzung (von 7% in 2005 auf
9% in 2010) entfllt auf die Parallelnutzung. Wie
im Folgenden gezeigt wird, ist der Anstieg der
gleichzeitigen Mediennutzung vor allem auf eine
verstrkte Parallelnutzung der tagesaktuellen Me
dien zurckzufhren.
Die Nutzungsdauer der tagesaktuellen Medien
(Fernsehen, Radio, Tageszeitung und Internet) ist
in der Summe seit 2005 stabil geblieben (von 513
auf 514 Minuten). Die parallele Nutzung der tages
aktuellen Medien erhhte sich im Zeitraum 2005
bis 2010 von 26 auf 37 Minuten (vgl. Tabelle 2),
also etwas strker als bei den Medien insgesamt
sie nimmt aber dennoch nur 7 Prozent des Zeit
budgets der tagesaktuellen Medien ein (vgl. Tabelle
3). Seit 1970 ist die parallele Nutzung der tagesak
tuellen Medien um rund eine halbe Stunde ange
stiegen. (10) Nach einer konstanten Entwicklung in
den 1980er und 1990er Jahren, in denen weniger
als eine Viertelstunde des tglichen Konsums ta
gesaktueller Medien parallel erfolgte, hat sich die
gleichzeitige Nutzung seit Bercksichtigung des In
ternets in der Studie Massenkommunikation im
Jahr 2000 deutlich erhht. Dies legt die Schlussfol
gerung nahe, dass das Internet bei der Parallelnut
zung der (tagesaktuellen) Medien eine wichtige
Rolle spielt.
Tagesaktuelle
Medien: seit 1970
Steigerung der
Parallelnutzung um
eine halbe Stunde
Untersttzt wird diese Annahme durch die Tatsa

che, dass vor allem Personen mit einer hohen for
malen Bildung (Abitur, Fachhochschulreife) sie
nutzen das Internet tglich 144 Minuten eine
berdurchschnittliche Parallelnutzung tagesaktuel
ler Medien aufweisen (tglich 50 Minuten). Bei den
formal hoch Gebildeten sind dies immerhin 10
Prozent der mit tagesaktuellen Medien verbrachten
Parallelnutzer
tagesaktueller
Medien: eher hoch
gebildet, 30 bis 39
Jahre alt, mnnlich
Stefanie Best/Christian Breunig
18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 Nutzungsdauer der tagesaktuellen Medien im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt 1 ), Pers. ab 14 J., in Min./Tag
........................................................................................................................................................................
1970
1974
1980
1985
1990
1995
2000
2005
2010
........................................................................................................................................................................
Brutto
219
274
297
308
333
350
434
513
514
Netto
213
265
285
295
321
337
418
486
477
Parallel 6 10 12 13 12 13 16 26 37
........................................................................................................................................................................
Einbezogene Medien: Fernsehen, Radio, Zeitungen; ab 2000: zustzlich Internet/Online.
Berechnungen unter Bercksichtigung aller Nachkommastellen, daher geringfgige Abweichungen zu den im Buch
Massenkommunikation VII verffentlichten Daten, bei denen die Berechnungen auf den gerundeten Werten basieren.
1) Bis einschlielich 1990 nur alte Bundeslnder.
3 Mediennutzungsdauer und Anteil der Parallelnutzung der tagesaktuellen Medien 2010

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt, in Min./Tag
.....................................................................................................................................................................................................................................................

Medien-
Medien-

Internet/
nutzung
nutzung
Parallel-
Zielgruppe
Fernsehen
Radio hren Zeitungen
Online
brutto
netto
nutzung
Anteil Parallelnutzung
an Bruttonutzung in %
.....................................................................................................................................................................................................................................................
Erw. ab 14 Jahren
1429 Jahre
3049 Jahre
1449 Jahre
ab 50 Jahren
5064 Jahre
ab 65 Jahren
Frauen
Mnner
Volks-/Hauptschule
Weiterfhrende Schule
Abitur +
220
151
202
182
269
252
286
226
215
261
207
153
187
136
208
180
196
205
187
189
186
187
208
161
23 83
10
144
18
103
15
118
34 38
27 63
41 12
21 59
25
108
24 52
20 84
26
144
514
441
530
496
537
547
527
494
534
525
520
484
477
404
484
453
507
510
504
465
489
495
480
435
37 7
37 8
46 9
43 9
30 6
37 7
23 4
29 6
46 9
30 6
39 8
50
10
Quelle: ARD/ZDF-Langzeitstudie Massenkommunikation 2010.
Zeit. Generell lsst sich sagen: Je hher der forma

le Bildungsabschluss, desto eher werden die tages
aktuellen Medien parallel genutzt. Aber auch die
Altersgruppe der 30- bis 39-Jhrigen und Mnner
(jeweils 46 Minuten; 9%) liegen deutlich ber dem
Durchschnitt von 37 Minuten (vgl. Tabelle 3). Frau
en, die im Vergleich zu Mnnern etwas mehr fern
sehen und Radio hren, aber weniger Tageszeitung
lesen und im Internet surfen, nutzen die tagesaktu
ellen Medien unterdurchschnittlich parallel (29 Mi
nuten; 6%). Das geringste Interesse, tagesaktuelle
Medien parallel zu nutzen, haben offensichtlich die
ab 65-Jhrigen (23 Minuten; 4%).
Die jngste Zielgruppe, die 14- bis 29-Jhrigen,
nutzt zwar das Internet intensiv (144 Minuten tg
lich), kommt jedoch aufgrund der deutlich unter
durchschnittlichen Fernseh-, Radio- und Zeitungs
nutzung absolut gesehen auf eine nur durch
schnittliche Parallelnutzung tagesaktueller Medien
von 37 Minuten, die sich (auf das Medienzeitbud
get dieser jungen Menschen bezogen) in einem
leicht berdurchschnittlichen Parallelnutzungsan
teil (8%) niederschlgt.
Im Zeitverlauf von 1970 bis 2010 folgt die Ent

wicklung der Parallelnutzung tagesaktueller Medi
en in den einzelnen Altersgruppen weitgehend
dem Muster der Gesamtbevlkerung. Erwhnens
wert ist jedoch, dass die 50- bis 64-Jhrigen in den
Untersuchungswellen 1985 sowie 1995 bis 2005
noch mit knappem Vorsprung die intensivsten Par
allelnutzer tagesaktueller Medien waren, inzwi
schen jedoch die 30- bis 49-Jhrigen. Hierfr knn
te ein Kohorteneffekt verantwortlich sein, der
unten noch nher beschrieben wird. Ferner hat
sich zwischen Frauen und Mnnern die Differenz
der parallelen Nutzungsdauer tagesaktueller Medi
en seit dem Jahr 2000 (und der Bercksichtigung
des Internets in der Studie Massenkommunikation)
vergrert (vgl. Tabellen 4 und 5).
Bezogen auf alle Medien variiert die Parallelnut
zung im Hinblick auf das Alter der Bevlkerung
sowie hinsichtlich der formalen Bildung, etwas ge
ringer ist der Unterschied zwischen Frauen und
Mnnern (vgl. Tabelle 6). Whrend die ab 65-Jhri
gen tglich nur rund eine halbe Stunde Medien pa
rallel nutzen (5% des Medienzeitbudgets), ist es bei
den 50- bis 64-Jhrigen bereits eine gute Viertel
stunde mehr (8%) und steigert sich mit sinkendem
Alter schlielich auf 63 Minuten bei den 14- bis
Medien gesamt: Je
jnger die Menschen,
desto eher nutzen sie
Medien parallel
................................................................................................................................................................
x
19
4 Parallele Nutzung der tagesaktuellen Medien nach Zielgruppen im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt 1 ), in Min./Tag
........................................................................................................................................................................
Zielgruppe
1970
1974
1980
1985
1990
1995
2000
2005
2010
13
10
11
11
17
19
14
13
13
16
12
18
16
17
20
12
14
19
26
26
25
26
27
28
27
21
32
37
37
46
43
30
37
23
29
46
........................................................................................................................................................................
Erw. ab 14 Jahren
1429 Jahre
3049 Jahre
1449 Jahre
ab 50 Jahren
5064 Jahre
ab 65 Jahren
Frauen
Mnner
6
10
12
6
10 9
6
11
12
6
11
11
6 8
12
6 9
13
7 8
11
6 9
10
7
11
13
13
12
11 9
14
14
13
11
14
14
16
14
11
13
11
12
15
12
........................................................................................................................................................................
5 Parallele Nutzung der tagesaktuellen Medien nach Zielgruppen im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt 1 ), in %
........................................................................................................................................................................
Zielgruppe
1970
1974
1980
1985
1990
1995
2000
2005
2010
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
5
4
4
4
4
4
5
3
4
5
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
4
5
4
4
4
4
3
4
4
4
5
3
3
4
5
6
5
5
5
5
5
4
6
7
8
9
9
6
7
4
6
9
........................................................................................................................................................................
Erw. ab 14 Jahren
1429 Jahre
3049 Jahre
1449 Jahre
ab 50 Jahren
5064 Jahre
ab 65 Jahren
Frauen
Mnner
........................................................................................................................................................................
29-Jhrigen, die somit 11 Prozent ihres tglichen

Medienkonsums auf diese Art und Weise verbrin
gen. Interessant ist auch, dass der Anteil paralleler
Mediennutzung bei den 30- bis 49-Jhrigen seit
dem Jahr 2005 von 37 auf 55 Minuten (von 6% auf
9%) angestiegen ist, sodass sich fr die Gesamtheit
aller Medien im Jahr 2010 sagen lsst: Je jnger
die Menschen, desto eher nutzen sie Medien paral
lel. Da gleichzeitig aber die Unterschiede zwischen
der jngsten und den etwas lteren Gruppen nicht
sehr hoch sind, knnen auch hierzulande For
schungsergebnisse aus den USA besttigt werden,
wonach Medien-Multitasking nicht nur mehr bei
den unter 30-Jhrigen, sondern in fast allen Alters
gruppen unter 60 Jahren verbreitet ist. (11)
Parallelnutzung steigt
mit formaler Bildung
Wie schon bei den tagesaktuellen Medien festge

stellt, steigt auch die Parallelnutzung aller Medien
mit dem Grad der formalen Bildung. Personen, die
ber einen Abitur- bzw. Fachhochschulabschluss
verfgen, verbringen tglich im Durchschnitt 68
Minuten mit der gleichzeitigen Nutzung mehrerer
Medien dies sind immerhin 12 Prozent ihres Me
dienzeitbudgets. Formal hoch Gebildete surfen au

erdem vergleichsweise viel im Internet (144 Mi
nuten) und sind berdurchschnittliche Bcher-,
Tontrger- und Videonutzer. Dagegen sehen sie
wesentlich weniger fern als der Bevlkerungs
durchschnitt und nutzen auch das Radio weit un
terdurchschnittlich. Personen, die eine weiterfh
rende Schule (Realschule o..) besucht haben, ent
sprechen in ihrer Parallelnutzung exakt dem Be
vlkerungsdurchschnitt (50 Minuten, 9% des Medi
enzeitbudgets), whrend diejenigen, die ber einen
Volks- bzw. Hauptschulabschluss verfgen, offen
sichtlich strker auf das Fernsehen als Exklusivme
dium fixiert sind (261 Minuten tglich) und selte
ner Medien parallel nutzen (40 Minuten; 7%). Hier
drfte auch der Alterseffekt eine Rolle spielen, sind
es doch die ab 65-Jhrigen, die das Fernsehen (286
Minuten tglich) so intensiv wie keine andere
Bevlkerungsgruppe nutzen.
20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6 Mediennutzungsdauer und Anteil der Parallelnutzung aller Medien 2010

..............................................................................................................................................................................................................

Zielgruppe
Fernsehen
Internet/
Online
Zeitschriften Bcher
..............................................................................................................................................................................................................
Erw. ab 14 Jahren
1429 Jahre
3049 Jahre
1449 Jahre
ab 50 Jahren
5064 Jahre
ab 65 Jahren
Frauen
Mnner
Volks-/Hauptschule
Abitur +
220
151
202
182
269
252
286
226
215
261
207
153
187
136
208
180
196
205
187
189
186
187
208
161
23 83 6
10
144 4
18
103 4
15
118 4
34 38 9
27 63 8
41 12
11
21 59 7
25
108 6
24 52 6
20 84 6
26
144 7
22
30
15
21
23
18
27
27
17
15
19
39
..............................................................................................................................................................................................................

Medien-
Medien-

MP3/MC/
nutzung
nutzung
Parallel-
Zielgruppe
Video/DVD CD/LP
brutto
netto
nutzung
..............................................................................................................................................................................................................
Erw. ab 14 Jahren
1429 Jahre
3049 Jahre
1449 Jahre
ab 50 Jahren
5064 Jahre
ab 65 Jahren
Frauen
Mnner
Volks-/Hauptschule
Abitur +
5
8
8
8
2
2
2
5
6
4
5
8
35
80
33
51
15
20
11
33
38
28
40
43
583
563
591
580
586
595
577
565
601
578
591
581
533
500
536
522
547
548
546
525
542
538
541
514
50 9
63
11
55 9
58
10
39 7
47 8
31 5
41 7
59
10
40 7
50 9
68
12
Whrend Frauen tglich 41 Minuten (7%) mit par

alleler Mediennutzung verbringen, sind es bei
Mnnern 59 Minuten (10%). Der Unterschied drfte
hauptschlich auf die berdurchschnittliche Inter
net-, Tontrger- und Zeitungsnutzung von Mn
nern zurckzufhren sein Medien, die sich be
sonders zur Parallelnutzung eignen.
Rckgang
der Parallelnutzung
nur bei den ab
65-Jhrigen
Die einzige Altersgruppe, die Medien (insgesamt

wie auch speziell die tagesaktuellen Medien) in ge
ringerem Mae parallel nutzt als vor fnf Jahren,
sind die ab 65-Jhrigen (vgl. Tabellen 4 und 7). In
dieser Altersgruppe hat sich die Fernsehnutzung
weiter erhht und auerdem die Radio- und Print
nutzung reduziert, sodass sich offenbar weniger
Gelegenheiten zur Parallelnutzung bieten oder dies
bewusst vermieden wird. Es knnte sich jedoch
auch hier wieder um einen Kohorteneffekt han
deln, das heit, es wchst eine andere Generation
ab 65-Jhriger nach: Ihre Bindung zur Zeitung ist
weniger stark, damit auch die Parallelnutzung zwi

schen Zeitung und Radio.
Spannt man den Zeitbogen zurck bis zum
Jahr 2000, zeigt sich: Die hchste Steigerung wei
sen die 14- bis 29-Jhrigen wie auch die 30- bis
49-Jhrigen und Mnner auf. Ihre gleichzeitige Me
diennutzungszeit stieg seit dem Jahr 2000 um rund
eine halbe Stunde. Hauptursache drfte die gestie
gene Internetnutzung sein.
Analyse nach Sinus-Milieus
Seit dem Jahr 2005 bietet sich in der Studie Mas

senkommunikation die Chance, Mediennutzung
ber soziodemografische Variablen wie Alter, Ge
schlecht und Bildung hinaus auch nach Wertorien
tierungen bzw. Lebensstilen zu analysieren. Die so
genannten Sinus-Milieus sind in den Fragebogen
integriert. Im Folgenden soll auf Gemeinsamkeiten
und Unterschiede der aktuellen Sinus-Milieus 2010
beim parallelen Mediennutzungsverhalten einge
gangen werden. (12) Die Sinus-Milieus 2010 unter
scheiden zehn Typen, die sich hinsichtlich der bei
den Dimensionen Soziale Lage (in Bezug auf Bil
dung, Einkommen und Berufsgruppe) und Grund
orientierung (Modernitt im soziokulturellen Sinne)
unterscheiden.
Sinus-Milieus seit
2005 in Studie Massenkommunikation
................................................................................................................................................................
x
21
7 Parallele Nutzung aller Medien nach Zielgruppen im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt
........................................................................................................................................................................

Zielgruppe
2000
in Min.
in %
2005
in Min.
in %
2010
in Min.
Erw. ab 14 Jahren
1429 Jahre
3049 Jahre
1449 Jahre
ab 50 Jahren
5064 Jahre
ab 65 Jahren
Frauen
Mnner
29
30
28
29
28
33
22
28
30
43
53
37
42
45
45
45
38
49
50 9
63
11
55 9
58
10
39 7
47 8
31 5
41 7
59
10
in %
........................................................................................................................................................................
6
6
6
6
6
7
4
5
6
7
9
6
7
7
7
8
6
8
........................................................................................................................................................................
Einbezogene Medien: Fernsehen, Radio, Zeitungen, Internet/Online, Zeitschriften, Bcher, Video/DVD, MP3/MC/CD/LP.
Medien gesamt:
Expeditives Milieu
und Performer mit
hchster Parallel
nutzung
Die Analyse nach Sinus-Mileus ergibt hinsichtlich

tglicher Mediennutzungsdauer und Parallelnut
zung eine etwas breitere Streuung als nach sozio
demografischen Variablen. Die tgliche Mediennut
zungsdauer (Gesamtdurchschnitt: 583 Minuten) va
riiert bei den Sinus-Milieus zwischen 617 Minuten
(Expeditives Milieu) und 559 Minuten (Brgerliche
Mitte) (vgl. Tabelle 8). Zurckhaltend ist die Br
gerliche Mitte (d.h. der leistungs- und anpassungs
bereite brgerliche Mainstream) wie im brigen
auch das Prekre Milieu (die um Orientierung und
Teilhabe bemhte Unterschicht) bei der parallelen
Mediennutzung. Nur jeweils 35 Minuten (Gesamt
durchschnitt: 50 Minuten) tglich gehen bei den
genannten Milieus auf das Konto paralleler Nut
zung (6% Anteil an der Bruttonutzung). Auch das
Traditionelle Milieu (die Sicherheit und Ordnung
liebende Kriegs-/Nachkriegsgeneration; 40 Minu
ten; 7%) und das Konservativ-etablierte Milieu (das
klassische Establishment; 42 Minuten; 7%) sind
unterdurchschnittliche Parallelnutzer.
Die modernen Milieus zeichnen sich dagegen
durch eine vergleichsweise hohe Parallelnutzung
aus. Strker als jede oben analysierte soziodemo
grafische Gruppe nutzen die modernen Typen des
Expeditiven Milieus und der Performer Medien
gleichzeitig nmlich 71 Minuten tglich (11%
bzw. 12%). Beim Expeditiven Milieu handelt es
sich laut Definition von Sinus Sociovision um die
ambitionierte kreative Avantgarde, die mental
und geografisch mobil auf der Suche nach neuen
Grenzen und neuen Lsungen ist. Das Milieu der
Performer gilt als multi-optionale, effizienz-orien
tierte Leistungselite, die als Konsum- und StilAvantgarde global-konomisch denkt und ber
eine hohe IT- und Multimedia-Kompetenz verfgt.
Neben den genannten Milieus weist auerdem das
Adaptiv-pragmatische Milieu (moderne junge Mitte
der Gesellschaft) eine sichtbar berdurchschnittli
che Parallelnutzungsdauer (63 Minuten; 10%) auf.
Weniger stark sind die Unterschiede zwischen
den Sinus-Mileus in Bezug auf die Nutzungsdauer
der tagesaktuellen Medien. Unterdurchschnittlich
werden tagesaktuelle Medien (Gesamtdurchschnitt:
514 Minuten) vom Sozialkologischen Milieu
(konsumkritisches/-bewusstes Milieu, Globalisie
rungsskeptiker; 495 Minuten) und vom Hedonisti

schen Milieu (spa- und erlebnisorientierte moder
ne Unterschicht/untere Mittelschicht; 497 Minuten)
genutzt, whrend Fernsehen, Radio, Tageszeitung
und Internet am strksten von den Performern
(531 Minuten) und dem Traditionellen Milieu (533
Minuten) nachgefragt werden.
Die Bereitschaft zur Parallelnutzung der tagesaktu
ellen Medien unterscheidet sich allerdings sichtbar.
So finden sich die zurckhaltendsten Parallel
nutzer im Prekren Milieu, in dem Parallelnutzung
tagesaktueller Medien nur 21 Minuten tglich (4%)
stattfindet. Auch die Brgerliche Mitte hlt sich bei
der gleichzeitigen Nutzung tagesaktueller Medien
zurck (26 Minuten; 5%). Die ausgiebigsten Paral
lelnutzer stellen hier die Performer (54 Minuten;
10%), gefolgt vom Expeditiven (52 Minuten; 10%)
und Adaptiv-pragmatischen Milieu (51 Minuten;
9%).
Tagesaktuelle
Medien: Auch
hier Performer und
Expeditives Milieu
an der Spitze
Ein erstes Zwischenfazit der Auswertungen nach

soziodemografischen Merkmalen und Lebenswel
ten lsst bereits erahnen, wie sich der unten noch
nher zu bestimmende Idealtypus des berdurch
schnittlichen Parallelnutzers in etwa vorstellen
lsst: Er ist relativ jung, hoch gebildet, eher mnn
lich und lebt vornehmlich in einem modernen, effi
zienz-orientierten oder ambitioniert kreativen Um
feld.
Zwischenfazit:
Wie kann man
sich den Idealtypus
des Parallelnutzers
vorstellen?
Exklusive Mediennutzung nach Zielgruppen
Welche Medien werden verstrkt gemeinsam mit

anderen Medien genutzt und welche Medien blei
ben exklusiv gegenber anderen Medien? Und
welche Medienkombinationen sind fr die Parallel
nutzung am wichtigsten? Abbildung 1 beschreibt
die Exklusivnutzung der einzelnen Medien in ver
schiedenen Altersgruppen. Die Exklusivnutzung
gibt als Gegenstck zur Parallelnutzung wider, zu
welchem Anteil ein Medium allein genutzt wird.
Am strksten trifft dies auf das Fernsehen zu: 90
Fernsehen und Radio

werden am strksten
exklusiv genutzt
22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8 Mediennutzungsdauer und Anteil der Parallelnutzung nach Sinus-Milieus 2010

.....................................................................................................................................................................................................................................................

Alle Medien
Tagesaktuelle Medien

Anteil Paral-

lelnutzung

an Brutto-
Sinus-Milieus
brutto
netto
parallel
nutzung in % brutto
netto
parallel
.....................................................................................................................................................................................................................................................
Konservativ-etabliertes Milieu
Liberal-intellektuelles Milieu
Milieu der Performer
Expeditives Milieu
Adaptiv-pragmatisches Mileu
Sozialkologisches Mileu
Brgerliche Mitte
Traditionelles Milieu
Prekres Milieu
Hedonistisches Milieu
577
576
613
617
609
574
559
577
573
583
535
519
541
546
546
521
524
538
538
533
42 7
56
10
71
12
71
11
63
10
53 9
35 6
40 7
35 6
50 9
515
500
531
502
550
495
503
533
520
497
481
456
477
450
498
455
477
503
499
463
34 7
44 9
54
10
52
10
51 9
40 8
26 5
30 6
21 4
34 7
Abb. 1
Abb. 1
Abb. 1
100
100
100
90
90
90
80
80
80
70
70
70
60
60
60
50
50
50
40
40
40
30
30
30
20
20
20
10
10
10
0
0
0
Exklusivnutzung einzelner Medien in verschiedenen Altersgruppen 2010

Exklusivnutzung
einzelner Medien in verschiedenen Altersgruppen 2010
in
%
Exklusivnutzung
einzelner Medien in verschiedenen Altersgruppen 2010
in
%
in %
Ziffern: Vernderung in Prozentpunkten gegenber 2005
+1
-2
+1
0
-2
-5 +1
-3
-6 0
-2 -6 -5
-3 -4 -6 0
-6 -5
-3-6 -4 -6
-6
-6 -4
-6
+3
+4 +3 -8 +8
+4 +3 -8 +8
+4
-8 +8
Fernsehen
Fernsehen
Fernsehen
Radio
Radio
Radio
Tageszeitung
Tageszeitung
Tageszeitung
gesamt
gesamt
gesamt
+4
-2
+1 +4
-5 -2
+1 +4
-5 -2
+1
-5
-2 +8
+1 -7
-2 +8
+1 -7
-2 +8
+1 -7
-7
-7
-7 -13
-13
-13
-4
-5 -4
-5 -4
-5
+14
+14 +14-2 +20
+14 +14-2 +20
+14
-2 +20
Internet
Zeitschrift
Internet
Zeitschrift
Internet
Zeitschrift
14-29 Jahre 30-49 Jahre 50+ Jahre
Buch
Buch
Buch
Video
Video
Video

20.01.2011
20.01.2011
20.01.2011
Prozent ihrer Fernsehnutzungsdauer verbringen

die Zuschauer allein mit dem Fernsehen. 10 Pro
zent entfallen auf die Fernsehnutzung zusammen
mit anderen Medien. Im Jahr 2005 lag der exklusi
+1 +3
+1 +3
0
+1 +3
0
0 -2
-2
-2
ve Anteil der Fernsehnutzung mit 92 Prozent aller

dings noch etwas hher. Der leichte Rckgang geht
allein auf eine gesunkene Exklusivnutzung des
Fernsehens bei den 14- bis 49-Jhrigen zurck
(minus 6%-Punkte fr die 14- bis 29-Jhrigen bzw.
5%-Punkte fr die 30- bis 49-Jhrigen im Vergleich
zu 2005).
MP3/MC/CD/LP
MP3/MC/CD/LP
MP3/MC/CD/LP
................................................................................................................................................................
Auch das Radio hat mit 87 Prozent einen relativ

hohen Anteil exklusiver Nutzung, der aber im Ver
gleich zu 2005 (90%) zurckgegangen ist. hnlich
wie beim Fernsehen ist fr den Rckgang der Ex
klusivnutzung allein das Alterssegment der 14- bis
49-Jhrigen verantwortlich. Hohe Exklusivnut
zungsanteile haben auch die Medien Video (87%)
dieses allerdings mit fnf Minuten Nutzungsdau
er bei geringer Relevanz im Medienalltag und
Tontrger (MP3/Musikkassette/CD/Schallplatte,
85%).
Exklusivnutzung des
Internets bei 14- bis
29-Jhrigen gestiegen
Das Internet verfgt mit 66 Prozent ber einen im

Vergleich zu 2005 annhernd stabilen Exklusivnut
zungsanteil (minus 1%-Punkt) bei allen Befragten.
Die 14- bis 29-Jhrigen nutzten das Internet in
2010 aber etwas exklusiver (plus 4%-Punkte) als
2005, whrend bei den Befragten ab 30 Jahren der
Exklusivnutzungsanteil gesunken ist (minus 5%Punkte bei 30- bis 49-Jhrigen, minus 2%-Punkte bei ab 50-Jhrigen). Dies ist vermutlich darauf
zurckzufhren, dass die 14- bis 29-Jhrigen
das Internet strker konvergent nutzen, indem sie
auf dieser Plattform Fernsehsendungen schauen
(durchschnittlich 3 Minuten pro Tag gegenber 1
Minute bei allen Befragten), live Radiosender
hren (7 Minuten tglich gegenber 3 Minuten bei
allen Befragten ) oder Nachrichten auf der Home
page einer Tageszeitung lesen (5 Minuten tglich
gegenber 3 Minuten bei allen Befragten). (13)
Hier scheint die konvergente Nutzung einen Teil
der parallelen Nutzung ersetzt zu haben.
Printmedien:
Gestiegene
Exklusivitt auf
Kosten der Nutzungsdauer
Die Printmedien liegen mit einem Exklusivnut

zungsanteil zwischen 59 Prozent (Tageszeitung)
und 80 Prozent (Buch) deutlich hinter den Basis
medien Fernsehen und Radio, werden aber im
Durchschnitt ber alle Altersgruppen exklusiver
genutzt als 2005. Das trifft besonders auf die Zeit
schriften zu. Die gestiegene Exklusivitt geht hier
aber mit einem etwa 50-prozentigen Rckgang an
Nutzungsdauer einher (Nutzungsdauer Zeitschrif
ten in 2010: 6 Minuten). Bei den 14- bis 29-Jhri
gen als der Altersgruppe mit der geringsten Zeit
schriftennutzungsdauer ist die Exklusivnutzung
prozentual am grten. Diese Tendenz trifft ebenso
auf die Tageszeitung zu, bei denen ausgerechnet
die Jngsten die strkste Exklusivnutzung aufwei
sen, gleichzeitig aber auch die geringste Nutzungs
dauer.
Parallelnutzung ist
Phnomen bei hohen
Nutzungsdauern
Daraus lsst sich schlussfolgern, dass bei relativ ge

ringer Nutzung eines Mediums die Exklusivnut
zung einen greren Anteil einnimmt. Damit ist
Parallelnutzung im Umkehrschluss ein Phnomen
bei hohen Nutzungsdauern, das der Zeitkonomie
geschuldet ist: Medien, mit denen man viel Zeit
verbringt, werden aus Grnden der Zeiteffizienz
eher parallel genutzt.
Medienkombinationen bei der Parallelnutzung
Fr Fernsehen und
Radio ist Internet
wichtigstes
Parallelmedium
Welche Medienkombinationen sind bei der Paral

lelnutzung besonders hufig anzutreffen? Um hie
rauf einen ersten Blick werfen zu knnen, veran
schaulichen die Abbildungen 2 und 3 sowie die Ta
x
23
bellen 9 und 10 neben den Dauern exklusiver Nut

zung, wie viel Zeit die Bevlkerung mit der paral
lelen Nutzung der tagesaktuellen und den aufge
fhrten weiteren Medien verbringt. Fr das Fernse
hen, das mit 198 Minuten zu 90 Prozent exklusiv
genutzt wird, hat die Parallelnutzung mit dem In
ternet die grte Relevanz: 13 Minuten pro Tag
verbrachten die Menschen in Deutschland 2010
mit der gleichzeitigen Nutzung von Fernsehen und
Internet. Das sind 6 Prozent der gesamten Fern
sehnutzungsdauer. Seit 2005 hat sich die parallele
Nutzung von Fernsehen und Internet verdoppelt
(2005: 6 Minuten, 3% der Fernsehnutzungsdauer)
(vgl. Abbildung 4). An zweiter Stelle der mit dem
Fernsehen parallel genutzten Medien liegt das
Radio mit fnf Minuten (2% der Fernsehnutzungs
dauer), auch wenn diese Kombination aus einem
akustischen und einem optisch-akustischen Medi
um auf den ersten Blick nicht praktikabel er
scheint. Eventuell ist hier zum Teil das Fernsehen
stumm gestellt und es wird Radio gehrt vorstell
bar zum Beispiel bei langen Sportpassagen im
Fernsehen oder in einem Zimmer luft das Radio,
im anderen der Fernseher, und der Befragte wech
selt zwischen den Zimmern zum Beispiel bei der
Hausarbeit. ber diese Konstellationen kann aber
nur spekuliert werden. Alle weiteren Medien haben
vom Nutzungsvolumen her nur eine marginale Be
deutung als Parallelmedium neben dem Fernsehen.
Auch fr das Radio ist das Internet das wich
tigste Parallelmedium. Auf diese Kombination ent
fallen pro Tag zehn Minuten des Medienkonsums.
Das sind 6 Prozent der Radionutzungszeit. Auch
hier zeigt sich ein Zuwachs im Vergleich zu 2005
(6 Minuten, 3% der Radionutzungsdauer), der al
lerdings nicht ganz so deutlich wie bei der Kombi
nation Fernsehen und Internet ausfllt. Das zweit
bedeutendste Parallelmedium fr das Radio ist die
Tageszeitung. Diese beiden Medien werden sieben
Minuten tglich zusammen genutzt (4% der Radio
nutzungsdauer). An dritter Stelle folgt die Kombi
nation aus Radio und Fernsehen (siehe oben). Die
brigen Medien haben keine relevante Bedeutung
bei der Parallelnutzung mit dem Radio.
Fr die Tageszeitung, die nur zu 59 Prozent exklu
siv genutzt wird, hat das Radio den grten Stel
lenwert als Parallelnutzungsmedium: 30 Prozent
der tglichen Tageszeitungslektre (7 Minuten)
werden vom Radio begleitet. Mit der zurckgegan
genen Nutzungsdauer der Tageszeitung (von 28
Minuten in 2005 auf 23 Minuten in 2010) hat aber
auch diese Kombination vom Volumen her abge
nommen (2005: 9 Minuten). An zweiter Stelle in
der Parallelnutzung steht fr die Tageszeitung die
Konstellation mit dem Fernsehen, die eine tgliche
Nutzungszeit von zwei Minuten (7% der Tages
zeitungsnutzungsdauer) einnimmt. Das Internet
nimmt hier Rang drei ein (1 Minute, 3%).
Erstes
Parallelmedium
fr Tageszeitung ist
das Radio
24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9 Exklusiv- und Parallelnutzung bei einzelnen Medien

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt, Pers. ab 14 J.
........................................................................................................................................................................
Fernsehen
Radio hren
Zeitungen
Internet/ Online
in Min.
Gesamt
Exklusiv
+Internet
+Fernsehen
+Radio
+Zeitungen
+Zeitschriften
+Bcher
+CD
+Video
Gesamt*
220,28
198,28
12,72

5,10
1,64
1,02
1,25
0,99

221,00
187,28
162,37
10,35
5,10

7,08
0,88
1,19
1,13
0,03
188,12
23,28
13,62
0,67
1,64
7,08

0,27
0,23
0,22
0,02
23,74
83,28
54,64
12,72
10,35
0,67
0,32
1,62
2,96
0,52
83,79
in %
Exklusiv
+Internet
+Fernsehen
+Radio
+Zeitungen
+Zeitschriften
+Bcher
+CD
+Video
Gesamt*
89,9
5,8
0,0
2,3
0,7
0,5
0,6
0,5
0,0
100,2
86,7
5,5
2,7
0,0
3,8
0,5
0,6
0,6
0,0
100,4
58,6
2,9
7,0
30,4
0,0
1,2
1,0
0,9
0,1
102,1
66,0
0,0
15,4
12,5
0,8
0,4
2,0
3,6
0,6
101,2
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
* Werte z.T. ber 100%, da fr die Nutzung von mehr als zwei Medien brutto mehrere Parallelnutzungen eingingen.
Internet wird am
vielfltigsten parallel
genutzt
Das Internet, das als Trgermedium fr weitere

Medien in der konvergenten Nutzungsform eine
zentrale Bedeutung einnimmt, weist auch bei den
parallelen Nutzungsformen die grte Vielfalt auf.
Neben 66 Prozent exklusiver Nutzung (55 Minuten)
entfallen 15 Prozent (13 Minuten) auf die zeitglei
che Nutzung mit dem Fernsehen, 13 Prozent auf
die zeitgleiche Nutzung mit dem Radio (10 Minu
ten), 4 Prozent (3 Minuten) auf die zeitgleiche Nut
zung mit Tontrgern und 2 Prozent (2 Minuten)
auf die zeitgleiche Nutzung mit Bchern.
Tagesaktuelle
Medien sind fr
Parallelnutzung am
relevantesten
In Abbildung 4 sind die Parallelnutzungsdauern

fr tagesaktuelle sowie weitere Medien zusammen
gestellt. Die Vergleichswerte aus 2005 lassen die
zeitliche Tendenz erkennen. Kombinationen aus ta
gesaktuellen Medien haben bei der Parallelnut
zung die grte Relevanz. Wie bereits erwhnt, fin
det die grte Parallelnutzung zwischen Fernsehen
und Internet sowie zwischen Internet und Radio
statt. Gleichzeitig zeigt sich hier die strkste Zu
nahme seit 2005. Die zeitgleiche Nutzung von
Radio und Tageszeitung lag mit sieben Minuten im
Jahr 2010 auf Rang drei. Im Jahr 2005 erzielte
diese Kombination mit neun Minuten noch die
hchste Parallelnutzungsdauer von allen mgli
chen Konstellationen. Grund fr den Rckgang ist
unter anderem, dass, wie weiter unten noch ausge

fhrt wird, vor allem die ltere Generation mit der
Zeitungslektre beim Radiohren relativ viel Zeit
verbringt, hier die Population sterbebedingt aber
allmhlich zurckgeht. (14) Generell weisen fast
alle Kombinationen mit Printmedien eine rcklu
fige Tendenz auf (Ausnahme: Internet und Buch),
was auch auf zurckgehende Nutzungsdauern bei
den Printmedien zurckzufhren ist.
Kombinationen zwischen tages- und nicht-ta
gesaktuellen Medien haben nur marginale Bedeu
tung, darunter ist die Kombination aus Internet
und Tontrgern (MP3/Musikkassette/CD/Schall
platte) noch am nutzungsintensivsten (3 Minuten).
Die Parallelnutzungen zwischen nicht tagesaktuel
len Medien, wie zum Beispiel dem Buch zusam
men mit Tontrgern, liegen unter einer Minute
und sind hier nicht aufgefhrt.
Im Hinblick auf die Frage, in welchen Altersgrup
pen einzelne Parallelnutzungskonstellationen am
strksten verbreitet sind, haben die 14- bis 49-Jh
rigen fr die Kombinationen aus Fernsehen oder
Radio mit dem Internet eine zentrale Rolle und die
ab 50-Jhrigen fr die Kombinationen aus Fernse
hen oder Radio mit der Tageszeitung (vgl. Abbil
dung 5). Hieran wird deutlich, dass Parallelnutzung
grundstzlich kein modernes Phnomen ist. Die
Zeitungslektre in Verbindung mit dem Radioh
ren ist eine geradezu klassische Medienkonstellati
on der lteren Generation. Die ab 65-Jhrigen ver
bringen so durchschnittlich 13 Minuten tglich, die
Parallelnutzung ist
kein modernes Phnomen Kohorteneffekt
................................................................................................................................................................
x
25
0 Parallelnutzung der einzelnen Medien nach Altersgruppen 2010

in Min./Tag
.....................................................................................................................................................................................................................................................

Fernsehen
Internet/
Online
Zeitschriften Bcher
Video/DVD
MP3/MC/
CD/LP
.....................................................................................................................................................................................................................................................
ab 14 Jahren
Fernsehen
Radio hren
Zeitungen
Internet/Online
Zeitschriften
Bcher
Video/DVD
MP3/MC/CD/LP
220,46
5,10
1,64
12,72
1,02
1,25

0,99
5,10
187,34
7,08
10,35
0,88
1,19
0,03
1,13
1,64
7,08
23,25
0,67
0,27
0,23
0,02
0,22
12,72
10,35
0,67
82,82
0,32
1,62
0,52
2,96
1,02
0,88
0,27
0,32
6,38
0,09
0,01
0,12
1,25
1,19
0,23
1,62
0,09
21,72
0,01
0,28

0,03
0,02
0,52
0,01
0,01
5,37
0,06
0,99
0,22
2,96
0,12
0,28
0,01
35,27
1429 Jahre
Fernsehen
Radio hren
Zeitungen
Internet/Online
Zeitschriften
Bcher
Video/DVD
MP3/MC/CD/LP
151,11
3,95
0,40
18,97
0,42
1,67

2,97
3,95
136,44
2,65
11,32
0,07
1,00
0,11
2,40
0,40
2,65
10,39
0,34
0,20
0,23
0,00
0,47
18,97
11,32
0,34
143,51
0,33
4,35
1,37
11,07
0,42
0,07
0,20
0,33
4,14
0,26
0,05
0,36
1,67
1,00
0,23
4,35
0,26
29,75
0,00
0,37

0,11
0,00
1,37
0,05
0,00
8,01
0,27
2,97
0,47
11,07
0,36
0,37
0,00
79,79
3049 Jahre
Fernsehen
Radio hren
Zeitungen
Internet/Online
Zeitschriften
Bcher
Video/DVD
MP3/MC/CD/LP
201,95
5,07
1,38
17,30
0,44
0,80

0,74
5,07
208,17
5,06
16,78
0,66
0,74
0,01
1,06
1,38
5,06
17,61
1,41
0,48
0,28
0,00
0,14
17,30
16,78
1,41
102,61
0,57
0,92
0,64
1,19
0,44
0,66
0,48
0,57
4,11
0,02
0,00
0,02
0,80
0,74
0,28
0,92
0,02
15,42
0,02
0,29

0,01
0,00
0,64
0,00
0,02
8,31
0,00
0,74
0,14
1,19
0,02
0,29
0,02
32,65
5064 Jahre
Fernsehen
Radio hren
Zeitungen
Internet/Online
Zeitschriften
Bcher
Video/DVD
MP3/MC/CD/LP
252,20
6,70
2,62
10,41
1,78
1,53

0,24
6,70
204,94
8,49
8,81
1,30
1,73
0,00
0,53
2,62
8,49
27,17
0,39
0,02
0,16
0,10
0,12
10,41
8,81
0,39
62,57
0,22
1,62
0,00
0,21
1,78
1,30
0,02
0,22
7,57
0,08
0,00
0,07
1,53
1,73
0,16
1,62
0,08
18,33
0,00
0,29

0,00
0,10
0,00
0,00
0,00
2,07
0,00
0,24
0,12
0,21
0,07
0,29
0,00
19,67
ab 65 Jahren
Fernsehen
Radio hren
Zeitungen
Internet/Online
Zeitschriften
Bcher
Video/DVD
MP3/MC/CD/LP
285,76
4,68
2,28
1,74
1,76
1,24

0,20
4,68
187,47
13,16
0,92
1,62
1,53
0,00
0,59
2,28
13,16
40,78
0,10
0,26
0,22
0,00
0,21
1,74
0,92
0,10
12,49
0,02
0,01
0,03
0,49
1,76
1,62
0,26
0,02
10,94
0,04
0,00
0,11
1,24
1,53
0,22
0,01
0,04
26,99
0,00
0,16

0,00
0,00
0,03
0,00
0,00
1,52
0,00
0,20
0,21
0,49
0,11
0,16
11,12
.....................................................................................................................................................................................................................................................
Kursiv gesetzte Zahlen sind Gesamtnutzung des Mediums.
50- bis 64-Jhrigen neun Minuten. Vor fnf Jahren

lag das Zeitbudget hier aber noch drei bzw. vier
Minuten hher. Wie oben bereits angedeutet, ist
hier ein Kohorteneffekt zu vermuten: Das Medium
Radio hat in der Generation, die den Krieg bewusst
erlebt hat und etwa vor 1935 geboren ist eine
zentrale Bedeutung. Das Radio war hier nicht nur
das erste (Stichwort: Volksempfnger), sondern

lange Zeit auch das einzige hchst aktuell berich
tende Medium. Auch Zeitung lesen ist in dieser
Generation fest etabliert die ab 60-Jhrigen nut
26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Abb. 2 Exklusiv- und Parallelnutzung bei den tagesaktuellen Medien 2010

Nutzungsdauer in Min./Tag
221*
220
+restl.
Medien**
188*
200
180
+Zeitung
160
140
+Radio
120
100
84*
+Fernsehen
80
60
+Internet
40
24*
Exklusiv
20
0
Fernsehen
Radio
Zeitung
Internet
*Geringfgig erhhte Nutzungsdauer gegenber Tabellen 9 und 10, da hier in Ausnahmefllen auch drei Medien parallel genutzt wurden und in
diesen Fllen brutto mehrere Parallelnutzungen eingingen.
** Zeitschriften, Bcher, MP3/MC/CD/LP, DVD/Video.
27.01.2011
Unterschiedliche
Prioriten innerhalb
der Altersgruppe
14 bis 49 Jahre
zen die Tageszeitung mit 41 Minuten deutlich

berdurchschnittlich. Diese Generation beginnt
nun aber auszusterben, und die nachwachsenden
lteren haben keine so starke Affinitt mehr zu
Radio und Zeitung und damit auch nicht zu den
Kombinationen aus diesen Medien.
hnliche Tendenzen wie bei der Parallelnut
zung aus Radio und Tageszeitung zeigen sich auch
bei der Konstellation Fernsehen und Tageszeitung,
nur auf deutlich niedrigerem Niveau.
Dass die 14- bis 49-Jhrigen fr die Parallelnut
zung von Radio oder Fernsehen mit dem Internet
von Bedeutung sind, verwundert nicht. Bei der
Differenzierung in 14- bis 29-Jhrige und 30- bis
49-Jhrige zeigen sich aber unterschiedlich starke
Entwicklungen, die ein diametrales Abbild der ein
setzenden konvergenten Nutzung sind. So nutzen
die 14- bis 29-Jhrigen im Schnitt am lngsten In
ternet und Fernsehen parallel (19 Minuten). Bei der
Parallelnutzung zwischen Radio und Internet lie
gen aber die 30- bis 49-Jhrigen deutlich vorn (17

Minuten) im Jahr 2005 fhrten auch hier die 14bis 29-Jhrigen.
Whrend bei der Kombination aus Radio und In
ternet, wie oben bereits erwhnt, die konvergente
Nutzung in Form des internetbasierten Radioh
rens (Live-streams/Podcasts) bereits eine gewisse
Verbreitung zeigt (Nutzungsdauer Erwachsene ab
14 Jahren: 3 Minuten), hat die konvergente Nut
zungsform von Fernsehen im Internet faktisch
noch keine Bedeutung (Nutzungsdauer fr Erwach
sene ab 14 Jahren: 1 Minute). Eine mgliche Erkl
rung ist, dass die 14- bis 29-Jhrigen als Trendset
ter in Medieninnovationen Radio und Internet in
2010 deswegen weniger stark parallel nutzten als
die 30- bis 49-Jhrigen, weil das internetbasierte
Radiohren also die konvergente Nutzungsform
bei den 14- bis 29-Jhrigen schon annhernd eta
bliert ist (7 Minuten Nutzungsdauer gegenber 3
Minuten bei den 30- bis 49-Jhrigen). Fernsehen im
Internet wird dagegen auch bei den 14- bis 29-Jh
rigen relativ wenig genutzt (3 Minuten). Das Ne
beneinander von Fernsehen und Internet ist in die
ser Altersgruppe (noch) am strksten. Daraus lsst
sich die Vermutung ableiten, dass Parallelnutzung
(auch) ein Vorlufer konvergenter Nutzungsformen
ist. Das Bedrfnis, zwei Medien gemeinsam zu nut
Ist Parallelnutzung
Vorlufer konvergenter Nutzungsformen?
................................................................................................................................................................
Abb. 3 Anteil Exklusiv- und Parallelnutzung bei den tagesaktuellen Medien 2010
in %
x
27
100
+Video
90
+MP3/CD
80
+Bcher
70
+Zeitschriften
60
50
+Zeitung
40
+Radio
30
+Fernsehen
20
+Internet
10
Exklusiv
0
Fernsehen
Radio
Zeitung
Internet
Werte z.T. minimal ber 100 %, da hier in Ausnahmefllen auch drei Medien parallel genutzt wurden und in diesen Fllen brutto
mehrere Parallelnutzungen eingingen.
Abb. 4 Parallelnutzung zwischen einzelnen Medien 2010 versus 2005

27.01.2011
20
10
0
TV + Internet
TV + Zeitung
TV + Radio
TV +
TV + Buch
Radio + Tagesz. Radio + Intern.
Zeitschr.
Zeitschr.
2010
Quelle: ARD/ZDF-Langzeitstudie Massenkommunikation 2005-2010.
Radio +
2005
Radio + Buch
Intern. +
MP3/CD
Intern. + Buch
28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Abb. 5 Parallelnutzung tagesaktueller Medien nach Altersgruppen 2010

20
+8
+10
15
+9
+7
-3
+4
+9
+3
10
-4
+2
-2
-1
-2
0
-1
+1
-1
0
0
0
Fernsehen + Internet
Radio + Internet
gesamt
Radio + Tageszeitung
14-29 Jahre
30-49 Jahre
50-64 J.
Fernsehen + Tageszeitung
65+ J.
zen, zeigt sich bereits in der Parallelnutzung. Hier

scheinen nur noch technische (Ausreifung der Ge
rte, nutzerfreundliche Anwendungen) und markt
relevante Faktoren (Verfgbarkeit, Preis) der Ver
breitung konvergenter Nutzung im Wege zu stehen.
berdurchschnittliche Parallelnutzer
Parallelnutzung
28.01.2011
bewirkt
Zeiteffizienz
Wie kann man sich Menschen vorstellen, die be

sonders intensiv Medien parallel nutzen? Die Ta
bellen 11 und 12 verdeutlichen Medienprofil und
demografische Struktur von Personen mit ber
durchschnittlicher Parallelnutzung (mehr als 45
Minuten) im Gegensatz zu Personen, die Medien
gar nicht parallel nutzen. Menschen mit einer
berdurchschnittlichen Parallelnutzungsdauer be
schftigen sich tglich zu fast 50 Prozent lnger
mit Medien brutto als die Gesamtbevlkerung
das trifft auf tagesaktuelle wie alle Medien glei
chermaen zu. In der Netto-Mediennutzung liegen
die berdurchschnittlichen Parallelnutzer aber
nur 25 Prozent ber der Gesamtbevlkerung.
Dafr ist ihre Parallelnutzungsdauer mit 179 Mi
nuten (alle Medien) bzw. 133 Minuten (tagesaktuel
le Medien) mehr als dreimal so hoch wie die der
Gesamtbevlkerung. In diesem Verhalten zeigt sich
also eine erstaunliche Zeiteffizienz: Mit 25 Prozent
mehr Zeiteinsatz schaffen die berdurchschnittli
chen Parallelnutzer fast 50 Prozent mehr Medien
nutzung.
Im Medienalltag der Menschen mit berdurch

schnittlicher Parallelnutzung hat das Medium In
ternet eine zentrale Rolle: Es wird tglich doppelt
so lange genutzt (170 Minuten) wie in der Gesamt
bevlkerung ab 14 Jahren (83 Minuten) (vgl. Tabel
le 11). Trotzdem werden aber Fernsehen und Radio
auch hier noch lnger genutzt das Radio (272 Mi
nuten) liegt sogar vor dem Fernsehen (261 Minu
ten). Ein Blick auf die Nutzungsdauer einzelner
Medienkombinationen zeigt, dass Personen mit
berdurchschnittlicher Parallelnutzung vor allem
die auch in der Gesamtbevlkerung am strksten
genutzten Medienkonstellationen Fernsehen und
Internet sowie Radio und Internet sehr intensiv
ausben. Die Nutzungsdauer ist hier etwa viermal
so hoch wie bei allen Erwachsenen ab 14 Jahren,
bei der gleichzeitigen Nutzung von Radio und Ta
geszeitung dreimal so hoch. Auf niedrigerem Ni
veau gehrt auch die Parallelnutzung zwischen In
ternet und Tontrgern zu den besonders intensiv
genutzten Medienkombinationen bei berdurch
schnittlichen Parallelnutzern im Vergleich zur Ge
samtbevlkerung ab 14 Jahren.
Radio, Fernsehen
und Internet sind
zentrale Medien
berdurchschnittlicher Parallelnutzung
Betrachtet man die Demografie der berdurch

schnittlichen Parallelnutzer, so sind diese zu einem
greren Anteil jung (14 bis 29 Jahre), mnnlich,
hoch gebildet (Abitur, Fachhochschulreife) und haben
ein berdurchschnittliches Haushaltsnettoeinkom
men. In Vier-Personen-Haushalten sind sie strker
vertreten vermutlich wohnen sie aufgrund des
niedrigen Alters fter noch zu Hause. Menschen,
die Medien gar nicht parallel nutzen, sind strker
bei den 30- bis 49-Jhrigen vertreten wie gezeigt
wurde, nutzen auch die ab 50-Jhrigen Medien par
berdurchschnitt
liche Parallelnutzer:
jung, mnnlich, hoch
gebildet, hohes Haushaltseinkommen
................................................................................................................................................................
x
29
Mediennutzungsdauer bei Personen ohne Parallelnutznug und bei Personen mit berdurchschnittlicher Parallelnutzung

in Min./Tag
..............................................................................................................................................................................................................

Personen ohne

Erw. ab 14 J.
Parallelnutzung
Personen mit
berdurchschn.
Parallelnutzung
(> 45 Min.)
Differenz
berdurchschn.
Parallelnutzer zu
Erw. ab 14 J. in %
Mediennutzung brutto alle Medien

583
Mediennutzung netto alle Medien
533
Parallelnutzung alle Medien 50
432
432
0
843
664
179
+45
+25
+206
Mediennutzung brutto tagesaktuelle Medien 514

Mediennutzung netto tagesaktuelle Medien
477
Parallelnutzung tagesaktuelle Medien 37
381
381
0
738
606
133
+44
+27
+257
Fernsehen
220
Radio hren
187
Zeitungen 23
Internet/Online 83
Zeitschriften 6
Bcher 22
Video/DVD 5
MP3/MC/CD/LP hren 35
201
117
17
46
4
15
5
26
261
272
36
170
12
33
8
52
+18
+45
+55
+105
+81
+52
+49
+48
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
50
42
21
13
12
5
5
4
3
3
3
+296
+307
+197
+155
+314
+210
+298
+247
+237
+259
+292
..............................................................................................................................................................................................................
Fernsehen + Internet 12,72

Radio + Internet 10,35
Radio + Tageszeitung 7,08
Fernsehen + Radio 5,10
MP3/MC/CD/LP + Internet 2,96
Fernsehen + Tageszeitung 1,64
Radio + Bcher 1,19
Fernsehen + Bcher 1,25
Fernsehen + Zeitschriften 1,02
Radio + Zeitschriften 0,88
Zeitung + Internet 0,67
allel, vor allem Radio und Tageszeitung. Die NichtParallelnutzer haben eher niedrige Bildung und
ein niedriges Einkommen. Nach Sinus-Milieus sind
die berdurchschnittlichen Parallelnutzer eher in
Milieus mit moderner Orientierung zu finden (Mili
eu der Performer, Expeditives Milieu), whrend die
Personen ohne Parallelnutzung zu einem greren
Anteil den traditionellen Milieus angehren (Br
gerliche Mitte, Traditionelles Milieu).
Intensive
Mediennutzung hlt
nicht von anderen
Aktivitten ab
Intensive Mediennutzung hlt nicht von anderen

Freizeitbeschftigungen ab, auch nicht von auer
husigen: Menschen mit berdurchschnittlicher Pa
rallelnutzung besuchen zu einem greren Anteil
als die Gesamtbevlkerung Sportveranstaltungen,
treiben eher Sport und gehen eher in Restaurants,
Kneipen, Diskotheken oder ins Kino. Auch bekom
men oder machen sie eher Besuche. Alle Medien
aktivitten ben sie zu einem greren Prozentsatz
aus. Bezglich der Zukunft der Medien stimmen
sie etwas strker einer Entwicklung zu konvergen
ten Nutzungsformen zu. Die Nicht-Parallelnutzer
sind dagegen insgesamt inaktiver, vor allem bei
Aktivitten auer Haus.
Profil des berdurchschnittlichen

Parallelnutzers
Zusammenfassend erscheinen die berdurch

schnittlichen Parallelnutzer als aktive, gebildete
und materiell relativ gut gestellte Bevlkerungs
gruppe, die bei der Flle ihrer Aktivitten ber ein

funktionierendes Zeitmanagement zu verfgen
scheint. Ihr Profil ist weit entfernt von Zuschrei
bungen wie Stubenhocker und Couch potatoe
Verhaltensweisen, die mit intensiver Mediennut
zung in der ffentlichen Diskussion manchmal as
soziiert werden.
Mediennutzung und nichtmediale Parallelttigkeiten
Nach obiger Definition umfasst Parallelnutzung

nicht nur den gleichzeitigen Gebrauch verschiede
ner Medien, sondern auch die Nutzung der Medien
parallel zu anderen Ttigkeiten. Auch diese Form
der Parallelnutzung dient der Zeitkonomie, und
tagesaktuelle Medien eignen sich hierzu besonders.
Die Wahl des Mediums und die damit verbundene
Ttigkeit hngen wesentlich von der Tageszeit ab.
Aus dem Tageablaufschema der Studie Massen
kommunikation ist die Positionierung der tagesak
tuellen Medien klar erkennbar: So profiliert sich
das Radio als Tagesbegleitmedium, das als Spitzen
reiter ab dem spten Nachmittag vom Abendmedi
um Fernsehen abgelst wird, whrend die Zeitung
vornehmlich ein Morgenmedium ist und das Inter
Positionierung
der tagesaktuellen
Medien ergibt sich
aus Tagesablauf
der MK
30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Demografie und Freizeitbeschftigungen bei Personen ohne Parallelnutzung und bei Personen mit berdurchschnittlicher Parallelnutzung

Bevlkerungsanteil in %
.....................................................................................................................................................................................................................................................

Parallelnutzungstyp

berdurchschn.

keine
Parallelnutzer

Erw. ab 14 J.
Parallelnutzer
(> 45 Min.)
.....................................................................................................................................................................................................................................................
Gesamt (n)
4 503
1 970
1 056
Alter

1429 J.
3049 J.
5064 J.
65+ J.
1449 Jahre
22
34
22
22
56
18
38
21
23
56
25
33
23
19
59
Geschlecht

mnnlich
weiblich
49
51
47
53
54
46
hchster Bildungsabschluss

Haupt- bzw- Volksschulabschluss

Realschule/Mittlere Reife
Abitur, Fachhochschulreife
48
30
23
50
29
21
43
30
26
Haushaltsnettoeinkommen

k.A.
unter 2 000 Euro
2 000 bis unter 3 000 Euro
3 000 bis unter 4 000 Euro
4 000 Euro und mehr
10
41
26
14
9
11
44
25
12
8
10
37
28
15
9
Haushaltsgre

1 Person
2 Personen
3 Personen
4 Personen
5 und mehr Personen
21
34
18
18
9
22
32
19
17
10
21
34
17
20
7
Sinus-Milieus 2010

Konservativ-etabliertes Milieu
Liberal-intellektuelles Milieu
Milieu der Performer
Expeditives Milieu
Adaptiv-pragmatisches Milieu
Sozialkologisches Milieu
Brgerliche Mitte
Traditionelles Milieu
Prekres Milieu
Hedonistisches Milieu
10
9
8
6
9
10
15
13
7
13
10
8
7
5
9
10
18
15
7
11
10
10
10
7
9
11
13
13
4
13
Freizeitbeschftigung
(mind. 1-mal im Monat)

Veranstaltungen kultureller Natur besuchen,

also Theater, etc.
Konzerte besuchen, egal welche Musikrichtung
Sportveranstaltungen besuchen
Fitness, Sport treiben
Musizieren, selber Musik machen
Basteln, Heimwerken, Schneidern, Stricken
Ausgehen in Restaurants, Kneipen, Diskotheken
Hausarbeit machen
Auer Haus arbeiten
Zu Hause arbeiten, abgesehen von Hausarbeit
Einkaufen
Ins Kino gehen
Computer bzw. PC nutzen
Bcher lesen
Zeitschriften lesen
MP3/MC/CD/LP hren
DVDs, Videos ansehen
Besuche machen oder bekommen
26
13
27
63
15
42
61
95
62
36
95
29
70
66
74
77
57
90
25
13
23
60
14
40
56
94
59
34
95
25
66
62
69
72
56
88
27
14
31
65
16
41
67
96
65
39
95
33
80
69
76
81
61
92
Zukunft der Mediennutzung

(voll und ganz/weitgehend)

In Zukunft wird es nur noch ein Gert fr alles

geben: Fernsehen, Radiohren und Internet nutzen
Auf diesem Gert werden dann Medieninhalte,
wie z.B. TV, Video - also bewegte Bilder - Fotos,
Audios und Texte gleichzeitig und parallel nutzbar sein
71
71
73
77
76
79
.....................................................................................................................................................................................................................................................
Daten, bei denen die berdurchschnittlichen Parallelnutzer um mindestens 2 Prozentpunkte ber der Gesamtbevlkerung liegen, wurden kursiv gesetzt.
................................................................................................................................................................
Abb. 6 Ttigkeiten im Tagesablauf 2010

in %
x
31
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
essen
Krperpflege
Hausarbeit
Fernsehen
Radio
Tageszeitung
23.30 - 23.45
23.00 - 23.15
22.30 - 22.45
22.00 - 22.15
21.30 - 21.45
21.00 - 21.15
20.30 - 20.45
20.00 - 20.15
19.30 - 19.45
19.00 - 19.15
18.30 - 18.45
18.00 - 18.15
17.30 - 17.45
17.00 - 17.15
16.30 - 16.45
16.00 - 16.15
15.30 - 15.45
15.00 - 15.15
14.30 - 14.45
14.00 - 14.15
13.30 - 13.45
13.00 - 13.15
12.30 - 12.45
12.00 - 12.15
11.30 - 11.45
11.00 - 11.15
10.30 - 10.45
9.30 - 9.45
10.00 - 10.15
9.00 - 9.15
8.30 - 8.45
8.00 - 8.15
7.30 - 7.45
7.00 - 7.15
6.30 - 6.45
6.00 - 6.15
5.30 - 5.45
5.00 - 5.15
Internet
net sich (auf niedrigerem Niveau) als Ganztagsme

dium etabliert hat (vgl. Abbildung 6). Morgens zwi
schen 8.00 und 12.00 Uhr verrichten viele Men
schen Hausarbeit, morgens und am spten Abend
steht die Krperpflege im Vordergrund, Mahlzeiten
haben ihre Spitzen um 12.15 Uhr und um 18.15
Uhr Zeiten, zu denen auch mit gleichzeitiger Me
diennutzung zu rechnen ist.
Radio- und
Fernsehnutzung
dominieren whrend
der Mahlzeiten
Tagesaktuelle Medien werden hufig whrend der

Verrichtung huslicher Ttigkeiten genutzt, so zum
Beispiel beim Essen, Anziehen/Krperpflege und
bei der Hausarbeit. Vor allem beim Essen scheint
die Mediennutzung fr viele Menschen dazuzuge
hren. Das Frhstck ist die Mahlzeit, zu der die
meisten Menschen parallel ein tagesaktuelles Me
dium nutzen (vgl. die kumulierte Darstellung der
Reichweiten tagesaktueller Medien whrend der
Mahlzeiten in Abbildung 7). Zwischen 6.00 und
10.00 Uhr stehen die Zeitungs- und vor allem die
Radionutzung hoch im Kurs. So frhstcken bei
spielsweise in der Viertelstunde ab 8.30 Uhr 13,5
Prozent der Bevlkerung ab 14 Jahren; 3,7 Prozent
der Bevlkerung lesen dabei die Tageszeitung, 7,2
Prozent hren Radio, lediglich 1,4 Prozent sehen
fern und nur 0,5 Prozent nutzen das Internet.
Nachdem beim Frhstck und Mittagessen am
ehesten Radio gehrt wird, kommt beim Abendes
sen das Fernsehen zum Zuge. So haben im Zeitin
tervall von 18.15 Uhr bis 18.30 Uhr, in dem 19 Pro
zent der Bevlkerung zu Abend essen, 6 Prozent

whrend des Essens den Fernseher eingeschaltet
und 4 Prozent hren dabei Radio. Zwar wird beim
Mittag- und Abendessen mehrheitlich ein tagesak
tuelles Medium genutzt, recht zahlreich ist jedoch
die Gruppe, die bei diesen Gelegenheiten auf die
Nutzung eines tagesaktuellen Mediums verzichtet:
43 Prozent der Abendessenden nutzen keine tages
aktuellen Medien. Im Internet wird beim Essen of
fensichtlich nur wenig gesurft am ehesten ver
mutlich noch im Rahmen von Zwischenmahlzeiten.
So nutzen beispielsweise knapp 14 Prozent der um
11.30 Uhr Essenden gleichzeitig das Internet. Dies
erscheint plausibel, da das Internet hufig am Ar
beitsplatz genutzt wird.
Bei keiner der untersuchten Ttigkeiten ist die par
allele Nutzung tagesaktueller Medien so stark aus
geprgt wie beim Essen (vgl. Abbildung 8). Mehr
als zwei Drittel der tglichen Essenszeit (57 von 82
Minuten) entfallen auf die gleichzeitige Nutzung
eines tagesaktuellen Mediums, wobei sich das
Radio (30 Minuten) vor dem Fernsehen (17 Minu
ten) und der Tageszeitung (8 Minuten) platziert,
whrend das Internet (knapp 2 Minuten) beim
Essen wie bereits erwhnt weniger gefragt ist.
ber zwei Drittel der

tglichen Essenszeit
werden mit tages
aktuellen Medien
verbracht
32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Abb. 7 Essen und Mediennutzung* im Tagesablauf 2010

Kumulierte Darstellung, Reichweiten in %
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
+Fernsehen
+Radio
+Tageszeitung
+Internet
23.45 - 24.00
23.00 - 23.15
22.15 - 22.30
21.30 - 21.45
20.45 - 21.00
20.00 - 20.15
19.15 - 19.30
18.30 - 18.45
17.45 - 18.00
17.00 - 17.15
16.15 - 16.30
15.30 - 15.45
14.45 - 15.00
14.00 - 14.15
13.15 - 13.30
12.30 - 12.45
11.45 - 12.00
11.00 - 11.15
10.15 - 10.30
9.30 - 9.45
8.45 - 9.00
8.00 - 8.15
7.15 - 7.30
6.30 - 6.45
5.45 - 6.00
5.00 - 5.15
ohne tagesakt. Medien
*Die Mediennutzungen sind hier brutto dargestellt, d.h. bei Nutzung zweier Medien geht fr jedes einzelne Medium die Nutzung voll ein.
Abb. 8 Parallelnutzungsdauer zwischen Ttigkeiten und tagesaktuellen Medien 2010

in Min./Tag
100
88
90
82
+Internet
80
70
+T ageszeitung
60
50
40
39
+Radio
35
+Fernsehen
30
21
20
ohne tagesakt.
Medien
10
0
Krperpflege
Essen
Hausarbeit
Berufsarbeit zu Hause
unterwegs im Auto
..............................................................................................................................................................
Abb. 9 Parallelnutzung:. . ausgewhlte
Kombinationen tagesaktueller Medien und Ttigkeiten nach Altersgruppen 2010
Abb. 9 Parallelnutzung: ausgewhlte Kombinationen tagesaktueller Medien und Ttigkeiten nach Altersgruppen 2010
x
33
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0
Fernsehen + Essen
Fernsehen + Hausarbeit
Radio + Essen
Radio + Hausarbeit
Zeitung + Essen
Internet + Berufsarbeit
Fernsehen + Essen
gesamt
Fernsehen + Hausarbeit
14-29 Jahre
Radio + Essen
Radio + Hausarbeit
30-49 Jahre
Zeitung + Essen
50-64 J.
Internet + Berufsarbeit
65+ J.
30-49 Jahre
50-64 J.
gesamt
14-29 Jahre
65+ J.

Radionutzung
beim Essen steigt
mit dem Alter
20.01.2011
20.01.2011
Offenbar ist das Radio als Begleitmedium beim

Essen in den lteren Generationen noch fest veran
kert und berragt auerdem die anderen Ttig
keitskombinationen bei weitem. Whrend die Ge
samtbevlkerung tglich eine halbe Stunde beim
Essen Radio hrt, ist es bei den 14- bis 29-Jhrigen
dagegen nur eine Viertelstunde (vgl. Abbildung 9).
Mit 24 Minuten kombinieren auch die 30- bis
49-Jhrigen Essen und Radio unterdurchschnittlich,
whrend die ab 50-Jhrigen mit tglich 42 Minuten
beim Essen berdurchschnittlich Radio hren. Dif
ferenziert man die ab 50-Jhrigen, so sind betrcht
liche Unterschiede zwischen den 50- bis 64-Jhri
gen (32 Minuten) und den ab 65-Jhrigen (52 Mi
nuten) zu erkennen, wobei Letztere vermutlich die
Mahlzeiten meistens zu Hause verbringen.
Beim Essen schaut

jngste Altersgruppe
fast soviel fern wie
sie Radio hrt
Die Gewohnheit, beim Essen fernzusehen (17 Mi

nuten tglich in der Gesamtbevlkerung) nimmt
bis zu einem Alter von 50 bis 64 Jahren in kleinen
Schritten auf 19 Minuten zu und sinkt ab 65 Jah
ren auf die durchschnittliche Nutzungszeit (17 Mi
nuten). Die jngste Altersgruppe, die 14- bis
29-Jhrigen, sehen tglich beim Essen 13 Minuten
fern, kaum weniger als in dieser Altersgruppe
beim Essen Radio gehrt wird (15 Minuten).
Radio wird
auch unterwegs,
bei Krperpflege und
Hausarbeit bevorzugt
Das tagesaktuelle Medium Nummer eins fr unter

wegs ist das Radio. Bei fast drei Vierteln der tg
lich mit Autofahren verbrachten Zeit (28 von 39
Minuten) wird das Autoradio eingeschaltet. Radio
ist damit unter den tagesaktuellen Medien hin
sichtlich seiner Mobilitt konkurrenzlos.
Beim Anziehen bzw. der tglichen Krperpflege
wird ein knappes Drittel der verfgbaren Zeit mit
tagesaktuellen Medien bestritten (12 von 35 Minu

ten). Auch hierfr eignet sich das Radio am besten
(9 Minuten), gefolgt vom Fernsehen (2 Minuten).
Ebenso ist das Radio ein beliebter Begleiter bei der
Hausarbeit. Von 88 Minuten tglicher Hausarbeit
sind bei gut der Hlfte (46 Minuten) die tagesaktu
ellen Medien mit dabei, wovon fast 36 Minuten auf
das Radio entfallen. An zweiter Position liegt hier
das Fernsehen (9 Minuten), abgeschlagen Internet
(1 Minute) und Tageszeitung (6 Sekunden), die sich
offensichtlich kaum fr gleichzeitige Hausarbeit
eignen.
Bei der Hausarbeit unterscheiden sich die Radio
nutzungswerte nach Alter noch strker als beim
Essen. Auch hier liegen die 14- bis 29-Jhrigen (10
Minuten) und die 30- bis 49-Jhrigen (30 Minuten)
unter dem Durchschnitt von tglich 36 Minuten.
Die ab 50-Jhrigen hren hingegen tglich 53 Mi
nuten Radio bei der Hausarbeit. Auch dieser hohe
Nutzungswert ist weniger auf die 50- bis 64-Jhri
gen (43 Minuten), als vielmehr auf die ab 65-Jhri
gen (63 Minuten) zurckzufhren.
30- bis 49-Jhrige lassen sich bei der Hausarbeit
berdurchschnittlich vom Fernsehen begleiten (12
Minuten; Durchschnitt: 9 Minuten). Mit steigendem
Alter lsst diese Ttigkeitskonstellation langsam
nach (50 bis 64 Jahre: fast 11 Minuten, ab 65 Jahre:
weniger als 8 Minuten).
ltere nutzen
Radio intensiver
bei Hausarbeit
Zeitungslektre beim
Essen nimmt mit
steigendem Alter zu
Internet meist
genutztes Medium
whrend huslicher
Berufsarbeit
34 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Die Zeitungslektre beim Essen (wie oben gezeigt

fast ausschlielich beim Frhstck) wird auf im
Vergleich zu Radio und Fernsehen niedrigerem Ni
veau von lteren Generationen strker ausgebt.
ber dem Durchschnitt von gut acht Minuten lie
gen die 50- bis 64-Jhrigen (11 Minuten) und die
ab 65-Jhrigen (13 Minuten), die wie bereits ge
zeigt auch eine deutlich berdurchschnittliche
Zeitungsnutzungszeit aufweisen.
Da nur eine Minderheit der Bevlkerung zu Hause
Berufsarbeit verrichtet, verwundert es nicht, dass
hierfr durchschnittlich nur 21 Minuten pro Tag zu
Buche stehen. Wer allerdings zu Hause arbeitet,
nutzt die Hlfte dieser Zeit tagesaktuelle Medien.
Von den 21 Minuten huslicher Berufsarbeit entfal
len zehn Minuten auf die gleichzeitige Nutzung ta
gesaktueller Medien, wobei dem Internet als Infor
mations- und Unterhaltungsmedium die Hauptrolle
zukommt. Noch vor dem Radio (3,3 Minuten) und
dem Fernsehen (1,4 Minuten) steht das Internet
(5,5 Minuten) hier an der Spitze. Dies ist insofern
naheliegend, als es sich beim Internet hufig um
das Arbeitsgert handeln drfte.
Interessanterweise ist die Internetnutzung im
Rahmen der huslichen Berufsarbeit mit knapp
acht Minuten am weitesten bei den 50- bis 64-Jh
rigen verbreitet. Mglicherweise wird in dieser Al
tersgruppe hufiger zu Hause fr den Beruf gear
beitet. Keine Rolle spielt die Kombination Internet
und husliche Berufsarbeit dagegen bei ab 65-Jh
rigen.
Fazit
Studie Massenkommunikation erfasst

Parallelnutzung seit
40 Jahren Mediennutzung bleibt berwiegend exklusiv
Medien-Multitasking
nicht nur in jungen
Altersgruppen
Sonderauswertungen der Langzeitstudie Massen

kommunikation ermglichen es, die Parallelnut
zung tagesaktueller Medien ber einen Zeitraum
von 40 Jahren zurckzuverfolgen. Seit dem Jahr
1970 ist die parallele Nutzung tagesaktueller Medi
en um rund eine halbe Stunde auf tglich 37 Mi
nuten im Jahr 2010 angestiegen. Diese Steigerung
ist seit dem Jahr 2000 hauptschlich auf das Inter
net zurckzufhren. Die gesamte Parallelnutzung
aller Medien stieg von 2000 bis 2010 um gut 20
Minuten auf 50 Minuten an. Dies entspricht einem
Anteil von knapp 9 Prozent der Mediennutzung.
Die berwiegende und typische Nutzungsform
bleibt also die exklusive Nutzung der Medien.
Auer der Bildung ist das Alter ein wichtiger Fak
tor hinsichtlich der Bereitschaft, Medien parallel zu
nutzen. Medien-Multitasking findet aber nicht nur
bei den jungen, sondern in allen Altersgruppen bis
64 Jahre statt. Abgekoppelt von diesem Trend
scheinen lediglich die ab 65-Jhrigen auer bei
der in dieser Generation besonders etablierten Par
allelnutzung von Radio und Tageszeitung.
Wie die Ergebnisse der Studie Massenkommunika

tion zeigen, sind die Medien in den Tagesablauf
der Menschen eingebunden und knnen entspre
chend ihre Strken ausspielen. Das Radio punktet
hinsichtlich seiner Mobilitt und ist als Medium
fr unterwegs praktisch konkurrenzlos. Es wird
aber nicht nur im Auto, sondern auch whrend der
Mahlzeiten und bei der Ausbung anderer Ttig
keiten (z.B. Krperpflege, Hausarbeit) intensiv
genutzt. Morgens zum Frhstck ist auerdem die
Zeitungslektre von Bedeutung. Beim Abendessen
bernimmt das Fernsehen die Rolle der wichtigs
ten Parallelttigkeit, und es wird ebenfalls bei
Krperpflege und Hausarbeit genutzt. Einzig bei
der Berufsarbeit zu Hause steht das Internet im
Vordergrund, whrend sich dieses Medium an
sonsten wenig fr nichtmediale Parallelaktivitten
eignet.
Medien sind im Tagesablauf mit nichtmedialen Ttigkeiten

eingebunden
Die Analyse der exklusiven Nutzung einzelner Me

dien als Gegenstck zur Parallelnutzung hat er
geben, dass Fernsehen und Radio zu 90 bzw. 87
Prozent alleine genutzt werden und damit die Par
allelnutzung hier nur einen geringen Stellenwert
besitzt. Allerdings ist bei beiden Medien die Exklu
sivnutzung seit 2005 leicht zurckgegangen, was
allein auf einen Rckgang der Exklusivnutzung bei
den 14- bis 49-Jhrigen zurckzufhren ist. Im Ge
gensatz zu Fernsehen und Radio wird das Internet
hufig zusammen mit anderen Medien genutzt.
Fernsehen und Radio

werden berwiegend
exklusiv genutzt
Die Exklusivnutzungsanteile bei den Printmedien,

die zwischen 59 Prozent (Tageszeitung) und 80
Prozent (Buch) liegen, verdeutlichen ein weiteres
Phnomen: Parallelnutzung dient der Zeitkono
mie und kommt daher erst bei hohen Nutzungs
dauern zum Tragen. Zeitungen und Zeitschriften,
die seit 2005 deutlich an Nutzungsdauern verloren
haben und gerade von den 14- bis 29-Jhrigen nur
wenig genutzt werden (Zeitungen: 10 Minuten,
Zeitschriften: 4 Minuten), haben daher bei zurck
gehender Nutzungsdauer steigende Exklusivnut
zungsanteile.
Parallelnutzung dient
der Zeitkonomie
bei hohem Medienkonsum
Die Analyse der einzelnen Medienkombinationen

verdeutlicht die besondere Bedeutung des Internets
fr die Parallelnutzung: Zum einen wird das Inter
net am vielfltigsten mit anderen Medien kombi
niert angefhrt von den Lieblingspartnern
Fernsehen und Radio ber Video/DVD und B
cher bis hin zu Zeitungen und Tontrgern. Zum
anderen ist fr die nutzungsintensivsten Medien
Fernsehen und Radio das Internet das bedeutends
te Parallelmedium. Im Jahr 2005 hatte noch die Pa
rallelnutzung von Radio und Tageszeitung die
grte Bedeutung, die nun nur noch Rang 3 der
wichtigsten Medienkombinationen einnimmt.
Internet hat hohen

Stellenwert fr
Parallelnutzung
Parallelnutzung ist grundstzlich kein modernes

Phnomen. Die Parallelnutzung von Radio und
Zeitung gilt als etablierte Nutzungsform der lte
ren Generation mit schwindenden Nutzungsdau
ern, ausgelst vermutlich durch einen Kohortenef
fekt, denn fr die neuen Alten haben Zeitung
und Radio keine ganz so groe Bedeutung mehr.
Parallelnutzung ist
grundstzlich kein
neues Phnomen
................................................................................................................................................................
Das Bedrfnis nach Zeiteffizienz und die groe Va

riabilitt des Internets erweisen sich bei der Analy
se des Medien- und Freizeitverhaltens von Men
schen mit berdurchschnittlich hoher Parallelnut
zungsdauer (mehr als 45 Minuten pro Tag) als trei
bende Faktoren der zeitgleichen Nutzung von Me
dien. In punkto Zeiteffizienz schaffen die ber
durchschnittlichen Parallelnutzer mit (nur) 25 Pro
zent mehr Zeiteinsatz (Mediennutzung netto) als
die Durchschnittbevlkerung fast 50 Prozent mehr
Medienkonsum (Mediennutzung brutto). Hier steht
Zeitkonomie im Vordergrund, die sich auch im
Freizeitverhalten der berdurchschnittlichen Paral
lelnutzer zeigt: Sie sind deutlich aktiver als der
Durchschnitt, auch bei ihrer Freizeitgestaltung
auer Haus.
berdurchschnitt
liche Parallelnutzer
sind jung, mnnlich,
hoch gebildet
Das Internet hat gerade bei Menschen mit ber

durchschnittlicher Parallelnutzung eine zentrale
Bedeutung: Es wir doppelt so lange genutzt wie in
der Durchschnittsbevlkerung wenn auch nicht
intensiver als Fernsehen und Radio. Auerdem
haben die Kombinationen Fernsehen und Internet
sowie Radio und Internet eine deutlich erhhte
Nutzungsdauer. berdurchschnittliche Parallelnut
zer sind eher jung, mnnlich, hoch gebildet und
leben zu einem greren Anteil in einem Haushalt
mit hohem Nettoeinkommen. Nach Lebenswelten
sind sie eher in Milieus mit moderner Orientierung
wie dem Expeditiven Milieu und den Performern
zu finden.
Zukunftsperspektive:
Anstieg konvergenter
Nutzungsformen?
Ob nach den Entwicklungen der vergangenen zehn

Jahre auch weiterhin mit einem Anstieg der paral
lelen Mediennutzungsdauer im Sinne einer zeit
gleichen Nutzung zweier Gerte zu rechnen ist, er
scheint fraglich. Denn mit dem Internet als multi
medialer Verbreitungsplattform (auch der klassi
schen Medien) drften sich konvergente Nutzungs
formen jedenfalls in den jngeren Zielgruppen ver
mehren. Hier erbrigt sich das Nebeneinander ver
schiedener Gerte. Die auch in der konvergenten
Mediensituation zu erwartende parallele Nutzung
verschiedenen Contents findet dann auf einem ein
zigen Gert statt.
Junge Zielgruppe:
Verdrngung der
parallelen durch
konvergente Nutzung
Erste Anzeichen, dass Parallelnutzung auf verschie

denen Gerten durch konvergente Nutzungsfor
men ersetzt wird, zeigen sich bei der Parallelnut
zung von Internet und Radio. Hier liegen inzwi
schen die 30- bis 49-Jhrigen vorne, whrend die
als innovativ geltenden 14- bis 29-Jhrigen nur
noch Rang zwei belegen, dafr aber merkliche
Nutzungsdauern bei der konvergenten Nutzungs
form (internetbasiertes Radiohren) aufweisen.
Auch wenn diese Entwicklungen einmal mehr eine
sich wandelnde Medienwelt belegen, weisen doch
gerade die Analysen zur Parallelnutzung auf einen
bestndig hohen Stellenwert der Leitmedien Fern
sehen und Radio hin: Trotz zunehmender Parallel
nutzung werden diese Medien zu etwa 90 Prozent
exklusiv genutzt. Auch in einer auf Verschmelzung
der Inhalte ausgerichteten Medienzukunft ist daher
davon auszugehen, dass Fernsehen und Radio
berwiegend exklusiv genutzt werden.
35
Anmerkungen:
1) Die Langzeitstudie Massenkommunikation, eine Studie der ARD/
ZDF-Medienkommission, startete im Jahr 1964 und wurde ab
1970 im fnfjhrigen Turnus wiederholt. Zu den Kernergebnissen
der zehnten Erhebungswelle 2010 vgl. Ridder, Christa-Maria/
Bernhard Engel: Massenkommunikation 2010: Mediennutzung
im Intermediavergleich. Ergebnisse der 10. Welle der ARD/ZDFLangzeitstudie zur Mediennutzung und -bewertung. In: Media
Perspektiven 11/2010, S. 523536 sowie den Beitrag von Birgit
van Eimeren und Christa-Maria Ridder in diesem Heft.
2) Der Beitrag ist die Fortfhrung einer vor einigen Jahren im
Rahmen der Studie Massenkommunikation 2005 durchgefhrten
Untersuchung. Vgl. Best, Stefanie/Bernhard Engel: Qualitten der
Mediennutzung. Ergebnisse auf Basis der ARD/ZDF-Studie
Massenkommunikation. In: Media Perspektiven 1/2007, S. 2036.
3) Im Haus: Krperpflege/Anziehen, Essen/Mahlzeiten, Hausarbeit,
Berufsarbeit zu Hause, Sonstiges im Haus; auer Haus: unterwegs
im Auto, unterwegs in Bahn/Bus, Einkaufen/Besorgungen,
Berufsarbeit auer Haus, Schule/Studium, Freunde/Bekannte/
Verwandte, Kneipe/Gaststtte/Restaurant, Sonstiges auer Haus.
4) Fernsehen, DVD/Video, Radio, MP3/MC/CD/Schallplatte,
Zeitungen, Zeitschriften, Bcher, Internet/Online.
5) Durch die Abfrage in einem 15-Minuten-Raster ist die Parallelitt
auf dieses Raster bezogen.
6) Vgl. hierzu Jckel, Michael/Sabine Wollscheid: Mehr Dinge zur
gleichen Zeit. Eine empirische Analyse von medialen Haupt- und
Nebenttigkeiten am Beispiel des Fernsehens. In: Zeitschrift fr
Medienpsychologie 19, 1/2007, S. 2233.
7) Vgl. ebd.
8) In der Welle 2010 der Studie Massenkommunikation wurde der
Tagesablaufteil erstmals um eine Erfassung der Nutzungswege
und Internetanwendungen ergnzt. Dieser zustzliche Teil dient
der Differenzierung von Mediencontent und Endgert und
ermglicht die Analyse konvergenter Mediennutzung.
9) Vgl. Ridder/Engel (Anm. 1), S. 529ff.
10) Fr die Entwicklung der Mediennutzungsdauer im langfristigen
Zeitverlauf von 1970 bis 2010 werden hier nur die tagesaktuellen
Medien bercksichtigt, da nur diese (mit Ausnahme des Hinzu
kommens des Internets im Jahr 2000) ber diesen langen Zeit
raum einheitlich zusammengesetzt sind.
11) Vgl. hierzu Stipp, Horst: Verdrngt Online-Sehen die Fernseh
nutzung? Zehn aktuelle Medientrends in den USA. In: Media
Perspektiven 5/2009, S. 226232, hier S. 226.
12) Das Update der Sinus-Mileus des Sinus-Instituts vom August
2010, das Grundlage dieser Untersuchung ist, kann nur bedingt
mit den alten Sinus-Mileus verglichen werden, die in der Studie
Massenkommunikation 2005 verwendet wurden. Auf einen Ver
gleich im Zeitverlauf wird hier daher verzichtet. Zur Mediennut
zung nach Sinus-Milieus in der Studie Massenkommunikation
vgl. Engel, Bernhard/Lothar Mai: Mediennutzung und Lebens
welten 2010. Ergebnisse der 10. Welle der ARD/ZDF-Langzeit
studie Massenkommunikation. In: Media Perspektiven 12/2010,
S. 558571.
13) Vgl. Ridder/Engel (Anm. 1), S. 532.
14) Dies bedeutet nicht, dass es in Zukunft weniger ltere gibt,
sondern dass innerhalb der Gruppe der lteren diejenigen
weniger werden, die mit der Tageszeitung sozialisiert sind.
berdurch
schnittliche Parallelnutzer: Variabilitt
des Internets und
Bedrfnis nach Zeit
effizienz stehen im
Vordergrund

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media perspektiven 1/2011

Was bedeutet parallele Mediennutzung?

Die aktuelle Befragungswelle der Langzeitstudie

Die Analysen zur parallelen Nutzung von Medien

Als Parallelnutzung gilt in der vorliegenden Unter

Wie Forschungsergebnisse zeigen, ist die parallele

Parallele und exklusive Mediennutzung

mr visuell (wenn der Ton ab- oder leise gestellt

Gegenber der konvergenten Mediennutzung, die

Die Studie Massenkommunikation weist fr das

media perspektiven 1/2011

1 Nutzungsdauer aller Medien im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt,

ten angestiegen allerdings weniger stark als im

Untersttzt wird diese Annahme durch die Tatsa

media perspektiven 1/2011

Stefanie Best/Christian Breunig

2 Nutzungsdauer der tagesaktuellen Medien im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt 1 ), Pers. ab 14 J., in Min./Tag

3 Mediennutzungsdauer und Anteil der Parallelnutzung der tagesaktuellen Medien 2010

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt, in Min./Tag

Quelle: ARD/ZDF-Langzeitstudie Massenkommunikation 2010.

Zeit. Generell lsst sich sagen: Je hher der forma

Im Zeitverlauf von 1970 bis 2010 folgt die Ent

Parallele und exklusive Mediennutzung

4 Parallele Nutzung der tagesaktuellen Medien nach Zielgruppen im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt 1 ), in Min./Tag

5 Parallele Nutzung der tagesaktuellen Medien nach Zielgruppen im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt 1 ), in %

29-Jhrigen, die somit 11 Prozent ihres tglichen

Wie schon bei den tagesaktuellen Medien festge

dienzeitbudgets. Formal hoch Gebildete surfen au

media perspektiven 1/2011

media perspektiven 1/2011

Stefanie Best/Christian Breunig

6 Mediennutzungsdauer und Anteil der Parallelnutzung aller Medien 2010

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt, in Min./Tag

Quelle: ARD/ZDF-Langzeitstudie Massenkommunikation 2010.

Whrend Frauen tglich 41 Minuten (7%) mit par

Die einzige Altersgruppe, die Medien (insgesamt

weniger stark, damit auch die Parallelnutzung zwi

Seit dem Jahr 2005 bietet sich in der Studie Mas

Parallele und exklusive Mediennutzung

media perspektiven 1/2011

7 Parallele Nutzung aller Medien nach Zielgruppen im Zeitverlauf

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt

Die Analyse nach Sinus-Mileus ergibt hinsichtlich

rungsskeptiker; 495 Minuten) und vom Hedonisti

Ein erstes Zwischenfazit der Auswertungen nach

Exklusive Mediennutzung nach Zielgruppen

Welche Medien werden verstrkt gemeinsam mit

Fernsehen und Radio

media perspektiven 1/2011

Stefanie Best/Christian Breunig

8 Mediennutzungsdauer und Anteil der Parallelnutzung nach Sinus-Milieus 2010

Mo-So, 5.00-24.00 Uhr, BRD gesamt, in Min./Tag

Quelle: ARD/ZDF-Langzeitstudie Massenkommunikation 2010.

Exklusivnutzung einzelner Medien in verschiedenen Altersgruppen 2010

Quelle: ARD/ZDF-Langzeitstudie Massenkommunikation 2010.