MMPI-2

Algunos usuarios consideran un protocolo nulo, y por

consiguiente no interpretable cuando tiene ms de 30 tems
sin contestar u omitidos o la puntuacin T es mayor de 70
en una o ms de las escalas estndar de validez.
Meehl y Hathaway (1946) elaboraron el MMPI estaban
convencidos de la posibilidad de falseamiento de la prueba
que alguien podra obtener beneficios personales a travs
de esta falsificacin y para ello elaboraron dos tipos
de categoras generales en las que estaban incluidos los
falsificadores: la considerada por ellos como "fingimiento"
(fingirse mal) y la de "defensividad" (fingirse bien)
estos autores consideraron tres estrategias posibles para
evaluar el fingimiento y la defensividad:
1- la inconsistencia (o incoherencia) de respuestas
para los tems de contenido semejante
2- los items sumamente convenientes pero infrecuentemente
atribuidos
3- items empiricamente identificados
1 -el cuestionario MMPI presenta 16 items de redaccin
identica repetidos
en la reestandarizacion fueron eliminados y se elaboraron
dos nuevas escalas denominadas "Inconsistencia de respuestas
variable" (VRIN) e "Inconsistencia de respuestas verdadero
(TRIN)
2- items que atentan contra las cualidades humanas de educacin,
responsabilidad, honestidad, etc. de las cuales en todos
presuponemos una tendencia socialmente desiable y natural.
si una persona se atribuye un gran nmero de estos items
la probabilidad de que las respuestas no sean sinceras es muy alta.
la escala L (mentira) fue elaborada con este objetivo,
indicando con ello un grado de "defensividad" de la persona.
la escala F (infrecuencia) tiene la finalidad de valorar
actitudes de respuesta al test. los items fueron seleccionados
inicialmente porque eran contestados con una relativa baja
frecuencia por la mayor parte del grupo de poblacin normal.
si una persona se atribuye un gran numero de items de esta escala F
esta persona responde de forma atipica con referencia a su grupo
normativo.
3- La escala de disimulacin de Gough - Escala K (Correctora)
diferenciar pacientes internados con perfiles normales de
individuos supuestamente normales con perfiles anormales.
esto deberia de ser aadido a varias escalas clinicas para
maximizar la discriminacin

Indicadores de validez:
- escala "no se/no puedo contestar"
- escala L (mentira)
- escala F (Incoherencia)
- escala Fb (posterior)
- escala K (Correccion)
- escala TRIN (Inconsistencia de las respuestas verdadero)
- escala VRIN (Inconsistencia de respuestas variables)
ESCALA NO SE NO PUEDO CONTESTAR
- Omitido 30 preguntas dentro de los 370 primeros es
considerado NULO el protocolo
- si las omisiones ocurren despues del 370 las escalas
clinicas pueden interpretarse pero las demas puntuaciones de
otras escalas se encontraran atenuadas y no deberian
interpretarse
Las posibles razones de la omisin de los tems pueden ser atribuidas a:
Actitud defensiva
Indecisin
Fatiga, cansancio
Mal humor
Falta de motivacin
Distraccin
Bajo nivel de lectura y de comprensin
Percibir los tems como irrelevantes (pg. 43).
Greene (2000, Tabla 3.6, pg.49) muestra las diferentes puntuaciones directas y
pautas
de interpretacin de esta variable(?):
PD = 0-2. Considerado como una puntuacin normal. El sujeto ha omitido
un par de tems sin ninguna consecuencia para la interpretacin global del
perfil.
PD = 3-5. Considerado como una puntuacin leve. El sujeto ha omitido
algunos tems ms, pero sin mayor importancia,
PD = 6-25. Considerado como una puntuacin moderada. Indica que el
sujeto ha omitido ms tems que lo normal. Si la puntuacin se encuentra
prxima a 25, el perfil debera cuestionarse.
PD 26: Considerado como dudoso. Los sujetos no se encuentran
cmodos ejecutando la prueba. Se debe tener especial precaucin para emitir
un perfil significativo acerca de s mismo. Para que pueda tener validez la
prueba, este amplio nmeros de tems sin contestar deberan ser contrastados.
ESCALA L - MENTIRA
Esta escala, denominada originalmente escala de mentira (del ingls Lie.
mentira), fue diseada para detectar, de forma sencilla, los intentos, por parte
de los
sujetos, de presentarse a s mismos de forma favorable. La escala se basa en la
idea de

que los individuos que intentan reclamar un excelente ajuste psicolgico se

atribuirn
tems que indican elevadas caractersticas morales, ticas y de responsabilidad
Las puntuaciones por encima
de 65 sugieren que el individuo se presenta de una forma positiva intentando
crear una
idea favorable y no realista de sus caractersticas morales y ajuste psicolgico.
Personas que intentan presentarse de forma favorable (situacin de seleccin
de personal o casos de custodia) para impresionar al evaluador.
Personas con baja inteligencia o carencia de ajuste psicolgico.
Algunos grupos subculturales o grupos tnicos minoritarios.
Sujetos con desrdenes neurticos o con problemtica de somatizacin.
Las puntuaciones bajas generalmente son indicativas de respuesta franca y
sincera a
los diferentes tems , bastante seguros de s mismos, conocedores de sus
limitaciones y
conscientes de la aceptacin de sus defectos.
Las puntuaciones elevadas en la Escala L son indicativas de personas que:
Estn intentando dar una buena impresin de s mismos por no estar
respondiendo de forma sincera a los tems .
Pueden estar a la defensiva, negando y reprimiendo ciertos aspectos de s
mismos.
Pueden estar confusos
Pueden manifestar poca o ninguna relacin de sus propias motivaciones.
Muestran poca conciencia de las consecuencias de su comportamiento para
otras personas.
Sobrevaloran su propia capacidad.
Tienden a ser convencional y socialmente conformistas
Son poco originales en pensamientos e inflexibles en la resolucin de los
problemas.
Son rgidos y moralistas
Tienen baja tolerancia al estrs.
Las puntuaciones bajas en la escala L, son indicativas de personas que:
Probablemente responde de forma franca y sincera a los tems .
Confan en s mismos y pueden admitir sus pequeas faltas y fallos.
En algunos casos, pueden estar exagerando caractersticas negativas.
Son perceptivos y socialmente confiados
Aparecen como fuertes, naturales y relajados
Son confiados e independientes
Funcionan como lderes
Son buenos comunicadores
Pueden ser descritos por los dems como cnicos y sarcsticos.
Butcher y Williams (1992) nos indican las pautas interpretativas de esta escala
L:
T 65 indican un posible perfil invlido debido a una presentacin

demasiado virtuosa de s mismo.

T = 60-64 sugiere que se utiliz una serie de respuestas para dar buena
impresin.
De esta manera el definitivo MMPI-2 se nos muestra con un total de 7 escalas
(?, L, F, K, Fb, VRIN y TRIN) que nos pueden aportar informacin suficiente
para detectar la distorsin del perfil.

LA ESCALA F (INFRECUENCIA)
Para Graham (1990, pg. 25) la utilizacin de la Escala F en la prctica clnica
puede servirnos para tres funciones importantes: Siendo un ndice de la
actitud al responder, es til para detectar respuestas desviadas. En caso de
poder descubrir un perfil invalidado, la Escala F sera un buen indicador de la
psicopatologa y cuanto mayor puntuacin mayor ndice de psicopatologa.
Generar inferencias sobre otras caractersticas adicionales y conductas.
Los clnicos no comienzan a considerar la invalidez del perfil hasta que F no
llega al nivel de T = 90.
A pesar de todas las investigaciones, podemos observar que no todos los
autores de los trabajos realizados se ponen de acuerdo para delimitar
claramente los intervalos de puntuaciones altas y sus implicaciones
diagnsticas. As, para Butcher y Williams (1992, pg.47):
Un perfil con puntuaciones T 110 debe ser invalidado porque se atribuye
demasiados tems .
El intervalo comprendido entre T = 90-109 es sintomtico de un perfil no
vlido y que puede ser obtenido por pacientes psiquitricos con una extrema
gravedad (Graham, 1990, utiliza el intervalo 80-99 para este diagnstico). Las
puntuaciones VRIN 79 pueden ayudarnos a delimitar si el perfil es
consistente.
El intervalo de T = 80-89 nos est indicando el intento de exageracin de
sntomas (Graham, 1990, lo especifica en el intervalo 80-99). Igualmente
podemos consultar si la escala VRIN presenta una puntuacin T 79 para
poder descartar respuestas inconsistentes.
El intervalo de puntuaciones comprendidas entre T = 60-79 (65-79 para
Graham, 1990) nos puede estar indicando un problema orientado hacia los
tems .

Para Graham (1990) las puntuaciones T en un rango de 80-99 son indicativas

de: Estar fingindose enfermos. Exageracin de sntomas y problemas
como, peticin de ayuda Pueden estar mostrando una alta resistencia a
realizar la prueba adecuadamente. Pueden ser claramente psicticos para el
criterio usual. Cuando las puntuaciones varan entre el rango T = 65-79,
pueden ser indicio de: Presencia de atpicas concepciones polticas, sociales y
religiosas Manifestacin de severos desrdenes clnicos de tipo neurtico y
psictico.
Cuando el rango de puntuaciones se encuentra comprendido entre T = 50-64,
puede ser seal de: Haberse atribuido tems relacionados con alguna rea
problemtica particular. Un funcionamiento suficiente en la mayora de los
aspectos y de las situaciones de su vida. Las puntuaciones bajas son
indicativas de personas que: Contestan a los tems como la mayora de las
personas normales. Se encuentran, probablemente, libre de problemas
psicopatolgicos. Son socialmente conformistas. Pueden dar una buena
imagen en las respuestas a los tems del MMPI-2 (pgs.26 y 27).

Indicadores adicionales de validez agregados en el MMPI-2:

- Fb, TRIN y VRIN
ESCALA FB
La escala Fb (F posterior o F back) o Fp (posterior ) nos puede ayudar a
detectar estos aspectos ya que se encuentra evaluando la ltima parte de la
tcnica con las mismas caractersticas e implicaciones interpretativas que
dispone la Escala F que se encarga de valorar la primera parte de la prueba.

Relacin FP con otras escalas

- Si la F y la Fp estn arriba de 110 la prueba NO es valida y NO debe de
ser interpretada
- Si F es valida pero Fb supera los 110 se pueden interpretar las escalas
bsicas pero no las de contenido ni las suplementarias.
Una vez confirmada la elevacin significativa de la escala F, resta averiguar
cual es la direccin del patrn de respuestas inconsistentes.
- Escalas TRIN (INVER)
- Escala VRIN (INVAR)

VRIN detecta la tendencia de los sujetos a responder de una forma

inconsistente o incoherente a los tems .

La escala de Inconsistencia de respuestas Verdadero (TRIN) fue desarrollada en

el MMPI-2 con el propsito de poder identificar a los sujetos que responden de
forma incoherente o inconsistente a los tems dando respuestas de verdadero
de forma indiscriminada (aquiescencia, conformidad, consentimiento) o dando
respuestas falso, igualmente de forma discriminada, (no aquiescencia,
disconformidad) (Butcher, Dahlstrom, Graham, Tellegen y Kaemmer, 1989). En
estos casos el resultado de los perfiles deben ser invalidados y no
interpretados.