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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA

FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y


ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE INGENIERIA COMERCIAL


SLABO DE LA ASIGNATURA DE INFORMATICA

DOCENTE: Esperanza Vaca Vela


PERODO ACADMICO: MARZO 2016 - AGOSTO 2016
LUGAR Y FECHA DE ELABORACIN: ABRIL DE 2016

1. INFORMACIN GENERAL:
INSTITUCIN:
FACULTAD:
CARRERA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CDIGO DE LA ASIGNATURA:
SEMESTRE:
PERODO ACADMICO::
MODALIDAD:
NIVEL DE FORMACIN:
UNIDAD DE ORGANIZACIN
CURRICULAR:
TIPO DE ASIGNATURA:
NMERO DE SEMANAS:
NMERO DE HORAS SEMANAL:
TOTAL DE HORAS POR EL
PERODO ACADMICO:
NMERO DE CRDITOS:
TTULO(S) ACADMICO(S) DEL
DOCENTE:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO


CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS
INGENEIRIA COMERCIAL
INFORMTICA (TICS)
1.03-EG-INFOR
Primero
OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016
Semestral
Grado o Tercer Nivel
Educacin General
Obligatoria
16
4
64
4,5
Tecnloga en Informtica Aplicada
Licenciada en Informtica Educativa

2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:
1
2
3

PRERREQUISITOS:
ASIGNATURA
CDIGO
Ninguna

CORREQUISITOS:
ASIGNATURA
CDIGO
Ninguna

3. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: (En correspondencia con los


fundamentos en las polticas gubernamentales)
La materia de Informtica I est ubicada dentro del grupo de materias de Educacin General dentro del currculo de la carreta
de Ingeniera Comercial, no posee pre requisitos. Contribuye en la formacin del estudiante en el uso y manejo de las nuevas
tecnologas de la informacin y la comunicacin TIC, permitindole reconocer los componentes fsicos y lgicos de un
ordenador y sus usos, tambin utilizar con solvencia las principales herramientas de los sistemas operativos, aplicaciones de
software e Internet, permitiendo optimizar recursos para facilitar las labores cotidianas, acadmicas, investigativas y
profesionales.
Se articula directamente con las caractersticas del egresado de la carrera porque los estudiantes adquirieren las habilidades y
destrezas necesarias para integrar las TIC en el campo de la Comunicacin Social.
Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4 y la poltica 4.6

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA: (Con fundamento en los


objetivos generales de la carrera)

Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilizacin adecuada de los equipos y procesos
informticos, conforme a las normas y estndares tcnicos establecidos.

Manejar las herramientas bsicas del Sistema Operativo propietario o libre para organizar la informacin y ejecutar
aplicaciones informticas con responsabilidad y respeto a las normas del buen vivir.

Transmitir los fundamentos tericos prcticos necesarios para el uso de los servicios de Internet I e Internet 2,
aplicados en el campo de su especialidad y su relacin con otras reas afines empleando criterios tcnicos y cientficos.

Emplear las herramientas bsicas ofimticas para la elaboracin y manejo eficiente de archivos utilizados dentro de su
actividad con responsabilidad y respeto a las normas del buen vivir.

Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios y antivirus para empaquetar archivos, proteger al
computador de ataques de virus informticos aplicando procedimientos, normas tcnicas y del buen vivir.

5. UNIDADES CURRICULARES:
UNIDAD N: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 16 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):

Conoce las reglas generales del curso


Sabe que significa un blog.
Valida el funcionamiento de los tipos de dispositivitos de entrada, salida y mixtos.
Reconoce los componentes de Hardware y de software.
Reconoce los medios de almacenamiento de informacin para trabajar con archivos.

Utiliza correctamente los tipos de software.


Valida las caractersticas de hardware y software necesarios para adquirir un computador.
Practica el montaje y desmontaje de los perifricos

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS:

Presentacin general del curso


Blogs
Hardware
Software
Arquitectura Bsica del
Computador

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

Video acerca de la
importancia
de
la
Informtica.
Video acerca de los
blogs

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN
Resumen elaborado
por los estudiantes
con
organizadores
grficos.
Archivos de trabajos.
Resolucin
de
Ejercicios
prcticos
con
unidades
y
medidas
de
almacenamiento

Diagnstica:
Lluvia de ideas
Formativa:

Montaje y desmontaje de los perifricos,


Sumativa:

-Prcticas: Trabajos en clase de cada tema


Instrumento: Computador
-Tcnica: Presentacin del Portafolio Digital
Instrumento: Computador e Internet

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO
Creacin
de
un
Portafolio digital con
un blog

UNIDAD N: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: SISTEMAS OPERATIVOS
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 8 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):

Organiza correctamente la informacin de sus archivos en carpetas y subcarpetas.


Utiliza adecuadamente los medios de almacenamiento.
Ejecuta eficientemente las aplicaciones informticas de los SO.
Maneja los principales accesorios del sistema operativo para realizar tareas requeridas.

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

TEMAS Y SUBTEMAS:

Conceptualizaciones y
Fundamentos
Sistema operativo propietario y
libre.
Gestin de Informacin y
Seguridades,
Gestin de Dispositivos de
almacenamiento,
Herramientas y Accesorios.

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

Video acerca
Windows

del

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Creacin,
modificacin,
eliminado
y
grabado
de
archivos
en
unidades
de
almacenamiento
carpetas
y
subcarpetas.
Reconocimiento y
bsqueda
de
archivos
de
acuerdo
a
su
extensin.
Utilizacin de los
principales
accesorios
del
sistema operativo
vigente.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Organiza
correctamente
la
informacin de sus
archivos en carpetas y
subcarpetas.
Utiliza adecuadamente
los
medios
de
almacenamiento.

Diagnstica:
Lluvia de ideas
Formativa:
Resolucin de problemas
Sumativa:

-Tcnica: Creacin de carpetas y subcarpetas


Instrumento: Computador

UNIDAD N: 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: INTERNET COMERCIAL, AVANZADO Y SUS SERVICIOS
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 16 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):
Utiliza adecuadamente los servicios de Internet.
Busca informacin con el uso de comodines empleando un motor de bsqueda para desarrollar trabajos de investigacin.
Utiliza de forma adecuada el email con sus herramientas: Contactos, Carpetas, Firma digital, calendario.
Utiliza herramientas web 2.0 para facilitar tareas investigativas.

Valida los servicios de internet comercial y avanzado.

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

Fundamentos Tericos y
terminologa
Uso de Navegadores de Internet
Uso de Motores de bsqueda
Uso de Herramientas Web 2.0
Internet avanzado y sus servicios

-Debate del curso acerca


del Internet comercial y
sus servicios

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Uso los navegadores


y su configuracin
Utilizacin de los
servicios de internet
comercial
Uso de los motores
de bsqueda para
localizar
informacin textual,
video,
imgenes,
libros electrnicos y
utilitarios mediante
bsquedas simples,
compuestos y con
operaciones and, y
or.
Creacin,
configuracin y uso
profesional
de
cuentas de correo
electrnico.
Utilizacin
de
bibliotecas virtuales
a travs del portal
institucional.

Diagnstica:
Lluvia de ideas
Formativa:
Resolucin de problemas
Sumativa:

-Tcnica: Prcticas
Instrumento: computador
-Tcnica: Prueba escrita
Instrumento: Cuestionario

UNIDAD N: 4
NOMBRE DE LA UNIDAD: MULTIMEDIA Y UTILITARIOS
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 8 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):
Maneja diferentes tipos de archivos: audio, imgenes, video.
Crea archivos de video y audio.
Respalda y enviar informacin con archivos empaquetados.
Valida los procesos de desinfeccin de equipos infectados por virus.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Respaldo de la
informacin en medios
digitales

Optimiza el sistemas con el empleo de programas utilitarios

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

TEMAS Y SUBTEMAS:

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

Podcasting
Empaquetadores
Antivirus
Utilitarios del sistema

Creacin de un
video personal.
Desinfeccin de
las unidades de
almacenamiento

Creacin de un
video de apoyo
acadmico

Respaldo
y
transferencia de en
archivos
comprimidos.
Desinfeccin
de
unidades
de
almacenamiento y
actualizacin
de
antivirus.
Optimizacin
del
sistema

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Diagnstica:
Lluvia de ideas
Formativa:
Elaboracin de un video
Sumativa:

-Tcnica: Prcticas
Instrumento: Computador, Internet
-Tcnica: Prueba escrita
Instrumento: Cuestionario

UNIDAD N: 5
NOMBRE DE LA UNIDAD: OFIMTICA
NMERO DE HORAS POR UNIDAD: 64 horas
RESULTADO(S) DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD (Al menos uno por unidad):
Elabora documentos basados en las normas tcnicas.
Utiliza las hojas de clculo para procesar informacin.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Respaldo de la
informacin
en
medios digitales

Elabora presentaciones electrnicas de forma profesional con diseos coherentes, y con elementos multimedia.
Establece la configuracin necesaria para la presentacin de proyectos.
Integra los archivos ofimticos.

CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE
DOCENCIA

Procesadores de texto
Manejo de secciones, encabezados
y pies.
Manejo de Estilos de Texto y
esquemas numerados
Tablas de Contenido, ilustraciones
e ndices
Configuracin de impresin.
Hojas de Calculo
Fundamentos tericos
terminologa,
Diseo de plantillas
Manejo de frmulas y funciones
Manejo de grficos
Manejo de filtros y ordenamientos.
Configuracin de impresin

Generador de Presentaciones
Elementos u objetos de
diapositiva,
Animaciones y transiciones
Manejo de patrones.
Personalizacin y configuracin de una
presentacin.

ACTIVIDADES
PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN

Video acerca de
la utilizacin de
Ofimtica.
Elaborar
documentos
dependiendo del
tipo de software
de ofimtica

TIPOS DE EVALUACIN
(Considerar los tipos de evaluacin de
acuerdo al proceso de aprendizaje:
Diagnstica, Formativa y Sumativa) e
indicar las tcnicas e instrumentos que
sern aplicados en el desarrollo de la
unidad.

Elaboracin
de
cuadros sinpticos,
mapas
conceptuales
y
ecuaciones.
Manejo
de
plantillas
Creacin de una
combinacin
de
correspondencia.
Diseo
de
Formatos en Hojas
de Clculo para el
ingreso de datos.
Procesamiento de
informacin
utilizando formulas
y funciones
Representacin de
la informacin a
travs de grficos.
Creacin de una
presentacin
automtica
con
sonido de un caso
personal.
Creacin de una
presentacin
acadmica
con
utilizacin
de
hipervnculos
y
patrones.

Diagnstica:
Lluvia de ideas
Formativa:
Resolucin de problemas
Sumativa:

-Tcnica: Prcticas
Instrumento: Software de Ofimtica e Internet
-Tcnica: Prueba practica
Instrumento: Computador

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO

Elaboracin
de
una mini tesis.

Elaboracin de un
currculo u hoja de
vida.

Utilizacin
de
Filtros
y
Ordenamiento
para la gestin de
informacin

Creacin de una
presentacin con
utilizacin
de
videos.

6. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES


No se presenta ningn proyecto integrador

7. METODOLOGA:
Se emplearan las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la siguiente asignatura:
ACTIVIDADES INICIALES

Motivacin,

Presentacin de Competencias.

Conferencia.

Video
ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Foros, debates

Talleres.

Exposicin

Comparacin

Prcticas en el Laboratorio.
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN

Ejercicios prcticos.

Resmenes

Retroalimentacin
ACTIVIDADES FINALES

Evaluacin,

Investigaciones

Proyectos

8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
Las actividades de Aprendizaje se desarrollan en laboratorio del Centro de Tecnologa Educativa, las
clases son cien por ciento prcticas.

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE:


Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente tabla:

COMPONENTE
DOCENCIA
(Asistido por el
profesor y
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
PRCTICAS DE
APLICACIN Y

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Primer
Parcial
%
(Puntos:)

Segundo
Parcial
% (Puntos: )

Montaje y desmontaje de los perifricos.


Prcticas de cada tema
Prctica de cada Software de Ofimtica

40%

40%

Resolucin de problemas el rbol de


directorios

30%

30%

EXPERIMENTACI
N (Diversos
entornos de
aprendizaje)
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO
(Aprendizaje
independiente e
individual del
estudiante)

Portafolio Digital

Video personal
Prueba terica acerca de Windows
Prctica de WordPad y Paint
Investigacin de los dispositivos del
computador
Investigacin acerca de los tipos de
programas
Pruebas aplicadas a cada Software de
Ofimtica.

PROMEDIO

30%

30%

100% - 10

100% - 10

10. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE


DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA:
UNIDAD 1: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA.

Resultados de Aprendizaje del Perfil de


Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

1.- Conoce lo que es un blog.


2.- Valida el funcionamiento de los tipos de
dispositivitos de entrada, salida y mixtos.

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

X
X

de informacin para trabajar con archivos.


4.- Utiliza correctamente los tipos de
software.
software necesarios para adquirir un

C
Baja

3.- Reconoce los medios de almacenamiento

5.- Valida las caractersticas de hardware y

B
Media

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

X
X

UNIDAD 2: SISTEMAS OPERATIVOS

Resultados de Aprendizaje del Perfil de


Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

1.- Organiza correctamente la informacin de


sus archivos en carpetas y subcarpetas.

2.- Utiliza adecuadamente los medios de


almacenamiento.

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta
X
X

3.- Ejecuta eficientemente las aplicaciones


informticas de los SO.
4.- Maneja los principales accesorios del
sistema operativo para realizar tareas

B
Media

X
X

C
Baja

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

requeridas.

UNIDAD 3: INTERNET I Y II Y SUS SERVICIOS

Resultados de Aprendizaje del Perfil de


Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

1.- Utiliza adecuadamente los servicios de


Internet.
2.- Busca informacin con el uso de comodines
empleando un motor de bsqueda para
desarrollar trabajos de investigacin.
3.- Utiliza de forma adecuada el email con sus
herramientas: Contactos, Carpetas, Firma digital,
calendario.
4.- Utiliza herramientas web 2.0 para facilitar
tareas investigativas.

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

B
Media

C
Baja

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

X
X

X
X

5.- Valida los servicios de internet comercial y

avanzado.

UNIDAD 4: MULTIMEDIA Y UTILITARIOS

Resultados de Aprendizaje del Perfil de


Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

1.- Maneja diferentes tipos de archivos: audio,

imgenes, video.

2.- Crea archivos de video y audio.


3.- Respalda y enviar informacin con archivos
empaquetados.
4.- Valida los procesos de desinfeccin de
equipos infectados por virus.

5.- Optimiza el sistemas con el empleo de


programas utilitarios

UNIDAD 5: OFIMTICA

B
Media

X
X
X
X

C
Baja

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

Resultados de Aprendizaje del Perfil de


Egreso de la Carrera:
(Copiar los elaborados para cada unidad)

1.- Elabora documentos basados en las normas


tcnicas.

2.- Utiliza las hojas de clculo para procesar


informacin.
3.- Elabora presentaciones electrnicas de
forma profesional con diseos coherentes, y con
elementos multimedia.
4.- Establece la configuracin necesaria para la
presentacin de proyectos.

5.- Integra los archivos ofimticos.

Nivel de Contribucin:
(ALTA MEDIA -BAJA: Al
logro de los R. de A. del perfil
de egreso de la Carrera)

A
Alta

B
Media

C
Baja

Evidencias de Aprendizaje:
El estudiante es capaz de: (evidencias
del
aprendizaje:
conocimientos,
habilidades y valores)

X
X
X
X
X

11. BIBLIOGRAFA:
11.1. BSICA:

Microsoft office 2010.


Empresa Editora. Macro E.I.R.L Septiembre 2010.ISBN: 978-612-4034-81-7
Introduccin a la Informtica
Beekman George, ISBN:978-84-205-4345-1

11.2. COMPLEMENTARIA:

Ruiz Alcalde, Hugo. Windows Seven. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima Per. Mayo 2010. ISBN: 978-612-4034-61-9.
Ruiz Alcalde, Hugo. Excel 2010. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima - Per. Agosto 2010. ISBN: 978-612-4034-86-2.
GOOGLE LIBROS:
Surez, Ramn Carlos y Alonso. Alfabetizacin informtica: Ordenador y tecnologas de la informacin: Conceptos
bsicos. Ideas propias Editorial S.L., 31/03/2009
Daburon, Batrice. Windows 7. Ediciones EMI. Barcelona. Mayo 2010.
Aguilera, Lpez Purificacin. Aplicaciones informticas: Ciclos formativos. Editorial Editex, 2007.ISBN: 8497714776,
9788497714778
VV.aa. Ofimtica Profesional Microsoft Office 2010 - Word, Excel, PowerPoint y Outlook 2010.Ofimtica profesional.
Ediciones ENI. Barcelona - 2011.ISBN:2746063719, 9782746063716.

12. PERFIL DEL DOCENTE:


Registrar la hoja de vida resumida de su currculo
TRABAJO DESDE EL AO 1998 EN LA UNACH, SOY DOCENTE EN EL CENTRO DE TECNOLOGIA
EDUCATIVA, EN LA ACTUALIDAD ESTOY IMPARTIENDO LAS ASIGNATURAS DE TICs, DISE6 GRAFICO I,
DISEO GRAFICO II Y PERIDISMO DIGITAL. TAMBIEN ME ECUENTRO DENTRO DE VINCULACION.

RESPONSABLE/S DE LA
ELABORACIN DEL SLABO:

Nombre: Esperanza Vaca

f).

LUGAR Y FECHA:

Riobamba, octubre del 2015

13. REVISIN Y APROBACIN

.
DIRECTOR(A) DE CARRERA