Gramatica en dialogoESENTACION Esta obra tiene como objetivo presentar, de forma practica y motivadora, las nociones gramatica- les basicas del espajiol, integrandolas en contextos reales de la comunicacién en los cuatro ambitos que recomienda el Marco comtin europeo de referencia, el personal, social, profesional y académico. ‘Ademas de en la clase, se puede utilizar para reforzar el aprendizaje aut6nomo, ya que se incluyen las soluciones de las actividades de evaluacién. Ademés, los didlogos que dan entrada a las unidades se encuentran en el CD de audio que acompafa al libro. La Gramatica en didlogo se articula de la siguiente forma: ~ Se presentan las nociones gramaticales en contextos reales, integrados en la comunicacién habitual. Cada unidad se divide en cuatro paginas. ~ En la primera se presenta el tema gramatica en contexto mediante un didlogo y un estimulo visual. ~ En la segunda se encuentra la explicaci6n y en las dos dltimas se proponen variados ejercicios para poner en practica los conocimientos adquiridos. ~ Para reforzar el aprendizaje, se presentan actividades de evaluacion. Incluye al final del libro un solucionario. ——— _didlogos grabados para PRESENTE DE INDICATIVO, verbos requlares presentar las estructuras Gramaticales xen contexto>. Soporte visual para facilitar la comprension. Los elementos estudiados van destacados en claro. Direccién editorial: Raquel Varela Tlustracién: Jaume Bosch Coordinacién editorial: Brigitte Faucard Disefio de cubierta: DC Visual Revisién: Céndido Tejerina Martin Disefio y ejecucién de maqueta: Alinéa Copyright: enCLAVE-ELE/CLE International, 2005 - ISBN: 2090343141 ~ Depésito legal:PresentaciGn de las reglas gramaticales basicas, formuladas en un lenguaje sencillo. Cuadros de gramatica: recogen log temas introducidos en loe didlogos. Gran variedad de ejercicios practicos de aplicacién Graduados de menor a mayor dificultad.* Capitulo 1 * Capitulo 2. * Capitulo 3 ° Capitulo 4 * Capitulo 5 © Capitulo 6 © Capitulo 7 * Capitulo 8 * Capitulo 9 © Capitulo 10 © Capitulo 11 * Capitulo 12 ° Capitulo 13 * Capitulo 14 * Capitulo 15 EL ALFABETO Haciendo crucigramas EL ACENTO ...2.....20.2.. os éPedimos una pizza? LOS ARTICULOS DETERMINADOS E INDETERMINADOS ..... En la empresa EL NOMBRE, GENERO Y NUMERO En la tienda de ropa SER y ESTAR en presente de indicativo En una fiesta LOS NUMERALES: ordinales y cardinales En la agencia de viajes PRESENTE DE INDICATIVO, verbos regulares En la plaza QUERER y PODER en presente de indicativo En el ndmero 4 de la calle Molinos PRESENTE DE INDICATIVO, verbos irregulares (1) .. En la biblioteca de la universidad PRESENTE DE INDICATIVO, verbos irregulares (2) .............. En la estaci6n GUSTAR, ENCANTAR, INTERESAR ................. Comentando la visita a la ciudad IR A + infinitivo ....... En la terraza de un café ESTAR + gerundio 2.0.2... ccceeeeeee En (a playa 10 14 -18 222 26 ..30 234 cos 42 46 50 54 Expresar obligacién y necesidad, HAY QUE / TENER QUE + infinitivo .. 58 Para tener una cuenta de correo electrénico EXPRESAR FRECUENCIA ... Una encuesta - 62* Capitulo 16 © Capitulo 17 © Capitulo 18 © Capitulo 19 * Capitulo 20 © Capitulo 21 * Capitulo 22 * Capitulo 23 © Capitulo 24 © Capitulo 25 ° Capitulo 26 © Capitulo 27 * Capitulo 28 *° Capitulo 29 * Capitulo 30 SOLUCIONARIO LOS INTERROGATIVOS En la calle LOS ADJETIVOS, género y néimero Al salir del cine ADJETIVOS con SER y ESTAR ........ En el restaurante LOS COMPARATIVOS ................ 0. ccecceeeee eee ee eee En la agencia inmobitiaria LOS POSESIVOS, adjetivos y pronombres ............+..++ En la recepcién del hotel LOS DEMOSTRATIVOS, adjetivos y pronombres ............. En la academia de idiomas LOS PRONOMBRES PERSONALES COMPLEMENTO LUamando a una empresa LA FORMA NEGATIVA Al teléfono PREPOSICIONES DE LUGAR ~ Oposicién ESTA(N) / HAY La mudanza EXPRESAR CANTIDAD ... Ensefiando el nuevo piso EL IMPERATIVO AFIRMATIVO . Mensajes en el contestador IMPERATIVO AFIRMATIVO, uso con pronombres personales ... En la cocina EL PRETERITO PERFECTO 0.2.2.0... cece ;Sorpresa! EL PRETERITO INDEFINIDO, verbos regulares .. Concurso EL PRETERITO INDEFINIDO, verbos irrregulares ....... éQué tal el fin de semana? - 66 14 . 78 82 - 86 -- 90 94 98 102 «106 110 114 118 122EL ALFABETO HACIENDO CRUCIGRAMAS 0 Jaime: A ver... siete letras, pintor espafol, empieza por eme, u. | Laura: Murillo. Jaime: Diez letras, empieza por G: ONG ecologista. Laura: Eh... Greenpeace. Jaime: Se escribe ge, erre | Laura: Si, ge, err ene, Jaime: Siete letras: escritor espaiiol Laura: Eh... Delibes. Jaime: De, ¢, ele, no, no es Delibes. La tercera letra es una e. Carmen: Quevedo. Jaime: Cu, u, ¢, uve, ¢, de, o. Sh. Empieza por ce: pais hispanoamericano, cuatro letras. Carmen: Cuba. Jaime: Capital de Eslovaquia. | Laura: jCudntas letras? Jaime: Aver... diez. Laura: No sé. Carmen: Busco en el diccionario, Bratislava. Jaime: yCOmo se escribe? Carmen: Be, erre, a, i, ese, ele, a, uve, a. “Jaime: Ya tltima, muy, muy facil, pais de la Unién Europea, | a quinta letra es una cfc | | Carmen, | Laura: jEspafia! |EL ALFABETO 4a LETRA NOMBRE EJEMPLOS LETRA Lita is) Ty a Alemania Nn ene Noruega be Brasil N, fl efie Espaiia Croacia, 0,0 ° Oslo ae ce eee Pp pe Pera Ch, ch che China fq “ Faquistan 0,d de Dinamarca Rusia, Ee e Estonia Rr erre BT Israel, Brasil, FF efe Finlandia Ecuador Gg ge fs S,s ese Salamanca Tt te Toledo H, fl hache Honduras vu u Uruguay hi i Inanda Vv uve Venezuela Li jota Jordania Ww uve doble | Washington Kk ka Tokio X, x equis Luxemburgo ut ele Londres _ Paraguay, uw elle Mallorca vy eae Yucatan Mm eme Manila Zz zeta Zaragoza eee are 44,0, z+a,0,0 zfi : eeeColoree estas casillas. :Qué lee? a ce de ge hache jota eme efe pe cu ere te uve equis igrega zeta k b s e i T | jo | , f ch a ch | o b 3 a. Relacione. * Allende © Bufuel _ Ge, 0, i griega, a. Be, a, ene, de, e, erre, a, ese. * A, elle, e, ene, de, e. * Goya 1, ge, ele, e, ese, i, a, ese. © * Iglesias Be, u, efie, u, e, ele. * # Juan Carlos Jota, u, a, ene. Ce, a, ere, ele, 0, ese. © * Banderas b. gSabe qué eran o son estos personajes? Escriba los ndmeros, 1. un actor 2. una escritora 3. un pintor 4. un director de cine 5. un rey 6. un cantante a. Lea estas letras dos veces. b. Ahora, rodee las palabras deletreadas, de memoria. 1. Hache, e, erre, ene, a, ene, de, e zeta. Fernandez 2. Jota, u, ene, i, 0. julio junio 3. Ce, 0, erre, erre, e, erre, comer correr 4. Ce, a, zeta, a. casa caza 5. Be, 0, elle, 0, pollo bollo a. Escriba, b. Indique el nimero correspondiente a cada palabra en la ilustracién de la pagina 6. 1. Eme, e, ese, a. mesa__ 6 2. Uve, e, ene, te, a, ene, a. 3. Ce, 0, erre, te, i, ene, a. 4.A, ele, efe, 0, eme, be, erre, a. 5. Ese, i, elle, a. 6. Pe, u, e, ere, te, a.Con las letras que no estan, escriba el nombre de un pais hispanoamericano. I A zc CH WwW W EutTy Poy K J B FOG M Xx Clasifique estos nombres de ciudades espafiolas e hispanoamericanas segiin el sonido (letras grises). Salamanca Tegucigalpa Jerez Zacatecas Caracas Unquera Bogota Zaragoza Vigo Veracruz Quintana Malaga Arequipa Cartagena Caceres Girona Durango Valencia Jaén La Paz Gijon Managua ‘Salamanca Complete los nombres de estos paises con las dos letras que tienen en comin. GUATEMALA. COLOMBIA MARRUECOS { PALA_A ALE_A_IA | DI_A_ARCA _ET_NIA C__OMBIA P___ONIA ES__ADOS UN__DOS BLAS _L F_ANC_A pane A_GE_IA :G_P_O I_AL_A BU_GA_IA AUST_A_IA NOR_E_A H_N_ RIA PORTAL T_lA_DA A_GENTI_A __ICA_AGUA Escriba tres palabras que tengan las siguientes letras. *0-a amigo — — © 1-0 comer ee-n cuadernoOscar: Verénica: José: Verénica: José: Verénica José: énica: ¢2PEDIMOS UNA PIZZA? Tengo hambre. Yyo. 4Preparo unos pinchos de chorizo y jamon? No, pinchos no. jPido una pizza? iVale! Pues voy a lamar a Pizzabuena. ;Pido una Real? Esta muy buena. Es la especialidad de la casa, lleva tomate natural, atin, esparragos, aceitunas, cebolla y queso Perfecto, Empleada: Pizzabuena, buenas noches. José: Buenas noches, quiero pedir una pizza Real para tres personas. Empleada: Muy bien, ;su nombre y su direccién, por favor? José: José Rodriguez, calle del Carmen, mtimero ocho, tercero derecha. Empleada: Teléfono? José: 91 440 58 63. Empleada: Muchas gracias. Adiés. José: Adios. Chicos, jya viene la pizza! * Oscar: Pongo la mesa. José: Y yo, voy a abrir una botella de Rioja. } (Beppueta En todas las palabras de mas de una silaba, una de las silabas se pronuncia mas fuerte que las demas; se llama silaba tnica. SCS eres. » Se llaman palabras agudas. ~ Si terminan en consonante (excepto n / s), no llevan tilde. lamar, favor especialidad natural ~ Si terminan en vocal, n os, llevan tilde. José estd jamén, atin acids PALABRAS ACENTUADAS EN LA PENULTIMA SILABA > Se llaman palabras llanas. ~ Si tetminan en vocal, no s, no llevan tilde. za, botella, derecha engo, chorizo, tercero mbre, nombre, tomate pinchos, chicos, muchas Carmen Si terminan en consonante (excepto n /s), llevan tilde, Rodriguez Oscar il PALABRAS ACENTUADAS EN LA ANTEPENULTIMA SILABA » Se llaman palabras esdrijjulas. ~ Todas llevan tilde. Veronica teléfono niimero espdrragosRodee la silaba ténica. Palabras agudas nafiz) nacionalidad espafiol cantar Badajoz escribir Madrid Brasil Palabras llanas deporte joven amigos examen chicos primavera biquini tenis Palabras esdrdjulas misica informatica teléfono gramatica Atlantico rapido altimo pajaro Escriba las tildes necesarias. es autobiis cafe arbol sombrero sabado tecnica azul usted azucar cantan America ecologico Peru hablar futbol escribes silaba medico postal Canada coche martes unico pagina veintitres calidad profesora _baloncesto platano espectaculo esqui monopatin automovil dificil septimo _proximo detras ordenador caracter —sillas botigrafo —_tonica actriz hospital apellido poster maquina mayuscula Clasifique las palabras en los recuadros correspondientes. papel micr6fono libro lapiz liquide inglés Malaga comen espafiola Gonzalez melocotén Cérdoba champi biblioteca tijeras plural simpatico estapido esperar hablas léxico Navidad rotulador fragil México kilémetro ayer papel, PeaceObserve la ilustracién de ta pagina 10 y escriba los ndmeros correspondientes. Observe la silaba fuerte (letras grises), ponga las tildes necesarias y relacione. 3 sofa a sofa sillon -* AGUDAS movil an ie ____ televisor . lampara . * LLANAS — alfomba —_tibros lw reloj SeeEseeeennsEEEnEESnneeEET © ESDRUJULAS pared . Escriba las palabras correspondientes a estas defi * Capital de Colombia. Bogot: * Capital de Francia. AGUDAS * Pats hispanoamericano (capital: Lima). * Linea imaginaria y pais hispanoamericano. © Capital de Italia. * Capital del Reino Unido, ee * Pais situado al nordeste de Argelia. * Capital de Noruega. © Continente situado al sur de Espafia. ESDRUJULAS * Bafia las costas de Portugal. * Pais hispanoamericano de Norteamérica. * Dos lineas imaginarias (de Cdncer y de Capricornio) Complete las listas. Use un diccionario. cocinar cenar ga_nar nar universidad nacionalidad dad - __dad apartamento momento mento ___mento carretera cafetera - tera acuatico automatico atico ecolégico tecnolégico égico 02169] o216o6epad o216o}01q e1aqued e1ay1e> exayod oyuaWNSU! oJUaUNUOW oyaWeBad onjewoydip ooyeduts ostyewyD pepgues pepauoyua peplALoe seuLWuay seuLBeW eUeBLOS ARTICULOS determinados e indeterminados EN LA EMPRESA a Son las diez menos cuarto. El sefior Paz lama a la empresa Viatex-Publi. Telefonista: Viatex-Publi, buenos dias. Seftor Paz: Buenos dias, con el seiior Montero, por favor. | Telefonista: jDe parte de quién, por favor? Seftor Paz: Del sefor Paz. Ricardo: ;Vamos al cine de la calle aver la Ultima pelicula de Amenabar el sabado por la noche? Lola: jPor la noche? Mejor por la tarde, gno? Los sibados por la noche siempre hay mucha gente y no quiero acostarme tarde. Ricardo: Bueno, vale. Y luego vamos a la cafeteria Pinchos cerca del cine a tomar un c tapas; también van a ir Pedro y Alfonso. Lola: _jPedro y Alfonso? ;Pues luego vamos a bailar a una discoteca! Ricardo: _;Pero no quieres acostarte pronto? unas Lola: No... no... Bueno, jdénde quedamos? | Ricardo: jQué tal en la Plaza Mayor a las tres? Lola: Vale. Bueno, te dejo, a las diez tengo una reuni6n con el director comercial. Oye, jseguro que también van Pedro y Alfonso? Que si. éCucindo llega el nuevo director?ARTICULOS DETERMINADOS MASCULINO fara) Sian el amigo la amiga ae los amigos las amigas CONTRACCIONES atel>al de + el > del Vamos al cine. Cerca del cine. » Usos - Hablar de personas, lugares 0 cosas concretas. £l ordenador de la telefonista estd sobre su mesa. Vamos a la cafeteria Pinchos. eCudndo llega el nuevo director? ~ Decir la hora, indicar horas. Son las diez menos cuarto. ¢Qué tal a las tres? ~ Decir fechas y dias (de un acontecimiento concreto).. El nuevo director llega el 14 de marzo. = Hoy es lunes dos de marzo. Estamos a dos de marzo. Con calles, monumentos... + nombre. La Plaza Mayor. El Museo del Prado. La calle Cervantes. ~ Con seifor/sefora/seftorita + apeltido. Con el sefior Montero, por favor. = Excepcién: para saludar. Buenos dias, serior Montero. - Con los nombres de los dias de la semana. En singular, para indicar un dia determinado: éVamos al cine el sabado? (= el sébado proximo) En plural, para indicar periodicidad: Los sdbados hay mucha gente. (= Todos los sébados) » Omision Con los nombres de patses. Visite Espaiia, ULOS INDETERMINADOS FEMENINO una amiga Lr alis il) un amigo SOTaeg et unos amigos | unas amigas > Usos gre ct ta aa) a ul Re peers a ~ Hablar de personas, lugares 0 cosas que no se conocen o no se han mencionado anteriormente. Vamos a una discote Tengo una reunién. = Con hay, para indicar la existencia, Sobre la mesa de la telefonista hay un ordenador.a. Transforme las frases segtin los modelos. Voy a visitar un museo. + museo Reina Sofia Voy a visitar el museo Reina Sofia, Vivo en una pequefia calle. —+ calle Sevilla Vivo en la calle Sevilla, Trabajo en un taller. = taller Larrueda Como en un restaurante. — restaurante Chuleton Leo un libro. iiltimo libro de Cela a Veo una pelicula. — iltima pelicula de Banderas _ &Comemos en una cafeteria? — cafeteria El bocata b. Complete con los articulos determinados o indeterminados. 1. Ramon trabaja en _una_farmacia, 6. Compro pan en ___panaderia La espiga. 2. autobuses 3 y 2 van a Alcala, 7. sCudles ntimero de teléfono de Andrés? 3.__ empresa de Rail se llama Clavex. 8. Victoria llama por teléfono a __ amigo. 4.He visto pelicula muy interesante. 9. Beatriz es ___secretaria del director. Voy al cine con __ amiga. 10. Julia vive en ___ plaza Monteros. Escriba los articulos determinados necesarios. ) ( aQuien es _ - ~ \- sefora Varela. Ao sefior Morales? | (Hola \ So ( Hasta weg») —— sefior Cobos. ___ sefior Paz. eA Qué hora es?Conteste segiin el modelo. la farmacia * la estacion * el banco — Vengo de la farmacia, estoy en la n_y voy al banco. = el gimnasio « la libreria * el bar la panaderia * la calle * el instituto + Escriba los articulos determinados necesarios y las fechas en letras. * Mi cumpleafios es el 13/05 _trece de mayo * Estamos a 22/08 * Voy alondres 30/10 - - *Mafanaes 18/02 oe Forme frases segiin los modelos. Dia concreto Accién habitual © martes / ir a casa de Luis * sdbados / comer con Juan El martes voy a casa de Luis. Los sdbados como con Juan. © miércoles / tener una reunion * viernes / ir al cine * lunes / ira Francia * jueves / jugar al tenis Complete la conversacién con los articulos necesarios. Jorce: {Qué haces normalmente los _ sbados? Nuria: Pues, por manana, me levanto a nueve y media, escucho radio y voy gimnasio. Jorce: ZA qué hora comes? Nuria: A dos, en __restaurante de amigo; estd en calle Colén. Por ____ tarde, veo___ tele y juego __tenis con__compafiera de trabajo de ____ cuatro a_ cinco y media. Jorct: ¥ por noche? Nugta: Voy cine con _ amigas. Luego comemos en cafeteria y vamos Café Luna para escuchar a mi amigo Lucas; toca____ piano.La dependienta: _jBuenos dias! ;Qué desea? La clienta: Un jersey, por favor, de la talla 42. La dependienta: —jDe qué color? ;Azul, marrén? | La clienta: Aaul, no me gusta el marron La dependienta: Mire, tenemos este modelo, | la calidad es excelente. La clienta: Me gusta. sDénde esta el probador? La dependienta: — Esta ahi, al fondo. RN J Bea y su marido Arturo van a Candancht, una estacion de esqui de los Pirineos. Bea necesita una cazadora Bea: Mira... las cazadoras. Arturo: Espera... voy un momento a la seccién de caballeros. Bea: jPara qué? Arturo: — Necesito unos guantes, un gorro y unos | calcetines de lana, para esquiar; un traje y unos zapatos, para salir por la noche al restaurante... Bea: Oye, jhemos venido a comprar un jersey para mi! Arturo: Vale, vale! eae seamen El cliente: Por favor, busco una chaqueta azul y un cinturén de piel. La dependienta: _ Si, mire, ahi, al lado de los pantalones. aEL NOMBRE, género y numero NOMBRES MASCULINOS ~ Nombres en -o: el vestido = Excepcione 0, (a foto(grafia), (a moto(cicleta).... ~ Nombres en -or / ~in / -6n (excepto -cidn / -sién / -z6n): el probador, el calcetin, el pantalén = Excepcione colifior ~ Nombres en -aje: el viaje os ee Nombres de montafias, océanos, mares y rios: masculina Alpes, el Teide, el Pacifico, el Mediterraneo, el Ebro ea NOMBRES FEMENINOS — Nombres en -a: a talla, la falda slog sare ate “> Excepciones: en -nte: el/la estudiante * Nombres referidos a personas de sexo masculino: el policia J? aaah * Nombres de los colores: ef naranja, el violeta, el rosa : el dia, el planeta, el mapa, el pijama, problema, el oS: RSE cu) Oa Te ea ad eM RoC) (a amistad, ta juventud - Nombres en -cién, -sion y -26n: la estacidn, la discusién, la razon = Excepciones: el corazén, el buzén, el tazn ~ Letras: la a, (a b, lac. Ren am aa a Nombres en -0 04-2 el chico (a chica ‘BREE Nombres en consonante | + -a : Seem Cue ed el profesor (a profesora el hombre > la mujer el marido + la mujer —_—_el rey -* la reina el padre la madre el yerno + La nuera el actor —* (a actriz FORMACION DEL PLURAL Sey airy te Nombres en L el zapato, la falda, el guante | los zapatos, las faldas, los guantes Nombres en consonante + -es: los probadores, las ciudades, los maniquies (excepto z) 0 en ~i * Si la Giltima silaba lleva tilde, esta desaparece en plural: el probador, la seccién — las secciones | la ciudad, * Si la palabra termina en -en, en plural lleva tilde: el maniqui el examen — los exdmenes | Nombres en -z: el albornoz | -2 — -ces: los albornoces - Nombr / invariables: los paraguas er paragua’ | we Excepciones: mes + meses, pats —* paises, autobiis > autobusesObserve la terminacién de las siguientes palabras y escriba si son mascutinas (M) o femeninas (F). M_— océano cabeza = fatilidad television dolor cancién = casa director ___ gimnasia ___niifio _____ bailarin pagina libro _admiracion ___jamon __solucién _____ publicidad _____peaje longitu ___ eercicio equipo traje : libertad dificultad error accion calidad verbo conclusion _congelador __conjugacién amiga cantidad _ garaje = pantalén __boligrafo comedor jon __ personaje = _civilizacion _ comunicacion. «= facultad = fin rotulador edad _ calcetin. «viaje _——cojin eConoce el género de las siguientes palabras en -e? Copie las palabras en la columna correspondiente y compruebe sus respuestas en un diccionario. hombre noche coche nombre tele calle padre madre restaurante puente clase elefante pie nieve diente tomate leche presente tarde pasaporte torre deporte albaricoque carne chocolate aceite bigote gripe MASCULINAS Tac) hombre, noche, gEs usted bueno en geografia? Marque con una X la casilla correcta. mar — océano montafia volcan el Everest el Pacifico el Canal de la Mancha el Teide los Alpes el Mediterraneo el Guadalquivir el Etna el Artico el Amazonas el Caribe el Himalaya aggagggggggg?"d goggg0000goa googg00000g0ogoF gqoog0gg0ggu00008 gooogg0gugg0000Escriba los femeninos. el camarero = la camarera el director el campeén el periodista el cantante el panadero el vendedor el bailarin el turista el adolescente el len el futbolista el estudiante sillon | estacion de metro | pastel leon lapiz kiwi hospital libro pimiento | _ reloj delfin tigre estuche ~ coliflor hotel colegio | cocodrilo | naranja parque melon boligrafo | elefante | archivador | _ mesa * Sobre la mesa hay dos b/2 libros _, cuatro a/5 , dos c/1 : tres d/3 yy dos 4/5 * Enel salon hay cuatro 3/1__ , dos b/4 __ydos d/o pequefias. * Ena nevera hay dos a/3_— , cuatro d/2 __, cinco ¢/6 : dos c/2_ cuatro b/3 y cinco a/6___ * En mi barrio hay dos b/1 _, tres c/é y dos a/2 —,dosd/t y dos ¢/3 * Enel 200 hay dos a/4 =, tres b/5 , dos 6/6 , dos d/4 y cinco ¢/5 . Escriba los plurales. ellunes + los tunes eljueves 9 = el autobis | + - el sacapuntas + — el mes = el pais >SER Y ESTAR en presente de indicativo EN UNA FIESTA Hoy es sabado, 22 de octubre; Raul cumple 24 aos. Son las diez de la noche; llega su amigo Alberto Raul: Hola Alberto, pasa, pasa. Alberto: _jFelicidades! Toma, es para ti. Rat: 5Qué es? iUn billetero, qué bonito! Alberto: Es de piel Ravil: _jMuchas gracias! Yo también. Mira, la sangria estd sobre la mesa. €Tomamos una copa? Julia: Oye, yquién es la chica rubia al lado de Pedro? Patrica: Es Nathalie, es una prima de Ratil Julia: 3¥ de donde es? Patricia: Es francesa, creo que es de Paris, | Julia: 3Y a qué se dedica? | Patricia: Es profesora de inglés | Julia: BY esta casada? | Patricia: No, creo que no. ;Venga, a bailar! ERE~ Identificar personas y objetos: gQuién es la chica al lado de Pedro? Es Nathalie, es una prima de Rail {Qué es? Es un billetero. ~ Origen y nacionalidad: De donde es Nathalie? Es francesa. Es de Paris. ~ Destino: ) (nosotros) un café? de un bar con no sabe hacer ——__— (td. oe un amigo. un ejercicio, oo — En una tienda | Esta en una os Z con un amigo, pasteleria con | « a (the —___ Ud. no tiene un amigo. (nosotros) una tarta?_( (ti) un euro? dinero,QUERER y PODER en presente de indicativo EN EL NUMERO 4 DE LA CALLE MOLINOS Soy Antonio, épuedes abrir la puerta? Belén: Mariano: Belén: Mariano: Belén: Mariano: Belén: Mariano: Belén: Mariano: Belén: Mariano: Mariano, quiero comer ahora, tengo hambre. Espera... la comida todavia no esta lista. Matias: je puedo ayudar? Es que tengo hambre. Vanes: Si, mira... ;Me puedes pasar Mat ay Ia sal? Esta sobre la mesa — Mm... Gazpacho, me encanta el gazpacho. very jLo quiero probar! | : | Vanesa: Espera | Pua... Claro, no tiene aceite Matias: de oliva. ;Puedes ir al ultramarinos a comprar una botella? Vale. ;Quieres otra cosa? Si, una barra de pan. Vanesa: Vuelvo enseguida 4Puedes poner la mesa? Que sf, que ahora comemos. Oo nm jTienes el ultimo CD de Miguel Bosé? Si, esta en el estante. jPuedo ponerlo? Si, claro. Quieres una t6nica o una cerveza? Una cerveza, por favor, Quieres quedarte a comer? He preparado una paella buenisima. No puedo, hoy como con mis padres y luego quiero ira casa de Julia. Pero jpuedes guardarme un poco y vuelvo esta noche con una botellita de Rioja o de Valdepenas! De Rioja! ooQUERER y PODER en presente de yo quiero puedo ti quieres puedes usted, él, ella quiere | puede nosotros/as queremos | podemos vosotros/as —~|-queréis podéis ustedes, ellos, ellas | quieren pueden SS asta > Querer + sustantivo ~ Ofrecer algo: gQuieres una ténica? Expresar deseo, voluntad: Quiero una cerveza, > Querer + infinitivo Invitar, proponer: gQuieres quedarte a comer? Expresar deseo, voluntad: Quiero comer ahora. Quiero ir a casa de Jutia, USS ag Pedir permiso: ¢Puedo ponerlo? Pedir acciones, favores: edes ir al ultramarinos? ¢Me puedes pasar la sal? presar capacidad 0 incapacidad: No puedo, hay como con mis padres. USOS DE QUERER Y PODER CON PRONOMBRES PERSONALI ~ reflexivos me te se nos os se — de objeto directo me te le/lo/la nos os les/los/las_ — Ver pagina 91 de objeto indirecto me te le nos os les = Ver pagina 91 > Los pronombres personales pueden ir: © antes de querer o poder: © después del infinitivo y formando una sola palabra: Me quiero quedar/Me puedo quedar. Quiero quedarme./Puedo quedarme. Pedro se quiere levantar,/Pedro se puede levantar, Pedro quiere levantarse./Pedro puede levantarse. ElCD Lo quiero escuchar. El CD Quiero escucharlo. Lo puedo escuchar, Puedo escucharlo. Aél Le quieres escribir un e-mail. Aél Quieres escribirle un e-mail. Le puedes escribir un e-mail. Puedes escribirle un e-mail.Qos PODER Escriba los didlogos, segin el ee “No, quiero > ——— eQuieres ) un caramelo. —_( un chicle Ww un chicle? ———— un caramelo | un care 2) es vosoTRos om {= ———— paella 3. | tortilla USTED | iratcampo | | ira la playa ver la tele 5. fwallcine) VOSOTROS Exprese deseos, segiin el modelo. — 1.Y0 tener hambre / comprar un bocadillo Tengo hambre, quiero comprar_un bocadillo. 2.70 tener sed / ir a una cafeteria 3. Nosotros tener hambre / comer ahora __ 4, Ustedes tener calor / ira la playa __ 5. Ella tener frio / cerrar la ventana Relacione y conjugue el verbo poder en presente. No hay pan. *% ___ (vosotros) poner ta mesa? Me duele la cabeza. “e (Ud.) bajar el volumen de la tele? Hace calor. * \ ____ (tt) poner el aire acondicionado? (Ud.) repetir la pregunta? (ta) comprar una barra? Lf fh, \ Lea las situaciones y pida permiso. (1,__gPuedo ver >) 2 \ 3 la pelicula? — ) \ Vamos a cenar. © . Puedes No comprendo. * Esta en casa de un amigo... 1.y hoy hay una pelfcula muy buena en la tele. 2. su amigo tiene el diltimo CD de su cantante favorito. 3. su mévil esta roto y necesita hacer una llamada. 4. necesita ir al bao. an \ _\ 5. tiene calor y las ventanas estan cerradas. a —) f= —/ abrir la ventana hacer una llamada ver la pelicula ir al bafio poner este CDQUERER y PODER en resente de indicative & Rechace las invitaciones de sus amigos. Complete las frases segiin el modelo y con las expresiones propuestas. a casa de Julian he perdido mi raqueta tengo mucho trabajo con mis padres clase de inglés é Quieres ir al cine el sabado? Lo siento, no puedo , el sabado voy a casa de Julian. venir a casa a ver el partido de futbol en la tele esta tarde? No gracias, no vestatarde tengo Be cenar en casa el sébado? No , el sdbado ceno bg jugar al tenis mafana? Lo siento, no , escuchar este CD? Ahora no , lo siento. = De qué estan hablando? Relacione. Luego, transforme las frases segtin el modelo. 1 2 3 4 5 el periddico unas fotos la paella unos amigos las noticias jQué hambre! ;Puedo probarla? 2 ila puedo probar? Quiero leerlo. Puedo cogerlo? re Podéis verlas en la tele. os Queremos hablar con ellos, podemos invitarlesacenan Otros verbos -AR: acertar, calentar, comenzar, despertarse, empezar, fregar, merendar, pensar, recomendar, sentarse -ER: encender, defender, perder, querer... -IR: divertirse, mentir... Pa Ter ae A bl yo encuentro vuelvo duermo ta encuentras | vuelves duermes juegas usted, él, ella encuentra | vuelve duerme juega " nosotros/as encontramos | volvemos dormimos jugamos vosotros/as encontrais | volvéis dormis jugais ustedes, ellos, ellas | encuentran | vuelven duermen juegan » Otros verbos -AR: acostarse, acordarse, aprobar, | comprobar, contar, costar, probar, recordar, sonar, sofar... -ER: devolver, mover, poder... Em ea ius yo pido tO pides usted, él, ella pide nosotros/as pedimos vosotros/as pedis | ustedes, ellos, ellas | piden > Otros verbos despedirse, medir, repetir, servir, vestirse... - Querer, poder Ver pagina 35 _PRESENTE DE INDICATIVO, verbos irregulares (1) aDe cen DE INDICATIVO, verbos irregulares (1) Conjugue los verbos y complete el crucigrama. 1 2 3 4 - Tepetir, nosotros pedir, yo - cerrar, ella - contar, él . defender, ellos 8. comprobar, vosostros 9. querer, nosotros 10. seguir, yo 11. sonrefr, ellos 12. devolver, yo 15. pensar, usted 16. querer, tii 17. dormir, yo 18. repetir, usted 19. recomendar, tii 22. pedir, nosotros 23. recordar, yo 24, seguir, ellas 25. preferir, ti 26. volver, nosotros entender, usted 13. jugar, él 20. cerrar, vosotros 27. elegir, yo - corregit, yo 14, medir, yo 21. perder, él 28. encontrar, ellos 21 1f{R]TE7TPTe{[t{[ 1] m]o|[s 18 25 2 3 4 17 5 6 | 7 19 27 7 22 8 16 24 - 9 Ha 2 [ 10 23 11 | 20 26 12 13 14 15 LPRESENTE DE INDICATIVO, verbos irregulares (1) oa Localice las formas. Clasifique los infinitivos y escriba la persona. G@erraijcuentarecuerdancortijoprefieromeriendanrepitepierdoeligespruebas mientenquierespiensovuelveduermensirvesquieropiensasencuentramiden cerrar (ellos, ellas, ustedes) Conjugue los verbos y relacione. 7 © Cincuenta euros. 2A qué hora __empieza (empezar) el partido? o No, (preferir, yo) un zumo de naranja. \ (querer, ta) una cerveza? «No sé no (acordarse, yo). an (calentar, yo) ta cena? * = —— (seguir, td) * recto jCuanto a o (torcer, ti) a la derecha. (costar) los pantalones? A las nueve y media. Si, (divertirse, yo) mucho. eDonde esta la calle Huertas?* gTe gusta la fiesta? * iCual es el teléfono de Pablo? * - * Si, tengo hambre. Transforme las frases segtin el modelo. 1. Vuelvo a las cinco. NOSOTROS _ volvemos alas cinco, 2. Corregimos los ejercicios. USTED __ 3. Se despierta a las siete. VOSOTROS 4, Servis el café. Td 5. Encendemos la luz. ELLOS Elija y conjugue los verbos. (C (ta)) ( ——) (Se prueba _ (ella) \ \_ los examenes. AN y) la ventana. . cerrar (7° PUGDS acts \__una falda. sa wa) aprobar / En Galicia >) més gazpacho? & tlover ) mucho en otofio, =f _ entender yn —~ ~ / (Uds.) jugar ( tos sabados______\ ( NO \\_ al tenis tos martes. | probarse \ (nosotios) tarde, \(llos) la pregunta. NS A senvirPRESENTE DE INDICATIVO, verbos irregulares (2) EN LA ESTACION a a Andrea: Si, digame? Manuel: Hola Andrea, soy Manuel. Andrea: ;Diga? Manuel: Andrea, sme oyes? Soy Manuel. Andrea: Samuel? No conozco a ningtin Samuel Manuel: Que no... soy Manuel. Andrea: jManuel, hombre! ;Dénde estas? Manuel: En la estacién, Andrea: jQué dices? Te oigo muy mal. Manuel: Estoy en la estaci6n, svienes a recogerme? Andrea: Vale, vale. Salgo ahora mismo. Adiés. | seenemctenee Sefiores viajeros, les informamos de que el AVE con destino a Zaragoza tiene quince minutos de retraso B 7 ij iQuince oa a =e Hage = et) ( \ / Los domingos Mis padres f; \ ( ( i, / te donde \ mercado. paella para la cena? | / \/ el partido de fatbol at (? ¥ aN enlatele, — //~ / /scon sus amigos. / a casa de Julia | fiana? \_mafiana?__ (/ duantos afos { latele? Hay | hablar espafiol | (2. ura peticula. \ y francés. ~~ OC 7. Estos pantalones son feos. - 8. Esta ciudad es agradable, > Oo 9. Estos libros son muy interesantes. Termine las frases y ponga los verbos en la forma correcta. No quiero ver esta pelicula + * porque (encantar) tomar el sol. Vamos a la playa * * porque (interesar) _ la pintura. Los nifios van al zoo © - « Porque (gustar) mucho los animales. Vais al museo © ~* porque no (gustar) me gustan los actores. Carlos estudia inglés * porque (gustar) los idiomas.IR A + INFINITIVO EN LA TERRAZA DE UN CAFE nares a ET, Susana: Yo voy a pedir una cerveza, jy tt? Elena: Un cortado, Susana: Cuando vais a coger las vacaciones, Ernesto y tu? Elena: En agosto, como todos los afios. La primera semana vamos a alquilar una casa en el campo. Y la segunda, vamos a hacer una excursién en los Pirineos; nos encanta la naturaleza Susana: Pues yo, este afio las voy a coger en septiembre. Voy a ir a Italia con unos amigos. / Elena: jA Italia? {Qué suerte! Susana: Sf, vamos a visitar Florencia, Roma, Venecia. Elena: Pero tii no hablas italiano. Susana: No, pero voy a aprender; en julio voy a hacer un cursillo intensivo de quince dias en la Escuela Oficial de Idiomas. | Bsa Manuel: jHas visto la tiltima pelicula | de Javier Bardén? | Victor: No, voy a verla el domingo por la tarde con Jaime. Manuel: Pues yo, el domingo, voy a quedarme en casa, voy a estudiar todo el dia y voy a acostarme pronto; el lunes tengo los examenes finales. Victor: Este afio terminas la carrera. Qué vas a hacer si apruebas? Manuel: Pues en julio voy a trabajar en una agencia de publicidad y, en agosto, voy a empezar un master en marketing. Victor: Y tti, snunca sales, nunca descansas? Manuel: Si, claro. Mira, jnos vamos a sentar y me vas a invitar aun café! —________~ssssssusssasngrCeuta yo visitar ti trabajar usted, él, ella ver nosotros/as, % hacer vosotros/as pedir ustedes, ellos, elas ir Susy Contar acciones inmediatas: Voy a pedir una cerveza. Nos vamos a sentar. Me vas a invitar. Expresar planes y proyectos: Vamos a alguilar una casa. Vamos a visitar Florencia, Voy a estudiar. Qué vas a hacer si apruebas? USOS CON PRONOMBRES PERSONALES reflexivos de objeto directo ~ de objeto indirecto me te se nos os se me te le nos os les > Los pronombres personales pueden ir: © antes de in Me voy a quedar en casa. Nos vamos a sentar. la pelicula La voy a ver el sdbado. Las vacaciones Las voy a coger en septiembre. Me vas a invitar a un café. Aél Le voy a escribir un e-mail. Ati Te voy a mandar una postal. me te le/lo/la nos os les/los/las IRA sanewurve JAF Eee aon nica pee) come emia ne Ue Bes a er fe Rea a ace Majiana, el lunes/martes, ércoles eye Peru Sen = Ver pagina 91 = Ver pagina 91 © después del infinitivo y formando una sola palabra: Voy a quedarme en casa. Vamos a sentarnos. Voy a verla el sdbado. Voy a cogerlas en septiembre. Vas a invitarme a un café. Voy a escribirle un e-mail Voy a mandarte una postal.2 A + INFINITIVO Localice los verbos y complete las frases segtin el modelo. visitar terminar cenar ir ver amar comer leer hacer salir 1. El sabado (nosotros, a/3) vamos a cenar en un restaurante chino. 2. La semana que viene (ti, b/1) a Julio. 3. Este mediodia (yo, b/2) _ — __ con un amigo. 4, Este verano (Ud., a/1) a Roma. 5, Esta noche (vosotros, a/5) una pelicula. 6. El afio que viene (yo, b/4)_— un master en Estados Unidos. 7. Esta tarde (Sofia, a/2) los ejercicios. 8. En agosto (nosotros, a/4) — ala playa. 9. Hoy (Lucas y Antonio, b/5) ____ pronto del trabajo. 10. Después de comer (yo, b/3) el periddico. Complete los didlogos con los verbos de la lista. estudiar invitar hacer comprar coger ir visitar — Was a_estudiar__ este fin de semana? — Si, el lunes tengo un examen. — Con quién vas a al concierto, el sabado? — Con Maria. — {Qué va a en Paris? —Voy a_ el Louvre. — (El sAbado es tu cumpleafios? — Si, y voy a a todos mis amigos. — ,Cémo vais a ir a Zaragoza? — gVamos a el AVE. — {Vas a la pasteleria? —Si, voya__————_una tarta. MIERCOLES 22 DE ABRIL TARPE (5:20 Aeropuerto (Bilbao) (Galida 15:50 llegada #00) Observe la agenda de Patricia, = eQué va a hacer el miércoles? MANANA a 04:0) Frepacaciin visi a Bilbao ayes sawo2 —1euad aus, sreiedeld ests (0200 Revnide cae los | 12.46 Vicita nuevas oficiaas 4 eBay) sewey) 12:00 Jolidn Cobos: de Bilbao Al 5€32278 | 71,99 Cona conel weve 14:00 Comida con Fedro director Montes Alas nueve __va.a preparar su visita a Bilbao. A las diez a una reuni6n con los comerciales. A las doce __a Julian Cobos. A tas dos con Pedro Montes. A las tres y veinte al aeropuerto. a las cuatro menos diez y a5 las cinco. A las seis menos cuarto __ las nuevas oficinas de Bilbao. A las nueve __ con el nuevo director.Relacione y escriba frases. Mi coche no funciona. * lamar al médico Estas cansada. © NN * iral cine Julia esta enferma. Se coger el metro Mi coche no funciona, voy a coger el metro. Hoy no trabajamos. ° © comer un bocadillo Tienen hambre. © * visitar el Prado Estais en Madrid. © © descansar Transforme las frases segdn los modelos. 1. Voy a sentarme. Me voy a sentar. 7. Me voy a divertir. Voy a divertirme. 2. Vas a acostarte. 8. Te vas a levantar. 3. Va a quedarse. 9. Se va a peinar. 4.Namos abafiarnos, 10. Nos vamos i. 5. Vais a acostaros. 11. Os vais a aburrir. 6.Van a vestirse, _ 12, Se van a casar. _ Ordene los verbos y escriba el texto. desayunar ir al trabajo volver a casa muy tarde comer jugar al tenis a las 17:15 acostarse trabajar hasta las 17:00 ducharse cenar levantarse ir de copas con sus amigos Majiana es viernes, Rail va a levantarse / se va a levantar. Conteste afirmativamente. Use un pronombre complemento directo o indirecto. 1. Va a leer el libro? Si, lo voy a leer. 2. gNa a llamar a Juan? fi 3. ¢Va a escribir las cartas? 4, gNa a enviar los e-mails? _ 5. aVa a escribir un e-mail al director? Si, le voy a escribir / voy a escribirle un e-mail, 6. gVa a comprar flores a Lara por su santo? / 7. ¢Va a enviar una postal a sus padres? _/ 8. gVa a ensefiar su casa a sus amigas? _ESTAR + GERUNDIO EN LA PLAYA Natalia: ;Si, digame? Paula: — Hola, soy Paula. Natalia: Hola, jqué tal? Paula: No he parado en todo el dia, ahora estoy preparando unos bocadillos y unos refrescos para el viaje. Miguel: ;Paula! Natalia: _;Cuando salis? Paula: — Dentro de un rato, Clara todavia no esta lista, esta vistiéndose. ,¥ ti, qué tal? Natalia: Muy bien. Estoy tomando el sol, hace un tiempo fenomenal Paula: {Qué envidia! Aqui esta lloviendo. ¥ Ramén, jqué esta haciendo? Natalia: Se est bafiando. Miguel: _;Paula! Paula: jY los nifios? Natalia: Pues Daniel esta leyendo, Alicia est escribiendo postales a sus amigas del instituto y el perro esta durmiendo. | jHas hecho ya las maletas? Paula: Si, Miguel las est metiendo en el coche. Natalia: _jA qué hora llegais? Paula: A las siete o siete y media, segtin el trafico. Miguel: Paula, ;puedes venir un momento? Paula: Oye, te dejo, que me esta llamando Miguel. Hasta luego. Natalia: Hasta luego, un beso. ~ —- eeESTAR + cenunoio ES ees yc) yo estoy os ees amar —* llamando usted, él, ella estd eee nosotros/as estamos - escribir — escribiendo vosotros/as estais ustedes, ellos, ellas | estén » Gerundios irregulares * decir diciendo (1) * dormir durmiendo * ir yendo * leer leyendo © ofr oyendo reir riendo ® sonreir sonriendo > Otros verbos (1) cortegir, despedirse, divertirse, elegir, medir, mentir, pedir, repetir, seguir, servir, vestirse... ~ Hablar de acciones que se realizan en el momento en que hablamos Estoy preparando unos bocadillos. Daniel esta leyendo. El perro esta durmiendo. ISOS CON PRONOMBRES PERSONALES reflexivos me te se nos os se ~ de objeto directo me te le/lo/la nos os les/los/las Ver pagina 91 ~ de objeto indirecto me te le nos os les = Ver pagina 91 » Los pronombres personales pueden © antes de estar: * después del gerundio y formando una sola palab e estoy levantando. Estoy levantdndome. Juan se esté duchando. Juan esté duchéndose. £L.CD Lo estoy escuchando. ELCD Estoy escuchéndolo. Aél Le estoy escribiendo un e-mail. Aél Estoy escribiéndole un e-mail. en ek unacacn Peon Pee ates Cur er creo Pearson estamos esperando. eeeBee +, GERUNDIO Escriba los gerundios. esperar esperando poner seguir andar ver 7 subir a hablar eer dormir reir salir repetir oe hacer bebe Complete las frases con los verbos de la lista en la forma estar + gerundio. ver * Juan estétomando ___una cerveza en una cafeteria. esperar * (Nosotros) las noticias en la tele. pasear © (Ud.) __ el periédico. tomar * (Vosotros) el autobis. comer * (Yo) a al fiitbol con mis amigos. jugar * (Ta) oe por el parque. hacer © Los estudiantes un examen. leer © Sofia en el restaurante. Conteste a las preguntas con los verbos de la lista, segiin el modelo. leer un informe servir un café preparar una reunién _corregir Los ejercicios visitar un museo escribir un articulocuidar a un enfermo~ atender a un cliente (A. Esta sirviendo ) 7 (Aan ) un caf ( (2Qué esta haciendo) — af : \ tacamaea?_) “———— (a secretaria? = —} Si profesor? ‘et prteer? (éQué estan haciendo’, (a —- Se hacen) (6 __los turistas? _ wal la dependienta?_/ (— aRelacione y escriba frases. El director/trabajar < —* ‘fotocopias La telefonista/contestar © © en su cuna La secretaria/hacer « Los viajeros/subir* al teléfono EL bebé/dormir*® ——* al tren Mi abuelo/escuchar® ® un vestido La clienta/elegir® —* la radio en su despacho Cambie cada pronombre personal de posicién. Me estoy vistiendo. Fernando se esta afeitando. Forme frases segiin los modelos. Complemento s 5 ms 4 =e S 8 hacer (1) / los ejercicios mirar (ellos) / a mi . esperar (nosotros) / a ti _ escuchar (ella) / a él. tomar (yo) / las cervezas escribir (yo) un e-mail a Pedro . pedir (tii) la cuenta a la camarera hacer (ella) una pregunta a mi servir (yo) una cerveza a ti — Estoy vis ESTAR + GERUNDIO El director esté trabajando en su despacho. dome + Estas duchandote. + Estamos divirtiéndonos. + Los nifios estan acostandose. - explicar (Ud.) el ejercicio a nosotros - ensefiar (él) la casa a unos amigos 1. escuchar (yo) / la cancién La estoy escuchando. / Estoy escuchandola. Le estoy escribiendo un e-mail. Estoy escribiéndole un e-mail,Expresar obligacion y necesidad, HAY QUE / TENER QUE + infiniti PARA TENER UNA CUENTA DE CORREO ELECTRONICO Marina: jPara tener una cuenta de correo electrénico hay que pagar? Ram6n: No, es gratuito. Marina: ;Y qué hay que hacer? Ramé6n: Yo tengo una en Wanadoo; si quieres, te ensefio. Marina: Vale. Ramon: Pues mira, es muy sencillo. Primero tienes que entrar en wanadoo.es. Marina: www.wanadoo.es, ya esta, jy ahora? Ramén: Tienes que hacer clic en “Correo”, aqui, en el icono del sobre, Marina: Vale. Ramé6n: Ahora tienes que registrarte: pinchas en el bot6n “Quiero registrarme’, Va a aparecer una pagina con campos, los tienes que completar todos. Marina: Oye, jqué es la contrasenia? Ramén: _ Es tu cédigo secreto. La tienes que teclear cada vez que entras en tu correo; como sélo tt la conoces, sélo tii puedes entrar. Marina: Ah... Vale, jEn esta cuenta puedo recibir muchos mensajes? Ramén: Tiene dos megas de capacidad. Marina: Y ahora, :qué tengo que hacer? jAhora? Tienes que invitarme a una cerveza! RamoExpresar obliga TENER QUE + INFINITIVO necesidad, HAY TENER QUE + INFINITIVO tengo yo escuchar ti tienes esperar usted, él, ella tiene que volver nosotros/as tenemos ver vosotros/as tenéis salir ustedes, ellos, ellas | tienen escribir > Usos ~ Expresa obligacién o necesidad personal: que registrarte. Tienes que teclear la contrasefia. » Usos con pronombres personales ~ reflexivos me te se nos os se ~ de objeto directo me te le/lo/la nos os les/los/las Ver pagina 91 ~ de objeto indirecto me te le nos os les Ver pagina 91 » Los pronombres personales pueden ir * antes de tener: © después del infinitivo y formando una sola palabra: Me tengo que registrar. Tengo que registrarme. Te tienes que quedar aqui. Tienes que quedarte aqui. Lo contrasefia La tengo que teclear. La contrasefia Tengo que teclearla. Mis datos Los tengo que escribir. Mis datos Tengo que escribirios. Aél Le tienes que dar las Aél Tienes que darle las explicaciones. explicaciones. Ami Me tienes que explicar A mi Tienes que explicarme el funcionamiento del correo. el funcionamiento del correo. HAY QUE + INFINITIV » Usos ~ Expresa obligacién o necesidad general: Qué hay que hacer para tener una cuenta de correo electrénico? cHay que pagar?d, HAY QUE / TENER QUE + infinitivo Relacione. Antes de subir el avion * * hay que comprar un billete. Para estar en forma © hay que leer los anuncios. Antes de coger el autobis * hay que llamar a los bomberos. Para encontrar trabajo * hay que facturar el equipaje. Si hay un incendio * * hay que practicar deporte. Relacione cada recomendacién con el lugar correpondiente. coger un carrito hacer cola llamar al camarero ponerse el cinturén esperar hablar en voz baja en una biblioteca Hay que hablar en voz baja. _ en un supermercado Hay que en las taquillas del cine Hay que ___ en una parada de autobis Hay que = —_ en un restaurante Hay que en un coche Hay que a Complete las frases con los verbos de la lista, dormir practicar ahorrar usar plantar proteger reciclar beber comer * Para salvar el medio ambiente, hay que | ® Para estar en forma, hay que reciclar___el papel, - | deporte, __ mucha verdura, energia, alos animales, | _ ocho horas diarias y dos litros de agua al la energia solar y arboles. di Ordene los pasos de las instrucciones para sacar dinero de un cajero automético. A continuacién hay que introducir el cédigo secreto. __Luego, hay que recordar el cédigo secreto. Finalmente, hay que coger el dinero, la tarjeta y el tiket. __ Después, hay que escribir el importe deseado. Seguidamente hay que pulsar la tecla ACEPTAR. teclear el nuevo importe. __ En caso de error, hay que pulsar la tecla ANULAR y 1_ Primero hay que insertar la tarjeta.Relacione y complete las frases con el verbo tener que en la forma correcta. Esta lloviendo, eo __acostarse y dormir, La nevera esta vacia, © * (ta) - - ir al supermercado. El martes tengo un examen, © * (vosotros) ____ esperar. Lucia esta muy cansada, * . - estudiar todo el fin de semana. EL avion tiene retraso, © . - = lamar al médico, Estoy enfermo, © ** (nosotros) __ tenemos que __coger el paraguas. Complete la receta de la tortilla de patatas con los verbos de la lista. poner afiadir batir ~pelar_-—mezclar_—echar * Quiero hacer una tortilla de patatas, ;me ayudas? Vale. Primero, tienes que pelar las patatas y cortarlas en laminas finas. * Vale; ay después? Tienes que ___ el aceite en la sartén y freir las patatas. * Vale. Después, tienes que los huevos. © iNo tengo que un poco de sal? Si, luego tienes que ____ las patatas con los huevos y echar la mezcla en la sartén. © Luego tengo que un plato sobre la sartén para dar la vuelta a la tortilla, gno? Exacto. Y nada mas. * Pues esta noche voy a hacer una. ;Te quedas a cenar? Cambie el pronombre de lugar, segiin el modelo. Me tengo que ir. — Tengo queirme. ____ = Tienes que quedarte a cenar. - += Tenemos que acostarnos pronto. Os tenéis que levantar a las seis. > Forme frases segiin los modelos. Leesperar (ti) / a mi Me ti snes que esperar. / Tienes que esperarme. 2. terminar (yo) / los ejercicios 3. escuchar (Ud.) / a nosotros 4, mandar (yo) / un e-mail a Lola 2 s Ee 3 a 3 s fl o el = 5. pedir (ella) / un favor a ti, 6. dar (ellos) / una carta a vosotrosEXPRESAR FRECUENCIA UNA ENCUESTA Buenos dias. Estoy haciendo una encuesta sobre los habitos de los espanoles. ;Pueden contestar a unas preguntas? jUna encuesta? No, no... Es que no tenemos tiempo. Son s6lo tres 0 cuatro preguntas, Bueno, si son cuatro preguntas... | Encuestador: —;Cudntas veces al mes van al restaurante? Mercedes: Dos veces, cuando me invita Paco. | Paco: jNo! Cuatro veces, te invito todos los sabados. | Mercedes: Vale, vale. Encuestador: — ;Van al cine? Mercedes: Si, vamos a menudo, dos o tres veces al mes. Paco: Si, y siempre vemos peliculas de acci6n o de aventuras, nos encantan. Encuestador; Bien, muy bien... ;Con qué frecuencia practican deporte? | Mercedes: Yo voy al gimnasio dos veces por semana, cada lunes y cada jueves | después del trabajo, de seis a siete y media. Voy con unas compaiieras de la oficina y.. Encuestador: Bien, muy bien... dos veces a la semana. s¥ usted? Paco: Yo casi nunca, no tengo tiempo. Mercedes: Es que trabaja en una empresa de exportacién, viaja mucho y... Encuestador: Ah, ah... Muy bien... D6nde comen a mediodia? Mercedes: Normalmente como en el trabajo. Es que s6lo tengo una hora para comer, bueno... vivo muy lejos del trabajo y no tengo tiempo para... | Encuestador: Ah, ah... Pues muy bien... Muchas gracias, hemos terminado. Mercedes: iYa esta? | Encuestador: Si, muchas gracias. |EXPRESAR FRECUENCIA CON ADVERBIOS DE TIEMPO Y EXPRESIONES / ~ siempre + Siempre vemos peliculas de accion. A casi siempre normalmente Normalmente como en el trabajo. - a menudo Vamos al cine a menudo. ~ a veces / de vez en cuando ~ casi nunca Casi nunca voy al gimnasio, nunca (+ Ver pagina 95) - enn eae gn de la frase: » Posicién: Antes o después del verbo. Mis amigos siempre salen los sdbados. Mis amigos salen siempre los sdbados. Mercedes a menudo va al gimnasio, Mercedes va a menudo al gimnasio. CON TODOS LOS / TODAS LAS + NOMBRE a Ota © Todos los (+ nombre plural) ~ dias * Cada (+ nombre singular) ~ lunes/martes. ~ dia fines de semana lunes/martes... meses pay cel commana Vamos al restaurante veranos/inviernos ee todos los sébados. afios - = verano finvierno Voy at gimnasio ® Todas las (+ nombre plural) aoe cada jueves. ~ mafianas ~ tardes owe - noches ~ noche couse semana Los dias de la semana » Posicion: Pueden ir al principio o al final de la frase. eves voy al gimnasio. Voy al gimnasio cada jueves. Todos los sébados vamos al cine. Vamos al cine todos los sdbados. Todos los dias como en el trabajo. Como en el trabajo todos los dias, CON UNA VEZ, DOS/TRES... VECES * Una vez, Dos/Tres... veces, Varias/Muchas veces al dia Vamos al restaurante cuatro veces al mes. al mes Vamos al cine tres veces al mes. al aio a la semana por semana Vey al gimnasio dos veces por semana. > Posicién: Al principio o al final de la frase. ina vez a la semana voy al gimnasio. Voy al gimnasio una vez a la semana. Cuatro veces al mes vamos al cine. Vamos al cine cuatro veces al mes,> EXPRESAR FRECUENCIA Ordene las expresiones (+ —* -). Dos veces por semana. _1_ Todos los dias. Una vez al mes. Nunca, ___ Cada fin de semana. Casi nunca. Tres veces al mes. __ Cada verano. Normalmente, gcon qué frecuencia se realizan estas actividades? Relacione. Acostarse * Todas las noches Comer . * Todos los domingos + Desayunar Varias veces al dia * * Irse de vacaciones * * Cuatro veces al dia No trabajar « Una vez al afio * Hablar por teléfono * Una vez al dia Relacione. Nunca voy al gimnasi * Nos encanta el sushi. Voy a la discoteca cada sabado. * No tienes coche. Vamos al restaurante japonés dos veces al mes. * * Quiero viajar a Estados Unidos. Lola va a la piscina tres veces por semana. © e No tengo tiempo. Siempre vas al trabajo en autobis. * © Nos encanta el deporte. Todos los miércoles voy a clases de inglés. + Me encanta bailar. Jugamos al tenis a menudo. * * Le gusta nadar. Conteste a las preguntas segiin el modelo. 1. cenar con amigos (yo) a menudo Ceno con amigos a menudo. _ 2 viajar al extranjero (él) todos los veranos 3 escuchar la radio (Ud.) cada mafiana 4 navegar por Internet (ti) de vez en cuando 5 viajar en avién (vosotros) cinco veces al afio 6 leer el periddico (nosotros) cada dia Complete Las preguntas con las expresiones mas adecuadas de la lista. Con qué frecuencia... 1. tomas café con leche? 2. vais a la playa? 3. van al cine? 4. va a esquiar? 5. ves la tele? 6. viajas en barco? _2_ Todos los veranos. Todas las noches. __ Cada mafana. Tres veces al mes. __— Nunca. ___ Todos los inviernos.EXPRESAR FRECUENCIA 3 Todos los jueves Todas las mafianas Cada fin de semana Todos los dias Siempre a menudo (‘Todas las mamanas me levanto \, / alas siete. Z NS voy al trabajo en autobis. como en un pequeio restaurante con mis compaiieros. Mi trabajo es muy interesante y viajo a Francia. a ’ después del trabajo, voy a clases de alemén, como en casa de mis padres. e_—_ asad mis padres. // Complete el texto con las expresiones de la lista. “Con qué frecuencia realiza usted las siguientes actividades? Tr al cine. oe ecseeceeeeete \ ( > ) \ J ——_Cenar con amigos. LJ Comer pescado. 7 i Escriba tres cosas o actividades que usted realiza... todas las mafianas cada verano muchas veces por semana y no realiza... nuncaLOS INTERROGATIVOS EN LA CALLE rR Necesito un bolso para la boda de Raquel Mira, estos son muy bonitos. No sé... jtti cul prefieres? El azul. 4Cuanto vale? Setenta euros. Qué caro, jno? ;Vamos a otra tienda? Vale. Oye, jcuando se casa Raquel? El 14 de agosto. 3Con quien vas a ira la boda? Con Juan. El camarero:, Buenos dias. jQué van a tomar? Emilio: jCual es la especialidad de la casa? El camarero: La paella. Emilio Pues, paella para mi Sonia: Qué es la ensalada de la huerta? El camarero: Es una ensalada de verduras. Sonia: AY qué lleva? | El camarero: Tomates, zanahorias, pimientos.. Sonia: Uf... No, no, eh... Pollo asado por favor. Alicia: Por favor, sc6mo puedo ira la Plaza Mayor? Fernando: Tienes que coger el autobiis. Alicia: iQue linea es? Fernando: La 3. Alicia: sY cuantas paradas son? Fernando: No lo sé, dos o tres. Alicia: jDonde esta la parada? Fernando: — Mira, ahi, delante de la tienda de bolsos. Alicia: Gracias. ee (a» gDénde? / {Cuando? = Localizar en el espacio. ~ Localizar en el tiempo. » eCémo? ~ 3Cémo + ser? © Preguntar por caracteristicas. ~ :Como + verbo? * Preguntar sobre el medio o la manera. * Pedir informacin sobre personas y cosas. » gQué? ~ Qué + ser? © Identificar cosas. ~ 2Qué + verbo? © Preguntar sobre cosas. Preguntar sobre acciones. iQué + nombre (que indica cantidades, edades, niimeros, medidas) + verbo? ~ gPor qué? * Preguntar sobre la causa. » gCudnto? / gCudntos? / ;Cudntas? ~ gCudnto + verbo? * Preguntai por cantidades. ~ :Cuantos/Cuantas + nombre plural + verbo? * Preguntar por cantidades. » cQuién? / :Quiénes? ~ Preguntar sobre la identidad de personas. » zCual? / gCudles? ~ Identificar personas 0 cosas dentro de una categoria. — LOS INTERROGATIVOS F 6 {Donde esté la parada de autobiis? gCudndo se casa Raquel? Como es el novio de Raquel? ~ Es muy simpético. Como puedo ir a la Plaza Mayor? ~ En autobis. Como se llama el novio de Raquel? ~ Alberto. gQué es la ensalada de (a huerta? ~ Es una ensalada de verduras. Qué vas a comprar? ~ Un bolso. Qué haces? ~ Estoy comiendo. Qué hora es? = Las dos. Qué edad tienes? = Treinta afios. Qué distancia hay hasta la Plaza? ~ Un kilémetro. éPor qué Elena no compra el bolso? ~ Porque es muy caro. os Reece siempre llevan Poeun cuics Pe ae oe Pte 1 eCudnto vale el bolso? = Setenta euros. Secs Pee frase interrogativa. raed gCudntos hermanos tienes? = Dos. gQuién es Raquel? = Una amiga de Elena. eCudl prefieres? ~ El azul. gCudl es la especiatidad de la casa? ~ La paella.> LOS INTERROGATIVOS Dénde, cuando, cémo. a. Relacione cada pregunta con su respuesta. eCuando llega José? {Donde esté el mercado? © * El sabado por la tarde. * Es muy amable. gCuando vas a casa de Luis? « * El martes, Como se llama tu marido? * * Al lado de la iglesia. {Como es el nuevo director? © * Sobre la mesa, {Donde pongo los libros? * + En metro. {Como vas al trabajo? * * Antonio. b. Complete con donde, cuando, cémo. 1g Donde esta el diccionario? es su nuevo coche? sale su avin? empieza el partido? Beg viven José y Emilia? 6 a se apellida Carmen? Qué, por qué, quién, quiénes. a. Escriba las preguntas. 2Qué es el gazpacho? Qué vas a hacer el sdbado? Con quién vais a ir a Barcelona? éPor qué no quieres ir al cine con nosotros? _Quiénes estudian inglés con usted? 1. 2Qué vas ahacerelsébado? Voy a descansar. 2. a Porque no me gusta la pelicula. 3. - Con unos amigos. 4 - - Es una sopa fria. 5. os compar de trabajo. b. Complete con qué, por qué, quién, quiénes. 1.g__gué haces los domingos? ~ Voy a casa de mis padres. 24 hora es? ~ Las cuatro y media. 3g ha llamado esta mafiana? - Veronica. 4g es la chica morena? ~ Es una amiga de Cristina. 5.6 ______llegas tarde? ~ Porque hay mucho trafico. quieres tomar? ~ Una cerveza. a asistirén a la reunién? La secretaria y el director. Cuanto, cudntos, cudntas. Relacione las dos partes de cada frase. gCuénto cuestan © * hablas? aCuantas personas * * trabajan aqui? {Cuantos idiomas * * estos libros? 2Cuanto dura * + la pelicula?-,LOS INTERROGATIVOS Cual, cudles. Complete con cual 0 cuales. 1. ¢_Cual__ es tu libro favorito? 4, Me gustan todos estos zapatos; Qe _ es su direccion? y ta prefieres? 3. gDe todos estos libros, no le gusta? 5.¢ ___ es la capital de Noruega? Observe las palabras en gris y escriba las preguntas correspondientes. (Juan llega alas tres. / / Voy al gimnasio » \ todos los lunes. ee ee zCuando v. al gimnasio? / En mi clase hay ) quince estudiantes. / LZ / (El libro esta } sobre la mesa. } PRone 18 mesay, Mi namero de \ | | teléfono es el } 922 36 22 44, Ln L/ (Voy al trabajo \ = en metro. Complete la siguiente entrevista de trabajo con los interrogativos de la lista. Cuando Por qué Dénde Qué Cuantos Cuando Cual Cuantos i estudio? En la Universidad de Salamanca. oe idiomas habla? Tres, espaiiol, inglés y aleman. é __ afios trabajé en la Iberotext? Cuatro afios. *% __ se marché de Iberotext? En 1999. ars ____ se marché de Iberotext? Porque me fui a Londres a hacer un master. *¢ es su deporte favorito? El futbol. ve hace usted en su tiempo libre? Leo, voy al cine y escucho misica. ee puede usted empezar a trabajar? Me puedo incorporar inmediatamente.LOS ADJETIVOS, género y numero AL SALIR DEL CINE ——— Ricardo: Bueno, jqué tal la pelicula? Julia: —_Lenta, muy larga, muy mala. Ricardo: jNo! Es una pelicula muy entretenida y original Julia: {Qué va! Es la tipica pelicula de amor, al final todos son felices. Ricardo: jNo! Es una gran historia de amor. | Julia: {Es un rollo! | Ricardo: jNo, mujer! Tiene un buen guion. Julia: jUn buen guién? ;Qué dices? Es muy malo, no hay accién, casi me duermo. Ricardo; Bueno, vale... La semana que viene vamos a ver una de | in con efectos especiales. — Meme Cristina: Te ha gustado la pelicula? Sergio: Si, es muy interesante y realista Cristina: Los personajes principales son muy buenos. Sergio: Penélope Banderas es perfecta en el papel de la joven americana Cristina: Y Antonio Cruz es... jgenial! Sergio: Bueno, jqué quieres hacer ahora? Cristina: ;Vamos al nuevo pub de la calle Molina a tomar una copa? Sergio: Vale! 0FORMACION DEL FEMENINO MASCULINO FEMENINO | Adjetivos en o oa pequefio pequeiia largo larga bueno (1) buena malo (1) mala Adjetivos en e Invariables interesante | interesante grande (2) grande (2) Adjetivos en -or |e-a trabajador | trabajadora Otros adjetivos en consonante | Invariables original original Joven joven ‘feliz feliz | gris gris [sa seeeeeenr nn nEENEEEEEEEEEONnw._==euee! FORMACION DEL PLUR, Terminados en vocal mala bueno interesante Terminados en consonante (excepto z) especial especiales espectacular espectaculares gris grises Terminados en -2 “z> -ces feliz felices ie LOS ADJETIVOS, género y numero vr Kear) Seen caer ey Ce ea see ras * Los adjetivos de color en -a Ve ML gna ce OTR eee AL ad yee eee CTT Ue ed ura Oo Un buen libro. Un libro bueno. ear (2) grande = gran BOR TR RCCL ee eee Le Ce ee) Pears Reece ar PoP Cen Cc cun eee aie csed Joven — jovenes EL plural de marrén es marro! (sin tilde).> LOS ADJETIVOS, /pan \ Forme frases segiin el modelo. (Raul es alto. ' Juan es \ \ simpatico. x ——. (Lisa es graciosa, ) (" oe Pedro ) | es baja. baja. | ( - —— ae A) Marque con X los adjetivos que tienen la misma forma en masculino y femenino. WM especial corto joven caliente eficaz azul enorme Ol deportista interesante Ol juvenit gris ol barato A sincero feliz Aligero egoista Oi grande Gl encantador estrecho agradable QO verde ideal rosa J marrén J profundo Relacione. Use dos adjetivos cada vez. _—* y gracioso. * grande a pero muy autoritaria. Mi amigo Alberto es == — meee ; + simpatico Barcelona es una ciudad * ' : * rapido Mi nuevo coche es © et | * y potente. La nueva profesora es © aes * y aburrida, No me gusta esta novela, es * : * y bonita. © competente * larga pequefio fro largo alegre hermoso facil _generoso Sere IO grande pequeiio_ __grande__+ __pequefia triste — _ 7 dificil — _ ins corto > _ — — 7 egoista + - _ _ > caliente + - = feo > 7 - 7 Escriba los contrarios. Luego complete segiin el ejemplo.LOS ADJETIVOS, género y numero rr Escriba los masculinos o femeninos correspondientes. Julio es un buen estudiante — Lauraesuna ___ buena estudiante. Estados Unidos es un pais muy — Atenas es una ciudad muy grande. Alberto es un profesor muy bueno. + Alicia es una profesora muy Ahora esun momento. + Es una mala idea. Es un buen libro, “tsuneo, Ponga los adjetivos en plural. |) original joven | - marrén [amt | | les acogedor ——T— =| ctaculor —| -———— amable | geniat | amarita a natural \_ Lea las dos descripciones, luego escriba los seis puntos en comin. Antonio es alto y delgad . om —\ Antonio y José altos Es moreno y tiene el pelo od ae rizado. Es joven, tiene ee veintitrés afios. Es alegre, —————_________ ~~ simpatico, encantador, | José es alto y gordo. | _) trabajador, inteligente, Es moreno y tiene el pelo _’ fiel y optimista, liso. Esté casado, no tiene hijos. Es joven, tiene veinte afios. Es inteligente, timido, serio, sincero, fiel y trabajador. Relacione y escriba los adjetivos en la forma correcta. Estas cantantes son muy *\_ * interesante Estos libros son * * facil En invierno las noches son * * trabajador - Estos ejercicios son © ~* famoso famosas. Las nuevas empleadas son * * modero Los muebles de mi casa son * * largoADJETIVOS con SER y ESTAR EN EL RESTAURANTE 4Qué tal tu pescado? Esté muy rico. ;¥ la sopa? Est4 muy buena, pero esté muy caliente. Me gusta mucho este restaurante. A mi también. Es pequeio y muy bonito. Los camareros son atentos y agradables y el servicio es rapido, Bueno, squé tal tu nuevo trabajo? jstds contento? Si, me gusta mucho y mis compaferos son muy simpaticos. Marta: Oiga, aqui hace mucho calor, jno? Camarero: _ Si, lo siento, el aire acondicionado esta estropeado, gHan elegido? Antonio: Si, una paella para dos. Camarero: Muy bien. Estaré lista en veinte minutos. Antonio: — ;Por qué no ha venido Paloma a cenar con nosotros? Marta: Es que la nifia esta mala Antonio: — ;Pero Paloma ha dado a luz? Marta Si, el doce de junio. 4¥ como es la nifta? L's muy guapa, muy guapa, la verdad. Es morena, tiene unos ojos azules muy bonitos, su nariz es... bueno, preciosa, preciosa, su boca es pequenita.. Antonio: __ Es tu sobrina, sno? Marta: Si, spor qué? Antonio: No, nada... nadaUSOS DE SER + ADJETIVOS D SER indica caracteristicas permanentes. ~ Describir lugares y objetos: El restaurante es pequefio. Las mesas son rectan Las cortinas son azules, ~ Describir personas, fisicamente: Paloma es rubia. José es alto y delgado. ~ Describir el cardcter de las personas: Los compafieros de Paloma son simpaticos. Los camareros son agradables. SS Sees beg Mas adjetivos Olaeremicias » ESTAR indica caracteristicas no permanentes Ca uL EI (que dependen de circunstancias) y estados. Oe Ce Estados fisicos: preocupado, deprimido, Julia esta cansada. SLC CCC ~ Estados anfmicos Sree Paloma esté contenta. ata cata Cut ~ Estado de los lugares y de las cosas: PCa eon a El restaurante esté (leno. (Porque hay muchos clientes.) El aire acondicionado esta estropeado. (Porque el motor se ha roto.) Las ventanas estén abiertas. (El camarero las ha abierto.) Siempre se usan con estar * solo/a: El sefior de gafas esté solo. * satisfecho/a: Los clientes estan satisfechos. * prohibido: En el restaurante esté prohibido fumar. OES Algunos adjetivos cambian de significado si se emplean con SER o ESTAR. (una persona, un animal) honesto, carifioso: Mi gato es muy bueno | a . in delicioso: bueno/a | (algo) beneficioso para la salud, de buena calidad: | (" n alimento) seco Comer fruta es bueno para la salud. | pa esta buena. Este libro es muy bueno. (una persona, un animal) agresivo: (un alimento) que no gusta: | - Este perro es malo. El pescado esta malo. | mato/a ou . (algo) perjudicial para la salud, de mala calidad: (una persona) enfermo: Fumar es malo para ta salud. Esta peticula es mala. | Juan esté malo, tiene la gripe. [Tisto/a | inteligente: Este alumno es muy listo. preparado: La cena esta list rico/a que tiene mucho dinero: (un alimento) delicioso: Pablo es rico. EL besugo esta rico. . color: (una fruta) no madura: verde . | a Mi vestido es verde. Los plétanos estan verdes. | - | amable: que presta atencién: atento/a Los camareros son atentos con los clientes. Los alumnos estan atentos.a. Indique a qué se refieren estos adjetivos y si se usan con ser 0 con estar. Peni cera eae Corin r iam Cnr Mra) b. Ahora, asocie cada adjetivo de la actividad a. a un nombre y escriba frases con ser o estar. Alberto la falda lacasa Pepey Luis latele Elenay Clara Beatriz el reproductor de CD * Elena y Clara son delgadas. oe Relacione los contrarios y escriba una frase con ser o estar. La sopa esté fria. * * vacias - Tus pantalones son estrechos.® = _—* aburrida, Las botellas estan llenas. © ~* caliente La sopa esta caliente. Radl es egofsta. * * tranquila —_— La pelicula es divertida. © * anchos Paco es bajo. * * malo a Estés inquieta. © * generoso Este hombre es pobre. * * limpios EL pollo asado esta rico. © * alto - Los vasos estan sucios. * * rico Complete con ser 0 con estar y escriba el ndmero de la explicacion junto a cada frase. 1. Porque no encuentra trabajo. 2. Porque es domingo. 3. Siempre se rie, 4. Tiene un catarro. 5. Porque cocinas fatal. 6. Tiene vitaminas. 7. Porque se va de vacaciones. 8. Estudia mucho. a. Tu sopa de pescado _est__muy mala. 5 _—e. La fruta __ buena para la salud. __ b. Alicia _ muy alegre. _ f. Jutia muy contenta. a c. Jorge deprimido. __ Las tiendas__cerradas. a d.Felipe ____enfermo. h. Este alumno listo.ADJETIVOS con SER y ESTAR 4 Describa a estos personajes segin el modelo. San cma Santiago Llamas es alto y moreno. Es gracioso. > Hoy esta preocupado. Santiago Llamas © alto moreno gracioso preocupado Complete tas respuestas con ser 0 con estar y los adjetivos de la lista. “Vamos al »\ \ cine ahora? | 7 LA (Va trabajar? | (We, estoy (vo) (Porque __» Se N—_AN } oe _} ) (No, todavia no QO SE" porque no eo) —— \compras las peras?| i (De qué color es een (Ta comes fruta\ @ \ tu nuevo coche? | { i \ \ \ ; \ todos tos dias, S* —————— “\\ \tarta de fresas?\ @ S * _) (———) — [a de yy) (No entiendo lo que), 9 \ dice et profesor. | (am a rh Describa los siguientes objetos y personas con ser o con estar y los adjetivos mas adecuados. * Noelia ( : Jo me gusta, © Los pantalones de Noelia * La camiseta de Noelia * Rubén * La ventana * La mesa * La paella = ¢lasopa eElpollo * El tostador e Elgato *Labotellade aguaLOS COMPARATIVOS EN LA AGENCIA INMOBILIARIA Empleado: Tengo tres pisos, uno en la calle Olivares, otro en la calle Méndez y otro en la plaza Cataluna. Lucia: iY como son? Empleado: Pues... el piso de la calle Olivares tiene mas habitaciones que los otros; tiene cuatro y los otros, tres. Y el piso de la plaza Cataluia es menos antiguo que los otros. Lucia: , pero no es tan céntrico como el de la calle Olivares. jCudnto cuesta el alquiler del piso de la calle Méndez? Empleado: — Setecientos noventa euros. Lucia: Uf... No sé... Es muy caro. Empleado: El de la calle Olivares es mas barato, pero tiene menos luz que los otros. Lucia: No sé... Empleado: A ver... Tengo uno muy bonito en la calle Fspina; no tiene tantas habitaciones como los otros, pero es muy céntrico. Lucia: No sé... Esa calle est mas lejos de mi oficina que las otras. Empleado: Vamos a ver... jUsted dénde trabaja? Lucia: En la calle Martires. Empleado: Pues el piso de la calle Méndez le viene fenomenal. Lucia: No sé... es que es muy caro. {Cuanto cuesta el alquiler del piso de la plaza Cataluna? Empleado: Ochocientos euros. Lucia: jEs mas caro que el de la calle Méndez! Empleado: _ Si, pero es una zona muy buena. Lucia: No sé... fTiene otros? Empleado: _No, lo siento. Si quiere vamos a ver el piso de la calle Méndez, es precioso, el salén da a un jardin... Lucia: No sé... Volveré mananaCOMPARATIVOS CON ADJETIVOS Superioridad: més + adjetivo + que El piso de la plaza Cataluia es mas caro que el piso de la calle Méndez. ~ Inferioridad: menos + adjetivo + que: El piso de la plaza Cataluia es menos antiguo que los otros. ~ Igualdad: tan + adjetivo + como: El piso de la plaza Catalufia no es tan céntrico como el piso de la calle Olivares. COMPARATIVOS CON ADVERBIOS Superioridad: mas + adverbio + que: Esa calle est mas | Inferioridad: menos + adverbio + que El piso de la calle Méndez esté menos lejos de la oficina de Lucia que los otros. Igualdad: tan + adverbio + como: El piso de la plaza Cataluiia no estd tan cerca del centro como el piso de la calle Olivares. COMPARATIVOS CON NOMBRES Superioridad: mas + nombre + que El piso de la calle Olivares tiene mas habitaciones que los otros. ~ Inferioridad: menos + nombre + que: El piso de la calle Olivares tiene menos luz que los otros. ~ Igualdad: tanto + nombre masculino singular + como: Los clientes de la agencia no se quedan tanto tiempo como Lucia, tantos + nombre masculino plural + como: La agencia Casabién no tiene t tanta + nombre femenino singul r+ como: El piso de la plaza Cataluiia no tiene tanta luz como los otros. tantas + nombre femenino plural + como: Los otros clientes no hacen tantas preguntas como Lucia. ejos de mi oficina que las otras. Ore eu mee cacy SSC DO OMuC Suc) ae Seri Erg DC ae) menor SR CUT) usar las dos formas. ee ae ee a naa ea nes Se ae et Cm Bae a Noelia es ees Snr ey OnE UES Cet Cera ae ec era aa Td Cor 0s pisos como la agencia Pisoplus.Comparativos con adjetivos. a. Observe las ilustraciones y complete las frases con mas ... que, menos ... que, tan ... como. = 1. La falda de rayas es mas__ cara __que __ la falda de cuadros. 2. La falda de rayas es targa la falda de cuadros. 3. Los pantalones grises son anchos los pantalones blancos. 4. Los pantalones grises son___caros_la falda de rayas. 5. El vestido es corto la falda de rayas. 6. El vestido es barato____la falda de cuadros. b. Complete las frases con los adjetivos de la lista. ligero contaminado rapido alto antiguo interesante 1. El tren sale de Madrid a las dos y llega a Barcelona a las doce. EL avion sale de Madrid a las cinco y llega a Barcelona a las siete menos diez. * ELavion es mas rapido que el tren. 2. El portatil pesa tres kilos y el ordenador de sobremesa ocho. © El portatil es mas que el ordenador de sobremesa. 3. Esta revista y esta novela me gustan mucho. * La revista es tan como la novela. 4, Miguel mide 1,63 m y Radl 1,76. * Miguel es menos que Radl. . La torre tiene 500 ajios y el castillo 650. * El castillo es més __ que la torre. 6. En la ciudad hay muchos coches y muchas fabricas. En el campo no. * El campo esté menos _— que la ciudad. Comparativos con nombres. Relacione. Complete las frases con mas, menos, tanto, tantos, tantas. Clara tiene tres hijos y Luis también. * Clara tiene _hermanas que Luis. Clara trabaja ocho horas al dia y Luis siete. * Clara tiene __trabajo como Luis. Clara tiene una hermana y Luis dos. © * Clara trabaja___horas que Luis. Clara y Luis siempre tienen mucho trabajo. * \\\ «Clara tiene amigas como Luis. Clara y Luis tienen muchas amigas. °S Clara tiene tantos. hijos como Luis.LOS COMPARATIVOS & Comparativos con adverbios. Complete las frases con mas ... que, menos ... que, tan ... como. 1. Lola se levanta a las seis y media y Nuria a las siete. * Nuria se levanta més tarde _que_ Lola. El hotel esta a ocho kilémetros de la playa y el camping a cinco kilometros. * El camping esta lejos de ta playa el hotel. - Ricardo y Andrés juegan muy mal al tenis. * Ricardo juega al tenis _ mal Andrés. . Sara empieza a trabajar a las ocho y Antonio a las acho y media. © Sara empieza a trabajar _ temprano __ Antonio. . Por la autopista los coches pueden ir a 120 km/h y por la carretera a 100 km/h. * Por la autopista los coches pueden ir répidamente __por la carretera, Compare. Empresa Editel Empresa Sanitex ‘© 160 empleados * 90 empleados * Sueldo medio mensual: 1.350 € * Sueldo medio mensual: 1.450€ | ¢ Horarios: 9.00-14.00, 15.00-18.00 * Horarios: 9.30-14.30, 16.00-19.00 * Vacaciones: 29 dias al afio * Vacaciones: 26 dias al aio. [SS ae one Situada a 20 km del centro dinero horas grande tarde vacaciones empleados lejos del centro 1. Editel tiene mas empleados que Sanitex. 2. Editel es que Sanitex. 3. Editel esta - como Sanitex. 4. Los empleados de Editel ganan los empleados de Sanitex. 5. Los empleados de Sanitex trabajan _ los empleados de Editel. 6. Los empleados de Sanitex empiezan atrabajar___—=—=——_ que Los empleados de Editel. 7. Los empleados de Sanitex tienen que los empleados de Editel. 2Qué sabe usted de Hispanoamérica? Complete las frases con los comparativos mas adecuados. Luego compruebe sus respuestas en Internet y en un mapa. 1. Honduras tiene __menos _ kilémetros cuadrados __que __ Ecuador. 2. México tiene _ habitantes Argentina, 3. Buenos Aires esté___cerca del mar La Paz, 4, Paraguay linda con paises ___ Colombia. 5, Venezuela tiene ____ kilometros de costa__ Chile.LOS POSESIVOS, adjetivos y pronombres oo. EN LA RECEPCION DEL HOTEL l= Cl suyo vac llegar en un a momento, no se preocupe. irc [=== al Recepcionista 1: Aqui tiene su paraguas y sus maletas. Sefiora Lépez: Las maletas son mias, pero el paraguas no; el mio es gris. | Recepcionista 1: Perdone. Aqui esta. Hebitacién 145, aqui tiene sus llaves. Si desea cenar en el hotel, nuestro restaurante abre alas ocho. _ Nuria: ;Quedamos dentro de un cuarto de hora en mi habitacién o en la tuya? |, mejor. , sme prestas tu movil para llamar a mis padres? Carolina: Ei Nuria: Sf, claro. Toma. Rafa: Perdona, json tuyas estas gafas? Carolina: A ver... jSi! Muchas gracias. (aeEV eas ere SINGULAR ar MASCULINO | FEMENINO | MASCULINO | FEMENINO yo mi mis td tu tus usted su sus “€, ella su ‘sus [nosotros/as | nuestro nuestra nuestros nuestras vosotros/as vuestro vuestra vuestros vuestras ustedes su sus ellos, ellas su sus » Usos ~ Indicar posesién: Mi bolso. Sus maletas. ~ Indicar una relacién entre dos personas 0 cosas: Ni habitacion, ‘Mis padres. ens as Bie arr MASCULINO | FEMENINO | MASCULINO | FEMENINO yo mio mia ~ mios ‘mias ta tuyo tuya tuyos tuyas usted suyo suya suyos suyas él ella suyo suya suyos suyas nosotros/as nuestro nuestra nuestros | nuestras | vosotros/as vuestro vuestra vuestros vuestras ustedes suyo suya suyos suyas [ ellos, ellas suyo suya suyos | _suyas » Usos Con el verbo ser: para indicar o preguntar quién es el propietario de un objeto. gDe quién son estas gafas? - Son mias. (mias — el propietario de las gafas soy yo) {Son tuyas estas gafas? (tuyas el propietario de las gafas eres td) ~ Con los articulos determinados, sustituyen al nombre. Este no es mi paraguas, el mio es gris.Complete segin el modelo. el coche | os perros asa las gafas los libros, ae - las amigas es | as tarjetas ER “osc zapatos a ——— 1p | th gato | tas companeras el profesor la academia boca, me gustan __ ojos, me encantan __brazos y ___ piernas... Suefio que estamos en casa con ___ perro, con hijos, solos, sin___ madre ____ futura suegra), sin hermanos (___ futuros Transforme segiin el modelo. 41, Tengo un perro muy mimoso. 2. Tenemos unos profesores muy simpaticos. 3. Tienen una casa muy grande. 4, Tienes una chaqueta muy elegante. 5. Tenéis unos amigos muy graciosos. Tengo unas compafieras de piso estupendas. 7. Bea tiene un piso muy moderno. iAy, Alicia, Alicia! Me gusta tu _ (tas amigas ——— los amigos pelo, me gusta Mi perro es muy mimoso.Transforme. mi botigrafo Es mio. sus zapatos (Lucia) mis gafas Z nuestros libros tu gato vuestro piso su ordenador (Ud.) a _ su piso (Uds.) Complete el cuadro segin el modelo. Yo Tu casa es mas grande que La. - : io Tu casa es més grande que la suya. PA Nosotros Tu casa es més grande que lanuestra, Ellos Tu casa es més grande que la suya. - Yo Tus amigos son més divertidos que Ella Tus amigos son mas divertidos que ___ Nosotros Tus amigos son més divertidos que Ellos Tus amigos son mas divertidos que Yo Tu movil tiene mas funciones que 5 Ella Tu movil tiene mas funciones que A) Nosotios Tu mévil tiene més funciones que Ellos Tu mévil tiene mas funciones que Observe el cuadro. Luego escriba los posesivos adecuados. if ir Vosotras un portatil gris una regla de plastico | un mévil con camara unas tijeras grandes unos [apices azules unas llaves pequefias | una mochila grande un rotulador verde unos bolis rojos 1. José, ges __tuyo _ este portattil negro? = No, el mio es gris. 2. Seftor Toledo, gson estos lapices verdes? - No,___son azules. 3. José, gson estas tijeras pequefias? - No, son grandes. 4, Nuria y Belén, gson estos bolis? - No, son rojos. 5. Nuria y Belén, ges este movil? - No, ___ tiene camara. 6. Seftor Toledo, ges ___esta regla de madera? = -No,____es de plstico. 7. Sefior Toledo, zes este rotulador negro? -No, es verde, 8.José, ges _____esta mochila verde? - No, es grande,IVOS, adjetivos y pronombres EN LA ACADEMIA DE IDIOMAS I ri Wy. ee ae Alex: Mira, estas son Clara y Veronica, estudian inglés. Manu: Hola, qué hay? Soy Manu. Soy comercial en una empresa internacional y estudio francés para mi trabajo, Clara: Hola. Verénica: Hola Alex: Oye Manu, jquién es ese chico rubio cerca de la ventana? | Manu: Es Miguel, estudia inglés. Y esa chica morena es la profesora de portugués. Alex: 8 aquellos chicos, al fondo? | Verdnica: Son Roberto y Carlos, estudian aleman, | Manu: jConoces a aquella chica junto a la maquina de café? Verdnica: Si, es la profesora de espafiol Manu: — ;Quién quiere un café? Invito yo. Alex: Un café? {Ta nunca tomas café! Oye éme,puedes decir cudl es el aula 13? Si mira, es aquella al fondo, al lado de la méquina de café. De quién es todo esto?LOS DEMOSTRATIVOS, adjetivos y pronombres 21 ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS Indican la posicién del nombre con relacién a la persona que habla. oa Brae PLURAL MASCULINO | FEMENINO | MASCULINO | FEMENINO | Aqui este esta estos estas AHI ese esa esos esas ALLE aquel aguella | aquellos | _aquellas : Siempre van delante del nombre, fog Tambien se usan en 2Quién es ese chico rubio cerca de la ventana? au Cu ¥ esa chica morena es la profesora de portugués. Ora eConoces a aquella chica junto a la méquina de café? Coen re ea a tera PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS SINGULAR am MASCULINO | FEMENINO | MASCULINO | FEMENINO Aqui este esta estos estas AHI ese e505 esas | ALLE ‘aquel ‘aquella aquellos aquellas NEUTROS aa) AQui esto AHI 250 ALLE aguello - Me puedes decir cuél es el aula 13? - Es aquella al fondo, al lado de la méquina de café. Mira, estas son Clara y Verdnica, estudian inglés. ge quién es todo esto?De DEMOSTRATIVOS, adjetivos y pronombres Complete el cuadro. ii chica revistas _____ restaurante —— platos | _ hombre —_ postales _______ profesoras aula a libros a autobiis _relojes | tarta Relacione. esta lampara *——___ * estos CD aquella foto * : * esas tiendas este portatil * ° AHI © aquel coche ese sillon © © estas manzanas esa falda © * ALL * estos zapatos aquellas chicas © Ponga las siguientes frases en femenino singular y en femenino plural. 1. Este chico es simpatico. Estas chicas son simpaticas. 2. Aquel hombre es mi tio. 3. Ese sefior es el director. 4, Aquel dependiente es amable. 5, Este actor es joven. 6. Ese estudiante es hablador. 7. Este alumno es inteligente. Complete las frases con adjetivos demostrativos. (ism, esta) (eres son ) paella esta muy rica, / ) chicos de alli? ~ ( Mira, he comprado \\ 7 — /2Qué estas) 7 - > \ ( (ime puede ensefiar — vestido, |} \ haciendo? | \ A ya zapatos de ahi wy a= ate gusta? / El trabajo para mafiana, \ _ / 3 pero no sé hacer ) We encontrado _ \\_(/ auedo pagar con ») ejercicio de vocabulari._/ | tarjeta? | a i \ gatas, asabes de quién son? ( \~ in oN — aNLOS DEMOSTRATIVOS, adjetivos y pronombres Relacione. Este vestido es muy bonito. ‘Aquella casa me encanta. © * Esta no me gusta nada, * Aquella es la secretaria. Esas chicas son amables. © Le Estos son muy aburridos. Aquellos libros son interesantes, + Aquel es muy feo. Esta mujer es la profesora. © * Es0s son de José. Estos CD son de Julian. * Estas son desagradables. Forme frases segiin el modelo. 1. esta (Paula) / aquella (Noemf) Esta es Paula y aquella es Noemi. 2. este (Arturo) / esos (Marcos y Julian) 3. estas (Marfa y Luisa) / aquellos (Pablo y Ratil) 4, esos (mis hermanos) / aquellas (mis vecinas) 5. este (mi primo) / aquella (madre) 6. estos (mis abuelos) / estas (tias) = Transforme, segiin el modelo. 2. esa / aquella 1. este / aquel Este no me gust prefiero aquel. —__/LOS PRONOMBRES PERSONALES COMPLEMENTO LLAMANDO A UNA EMPRESA Telefonista: Grupo Ele, buenos dias. Sefior Morales: Buenos dias. ;Me pone con Marta Lorenzo por favor? iQuiere dejarle algtin recado? Seftor Morales: Si, por favor. Soy José Morales, jpuede decirle que no | he recibido los contratos y que los necesito para hoy? Telefonista: Por supuesto, Seftor Morales: Gracias. Adiés Telefonista: Grupo Ele, buenos dias. Seftora Cobos: Buenos dias. Con el sefior Castillo, por favor. Telefonista: Me dice su nombre, por favor Seiiora Cobos: Si, soy Esther Cobos. | / Telefonista: Lo siento, esta reunida, no la puedo interrumpir. tJ | Telefonista: Esta hablando por otra linea. ;Espera? | Senora Cobos: No, lo lamaré dentro de diez minutos. Gracias. Adiés. Alvaro: Carolina, soy Alvaro. sl ha dado Juan las fotocopias del informe? | Telefonista: Sf, estén aqui. ; Alvaro: No, no, gracias. ; necesitas ahora? Nuria: Carolina, soy Nuria. Hoy vamos a ir a comer un poco mas tarde; | el director comercial nos ha dado un trabajo urgente. | Telefonista: Si quieres, os espero. i Nuria: Vale, luego te llamo. j Telefonista: Hasta luego. |10S PRONOMBRES Pl OBJET( RECTO . o> ey ee 1° persona singular be STU ences : : : Pee ee race net ee 22 persona singular te s 3 persona masculino/singul lo/le* pail ete a person a ot se ee ae Ca oe femenino/singular (a OR eee Ca cee uste Miramos a los chicos. + Los miramos. 3 persona neutro 1° persona plural 2° persona plural 3 persona mascutino/ plural 3 persona femenino/plural ustedes OREO a ure corer refieren a personas de sexo masculino. Miras a un hombre. — Lo miras. Le miras. Te Tes es » POSICION Van delante del verbo (excepto en imperativo afirmativo, infinitivo o gerundio). ~ Los contratos Los necesito para hoy. ~ A vosotros Si quieres, os espero. ~ El sefior Castillo Lo lamaré dentro de diez minutos. Con querer/poder + infinitivo = Ver pagina 35 Con ir a + infinitivo = Ver pagina 51 Con estar + gerundio = Ver pagina 55 OBJETO INDIRECTO 1° persona singular me 2° persona singular te 3* persona mascutino/singular le 3° persona femenino/singular le. a usted le 1° persona plural nos 2* persona plural os 3? persona masculino/ plural —_les 3* persona femenino/plural les a ustedes » POSICION ~ Van delante del verbo (excepto en imperativo afirmativo, infinitivo y gerundio). gle ha dado Juan las fotocopias del informe? El director comercial nos ha dado un trabajo urgente. Me dice su nombre, por favor. Con querer/poder + infinitivo Ver pagina 35 Con ir a + infinitivo = Ver pagina 51 Con estar + gerundio Ver pagina 55Complete con me, te, le/lo, la, nos, os, les/los, las. Aa ati Erica) Eyer) Me esperas a las dos. he visto en el cine. | __/ veo mafiana. | __ conozco muy bien. lamas a las tre sscuchamos estoy esperando.| Pedro __ quiere mucho. Ale Bae Pas Pare __ llamas mafiana. | __ veo todos los dias. | _/_ quiero. __ llamo a menudo. No __ esperas. miramos. _|__/__ invito a mi casa.| __ estoy escuchando. Relacione. Complete las frases con lo, la, los, las. gConoces a Julio? * Si, ya___ hemos terminado. iHa visto la pelicula? * oS - __ escucho por la mafiana. gHabéis terminado los ejercicios? © _ *___ compro en el mercado. Cuando escuchas las noticias? © “* No, no lo conozco. {Donde coges el autobiis? * * __cojo en la calle Goya. {Donde compra Ud, la fruta? © * Si, ___ he visto esta tarde. Conteste a las preguntas segiin el modelo. 1. ZA qué hora preparas la cena? A las ocho. La preparo alas ocho, . Donde pones los libros? En la estanteria. . {Cuando lamas a tus padres? Los domingos. . Cuando me invitas al restaurante? El sabado. _ . 2Donde compras las revistas? En el quiosco. _ - - _ Qué hacen con...? Escriba frases segiin el modelo y con los verbos de la lista. leer beber escuchar ver escribir hacer vender comprar 1. Marta / los libros 3. Elena / la tele aN 2. Luis / el CD — - {Los tee.) ee LA / 4, la dependienta / 5. los estudiantes / las peras los ejercicios | 7 8. el cliente / la revistaTransforme. Mandas un e-mail. / A Mi Me mandas un e-mail. Mando un e-mail. / A TL Mando un e-mail. / A EL Mando un e-mail. / A ELLA Mandas un e-mail. / A NOSOTROS Mando un e-mail. / A VOSOTROS / A ELLOS Mando un e-mail. / A ELAS Mando un e-mail Transforme el texto segiin el modelo. EEE aque me ha invitado a su fiesta. ERD Me ha ensefiado su casa. Me ha presentado a sus amigos Bors Situs Relacione las dos partes de cada frase. Me duele la cabeza, ~ EL lunes es el cumpleafios de Nuria, © ™ Cuando voy a casa de mis amigos, © : Voy al estanco, Camarero, por favor, * Esta tarde el profesor * Raquel te ha invitado a su fiesta. * siempre les Llevo flores. * ate compro unos sellos? © gnos pone dos cervezas? ~* ame das una aspirina? * ile regalamos un libro? * 05 da los resultados del examen. Vuelva a escribir las frases usando pronombres complemento directo e indirecto. ‘1. @Has visto a Malena? Si, he visto a Malena y he dado a Malena el libro. Si, la he visto y le he dado el libro. 2. éHas llamado al camarero? Si, he llamado al camarero y he pedido el mend al camarero. 3. gHas llamado a tus amigos? Si, he llamado a mis amigos y he explicado como venir a mis amigos. 4. gHas visto a Inma y Luisa? No, no he visto a Inma y Luisa pero he mandado un e-mail a Inma y Luisa. 5. gHas escrito a Paula? ‘Si, he escrito a Paula y he contado mis vacaciones a Paula.LA FORMA NEGATIVA AL TELEFONO Marina: Si, sdigame? Ernesto: Hola Marina, soy Ernesto. jEsta tarde vamos | a tomar algo por ahi? Marina: No, esta tarde no puedo, voy a casa de una amiga Ernesto: ;Quieres ir al cine esta noche? En el Olimpia ponen una pelicula de aventuras, muy buena. | Marina: No, no me gustan las peliculas de aventuras. | Ernesto: ;Y majiana por la noche? Podemos cenar en el nuevo | restaurante argentino, tienen una care excelente. Marina: No, yo nunca como carne, ya sabes que soy vegetariana Ernesto: Ah... Bueno... jSeguro que no quieres ir a tomar algo por ahi? Marina: Que no, que esta tarde no puedo. Voy a casa de una amiga. Ernesto: Chica, no quieres salir nunca. Por cierto, jte ha llamado Julio esta mafiana? | Marina: No, no me ha !lamado nadie. Emesto: Ah... Bueno... Es que he quedado con él para ir a tomar algo por ahi. Marina: Has quedado con Julio? Ernesto: Si, a las cinco en el Actépolis. Marina: Vale, hasta luego. Emesto: ;Pero esta tarde no vas a casa de una amiga? No, no, esta tarde no tengo nada que hacer. jAsi, no puedes decir que nunca quiero salir contig Marin.LAFORMA necaria Oa us) Marina no quiere salir con Ernesto. Esta tarde no NO + verbo + NUNCA / NUNCA + verbo Marina no come nunca carne, Marina nunca come carne. Marina no sale nunca con Ernesto. Marina nunca sale con Ernesto. RN UL eA Sobre la mesa del salén no hay nada. nada que hacer. da, NO + verbo + NADIE / NADIE + verbo uedo. coc NO ee Ie enced eeu acu ee eet Ce Ts) aa Te,Matias y Carlos son mellizos, pero tienen gustos muy diferentes. Escriba frases segin el modelo. (Matias ) Carlos) * Hace deporte los fines de semana. * No hace deporte los fines de semana. * Escucha misica clasica. . * Vaal cine los domingos. . * Lee novelas de accion. . * Le gusta la playa. eo * Sabe cocinar. . Conteste negativamente. Wien ( gElena tiene »\ (zhngel vive ( ) “hermanos? \ en Toledo? _/ \~ {Olga es) he . edo?) "Olga es > (No, Elena no ~( (>) etpaiiola? —_—~f \tiene hermanos.) {= 7 Lee, - ~ ~~ \ ~ — ) ee jx algo? / no. no hay nada. nad: | \) ‘~~ jélena ha > comprado algo? ) \~ 2Quiere ~— —— \ comer algo?/ \ —{ ——) me po -~ A fr a. Relacione las dos partes de cada frase. Ha llamado alguien? + * 1.No, no ha escuchado nadie el CD. éAlguien te ha visto? * 2.No quiere ir nadie. gQuién quiere ir al cine? « ~~ © 3.No, no me ha visto nadie. Ha venido alguien esta tarde? ~* 4 No, no ha llamado nadie. gQuién ha hablado con Patricia? * 5 No ha hablado nadie con ella. éAlguien ha escuchado el CD? * * 6 No, no ha venido nadie. b. Transforme las respuestas del ejercicio a. 1 4 No, nadie ha llamado. i _ aan) = 3 6. Complete la conversacién con no, nunca, nada, nadie. Belén No tengo ganas de cocinar y no hay ____ en la nevera, vamos a comer a un restaurante chino? Nuria jFenomenalt _____ he probado comida china. Belén gTomamos algo antes de irnos? Nuria Yo ahora quiero tomar ___ tengo sed. gUlamamos a Juan y vamos los tres? Belén Vale, pero _ ___ tengo su teléfono. Nuria Le Wamo yo a su casa. __hay____, seguro que ha salido. Pues vamos las dos. Belén Vale. Esperamos un poco, atin es pronto, a esta hora todavia___—=—_hay en el restaurante. :Seguro que _ quieres tomar 2 Nuria Pues... una cerveza. a7.PREPOSICIONES DE LUGAR — Oposicion ESTA(N)IHAY Hombre 1: Seftora Burgos: Hombre 1: Hombre 2: Sefiora Burgos: Hombre 1: Seiiora Burgos: | Hombre 1: Hombre 2: Seftora Burgos: Hombre 1: Sefiora Burgos: Hombre 2: Sefiora Burgos: lombres: LA MUDANZA ea Bueno, sefiora, jdénde esti la cocina? Ahi, a la derecha. Y las sillas de la terraza, ;dénde estan las sillas de la terraza? | En el ascensor, ahora las cogemos jDénde pongo estas cosas? El piano... a la derecha de la ventana, No, no, a la izquierda. en el rincén enfrente de la puerta, si, si, ah{ est muy bien. Y la estanteria a la derecha de la ventana, enfrente del sofa. 3 esta mesa? Junto al sofa, y la alfombra debajo de la mesa. Los sillones, entre la estanteria y la mesa. A ver... Qué més...? jAh, la planta! \ la derecha de la ventana, {Cuidado, que es muy fragil! No, ahi no, entre la ventana y la estanteria. Oiga, donde esta la tele? En el camién, ahora la subimos jDénde ponemos esta silla? Junto al piano. A ver... La mesa de trabajo, contra la pared, entre la puerta y el sofa. La otra silla, junto a la mesa de trabajo, y el ordenador, sobre la mesa, No, a la izquierda de la mesa, a la izquierda. Bueno, ya esta. Pues muchas gracias. jSabe dénde hay una cafeteria por aqui cerca para comer este mediodia? i, hay una cafeteria al final de esta calle, y también hay dos bares. Muy bien. Adiés.PREPOSICIONES DE LUGAR delante del jarrén detras del jarrén debajo del jarrén fe encima del / sobre el jarrén a [a derecha del jarrén “ ay 8B Ge 4 a izquierda del jarrén © Esta / Estan se usan para situar en el espacio. 3 & El sillon enfrente de la puerta. e La mesa ESE al lado del sofa. Gea Los muebles en el camion. Tus plantas detras del sofa. el Mi piano ERI en el salon. * Hay se usa para hablar de la existencia. dee, TEM un sofa al lado de la ventana. EEN] una alfombra debajo del sofa. Sobre la estanteria HEM libros. En esta calle dos bares. En el camion muchos muebles. Rae Ga PREPOSICIONES DE LUGAR ~ Op. junto al / al lado del jarrén entre los jarrones contra el jarron dentro del / en el jarrén enfrente del jarrén ferrari pre Cet mE pCa Hay Este re urd atic OU ire eeeZB reerosiaones DE LUGAR — Opo: eDénde esta el lapiz? ____debajo del estuche 6. Be 1 Me HB if th a 10, Relacione las dos partes de cada frase. {Donde esta tu coche? © _ * Esta debajo del escritorio. {Dénde esta el profesor? »© * Est enfrente de la farmacia. {Donde esta la papelera? © * Esta sobre la mesa, aDénde esta el jardin? © Esté en el garaje. {Donde esta la panaderia? * * Esta detras de la casa. eDénde esta el diccionario? * * Esta delante de la pizarra. Forme frases segiin el modelo; use las preposiciones de la lista. en sobre dentro de debajo de entre enfrente de _—_detras de 1. Las verduras / la nevera Las verduras estan en la nevera. . La lampara / la mesilla . El patio / la casa _ é . La ropa / el armario . La alfombra / el sofa . La cocina / el comedor . La libreria / el estanco, correos Conteste segiin el modelo; use las palabras de la lista. museos y galerias de arte un sill6n muy comodo cinco libros mesas, sillas y una pizarra muchas tiendas 1. gQué hay en la habitaci6n? __ En la habitaci6n hay un sill6n muy cémodo. 2. gQué hay en el centro comercial? 3. Qué hay sobre el estante? 4, @Qué hay en Madrid? . {Qué hay en el aula?PREPOSICIONES DE LUGAR ~ Opos Lea el texto y dibuje los muebles de la habitacién. * A la derecha de la puerta hay una cama. * Entre la cama y la pared hay una mesilla de noche. © Sobre la cama hay tres cojines. * Ala izquierda de la cama hay una alfombra. * Debajo de la ventana hay una mesa de trabajo. * Delante de la mesa de trabajo hay una silla. * Enfrente de la puerta hay un armario. EF YG Complete con hay, esté o estan. 1. @D6nde __hay __una panaderia, por favor? 5. En la plaza tres bocas de metro. 2. Elcine en la calle General Ricardos. 6. ;D6nde_=———_mis libros? 3. Las oficinas en la tercera planta. 7. Enlaplaza_———_—smuchos Arboles. 4. Mi abuelo en el salén. 8. Tus llaves____ sobre la mesa. Conteste personalmente. oo oa gDonde estan” ( y étue hay) sus boligrafos? 1 \detras de Le ey DN (( Donde est’ »\ Ud. ahora? é J ) oN \ (Qué hay ™“ Qué hay a) | enfrente )— ~ an \\ de Ud? \ su derecha? / \EXPRESAR CANTIDAD Victoria: Concha: Victoria: Concha: Victoria: Concha: Victoria: Concha: | Victoria: Concha: Victoria: Concha: Victoria: Concha: Victoria: Concha: Victoria: ENSENANDO EL NUEVO PISO Hola! jHola! Pasa, pasa, que te ensefio el piso. El salén. iQué bonito! Me gusta mucho, jTienes muchas plaritas! Mira... la cocina. jPues es muy bonita, eh! y tiene mucha luz, La habitacion de la nina. iQué grande! Si, en el otro piso era demasiado peque Ahora tiene mucho espacio para jugar con sus amiguitas. Mira, nuestra habitacion jQué grande también! Da a la calle, no? 3No hay demasiado ruido por la noche? No, jqué va! Es una calle muy tranquila, por la noche pasan pocos coches Y este es el baito Precioso, precioso, de verdad. Si, pero es interior y tiene poca luz. Pues me encanta tu piso. Y esta muy cerca del colegio de la nif. Ademés, est muy bien comunicado. Pero, sno esté demasiado lejos de tu oficina? No, qué va. En metro son ocho estaciones Bueno, vamos a la terraza a tomar algo? jEs que también tiene terraza? {Qué suerte! tenetEXPRESAR CANTIDAD & muy + adjetivo: La cocina es muy bonita, La habitacién de la nifia es muy grande, ~ muy + adverbio: El piso esté muy cerca del colegio. Esté muy bien comunicado, DEMASIADO / DEMASIADO(S), DEMASIADA(S) ~ verbo + demasiado: Victoria no tarda demasiado en Uegar al trabajo. ~ demasiado + adjetivo: La habitacién es demasiado pequefia. - demasiado + adverbio: éNo estd demasiado lejos de tu oficina? demasiado + nombre masculino singular: No hay demasiado ruido por la noche? ~ demasiados + nombre masculino plural: La calle es tranquila, no pasan demasiados coches. ~ demasiada + nombre femenino singular: A las nueve y media no hay demasiada gente en el metro. ~ demasiadas + nombre femenino plural: No tardo mucho en llegar al trabajo, no hay demasiadas estaciones de metro. CHO / = verbo + mucho: A Concha le gusta mucho el piso de su amiga. La nifa juega mucho en su habitacién. — mucho + nombre masculino singular: En la calle no hay mucho ruido. ~ muchos + nombre masculino plural: La nifia tiene muchos amigos. ~ mucha + nombre femenino singular: El piso tiene mucha luz. ~ muchas + nombre femenino plural: Victoria tiene muchas plantas. POCO(S), POCA(S) ~ poco + nombre mascutino singular: En el otro piso, la nina tenia poco espacio para jugar. ~ pocos + nombre masculino plural: Por (a noche pasan pocos coches. ~ poca + nombre femenino singular: El bafio tiene poca luz. ~ pocas + nombre femenino plural: Hay pocas estaciones de metro hasta la oficina. (ORLITELYS)25% EXPRESAR CANTIDAD ia Relacione. Me encanta esta pelicula. © Es muy tarde. Hay que coger el coche para ir al cine. © —+ Es muy interesante. Lo siento, tengo que irme. No voy a comprar el vestido. © Es muy barato. © Esté muy cerca. Siempre voy a la oficina andando. © Esté muy lejos. El diccionario cuesta siete euros. * * Es muy feo. Complete con demasiado, demasiados, demasiada o demasiadas. 1. No me gusta coger el metro, siempre hay _demasiada gente. 2. José esta cansado, tiltimamente trabaja 3. Hoy Nuria tiene ______ cosas que hacer, no tiene tiempo para llamar a Ramén. 4, He comido ____, ahora me duele el estémago. 5. Hay - libros en la estanteria, se va a romper. 6. Hoy no vamos a salir, hace __ fio. 7. He perdido el tren, he llegado tarde a la estacion. Complete con mucho, muchos, mucha © muchas. (Si tiene Y/ Gani are — Es grande /gQué haces los Leo iG enpresa?\ \,empleados / oo ) fines de semana2| mci a EE CZOuieres un refesco? ) \-——— me gusta \ sed. \bien comunicado?\, paradas ¢ de autol / jTe gusta Te gusta >) alu barrio esta YS, tiene aU el gazpacho? | (yam Complete con mucho, muchos, mucha, muchas, poco, pocos, poca, pocas. 1, Pablo tiene siete hermanos. — Pablo tiene __ muchos hermanos. 2. En la estanteria hay dos libros. —+ En la estanterfa hay libros. 3. Han venido sélo tres personas. =~ Ha venido _ gente a la reui a la reunion, 4, Tengo media hora para comer. Tengo _ tiempo para comer. | 5. Gerardo trabaja once horas diarias. — Gerardo trabaja horas. . 6. En la parada de autobiis Hay gente en la parada de autobis, hay veinte personas. | 7. Hoy tengo que redactar = Hoy tengo ___ trabajo. cinco informes. | 8, Marisa s6lo tiene dos compafieras — Marisa tiene compatieras de trabajo. | de trabajo. |EXPRESAR CANTIDAI Relacione. EL AVE es un tren Hoy hemos trabajado * * jugar el tenis. > ED Barcelona es una ciudad * rapido. Me gustan © * caliente. El café esta © * bien inglés. Julia es © . * simpatica. Paco es representante, viaja * * despacio. Santiago habla * * las novelas policiacas. A Emilio le gusta * Ey * pronto. tar El profesor de inglés habla * * grande. Hoy me he levantado * Complete las conversaciones en la parada de autobiis. @ Raquel Antonia Raquel Antonia Raquel Antonia Raquel @ José Javier José Javier José Javier muchas demasiado pocas demasiado mucho muy mucho demasiado muy mucho demasiado demasiada iHoy tarda mucho el autobis! Si, hoy hay ______ trafico. Hasta mi casa hay _ paradas; voy a volver andando, seguro que llego antes. Pues yo voy a esperar el autobtis, estoy _______ cansada para volver andando. Oye, equé vas a hacer este fin de semana? Tengo que terminar un informe. Chica... jTrabajas ! Mira, hay gente en la cola. Si, y seguro que vamos a tener que esperar = Cogemos un taxi? Hay trafico! El cine esta lejos. Son las siete y la sesi6n empieza a las siete y media, vamos a llegar ___ tarde, {Qué hacemos? Tengo _ _____ ganas de ver esa pelicula; todo el mundo dice quees buena, @Vamos a la sesi6n de las nueve y media? jEstupendo!EL IMPERATIVO.AFIRMATIVO MENSAJES EN EL CONTESTADOR Hoy es sabado y son las once de la mafiana. David se acaba de levantar y escucha los mensajes en su contestador. Hola. En estos momentos no estoy en casa, pero mi contestador si. Hable con él: espere la sefial y deje su mensaje. David, soy Lucas. éDénde te metes? Mira, esta noche vamos air todos a casa de Lucia. Vive en la calle Embajadores en el nimero tres, tercero A. Para ir es muy sencillo: sube hasta la plaza de América, tuerce la segunda ala derecha, sigue recto y gira la primera a la izquierda. Adiés. Hola, soy Marina. Si estas en casa, coge el teléfono, por favor. Esta mofiana me ha llamado tu madre cinco veces. Usos ~ Dar instrucciones: Sube hasta la plaza de América y tuerce la segunda a la derecha. Pedir acciones a otros: Si estds en casa, coge el teléfono, por favor. Ve a la pasteleria y compra unos pastelitos para la abuela. = Aconsejar: Ve en autobis, porque alli no se puede aparcar. * La forma nosotros/as se usa poco. En su lugar se usa el presente de indicativo.Localice las formas en la cadena de palabras. poNDANREPARTECORRANAYU ee barter, ti barre” “PAL Ava, ana vee resumir, vosotros __ comprar, Ud. oe cambiar, tt cambiar, Ud. . Og repartir, ti corter, Uds. % = comprar, preguntar, t@__ — ie . correr, ti oan esperar, Uds. 7 a y ayudar, ti preguntar, Ud. io My, responder, Uds. ayudar, Ud. & Peay yy esperar, vosotios lavar, vosotros 40 3, 5 a8” *3453344093anavyaawoo3Nno324? Conjugue los verbos en imperativo. iG aaa PROBAR yaaa ti usted nosotros/as vosotros/as ustedes Escriba los infinitivos. Relacione. DECI © USTED vaya oe haz — . salgan _ ln ‘* NOSOTROS ve - as sigat © VOSOTROS jueguen lt pon eee eee) \ . » USTEDES elijamos SSS volved _ - aeEL IMPERATIVO AFIRMATIVO a Dar instrucciones. Ponga los verbos en imperativo (Ud.). Relacione. Poner Ponga aceite en la sartén. * Hacer una llamada internacional. Pulsar la tecla, * Un director a su secretaria. Escri las palabras en plural. * ~e Receta de cocina Torcer _a la derecha. * * Ejercicio de gimnasia. Marcar el prefijo det pats. « © Usar un software. Hacer_____una copia del informe. * * Indicar un camino. levantar____— los brazos. # * Ejercicio de gramatica. Pedir acciones y favores. 2Qué dicen estas personas en estas situaciones? Use la forma ti. ir hacer poner cerrar comprar recoger enviar apagar Dos amigos en casa am Una mujer a su hija. de uno de ellos. ( —Gierra { alapanaderiay \ Esta preparando La ventana esta la ventana, \ | la cena abierta y hace frfo. | /_porfavor. _/ \. “una barra. _~\ |_y no tiene pan. Una pareja a ~ aa se an \ Dos chicos en su casa ( aceon | ( tas fotos a Luis | navegando la pelicula |) a SY \ pore-mail. | por Internet vaaempezar. | 4 Se ~ Una mujer \ “ordenador y Una mujer a su hijo. a su hijo. { aa Est jugando con er (tu habitacion, J | | La habitacién esta \ tos deberes, / [el ordenador y no ha muy desordenada. hecho los deberes. Consejos para mejorar su espafiol. Ponga los verbos en imperativo (Ud.) y relacione las dos partes de cada frase (escriba los nameros). 1. de todo lo que aprenda 5, peliculas en versién original 2. charlas y foros 6. el sentido de las palabras nuevas 3. paginas de Internet en castellano 7. con gente hispanohablante 4, canciones en espafiol 8. periédicos en espafiol en Internet * Contactar __Contacte__a través de Internet _7_, yentrar__ en_ © Escuchar *# Si va al cine, elegir * Leer y buscar en el diccionario _ © Hacer resimenes . *Navegar porIMPERATIVO AFIRMATIVO, uso con pronombres personales Susana: Felipe: Susana: Felipe: Susana: Felipe: Susana: Felipe: Susana: Felipe: Susana: Felipe: Susana: Felipe: Susana: Felipe: Susana: Felipe: EN LA COCINA ta noche cocino yo. iQué bien! sY qué vas a hacer? Una tortilla. Estoy en el sal6n; si me necesitas, me llamas. No, no... tranquila... Es una receta muy sencilla. ‘Aver... para hacer una tortilla, pele las patatas, lavelas y cértelas en laminas finas. Luego, pele una cebolla grande... Ff... ;Qué dificil! Veinte minutos después. Comemos? Tengo hambre. No, todavia no he terminado. ile ayudo? Vale. Toma: las cebollas. Pélalas y picalas por favor. jMe encanta pelar cebollas! Ya est. jAlgo mas? Si... Coge cuatro huevos y batelos. Ya esta. jAlgo mas? Si, mira, echa un poco de aceite en la sartén y luego gudrdalo en el armario, Quince minutos después. Pongo la mesa? Si, ponla, en dos minutitos esta lista la tortilla. Ahora, siéntate y prueba la tortilla, ;Qué te parece? jPua! iQué pasa? Es que... ;Pruébala! jPua! jEsté cruda!___IMPERATIVO AFIRMATIVO, uso con pronombres personales & Los pronombres personales van después del verbo formando una sola palabra. Taye OCC tae tage 26 Alley TE, SE, NOS, OS, SE ti levantate usted levantese nosotros/as levantémonos vosotros/as levantaos ustedes levantense - levantemos + nos —* levantémonos. La s desaparece. - levantad + 05 + levantaos. La d desaparece. > Excepcion: id + 05 — idos. MACRO M Ch nELnenuskay ain cisar LE(S), LO(S), LA(S) Pon la mesa, Ponte. n La tild Pela las cebollas. Pélalas. ‘ci Escucha a Felipe. Esciichale. ES degen Bate los huevos. Batelos. fC Pee ry iEp rerarivo AFIRMATIVO, uso con pronombres personales. Ponga los verbos en imperativo, subraye la antepeniiltima silaba y afiada las tildes. levantarse, ti vestirse, usted acostarse, ustedes peinarse, tii acordarse, usted dormirse, tii acercarse, ustedes callarse, ti ise, usted quedarse, ti callarse, ustedes sentarse, ustedes levantate Ponga los verbos en imperativo (forma nosotros), segin 1. quedarse v quedémonos _ _quedemos + nos 2. levantarse 6. alejai se levantate 4. vestirse Ponga los verbos en imperativo (forma vosotros), segiin el modelo. No olvide la tilde. levantarse levandad + os - levantaos vestirse en acordarse = quedarse a : = itse ~IMPERATIVO AFIRMATIVO, uso con pronombres personales Complete. escribir ~~ — una carta \ - comprar = los CD | (Ntros > Vtros > Vtros > : a mirar - a las fotos Complete el cuadro. invitar a Maria _invitela invitenla__ hacer los ejercicios mandar el e-mail cerrar la puerta contar las historias servir el postre buscar Los libros Relacione y complete con los verbos de la lista en imperativo (forma tii) y con lo, los, lao las. (No olvide las tildes necesarias.) escuchar escribir comprar poner hacer llamar mandar abrir {Dénde pongo los libros? «_ No, ahora. éHago la comida ahora? © al mévil. Qué tal la nueva canci6n de Ana Torroja? © sobre la mesa. ZEscribo los informes esta tarde? * «Como mando las cartas? * . __ por mensajero. aLlamo a Julia al movil o al fijo? * No, més tarde. iMe encantan estos pantalones! © * Si claro, iHace calor! ;Puedo abrir la ventana? « * Es fantastica, [5EL PRETERITO PERFECTO Inma: | Irene: Pedro: Irene: Inma: Pedro: Inma: 14 iSORPRESA! Hoy es el cumpleafios de Fernando. Su hermano Pedro y dos amigas le han preparado una sorpresa en su piso. Pero son las siete y media y Fernando atin no ha vuelto a casa. Es Irene con la tarta. Voy yo Pasa, pasa. ;Qué has comprado? Una tarta de chocolate. jHabéis decorado ya el salén? Si, mira, hemos puesto guirnaldas y globos. Pues, muy bonito, la verdad Media hora mas tarde... 4 Qué hora es? Las siete y media iQué raro! Fernando siempre Mega a casa sobre las siete y cuarto! Si, pero esta semana ha tenido mucho trabajo y a lo mejor se ha quedado en la oficina. No, no. Le he visto a las seis y media con Manuel en la parada del autobiis. je ha dicho algo? No, es que hoy no he hablado con él. Pedro: Pues seguro que han ido a cenar por ahi y nosotros aqui, esperando. Irene: jNo, hombre! Espero que no! Le he llamado tres veces al mévil y no contesta. Pedro: iVaya! Irene: Voy a llamarle otra vez. [-] Fernando: Si? Irene: Hola Fernando, soy Irene. Fernando: Oye, Irene, ste puedo llamar yo en cinco minutos? Es que he ido un momento a la far- macia justo debajo de casa y. Irene: Si, si, por supuesto. Chicos, ya viene Fernando. Pedro, apaga la luz. Fernando: — Uf... He tenido un dia horri- ble. ;Qué dolor de cabeza! TODOS: jjj{SOOOR-PREEE-SAAA!!! aTHABER (presente de indicativo) PARTICIPIO yo ta Ud., él, ella nosotros/as vosotros/as Uds., ellos, ellas ide Op CUE eu ae hablar + hablado tener = tenido vivir > vivido abrir abierto decir dicho escribir escrito hacer hecho morir muerto poner puesto romper roto ver visto volver vuelto leer leido * Con pronombres: pronombre + auxiliar + participio: Le he visto a las seis. A lo mejor se ha quedado en la oficina. gTe ha dicho algo? © En la forma negativa: no + auxiliar + participio: Fernando adn no ha vuelto a casa. Hoy no he hablado con él. » Usos = El pretérito perfecto se usa con las siguientes referencias temporales. ~ Hoy Hoy no he hablado con él. ~ Alas dos, a las tres. Le he visto a las seis y media. ~ Una vez, dos veces... muchas veces Le he llamado tres veces al mévil. ~ Esta semana, esta mafiana, esta tarde ~ Este fin de semana, este mes, este afio.. Esta semana ha tenido mucho trabajo. ~ Adin no, todavia no, ya Fernando atin no ha vuelto a casa. % El pretérito perfecto se usa para hablar de acciones recientes. Qué has comprado? cHabéis decorado ya el salén? gle ha dicho algo? He ido un momento a la farmacia. 1S:Ep PRETERITO PERFECTO Escriba los participios. hablar _hablado_——smorir volver oo ver subir decidir _ a esperar decir romper correr a poner leer a tener entender ir Relacione. He cenado con Rail. * Esta mafiana Hemos estado en la playa. * * Este invierno Te has levantado a las siete. © Ss Esta noche Alfonso ha comido con José. © * Este mediodia He trabajado nueve horas. * * Este verano Has ido a Sierra Nevada a esquiar. © * Hoy Transforme, segin el modelo. Normalmente... Pero hoy... 1. Me levanto a las ocho. Me he levantado a las ocho y media. 2. Manuel va al trabajo en coche. a al trabajo en autobis. 3. Antonia come con sus compafieras. o_ - con su jefe. 4, Salgo a las cinco. . a las seis. 5 Nunca tomo café después de comer. eo dos tazas. 6. Vuelves a casa andando. _ en taxi. 7. Cenamos en casa. . a _ en un restaurante. 8. Me acuesto a las diez y media. . alas diez. Termine las frases, segiin el modelo y con las expresiones de la lista. trabajar mucho ir al cine _ perder el autobis dejarme el movil en casa ganar la carrera romperse una pierna 1. Carlos esté muy cansado porque _ha trabajado mucho. . Andrés esta en el hospital porque No te he llamado porque . El deportista esta contento porque 5, Hemos llegado tarde porque - 6, Has vuelto tarde a casa porqueEL PRETERITO PERFECTO Ordene las frases y escriba el texto en pretérito perfecto. Coger el autobiis para ir a la Universidad. Comprar cava y pasteles. Levantarse. Hoy, David se ha levantado. rn Mirar los resultados de los examenes. Desayunar. Ulegar a las diez y media. Ver su nombre en la lista de los aprobados. - Ir al supermercado. Invitar a todos sus amigos. Ponerse muy contento. _ Contestenegatvament,segin el modelo. 55 compado /qatedo > — (aha llamado el periodico? a “ ss (aH texminade ( ) esta novela? _/ alu 7 mie) ( ‘ Los ejrcicon) (no ta he leido \ ? \ Gia vistado (____) ( do \ —_____ Forme frases, segiin el modelo. oe) 1. JOSE / estar en Jaén / varias veces + José stado varias veces en Jaén. 2. NOSOTROS / llamar a Nuria / dos veces + 3. YO / viajar en avion / muchas veces —* 4. TU / probar comida china / una vez 5. ELLOS / veranear en Marbella / tres veces Complete las frases con los participios mas adecuados. jugado regalado suspendido mandado/enviado escuchado reparado tomado _pedido 1. Esta mafiana hemos escuchado las noticias en la radio. 2. Esta tarde los nifios han al fatbol. 3. Alas tres Rail ha un café. 4. Alas cinco la secretaria ha un e-mail a un cliente. 5. Mis amigos me han __ flores por mi cumpleafios. 6. El mecénico ha el coche. 7. Lucas esta triste porque ha el examen. 8. Los clientes han la carta al camarero.Presentador: Presentador: | Presentador: EL PRETERITO INDEFINIDO, verbos regulares Félix: Presentador: Félix: Presentador: Elena: Presentador: Elena: Presentador: Elena: Félix: Presentador: Félix: Presentador: Elena: Presentador: CONCURSO a re jBuenas noches y bienvenidos a “Historia en directo” Esta noche tenemos a... Félix. Bueno... pues me llamo Félix, naci en Toledo en 1976, estudié en la Universidad de Alcala de Henares. Estoy casado y trabajo en un banco. iVivis en Toledo, tu mujer y ti? No, no. Ahora vivimos en Madris Muchas gracias, Félix. Y nuestra segunda concursante de hoy, Elena. , nos trasladamos el afio pasado. Soy Elena, estoy soltera y vivo en Santander. ‘Terminé la carrera hace dos afos, luego trabajé en Estados Unidos y ahora trabajo en una empresa de exportaci6n. jDénde trabajaste en Estados Unidos? En Nueva York. Muchas gracias, Elena, y bienvenida a nuestro programa. Ayer nuestros concursantes ganaron 1,000 euros. Vamos a ver qué hacen hoy Elena y Félix. Primera pregunta: sCudl es el nombre de las tres caravelas que llegaron a América el 12 de octubre de 1492? La Pinta, la Nifia y la Santa Maria. jCorrecto! Segunda pregunta: N. y se cas6 con Sofia de Grecia, squi i6 en Roma, vivid en Portugal es? El rey don Juan Carlos. jCorrecto! Tercera pregunta: ;Quién descubrié la penicilina en 1928? Fleming iCorrecto! Y vamos con otra pregunta: ;Como se Hlaman os dos cientificos franceses que descubrieron la radiactividad en 1902 y que recibieron el Premio Nobel de Fisica en 1903? Pierre y Marie Curie. jCorrecto! Ahora, hacemos una pausa para la publicidad y volvemos en unos minutos.EL PRETERITO INDEFINIDO, verbos re vlses Peay COMER Pata) U3 yo hable comi escribi ta hablaste comiste escribiste usted, él, ella hablo comid escribio nosotros/as. hablamos comimos escribimos vosotros/as hablasteis comisteis escribisteis ustedes, ellos, ellas hablaron escribieron comieron » Usos El pretérito indefinido se usa con las siguientes referencias temporales. verbos en En + afio / mes / estacién: vaci en Toledo en 1976. eQuién descubrié la penicilina en 1928? Ayer, anteayer, anoche...: Ayer los concursantes ganaron 1.000 euros. ~ El lunes / martes / miércoles... El otro dia: El lunes, los concursantes contestaron a muchas preguntas. Hace un(a) / dos / tres... dia(s) / semana(s), mes(es), afo(s). Terminé la carrera hace dos afios. ~ EL afio / mes / verano... pasado. La semana pasada: El afio pasado, Elena trabajé en Estados Unidos.verbos regulares a) EL PRETERITO INDEFINIDO, Coloque las tiras en la sopa de letras y lea, horizontalmente, 12 formas en pretérito indefinido. (Fijese en los infinitivos.) responder comprender comprar comer invitar cubrir pronunciar participar ganar empezar perder decidir o[m[ t[s[tleft [>||2 = z > o zi m oelolo|v|o|x]0|-|2/o|mlo z|0|z|o/a/o)m|m)z|—|m/ a) Complete los cuadros. yo ta usted, él, ella nosotros/as vosotros/as ustedes, ellos, ellas Relacione. Me acosté muy tarde. © _ * En diciembre. Estuvimos en la Costa Brava.® * EL 14 de junio. Nevé mucho. * ~+ Anoche. Nacio mi * El sdbado. Comiste en un restaurante japonés. © Ayer. Llegué tarde al trabajo. * El verano pasado. Transforme, segiin el modelo. Normalmente... Pero ayer... 1. Como a las dos y cuarto. + comi a las tres. 2. Coges el autobis para ir al trabajo. o el metro. 3, Los nifios vuelven del colegio a las cinco. oT a las seis. . El tren llega a las diez. . - - a las once.EL PRETERITO INDEFINIDO, verbos regulares gSabe cuando sucedié? Complete con los verbos de la lista en pretérito indefinido y escriba la fecha. recibir nacer inventar descubrir_ pisar entrar _celebrarse 1969 1992 1986 1895 1492 1979 1452 * Cristébal Colon __._descubrié __ Américaen 1492 *Elhombre la Luna por primera vez en * En los Juegos Olimpicos _ ___ en Barcelona. * Los hermanos Lumiére __ el cine en ° Espafta__ en la Unién Europea en * Leonardo da Vinci en * Madre Teresa de Calcuta _ _____ el premio Nobel de la paz en __ Conjugue los verbos en pretérito indefinido y clasifiquelos en el cuadro. acostarse vosotros bailar Uds. comer pasteles ellos ducharse yo escribir un informe yo escuchar misica vosotros tomar copas ella hablar con el jefe vosotros levantarse nosotros organizar una reunion td. pagar facturas yo recibir a dos clientes nosotros conocer gente nueva ti —_fregar los platos ta timpiar la casa él ae ew aca, UTE ON __0s acostasteis Complete estos acontecimientos importantes de la vida de Pablo Picasso y relacione las dos partes de cada frase. NACER naci6 . * al poeta Guillaume Apollinaire. En 1904 INSTALARSE —*\ * el Guernica. En Paris CONOCER = 7 \ ., mas de 20.000 obras (dibujos, esculturas, Durante la Guerra Civil espafiola \\ grabados, cuadros...) PINTAR _ + Sen Métaga en 1881. INVENTAR . * el cubismo. En 1963 INAUGURARSE . © en 1973. En total, REALIZAR . * en Paris. FALLECER _ * el Museo Picasso de Barcelona.EL PRETERITO INDEFINIDO, verbos irrregulares 2QUE TAL EL FIN DE SEMANA? Natalia: ;Qué tal el fin de semana, Ernesto? Emesto: Fl sébado, pues muy tranquilo, estuvimos en Segovia en casa de mis padres. Y el domingo vinieron unos amigos a comer. Por la tarde fuimos todos al parque de atracciones, Los niftos quisieron montarse en la montaiia Tusa y, claro, tuve que montarme con ellos, jes horrible! Los nifios se divirtieron, pero yo... Bueno, y tt, jsaliste? Natalia: jNo! Yo, jel sabado y el domingo... fatal! Emesto: Qué te paso? Natalia: Pues el viernes fui al restaurante con unos amigos, no sé qué comi, | pero el sébado por la mafiana me puse enferma, jun dolor de estomago! Ernesto: jNo Hamaste al médico? Natalia: Si, claro. Ernesto: 3Y qué te dijo? Natalia: Nada, me dio unas pastillas. Total que no pude salir en todo el fin de semana. Ernesto: ;Vaya! ;¥ qué tal estés ahora? Natalia: Bien, todavia me duele un poco el estémago, pero bien, bien. sie el sabado? Fui al cine con Alberto. iQué pelicula visteis? Una de accién, pero malisima, jAlberto se durmio! Ernesto: Y ti Concha, jqué hic ;Pues vaya fin de semana!, jeh? | Pues yo me lo pasé fenomenal. Dimos una fiesta en casa por el cincuenta aniversario de boda de mis abuelos. Concha: {Qué bien!, no? Angel: {Si, fenomenal!EL PRETERITO INDEFINIDO, verbos irrregulares & ate Sea Sa a andar estar poder poner querer saber tener venir dhaddudrye anduv- estuv- pud- pus- quis- sup- tuv- vine PEDIR (1) Panne) pedi dormi pediste dormiste pidio durmi6 pedimos dormimos pedisteis dormisteis pidieron durmieron Pyzery dije dijiste dijo dijimos dijisteis dijeron | disteis | dieron Creasy e iste ° imos isteis jeron LEER (3) (1) servir, repetir, preferir.. i (2) morir ey (3) creer... ley6 leimos leisteis leyeron We hice fui of vi hiciste fuiste oiste viste hizo fue oyé vio hricimos ‘fuimos ofmos vimos | hricisteis fuisteis oisteis visteis hicieron ‘fueron oyeron vieron 123Dt PRETERITO INDEFINIDO, verbos irrregulares Complete el crucigrama con las formas en pretérito indefinido. 1. ser, ustedes 8. 2. dar, ta 9. 3. dormir, ella 10. 4. andar, yo 1. 5. querer, ellos 12. 6. estar, usted 13. 7. saber, él 14 Complete los cuadros. yo nosotros/as vosotros/as ustedes, ellos, ellas servir, usted saber, yo dar, ellas hacer, vosotros leer, ellos i, yo seguir, ustedes 15. 16. 17, 18. 19. andar, nosotros poner, til pedir, ellos estar, él ser, vosotros . creer, ustedes - ir, at . pedir, ellos estar, yo venir, vosotros . poder, usted dar, nosotros - tener, nosotros . decir, ella - ofr, él ta usted, él, ella | ra ;EL PRETERITO INDEFINIDO, verbos regulares & Coloree doce formas irregulares. Indique la persona y el infinitivo. iii darilohavepusisictvninasleyequsookctisvine Dar, yo Transforme, segan el modelo. Veo vi 7 - Repiten os Queréis - Das - Prefiere Hacéis — Lee a Tenemos _ - Som Duerme - — Pueden - Pide Viene Ois Ponga los verbos en pretérito indefinido y relacione. Anoche VER (nosotros) El lunes ESTAR (yo) Los clientes PEDIR _ Ayer nevé e HACER EL domingo IR (vosotros) Los camareros SERVIR __ EL profesor CORREGIR vimos _ * la cuenta al camarero. * refrescos a los clientes. * los ejercicios. una pelicula muy divertida. . * mucho frio. - . * en casa de unos amigos. + ala playa. Marque (X) al lado de la referencia temporal correcta. gPretérito perfecto o pretérito indefinido? 1. Fuimos a la fiesta de Antonio. 2. Has llegado pronto. 3. He hablado con Carmela. 4, No pude Uamarte. 5. gQué hizo usted? 6. Carlos me ha dado los libros. 7. gLefste el anuncio? 8. Durmieron en un hotel. Cl Este fin de semana 1 El jueves pasado oT Esta mafiana EL miércoles Alas cinco La semana pasada Esta tarde TT Ayer por la tarde 7 Estas vacaciones 1 Las vacaciones pasadas oF Hoy CEL otro dia 7 Esta mafiana oT Ayer Este fin de semana El sdbado pasadoma Solucionario 4.1 HOLA. ~ 1.2 a/b Goya/3, Banderas/1, Allende/2, Iglesias/6, Buruel/4, Juan Catlos/5. — 1.3 Hemandez, junio, corres, caza, | bollo. ~ 1.4 mesa/6, ventana/5, cortina/2, alfombra/1, silla/4, puerta/3. ~ 1.5 HONDURAS - 1.6 Salamanca, Caracas, Unquera, Veracruz, Quintana, Arequipa. / Zacatecas, Zaragoza, CAceres, La Paz, Valencia, Tegucigalpa. /Bogots, Vigo, Managua, Durango, Malaga. /Jerez, Girona, Cartagena, Gijon, Jaén. ~ 1.7 Panama, Alemania, Dinamarca, Brasil, Francia, Argelia, Argelia, Bulgaria, Australia, Letonia, Colombia, Polonia, Grecia, Canada, Ucrania, Noruega,, Hungria, Portugal, Egipto, Italia, Estados Unidos, Irlanda, Argentina, Nicaragua. ~ 4.8 (Posibles respuestas) contar, Contestar, camino, rosa, brazo.../ poner, ordenador, volver, negro... / vender, entender, dentro, viento... 2.1 afi, nacionalidad) espaol canfah Badaf62, escribiy Macha) Bras) / deporte, joven, aftigos, ekamen, chicos, primate «nis. / sca, Informtica, teFono, gramatica, Adantico, itimo, pajaro, ~ 2.2 autobis, café, Feri, Canada, veintites, esqu, ‘monopatin. / érbol,azicar,ftbol, automévil, dificil, cardcter, poster, 7 sabado, técnica, América, ecol6gco,silaba, médico, Unico, pagina, platano, espectaculo, séptimo, proximo, botigrafo, ténica, maquina, Irayiscula, ~ 2.3 papel, inglés, melocot6n, champd, plural ayer, esperar, Navidad, rotulador. /ibro, lapiz, omen, espafola, Gonzalez, biblioteca, tjeras, frégil, hablas. / micrOfono, guido, Nalaga, Cordoba, simpatco, estupido,kilometro, México, Uéxico. = 2 (agu- das) sof4/3, silbn/1,televsor/7,reloj/&, pared/2 / (Uanas) movil/4, alfombra/9 libros / (esdrijulas) lampara/6 ~ 2,5 Bogotd, Paris, Pera, Ecuador. /Roma, Londres, Tinez, Oslo. / Africa, Atlantco, Mexico, Tépicos. ~ 2.6 ganar, imaginary, terminar/ actividad, enfer- ‘edad, cantidad/ pegamento, monumento/ cartea, pantera/ ctimé- tico, simpatico, diplomatico/ biologico, pedagbaico, logic. 3.1 a. Trabajo en el taller Larueda. Como en el restaurante Chulet6n. Leo el aitimo libro de Cela. Veo la dltima pelicula de Banderas. {Comemos en la cafeteria El bocata? - b. i/una 2/Los 3/La 4/una Suna 6/la 7/el 8/un 9/la 10/la ~ 3.2 cs usted el seior Romero? / Hola sefor Cobos. / La sefiora Diaz es simpstica. / Buenos dias seio- ra Varela. /:Conoces 2 la seiorita Lopez? / Hast luego sefior Paz / GDonde esté la sefora Casado? /

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