CAPITULO 7. REALIZACIÓN PERSONAL.

1. RESUMEN Y PREGUNTAS DEL CAPITULO 7

1.1. Lee, resume y responde a las preguntas del capítulo 7
“aumenta la tensión” de la novela de axial.
1.2. Preguntas
1.2.1. Cuáles son los principales aspectos negativos que Miguel
encuentra en la dedicación de un/a joven al mundo del
espectáculo?
1.2.2. ¿Qué les ocurre a Cyntia y a Jennifer al subir al
escenario?

2. ACTIVIDADES.
2.1. OPINIÓN DE UNA ALUMNA
Descripción del video
A continuación se transcriben las preguntas que realizan el
entrevistador y las frases e ideas más importantes que Cristina
responde.

Entrevistador: Dinos una cosa, Cristina, cuando los chicos o las

chicas de hoy os topáis con algún problema importante en vuestra
vida, ¿qué hacéis?
No nos enfrentamos a él, huimos, lo dejamos pasar.
Entrevistador: ¿Cómo valoras tú la disciplina?
Yo creo que la disciplina es bastante necesaria para nuestra
formación en todos los ámbitos.

Preguntas

1- ¿Compartes tú el punto de vista de Cristina?

2- Pregunta a tu padre o madre qué impresión general tienen sobre

las personas adolescentes como tú.

2.2. ESTUDIANDO

Un grupo de compañeras y compañeros se reúne para hacer deberes

por la tarde.

¿Para qué sirve estudiar?

2.3. TELENOTICIAS

Descripción del Vídeo

1
Representación de un Telediario. Se alternan secuencias de la locutora e imágenes
relacionadas con la noticia sobre la cual informa.

Descripción textual del audio

REALIZACIÓN PERSONAL.
Ya está en marcha una nueva edición del popular programa televisivo
Operación triunfo.
Como en cada una de las ediciones anteriores, la primera fase está
consistiendo en la selección de aspirantes al ingreso en la Academia.
En esta ocasión, la dirección ha querido que sean un total de 20.
No tenemos aún cifras del número de participantes en los distintos
casting que se están llevando a cabo por toda nuestra geografía, pero
todo apunta a que volverá a superarse la cifra de medio millón de
personas.
Este hecho ha dado pie a que numerosas asociaciones de padres
vuelvan a hacer un llamamiento al alumnado de los centros
educativos para que no depositen demasiadas esperanzas en la
posibilidad de pasar a formar parte del grupo de elegidos.
Un portavoz de estas asociaciones ha ido más lejos y ha expresado su
rechazo hacia este tipo de programas con las siguientes palabras:
"Fomentan la idea de que teniendo unas pocas cualidades artísticas,
en dos o tres meses, con ayuda de personal cualificado es posible
llegar a lo más alto en el mundo del espectáculo.
Nosotros creemos que el éxito en cualquier ámbito de la vida es
producto de mucho más tiempo de dedicación, de esfuerzo, de
sacrificio...
También queremos que nuestros jóvenes piensen que aparte de muy
buenos cantantes, modelos o actores, pueden llegar a ser grandes
periodistas, escritores, ingenieros, profesionales de la medicina,
investigadores y, por qué no, incluso Premios Nóbel: ocupaciones
todas ellas, si cabe, de mayor interés social que las anteriores.

PREGUNTAS

¿Qué te gustaría ser de mayor? ¿Qué piensas hacer para conseguirlo?