BIOLOGA

Ao Lectivo

2016

Carcter

Asistencia Mnima

65%

Pre-requisito

No tiene

Horas Semanales

4 horas

Horas Semestrales

72 horas

Ubicacin Plan Estudios

Modalidad

I
Semestral

Obligatoria

Descriptor de la Asignatura
Asignatura cuya finalidad principal es entregar al alumno los elementos
fundamentales de la biologa celular proporcionando las bases necesarias para
la comprensin del mundo viviente. El curso est organizado en unidades
temticas secuenciales para que el alumno conozca la estructura y funciones
generales de las clulas, se integre al campo de la biologa molecular y de la
gentica humana.

Objetivos de la Asignatura
Proporcionar la base terica de aquellos temas
biolgicos
y
genticos
elementales
para
asignaturas posteriores que muestren un perfil
biolgico y/o clnico.
1. Lograr conocimientos slidos e integrados de la
estructura y funcin celular, de sus mecanismos
de desarrollo y de la gentica humana.
2. Comprender
los
mecanismos
bsicos
y
actualizados de la biologa molecular.
3. Entender las implicancias del genoma humano.
4. Conocer la gentica Mendeliana y evaluar
problemas humanos desde una perspectiva
gentica.

Generales

Especficos

Aspectos Metodolgicos y Tericos

Unidad de
Aprendizaje I

Contenidos

Unidad de
Aprendizaje II

Principios generales de la Biologa

1. Caractersticas de los seres vivos.
2. Niveles de organizacin biolgica.
3. Visin global del origen y evolucin de las
clulas.
4. Clulas como modelos experimntales.
5. Microscopia como apoyo a la biologa celular.
6. Mtodo cientfico.
Organizacin qumica de la clula

Contenidos

Unidad de
Aprendizaje III

Contenidos

1. Componentes inorgnicos: Agua, Sales

minerales.
2. Componentes orgnicos: Hidratos de
Carbono, Lpidos, Protenas y cidos
Nucleicos.
Organizacin
estructural,
fisiolgica
y
bioqumica de la clula
1. Teora celular como un concepto unificador
en biologa.
2. Caractersticas generales de la clula y tipos
celulares: Clula procarionte y clula
eucarionte animal y vegetal. Bacterias. Virus.
3. Estructura general de la clula: membrana
plasmtica (estructura, funcin y transporte),
citoplasma (composicin y dinmica celular),
citoesqueleto (estructura y funcin) y
estructura
y organizacin
del
ncleo
(envoltura
Nuclear,
material
gentico,
nuclolo).
4. Compartimientos celulares, estructura y
funcionalidad: retculo, endoplasmtico liso
(sntesis de lpidos), retculo endoplasmtico
rugoso, ribosomas, lisosomas (digestin
intracelular)
y
complejo
de
Golgi
(procesamiento de macromolculas).
5. Introduccin al metabolismo celular: Energa,
metabolismo y el papel central de las
enzimas como catalizadores biolgicos.
6. Introduccin al metabolismo celular: Vas
metablicas
(anablicas,
catablicas
y
anfiblicas), mitocondrias (estructura y
funcin) y cloroplastos (estructura y funcin).
Ciclo celular

Unidad de
Aprendizaje IV
Contenidos

Unidad de
Aprendizaje V
Contenidos

1. Ciclo celular y su regulacin

2. Mitosis
3. Meiosis
4. Espermatognesis
5. Ovognesis
Fundamentos
de
biologa
gentica

molecular

1. Estructura de los cidos nucleicos.

2. Sntesis de DNA (replicacin).

3. Flujo de la informacin gentica: Sntesis de
RNA (transcripcin), sntesis de protenas
(traduccin) y control de la expresin gnica.
4. Gentica: principios generales, herencia
mendeliana, herencia ligada al sexo,
conceptos
de
recesivo,
dominante,
homocigoto,
heterocigoto,
hemicigoto.
Aplicaciones en Salud.

Metodologa de aprendizaje de la asignatura.

1. Clases expositivas.

2. Lecturas complementarias para ser trabajadas en clases.

Autoaprendizaje
Estudio individual.
Bsqueda y anlisis de
informacin.

Aprendizaje
interactivo

Aprendizaje
colaborativo

Exposiciones
del Anlisis y discusin en
profesor.
grupos.
Videos y simulaciones.
Resolucin
de
cuestionarios.
Trabajos

experimentales
Actividades

Clases expositivas del Docente

Anlisis colectivos de documentos

y casos prcticos.

En el cual se presentaran los

principales contenidos necesarios para
la comprensin de la disciplina. Estas
sern complementadas con material
audiovisual que refuerce lo visto en
clases y favorezca la comprensin de
los contenidos.
Pretende potenciar la participacin
activa y la comprensin lectora de
textos cientficos, con la finalidad de
favorecer la reflexin y discusin
terica, complementando as las

exposiciones del docente.

Las guas de trabajo y cuestionarios
Trabajos
individuales
y para la clase buscan ampliar los
cooperativos fuera del horario de conocimientos, desarrollando en los
estudiantes la capacidad de sntesis,
clases y durante la clase
anlisis y reflexin.

Evaluaciones y calificaciones
1 Solemne
2 Solemne
Controles
Talleres
Laboratorios

60%
40%

Nota de presentacin a examen 60% (se podr eximir con nota 5,5).
Nota de examen 40%
*En general la evaluacin se efectuar teniendo presente lo dispuesto en los
artculos pertinentes del Reglamento General Acadmico.

Bibliografa
Alberts, B., et al. (2005). Biologa molecular de la clula. 4 ed. Editorial
mdica panamericana.
Campbell; Mitchell y Reece. (2001). Biologa , 3 ed. Editorial Prentice Hall.
D.F. Mxico.
De Robertis, E. ; Ponzio. (2002). Biologa Celular Y Molecular. 15 ed. Editorial
El Ateneo. B. Aires. Argentina.
Griffiths, A. y
Miller, J. (2002). Gentica 7 ed. Editorial McGraw Hill
Interamericana. Madrid. Espaa.
Guyton, Arthur C. (2001). Tratado de Fisiologa Mdica, 10 ed. Editorial Mc
Graw Hill. DF. Mxico.
Junqueira, L.C., y Carneiro, J. (1997). Biologa Celular Y Molecular. 6 ed.
Editorial McGraw Hill. Santiago. Chile.
Lodish, H. y Darnell, J. (2006). Biologa Celular y Molecular. 5 ed. Editorial
Panamericana.

Nelson, D., y Cox, M. (2005). Principios de Bioqumica. 4 ed. Editorial Omega.

Sadler, T.W. (2001). Langman Embriologa y Gentica., 8 ed. Editorial
Mediterrneo. Bs. Aires. Argentina.