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Internationale Prfungen fr Deutsch als Fremdsprache

B2

SD Zertifikat B2
ZB2
Modellsatz

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 1 | Blatt 1

5 Punkte

Lesen Sie zuerst den folgenden Text und lsen Sie dann die 5 Aufgaben auf Blatt 2.

Styling: Die Universitt als Laufsteg der Eitelkeiten


Zeig mir, was du trgst, ich sag dir, was du studierst

Kleider machen bekanntlich Leute und sind eine beliebte


Ausdrucksmglichkeit der individuellen Persnlichkeit. Doch
gerade weil Lebensstil und Interessen ber die Kleidung nach
auen transportiert werden, wirkt das Outfit oft wie uniformiert. UniLive wollte wissen: Warum sehen eigentlich alle
Jus*-Studenten gleich aus? Warum denkt man beim Schlagwort
Ethnologie an Rastafrisuren und bei Informatik automatisch an
schwarze Jeans und weie Socken?
Kleidung fungiert als Code, in einer Art Zeichensprache signalisiert sie die Zugehrigkeit zu einer bestimmten Gruppe. Schon
im Mittelalter galt Mode als Merkmal der Standeszugehrigkeit,
auf den heimischen Universitten signalisiert sie die Zugehrigkeit zu bestimmten Fakultten: Vom Styling lsst sich also auf die
Studienrichtung schlieen.
Wirtschaftsstudenten tragen Timberlands oder hochhackige
Schuhe, kombiniert mit engen Jeans oder einem kurzen Rock.
Dazu tragen sie meist Blusen, mglichst in Pastellfarben, und
darber V-Ausschnitt-Pullover. Als Accessoires werden Perlenschmuck, eine Tasche von Longchamp und ein Pashmina-Schal
getragen. Die sterreichische Designerin Martina Rogy bedient
sich bei ihrer Analyse nicht allein am Klischee, der beschriebene
Wirtschaftler-Look fllt oft ins Auge.
Anzug oder Wickelhose
Das Outfit ist eine Imagekomponente, bringt es Stil- und
Farbberaterin Ruth Glaser auf den Punkt. Wirtschaftsstudenten haben eben im Kopf ich werde Bankdirektor und kleiden
sich dementsprechend gut. Aber auch auf anderen Fakultten
herrscht der Einheitslook, wobei es Geisteswissenschaftlern, so
Rogy, prinzipiell nicht so wichtig ist, wie sie sich kleiden, weil
das Wissen im Vordergrund steht. Den typischen Ethnologiestudenten beschreibt sie dennoch detailliert: Sie tragen Naturfasern, weite Wickelhosen, lange bunte Rcke und Leinenblusen, sie schauen immer sehr naturverbunden aus. Und weiter:
Als Accessoires werden Tcher verschieden kombiniert und
die Schmuckstcke sind aus Holz oder selbst gemacht. Sie

kaufen in Secondhandshops, auf Flohmrkten oder in FairtradeGeschften ein. Martina Rogy pauschalisiert munter weiter:
Juristen tragen Anzug oder Kostm, manchmal kleiden sie sich
aber auch legerer und sehen dann Wirtschaftswissenschaftsstudenten hnlich. Zu ihren Outfits kombinieren sie teuren
Schmuck und Taschen von Gucci oder Louis Vuitton.
Der Trick der Wahrsager
Dass nicht nur bei der Prfung der erste Eindruck zhlt, ist
allgemein bekannt. Kleidung erlaubt uns, Menschen einzuordnen, wir schlieen vom Outfit auf die Gesinnung. Viele Menschen drcken eine gewisse Gruppenzugehrigkeit aus, sei es
ihre Vorliebe fr eine bestimmte Musikrichtung, ihre politische
Gesinnung oder ihren beruflichen Wirkungsbereich, meint
Rogy. Auch wer sich nachlssig kleidet, sagt damit etwas aus,
fhrt Ruth Glaser aus, und zwar: ,Schaut her, ich lege keinen
Wert auf die Meinung anderer. Es ist erstaunlich, wie viel sich
von der Kleidung auf die Persnlichkeit des Trgers schlieen
lsst. Das ist wahrscheinlich der Trick der Wahrsager. Und
weiter: Je mehr man darauf achtet, desto mehr lernt man,
Details zu erkennen. Bei einem Workshop in einer Bank ist
es mir beispielsweise einmal gelungen, jedem Mitarbeiter das
richtige Auto am Firmenparkplatz zuzuordnen.
Hauptsache glaubwrdig
Die Wirkung, die unsere Kleidung auf das Gegenber hat, lsst
sich natrlich auch bewusst nutzen. Rogy: Man kann sich als
jemand ausgeben, der man eigentlich gar nicht ist. Der Haken:
Nur wenn man sich nicht verkleidet, ist man auch selbstsicherer, besser gelaunt und auch imstande, bessere Leistungen zu
erbringen. Es gilt also: Egal ob High Heels oder Converse,
Chanel Nr. 5 oder Patchouli-l, wichtig ist allein, sich wohlzufhlen. Und: Natrlich findet man auch in jeder Studienrichtung Leute, die anders aussehen und dem allgemeinen Trend
nicht folgen, beruhigt Rogy. Dabei handelt es sich wohl endlich
um die viel zitierte Individualitt.
[aus einer sterreichischen Wochenzeitung]

* Jus: Jura, Rechtswissenschaften

SD Zertikat B2 | Modellsatz

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 1 | Blatt 2

5 Punkte

Lesen Sie zuerst den Text auf Blatt 1 und lsen Sie dann die 5 Aufgaben, indem Sie die richtige Antwort
(A oder B oder C) markieren. Fr jede Aufgabe (1 5) gibt es nur eine richtige Lsung (siehe Beispiel).

Beispiel:

Kleidung

interessiert Studenten kaum.

B
C

ist vor allem bei bekannten Persnlichkeiten wichtig.

sagt viel ber die Persnlichkeit des Trgers aus.

Die Zugehrigkeit zu einer bestimmten Gruppe


A

ist an der Universitt besonders wichtig.

wird zustzlich durch eine Zeichensprache betont.

wurde schon im Mittelalter durch Mode ausgedrckt.

Studenten und Studentinnen an Wirtschaftsuniversitten


A

kaufen ihre Kleidung bei sterreichischen Designern.

legen viel Wert auf gute Kleidung.

tragen wie Juristen Anzug und Kostm.

An geisteswissenschaftlichen Fakultten
A

sind Studierende besonders leicht an ihrer Kleidung zu erkennen.

spielt Kleidung keine besonders groe Rolle.

tragen Studierende gern teure Accessoires wie Tcher und Schmuck.

Ruth Glaser meint, dass


A

auch nachlssige Kleidung etwas ausdrckt.

in Workshops der Kleidungsstil von Mitarbeitern verbessert werden kann.

Kleidung vor allem die politische Einstellung zeigt.

Laut Martina Rogy

5
A

knnen viele Menschen ihre Kleidung nicht bewusst nutzen.

muss man sich in seinen Kleidern wohl fhlen.

sind Menschen, die Markenkleidung tragen, selbstsicherer.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 2 | Blatt 1

5 Punkte

Lesen Sie die 10 berschriften auf Blatt 1 und die 5 Texte auf Blatt 2. Suchen Sie dann zu jedem Text
(1 5) die passende berschrift (A K) und schreiben Sie den Buchstaben auf die Linie ber dem Text
). Pro Text gibt es nur eine richtige Lsung.
( 1 berschrift:

Schlechtere Chancen fr Frauen am Arbeitsmarkt

SCHNELL ESSEN MACHT DICK


Neue Broschre: Studieren im Ausland
Was tun nach der Schule? Neue Ausbildungsmglichkeiten

Initiative: Frauen fr Mnnerberufe begeistern

Immer mehr Frauen machen Karriere im technischen Bereich

Experiment in Florida: Schlank in zwlf Stunden

Ernhrungstipps kostenlos per Telefon


Schweizer Frauen kmpfen fr mehr Rechte im Beruf

Wissenschafter warnen: Immer mehr dicke Mdchen in sterreich!

SD Zertikat B2 | Modellsatz

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 2 | Blatt 2

5 Punkte

berschrift:

Ein hochwertiger Schulabschluss gilt gemeinhin als


Schlssel zum Berufsein- und -aufstieg. Das ist aber
nur bedingt richtig, denn sonst htten die Frauen auf
dem Arbeitsmarkt lngst die Nase vorn: Mehr als die
Hlfte aller Absolventen an hheren Schulen ist weiblich. Trotz besserer Qualikation haben Frauen aber
das Nachsehen. Zu diesem Schluss kommt eine Untersuchung des stdtischen Frauenreferats zur Ausbildungssituation von Mdchen und Frauen in Frankfurt.
Eine Erklrung fr die schlechte Lage von weiblichen
Arbeitskrften ist aber auch die Tatsache, dass Frauen
nach wie vor fr Familie und Kindererziehung auf Karriere verzichten.

berschrift:

bergewicht knnte erblich durch Krankheiten, aber auch


durch falsche Essgewohnheiten bedingt sein. Psychiater
der Universitt Florida haben jetzt das schnelle Essen als
mgliche Ursache fr Fettleibigkeit entdeckt. Die Wissenschaftler untersuchten, was genau im Hirn bei der
Nahrungsaufnahme passiert. Zu diesem Zweck bekamen
Testpersonen nach einer zwlfstndigen Fastenzeit eine
Zuckerlsung zu trinken. Zuerst zeigte sich verstrkte
Gehirnttigkeit, ausgelst durch Schlucken, Geruch und
Geschmack. Dann, zehn Minuten spter, signalisierte das
Gehirn, dass der Krper genug habe. Bei Menschen, die
zu schnell essen, ist dieses Signal stark verzgert. Daher
drfte das Sprichwort Iss langsam, Kind! tatschlich
eine Weisheit sein.

[aus einer deutschen Zeitung]

[aus einer deutschen Zeitung]

berschrift:

berschrift:

Wenn Sie mehr ber richtige Ernhrung und das ide-

Das Arbeitsamt Berlin hat seine beiden Informations-

ale Gewicht wissen wollen, informieren Sie der Fonds

hefte Alternativen zum Studium neu aufgelegt. Auf

Gesundes sterreich und der Verein fr Konsumentenin-

200 Seiten zeigt die Behrde neue Ausbildungsmg-

formation. Unter 0 810 810 27 werden gratis firmenunab-

lichkeiten fr junge Frauen und Mnner nach der Schule

hngige, wissenschaftlich fundierte Informationen ber

auerhalb der Universitten. Ein Heft befasst sich mit

ausgewogene und gesunde Ernhrung angeboten. Die

betriebswirtschaftlichen Ausbildungen bzw. fremdsprach-

Verantwortlichen reagieren damit auf den erschrecken-

lichen Angeboten im sozialen Bereich, das andere mit dem

den Trend, dass die Zahl der dicken Menschen, darunter

technisch-naturwissenschaftlichen Bereich. Mit diesen

vor allem Kinder, immer mehr zunimmt. In den vergange-

Broschren geht auch eine Informationswoche einher, die

nen 15 Jahren habe sich die Zahl bergewichtiger Kinder

die hohe Zahl an Studienbewerbern in Deutschland redu-

und Jugendlicher mehr als verdoppelt. Bewegungsman-

zieren helfen und andere Wege einer guten Berufsausbil-

gel und fettes Essen seien die Hauptgrnde dafr.

dung fr junge Leute aufzeigen soll.

[aus einer sterreichischen Zeitung]

[aus einer deutschen Broschre]

berschrift:
Junge Frauen in der Schweiz sollen nun mehr Chancen fr eine oene Berufswahl haben. Mit einer Motivationskampagne wollen die Fachleute zum Umdenken anregen und neue Horizonte nen. Von wem wrden Sie lieber Ihr
Auto reparieren lassen? oder Wem vertrauen Sie eher eine Herzoperation an?, heisst es unter jeweils zwei Portrts einer Frau und eines Mannes. Die Plakate sollen fr den kleinen Unterschied im Kopf sensibilisieren, wonach
Frauen nicht dasselbe zugetraut wird wie Mnnern. Immer noch ergreifen junge Frauen typische Frauenberufe wie
Textilverkuferin oder Sekretrin. Mit einem Internetwettbewerb soll das Thema Frauen und Technik fokussiert
werden, im Speziellen der Informatiksektor, der in der Schweiz noch ganz in Mnnerhand ist.

[aus einer Schweizer Zeitung]


SD Zertikat B2 | Modellsatz

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 3

5 Punkte

Situation: Sie haben eine Kopie des folgenden Zeitungsartikels bekommen. Leider ist der rechte Rand abgeschnitten. Rekonstruieren Sie den Text, indem Sie die fehlenden Wrter bzw. Wortteile an den rechten Rand
(siehe Beispiele a, b, c) schreiben. Es gibt fr jede Lcke eine Lsung mit maximal 3 Buchstaben.

Weltweit nimmt die Z ahl


der bergewichti gen
unter 16 Jahren zu

(a)
(b)
(c)

London. Der Anteil bergewichtiger Kin

weltweit

Experten in den kommenden Jahren drasti

ansteigen. In Nord- und Sdamerika wi

bald die Hlfte der Jungen und Mdchen z

dick sein, wie aus einer krzlich verff

lichten

Studie

sich

Trend

fortsetzen,

Anteil

wird

nach

Einschtzungen

hervorgeht.
knnte

Sollte
der

der EU demnach bei 38 Prozent liegen.


Wir haben wirklich eine globale Epidem

die anscheinend die meisten Lnder auf

10

Welt

Dir

11

Forschun

12

netzwerkes IOTF. Die beteiligten Wissenschaft

13

fhren

14

betrifft,

tor

des
diese

sagt

Philipp

James,

internationalen
Entwicklung

unter

ander
we

15

Bewegung zurck. Speziell Fastfood gert im

16

mehr

lief

17

die Situation in Japan, wo statt Fisch

18

Reis

und

19

mes frites gegessen werden. Die Folgen si

20

auf

ungesunde
unter
immer

Ernhrung
Kritik.
hufiger

Ein

und

zu

Beispiel

Hamburger

besonders bei Kindern sichtbar.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 4

5 Punkte

Situation: Im folgenden Werbebrief fehlen einige Wrter. Lesen Sie den Text und ergnzen Sie die fehlenden
Wrter (1 10). Die Lsungen mssen sinngem passen und grammatikalisch korrekt sein. Es gibt fr jede Lcke
eine Lsung mit einem Wort. Keine Lcke darf leer bleiben.

Sehr (0)

geehrte

Damen und Herren,

haben Sie Lust auf Ferien? Dann besuchen Sie (1)


doch an
unserem Interhome-Stand auf der Reisemesse am 26. und 27. Mrz d. J. im
Technischen Museum in Wien, (2)
der sich alles um das Thema
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Kinder und Jugendliche bis 14 Jahre ist kostenlos,
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(4)
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Mit freundlichen Gren
Angelika Forstenauer
Interhome, Leitung Verkauf

SD Zertikat B2 | Modellsatz

Name:

Hrverstehen

insgesamt ca. 30 Minuten

Aufgabe 1

10 Punkte

Lesen Sie Aufgabe 1 gut durch. Sie haben 90 Sekunden Zeit.


Situation: Sie hren jetzt eine Radiosendung. Lesen Sie die folgenden Aussagen und kreuzen Sie jeweils die richtige
Lsung an. Sie hren den Text zwei Mal.

R= F=
richtig falsch

Sport

Abschnitt 1

Abschnitt 2

Abschnitt 3

Abschnitt 4

10

Eine Umfrage hat ergeben, dass sich vor allem junge Menschen immer
mehr fr Sport interessieren.

Laut Aussage von Otmar Weiss strkt Sport das Selbstbewusstsein.

Sportliche Leistungen sind leichter und klarer sichtbar als Leistungen


im Alltag.

Prosportler nden sich blicherweise am Ende ihrer Karriere leicht im


Alltag zurecht.

Die Grnde, warum Menschen Sport ausben, werden immer vielfltiger.

Schwimmen, Radfahren und Skifahren sind die beliebtesten Sportarten


in sterreich.

Sowohl Mnner als auch Frauen betreiben Sport in erster Linie aus
gesundheitlichen Grnden.

Mnner sind beim Sporttreiben leistungsorientierter als Frauen.

Viele Menschen nutzen den Sport dazu, Freunde zu treen.

Warum sich manche Sportarten besser durchsetzen als andere, ist bis
heute ungeklrt.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

F
7

Name:

Hrverstehen

insgesamt ca. 30 Minuten

Aufgabe 2

10 Punkte

Lesen Sie Aufgabe 2 gut durch. Sie haben 90 Sekunden Zeit.


Situation: Sie hren ein Gesprch zwischen zwei Personen, die Informationen austauschen. Hren Sie gut zu und
ergnzen Sie entweder die fehlenden Informationen oder kreuzen Sie die entsprechenden Kstchen auf Ihrem
Aufgabenblatt an. Sie hren den Text ein Mal.

Bibliotheken
Bibliotheken

Schwerpunkt

Universittsbibliothek
(Hauptbibliothek)

allgemein
Fachliteratur

Kosten
Jahresausweis

Franken

Ermigung fr
Studierende

Ausleihdauer

Wochen

Postversand

Bei der Anmeldung


ntig

amtlicher Ausweis

Lesungen

Serviceleistungen

WLAN*

Fernleihe

Adressennachweis

Cafeteria
Leselounge

Fhrungen

Maximale Ausleihe

nungszeiten

Literaturarchiv

allgemein
Fachliteratur

allgemein
Fachliteratur

Franken

ca.

Arten der
Buchausleihe
auer vor Ort

Zustzliches Angebot

ZB (Zentralbibliothek)

Franken

ca.

Wochen

Postversand

amtlicher Ausweis

Lesungen

WLAN*

Fernleihe

Adressennachweis

Cafeteria
Leselounge

Fhrungen

Wochen

Postversand

amtlicher Ausweis

Lesungen

WLAN*

Fernleihe

Adressennachweis

Cafeteria
Leselounge

Fhrungen

Bcher

Bcher

Bcher

von 8:00 Uhr

von 8:00 Uhr

von 10:00 Uhr

bis

Uhr

bis

Uhr

bis

Uhr

* WLAN = Internetzugang

SD Zertikat B2 | Modellsatz

Name:

Schreiben

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 1 | Blatt 1

15 Punkte

Situation: Um Ihre Deutschkenntnisse zu verbessern, haben Sie im Sommer ein Praktikum (siehe Inserat) in
sterreich gemacht. Das Praktikum wurde von einer Jobbrse organisiert, hat aber berhaupt nicht Ihren
Erwartungen entsprochen. Sie haben sich bereits Notizen dazu gemacht.

nur kopieren und


Kaffee kochen!

Internationale
Modefirma
in Salzburg
sucht

PraktikantInnen

fr abwechslungsreiche und
leichte Broarbeit im Sommer!
Was wir uns wnschen:
Sprachkenntnisse in Englisch und Deutsch
gute Computerkenntnisse
nur Englisch
gesprochen

tglich 1 2
berstunden!

Was wir bieten:


Job von Juli August,
tglich von 9 15 Uhr
gute Bezahlung
nette KollegInnen

wenig Geld!

Bewerben Sie sich bitte bei der SOMMERJOBBRSE


z. H. Frau Reiter / E-Mail-Adresse: jobboerse@aon.at

Schreiben Sie nun ein Beschwerde-E-Mail an die Jobbrse, in dem Sie auf alle Ihre Notizen eingehen.
Schreiben Sie circa 120 Wrter und beachten Sie dabei auch die formalen Kriterien dieser Textsorte (Anrede,
Gruformel).
SD Zertikat B2 | Modellsatz

Name:

Schreiben

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 1 | Blatt 2

15 Punkte

Ihr E-Mail:

jobboerse@aon.at
Beschwerde ber vermittelte Praktikumsstelle

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SD Zertikat B2 | Modellsatz

10

Name:

Schreiben

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 2

15 Punkte

Whlen Sie eine der folgenden Aufgabenstellungen (A oder B). Schreiben Sie circa 120 Wrter.

Variante A
Sie haben im Deutschkurs ber das Thema Kind und Beruf diskutiert. Dabei fielen folgende uerungen:

Job und Kind geht nicht.


Immer mehr Frauen leiden
unter der Doppelbelastung
und dem groen Druck.

Ich bin fr mehr Fortbildung


und Berufskurse whrend
der Babypause: Nur
so bleibt man auf dem
Laufenden.

Fr den Wiedereinstieg
ins Berufsleben brauchen
Mtter und Vter
bessere Chancen und
flexible Arbeitszeiten.

Schreiben Sie nun Ihre Meinung dazu und gehen Sie dabei auf die folgenden vier Punkte ein:
Wie denken Sie ber diese uerungen?
Begrnden Sie Ihre persnliche Meinung.
Beschreiben Sie eigene Erfahrungen (oder Erfahrungen von Freunden) zum Thema.
Wie ist die Situation von berufsttigen Eltern in Ihrem Land?

Variante B
Sie haben in verschiedenen Zeitungen folgende Schlagzeilen zum Thema Zusammenleben ja oder nein? gelesen:

Scheidungsrate steigt:
Immer mehr verheiratete Paare trennen sich.
Warum funktioniert das Modell Ehe nicht mehr?

Die traditionelle Familie


verliert an Wert:

Glckliche Singles:
Junge Leute immer mehr auf dem Ego-Trip:

Eine Umfrage unter jungen Leuten


zeigt, dass viele nicht mehr heiraten
mchten, sondern in einer offenen
Beziehung leben wollen.

Allein leben ist schner und einfacher!

Schreiben Sie nun Ihre Meinung dazu und gehen Sie dabei auf die folgenden vier Punkte ein:
Wie denken Sie ber diese Schlagzeilen?
Begrnden Sie Ihre persnliche Meinung.
Beschreiben Sie eigene Erfahrungen (oder Erfahrungen von Freunden) zum Thema.
Wie ist die Situation in Ihrem Land?

SD Zertikat B2 | Modellsatz

11

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
30 Punkte

Sprechen Variante A
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Sport *.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welcher Sport interessiert Sie? Treiben Sie Sport? Wie oft?
Wann?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps zu sportlichen Aktivitten.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten pro TN

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und stellen Sie Vermutungen an.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Einkaufen gelesen und sollen nun darber diskutieren.
Sie sollen sich in die Rolle von Person 1 versetzen und deren Standpunkt vertreten. Bringen Sie weitere Aspekte
und Argumente in das Gesprch ein.

Person 1

Person 2

Ich mache meine Einkufe sehr gern in groen


Einkaufszentren, denn da finde ich alles unter
einem Dach, was ich brauche: Lebensmittel,
Kleidung, Papierwaren und vieles andere mehr.
Die Auswahl ist da sehr gro. Nach dem Einkauf
kann ich eine Tasse Kaffee trinken und dabei die
vielen anderen Menschen beobachten, die auch
gerade einkaufen.
Wenn ich ein Geschenk suche und noch
nicht genau wei, was ich brauche, ist so ein
Bummel durch ein groes Einkaufscenter eine
gute Mglichkeit, mir Ideen zu holen. Das
Beste daran ist, ich kann meine kleine Tochter
mitnehmen, denn es gibt dort auch fr die
Kleinen Spielmglichkeiten.

Am liebsten kaufe ich die wichtigsten


Lebensmittel in meinem kleinen Geschft um
die Ecke: Dort kennt mich die Verkuferin
und wir plaudern immer ein bisschen. Wenn
ich mal mein Geld vergessen habe, zahle ich
halt am nchsten Tag. Ich finde die groen
Einkaufszentren stressig, die Leute sind
hektisch, die Verkufer haben keine Zeit, die
Kunden wirklich zu beraten. Am meisten nervt
mich die stndige Musik im Hintergrund!
Ich finde, dass die kleinen Lden mehr
Atmosphre haben, und ich wei, dass ich
frische Ware bekomme. Wenn ich einmal
einen Groeinkauf machen muss, gehe ich in
den nchsten Supermarkt. Aber die riesigen
Einkaufszentren meide ich, da sind zu viele
Menschen.

Anna, 25

Gnter, 40

Weitere Themen zu Aufgabe 1 finden Sie auf Seite 15.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

12a

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
30 Punkte

Sprechen Variante A
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Sport *.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welcher Sport interessiert Sie? Treiben Sie Sport? Wie oft?
Wann?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps zu sportlichen Aktivitten.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten pro TN

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und stellen Sie Vermutungen an.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Einkaufen gelesen und sollen nun darber diskutieren.
Sie sollen sich in die Rolle von Person 2 versetzen und deren Standpunkt vertreten. Bringen Sie weitere Aspekte
und Argumente in das Gesprch ein.

Person 1

Person 2

Ich mache meine Einkufe sehr gern in groen


Einkaufszentren, denn da finde ich alles unter
einem Dach, was ich brauche: Lebensmittel,
Kleidung, Papierwaren und vieles andere mehr.
Die Auswahl ist da sehr gro. Nach dem Einkauf
kann ich eine Tasse Kaffee trinken und dabei die
vielen anderen Menschen beobachten, die auch
gerade einkaufen.
Wenn ich ein Geschenk suche und noch
nicht genau wei, was ich brauche, ist so ein
Bummel durch ein groes Einkaufscenter eine
gute Mglichkeit, mir Ideen zu holen. Das
Beste daran ist, ich kann meine kleine Tochter
mitnehmen, denn es gibt dort auch fr die
Kleinen Spielmglichkeiten.

Am liebsten kaufe ich die wichtigsten


Lebensmittel in meinem kleinen Geschft um
die Ecke: Dort kennt mich die Verkuferin
und wir plaudern immer ein bisschen. Wenn
ich mal mein Geld vergessen habe, zahle ich
halt am nchsten Tag. Ich finde die groen
Einkaufszentren stressig, die Leute sind
hektisch, die Verkufer haben keine Zeit, die
Kunden wirklich zu beraten. Am meisten nervt
mich die stndige Musik im Hintergrund!
Ich finde, dass die kleinen Lden mehr
Atmosphre haben, und ich wei, dass ich
frische Ware bekomme. Wenn ich einmal
einen Groeinkauf machen muss, gehe ich in
den nchsten Supermarkt. Aber die riesigen
Einkaufszentren meide ich, da sind zu viele
Menschen.

Anna, 25

Gnter, 40

Weitere Themen zu Aufgabe 1 finden Sie auf Seite 15.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

12b

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
30 Punkte

Sprechen Variante B
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Job und Beruf *.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Praktika/Ferienjobs/Jobs haben Sie gemacht? Welche Berufe finden Sie interessant? Ihre beruflichen Ziele? Traumberufe?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps
zum Thema Berufswahl und Arbeitswelt.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten pro TN

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und stellen Sie Vermutungen an.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Mode gelesen und sollen nun darber diskutieren.
Sie sollen sich in die Rolle von Person 1 versetzen und deren Standpunkt vertreten. Bringen Sie weitere Aspekte
und Argumente in das Gesprch ein.
Person 1

Person 2

Ich habe eine 10-jhrige Tochter, der modische


Kleidung und bekannte Marken sehr wichtig
sind. Alle Freundinnen in ihrer Klasse tragen
die neuesten Klamotten und gehen immer mit
der Mode.
Ich verstehe das gut, denn ich folge auch gern
den aktuellen Trends und kleide mich modisch.
Man sieht einfach schicker aus.
Deshalb kaufe ich meiner Tochter fast immer
die Kleider, die sie haben will, und schaue
dabei nicht aufs Geld. Denn wer will schon von
anderen ausgelacht werden?
Auerdem denke ich, dass gute Markenware
auch eine viel bessere Qualitt hat als billige
Kleidung.

Meiner Meinung nach sind Kinder und


Jugendliche viel zu sehr von Modetrends
und von Markenartikeln abhngig! Das
Konsumdenken ist schon im Kindesalter
so ausgeprgt, dass viele junge Leute ihr
gesamtes Geld nur fr Kleidung ausgeben. Ich
wrde das meinen Kindern nicht erlauben,
denn letztendlich profitiert ja nur die
Modeindustrie davon. Auerdem finde ich es
schlimm, dass Menschen immer mehr danach
beurteilt werden, wie sie angezogen sind,
und nicht mehr danach, welchen Charakter
sie haben! Ich habe zwar noch keine Kinder,
aber ich wrde mir wnschen, dass Eltern hier
kritischer denken und den Kindern nicht immer
jeden Wunsch erfllen.

Daniela, 39
*

Heiner, 31

Weitere Themen zu Aufgabe 1 finden Sie auf Seite 15.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

13a

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
30 Punkte

Sprechen Variante B
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Job und Beruf *.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Praktika/Ferienjobs/Jobs haben Sie gemacht? Welche Berufe finden Sie interessant? Ihre beruflichen Ziele? Traumberufe?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps
zum Thema Berufswahl und Arbeitswelt.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten pro TN

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und stellen Sie Vermutungen an.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Mode gelesen und sollen nun darber diskutieren.
Sie sollen sich in die Rolle von Person 2 versetzen und deren Standpunkt vertreten. Bringen Sie weitere Aspekte
und Argumente in das Gesprch ein.

Person 1

Person 2

Ich habe eine 10-jhrige Tochter, der modische


Kleidung und bekannte Marken sehr wichtig
sind. Alle Freundinnen in ihrer Klasse tragen
die neuesten Klamotten und gehen immer mit
der Mode.
Ich verstehe das gut, denn ich folge auch gern
den aktuellen Trends und kleide mich modisch.
Man sieht einfach schicker aus.
Deshalb kaufe ich meiner Tochter fast immer
die Kleider, die sie haben will, und schaue
dabei nicht aufs Geld. Denn wer will schon von
anderen ausgelacht werden?
Auerdem denke ich, dass gute Markenware
auch eine viel bessere Qualitt hat als billige
Kleidung.

Meiner Meinung nach sind Kinder und


Jugendliche viel zu sehr von Modetrends
und von Markenartikeln abhngig! Das
Konsumdenken ist schon im Kindesalter
so ausgeprgt, dass viele junge Leute ihr
gesamtes Geld nur fr Kleidung ausgeben. Ich
wrde das meinen Kindern nicht erlauben,
denn letztendlich profitiert ja nur die
Modeindustrie davon. Auerdem finde ich es
schlimm, dass Menschen immer mehr danach
beurteilt werden, wie sie angezogen sind,
und nicht mehr danach, welchen Charakter
sie haben! Ich habe zwar noch keine Kinder,
aber ich wrde mir wnschen, dass Eltern hier
kritischer denken und den Kindern nicht immer
jeden Wunsch erfllen.

Daniela, 39

Heiner, 31

Weitere Themen zu Aufgabe 1 finden Sie auf Seite 15.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

13b

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
30 Punkte

Sprechen Variante C
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Fremdsprachenlernen *.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Sprachen haben Sie gelernt/mchten Sie noch
lernen? Wie? Wann? Wo?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps zum Verbessern von Sprachkenntnissen.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten pro TN

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und stellen Sie Vermutungen an.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Sonntags einkaufen ja oder nein? gelesen und sollen nun darber diskutieren.
Sie sollen sich in die Rolle von Person 1 versetzen und deren Standpunkt vertreten. Bringen Sie weitere Aspekte
und Argumente in das Gesprch ein.
Person 1

Person 2

Wenn ich am Sonntag einkaufen gehen knnte,

Ehrlich gesagt ist mir vllig unklar, warum

das wre fr mich schon eine Erleichterung.

man am Sonntag einkaufen gehen soll. Die

Ich habe sehr unregelmige Arbeitszeiten,

meisten Geschfte haben whrend der Woche

sehr oft auch am Samstag. Wenn ich daher

ohnehin bis spt am Abend offen! Ich finde,

am Sonntag meinen Einkauf erledigen knnte,

dass das vllig ausreicht. Fr mich ist der

wre es whrend der Woche nicht so stressig.

Sonntag ein Tag, der sich von den anderen

Viele Konsumenten weichen ja aus diesem

unterscheiden soll. Da soll man eben nicht

Grund auf Onlinehndler aus. Das will ich nicht.

hektisch Erledigungen und Einkufe machen,

Natrlich verstehe ich auch die Angestellten

sondern auch einmal Zeit fr anderes haben.

in den Geschften, die ihre Freizeit brauchen,

berhaupt ist es bedenklich, wenn dem

aber es gibt doch so viele Studenten, die sich

Einkaufen so viel Bedeutung zukommt und

ber einen kleinen Job freuen wrden.

Shoppen als Hobby betrachtet wird.

Stefan, 41
*

Astrid, 57

Weitere Themen zu Aufgabe 1 finden Sie auf Seite 15.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

14a

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
30 Punkte

Sprechen Variante C
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Fremdsprachenlernen *.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Sprachen haben Sie gelernt/mchten Sie noch
lernen? Wie? Wann? Wo?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps zum Verbessern von Sprachkenntnissen.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten pro TN

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und stellen Sie Vermutungen an.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Sonntags einkaufen ja oder nein? gelesen und sollen nun darber diskutieren.
Sie sollen sich in die Rolle von Person 2 versetzen und deren Standpunkt vertreten. Bringen Sie weitere Aspekte
und Argumente in das Gesprch ein.
Person 1

Person 2

Wenn ich am Sonntag einkaufen gehen knnte,

Ehrlich gesagt ist mir vllig unklar, warum

das wre fr mich schon eine Erleichterung.

man am Sonntag einkaufen gehen soll. Die

Ich habe sehr unregelmige Arbeitszeiten,

meisten Geschfte haben whrend der Woche

sehr oft auch am Samstag. Wenn ich daher

ohnehin bis spt am Abend offen! Ich finde,

am Sonntag meinen Einkauf erledigen knnte,

dass das vllig ausreicht. Fr mich ist der

wre es whrend der Woche nicht so stressig.

Sonntag ein Tag, der sich von den anderen

Viele Konsumenten weichen ja aus diesem

unterscheiden soll. Da soll man eben nicht

Grund auf Onlinehndler aus. Das will ich nicht.

hektisch Erledigungen und Einkufe machen,

Natrlich verstehe ich auch die Angestellten

sondern auch einmal Zeit fr anderes haben.

in den Geschften, die ihre Freizeit brauchen,

berhaupt ist es bedenklich, wenn dem

aber es gibt doch so viele Studenten, die sich

Einkaufen so viel Bedeutung zukommt und

ber einen kleinen Job freuen wrden.

Shoppen als Hobby betrachtet wird.

Stefan, 41
*

Astrid, 57

Weitere Themen zu Aufgabe 1 finden Sie auf Seite 15.

SD Zertikat B2 | Modellsatz

14b

Name:

Sprechen
Themen zu Aufgabe 1
Thema Job und Beruf

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Job und Beruf.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Praktika/Ferienobs/Jobs haben Sie gemacht? Welche
Berufe finden Sie interessant? Ihre beruflichen Ziele? Traumberufe?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps zum
Thema Berufswahl und Arbeitswelt.

Thema Sport

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Sport.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welcher Sport interessiert Sie? Treiben Sie Sport? Wie oft?
Wann?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps zu sportlichen Aktivitten.

Thema Umgang mit Medien wie Handy, Internet etc.

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Umgang mit Medien
wie Handy, Internet etc..
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Medien? Wofr? Wie oft? Welche Probleme?) und
geben Sie sich gegenseitig Tipps zum Umgang mit Medien.

Thema Lesen in der Welt von heute

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Lesen in der Welt
von heute.
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Bcher, Zeitschriften, Zeitungen etc.? Wozu? Wo?
Wann?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps zu interessantem Lesestoff.

Thema Fremdsprachenlernen

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade mit der Bahn und lernen dabei eine Person kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Sprechen Sie ber Zweck und Ziel Ihrer Reise. Unterhalten Sie sich dann ber das Thema Fremdsprachenlernen .
Tauschen Sie Ihre Erfahrungen und Ansichten aus (Welche Sprachen haben Sie gelernt/mchten Sie noch
lernen? Wie? Wann? Wo?) und geben Sie sich gegenseitig Tipps zum Verbessern von Sprachkenntnissen.
SD Zertikat B2 | Modellsatz

15

Sprechen
Aufgabe 2 l Bild 1 3

ca. 5 Minuten

Kind und Karriere kein Problem!

Stressfreier ohne Auto?

Arbeit soll Spa machen!

SD Zertikat B2 | Modellsatz

16

Lsungen und Bewertung

1. Leseverstehen
Aufgabe 1 | Blatt 2

5 Punkte

Aufgabe Nr.

Lsungen

Auswertung (siehe Auswertungsbogen): maximale Anzahl richtiger Lsungen: 5 maximale Punktezahl: 5


Anzahl richtiger Lsungen

Punkte

Aufgabe 2 | Blatt 2

5 Punkte

Aufgabe Nr.

Lsungen

Auswertung (siehe Auswertungsbogen): maximale Anzahl richtiger Lsungen: 5 maximale Punktezahl: 5


Hinweis: Jede Lsung wird gesondert bewertet, d. h., korrekte Lsungen werden auch dann als richtig gewertet,
wenn eine Lsung (Buchstabe) mehr als einmal verwendet wird.
Anzahl richtiger Lsungen

Punkte

Aufgabe 3

5 Punkte

Zeile

der

on

sch

rd

10

ent-

der / dieser

in

ie,

der

Zeile

11

12

13

14

15

Lsung

ek-

gs-

er / ler

em

nig

Zeile

16

17

18

19

20

mer

ert

und

Pom-

nd

Lsung
Zeile

Lsung

Lsung

Auswertung (siehe Auswertungsbogen): maximale Anzahl richtiger Lsungen: 20 maximale Punktezahl: 5


Achtung: Hier nicht angefhrte Lsungen, die jedoch sinngem passen und grammatikalisch korrekt sind,
werden ebenfalls als richtig gewertet.*
Fehlende Trennstriche und Satzzeichen werden nicht als Fehler gewertet.
Anzahl richtiger Lsungen

Punkte

2018 1715 1411

107

64

30

* Wenn das Wort durch eine abweichende Schreibweise keine andere Bedeutung erhlt, werden auch Lsungen mit orthografischen
Fehlern als richtig gewertet. Dies betrifft Doppelkonsonanten/-vokale, k-ck und s-, Dehnung, Gro-/Kleinschreibung sowie gleich
oder hnlich klingende Laute (mglich bei: ai-ei, -e, v-f, d-t ...; nicht bei: a-, o-, u-). Lsungen mit hinzugefgten oder fehlenden Buchstaben gelten als falsch, sofern diese nicht den genannten Kategorien zugeordnet werden knnen. Sinngem passende
Lsungen mit mehr als 3 Buchstaben werden ebenfalls akzeptiert.

SD Zertikat B2 | Lsungen und Bewertung Modellsatz

17

4
Aufgabe 4

5 Punkte

Nr.

Lsung
Nr.

Lsung

uns

bei / auf

fr

Sie

aber / und

10

der

nach

Urlaub

zu

auf / unter

Auswertung (siehe Auswertungsbogen): maximale Anzahl richtiger Lsungen: 10 maximale Punktezahl: 5


Achtung: Hier nicht angefhrte Lsungen, die jedoch sinngem passen und grammatikalisch korrekt sind,
werden ebenfalls als richtig gewertet.*
Anzahl richtiger Lsungen

109

87

65

43

21

Punkte

* Wenn das Wort durch eine abweichende Schreibweise keine andere Bedeutung erhlt, werden auch Lsungen mit orthografischen
Fehlern als richtig gewertet. Dies betrifft Doppelkonsonanten/-vokale, k-ck und s-, Dehnung, Gro-/Kleinschreibung sowie gleich
oder hnlich klingende Laute (mglich bei: ai-ei, -e, v-f, d-t ...; nicht bei: a-, o-, u-). Lsungen mit hinzugefgten oder fehlenden
Buchstaben gelten als falsch, sofern diese nicht den genannten Kategorien zugeordnet werden knnen.

Leseverstehen insgesamt: maximal 20 Punkte


Bestehensgrenze: mindestens 7 Punkte
weniger als 7 Punkte: gesamte schriftliche Prfung nicht bestanden

2. Hrverstehen
Aufgabe 1

10 Punkte

Aufgabe Nr.

10

Lsungen

Auswertung (siehe Auswertungsbogen): maximale Anzahl richtiger Lsungen: 10 maximale Punktezahl: 10


Achtung: Wenn auf dem Aufgabenblatt in einer Zeile (110) nichts oder alles (R+F) angekreuzt wurde: 0 Punkte fr
dieses Item.
Wenn in der gesamten Aufgabe alle Kreuze bei R oder alle Kreuze bei F gesetzt wurden: 0 Punkte fr die gesamte
Aufgabe.
Anzahl richtiger Lsungen

10

Punkte

10

SD Zertikat B2 | Lsungen und Bewertung Modellsatz

18

4
Aufgabe 2
Zeile

Bibliotheken

10 Punkte
Universittsbibliothek
(Hauptbibliothek)
1

2
3
4

Kosten
Jahresausweis

Ermigung fr
Studierende

Arten der Buchausleihe auer vor Ort

Bei der Anmeldung


ntig

Serviceleistungen

Zustzliches
Angebot

Maximale
Ausleihe

10

ffnungszeiten

35 Franken

11

12

2 Wochen

3 Wochen
14

16

17

T amtlicher Ausweis
Adressennachweis
19

22

20

T Lesungen
Cafeteria
T Leselounge

T amtlicher Ausweis
T Adressennachweis

23

21

T Lesungen
T Cafeteria
Leselounge

24

26

40 Bcher

35 Bcher

von 8:00 Uhr


bis 20:00 Uhr

29

30

von 8:00 Uhr


bis 19:00 Uhr

von 10:00 Uhr


bis 16:00 Uhr

0
1

0
1

0
1
2

0
1
2

10

11

12

13

14

15

16

0
1
2

0
1
0
1
0
1
0
1
2

17

18

0
1
2

19

20

21

0
1
2

0
1
2

0
1
2

0
1
2

0
1

0
1

23

24

0
1
2

25

26

27

28

29

30

0
1

3 Bcher

0
1
2

27

0
1

22

T WLAN
Fhrungen

T WLAN
T Fhrungen

25

T Lesungen
T Cafeteria
Leselounge

0
1
2

Postversand
Fernleihe

18

T amtlicher Ausweis
Adressennachweis

T WLAN
T Fhrungen

28

15

T Postversand
T Fernleihe

0
1
2

0
1

3 Wochen

0
1
2

0
1

ca. 10 %

0
1

ca. 35 %

T Postversand
T Fernleihe

0
1
2

42 Franken

50 %

13

allgemein
T Fachliteratur
6

27 Franken

pro
Zeile
max.

(pro Item)
mglich

10

Messpunkte

Literaturarchiv

T allgemein
T Fachliteratur

T allgemein
T Fachliteratur

Schwerpunkt

Ausleihdauer

ZB (Zentralbibliothek)

0
1

0
1
0
1

15 15 15

GESAMT

45

* Dichotome Items (eine richtige Antwort):


richtige Antwort = 1 Messpunkt
falsche Antwort = 0 Messpunkte

Polytome Items (mehrere richtige Antworten):


die Antworten sind komplett richtig = 2 Messpunkte
mindestens 50 % der Antworten sind richtig (also 2 von 3 oder 1 von 2 Optionen) = 1 Messpunkt
weniger als 50 % der Antworten sind richtig (1 von 3 oder 0 von 2) = 0 Messpunkte
In einer Zeile (1, 5, 6, 7, 8) ist alles oder nichts angekreuzt = 0 Messpunkte fr die Items in dieser Zeile.
Messpunkte

Ergebnispunkte

4543 4240 3937 3633 3229 2824 2319 1814 139 84

10

30

Hrverstehen insgesamt: maximal 20 Punkte


Bestehensgrenze: mindestens 7 Punkte
weniger als 7 Punkte: gesamte schriftliche Prfung nicht bestanden

SD Zertikat B2 | Lsungen und Bewertung Modellsatz

19