MINISTERUL EDUCATIE! x SCOALA POSTLICEA| CALIFICAREA PROFESIONA| SI CERCETARII STHNTIFICE NITARA ,,FUNDENI” BUC! : ASISTENT MEDICAL GENE DOSAR DE PRACTICA (INVATAMANT CLINIC) ANULI Semestrul I NUMELE $I PRENUMELE ELEVULUV ELEVEL : COORDONATOR: .1 a) b) ° d) 8) MASURI DE PROTECTIA MUNCH IN INSTITUTULE CURATIVO-PROFILACTICE MASURI DE PROTECTIA MUNCH iN SECTIILE DE SPITAL Personalul care lucreazé in sectiile de spital cu profil de mediciné interna, chirurgie, ortopedie, oftalmologie, otorinolaringologie, psihiatrie etc. va respecta urmétoarele miasuri de protectia muncii dezinfectia in timpul si dupa terminarea lucrului dezinfectia salilor din serviciile respective; respectarea riguroasa a regulilor de igiena; Purtarea echipamentului de protectie, inclusiv a calotei, pentru toate cadrele medico- sanitare din sectia de spital; ‘nsusirea si respectarea normelor de tehnica securitajii muncii pentru aparatura medicala cu care lucreaza; finsusirea si respectarea tehnicilor corecte de examinare si investigare a bolnavilor, precum si de aplicarea terapeuticii; schimbarea hainelor si baie de curdjenie la iesirea din serviciu pentru personalul sanitar care lucreazit in sectiile de boli infecto-contagioase, izotopi radioactivi etc. Personalul care lucreaza in sectile si servicile de diagnostic si tratament din spital, Precum si cel din servieile policlinicii va fi supus vaccinailor la indicafia Inspectoratului sanitar de stat, Se vor lua misuri ca in toate sectiile si serviciile din spital si din policinicd, lumina antificiald si temperatura incaperilor si fie suficiente, uniforme gi constante, Personalul medico-sanitar de toate specialitayile este obligat a se spala pe maini cu apa si spun Inainte si dupa examinarea unui bolnav sau dupé aplicarea unei proceduri terapeutice. O grijé deosebiti pentru dezinfectia mAinilor o va avea personal din sectile de oftalmologie si otorinolaringologie. Bolnavii nu vor fi adusi in saloane Pentru internare decét dupa ce vor fi luate masurile de igiend necesare ( Imbtiere, depunerea efectelor la garderoba, primirea lenjeriei de corp de la spital etc). La externare nu vor fi imbracati cu efecte aduse de acasé in saloane, ci la baie.Pe fiecare coridor si la intrarea in salon se va afisa un regulament cuprinzaind masurile de Protectia muncii, Personalul medical, mediu si de ingrijire va purta obligatoriu intregul echipament de protectie, iar halatele le vor purta complet inchise la gét 5. Cénd bolnavul tuseste sau strinuta se va evita sa se stea in faa acestuia si i se va indica SH foloseascai in acest caz batista. Cénd se vorbeste cu bolnavul se va pastra distanta de 80-100 em. in saloanele cu bolnavi pulmonari gravi, tusitori, cu baciloscopie pozitiva se va purta mascd de tifon, 6. Pentru prevenirea contaminatilor, in timpul servicjului este interzis a se ménca, a se duce mdna la fafa sau la gurd, De asemenea, este interzis§ primirea alimentelor si obiectelor de la bolnavi 7. Se vor revizui periodic instrumentarul si aparatele, pentru a se evita accidentele, Se vor inzestra secfiile cu pile de tat fiole, pentru a feri personalul de accidente. 8. La recipientele de oxigen si aparatele de oxigen nu se va umbla cu mainile unse cu grisime. 9. Se interzice personalului medico-sanitar din alte secfi ale spitalului s& circule in sectia de boli contagioase, tuberculoza, pediatrie si dermato-venerice, precum si in laboratoarele clinice ale spitalului. Legatura cu sectile si serviciile de diagnostic si tratament se va tine prin anumite persoane desemnate de directie si instruite corespunzitor. 10. Personalul medico-sanitar va fi instruit pentru utilizarea corect& a seringilor, pipetarea Corecti a serurilor sanguine si recoltarea corecté a probelor de laborator (uin8, fecale).RESPONSABILITATILE ELEVULUI ASISTENT MEDICAL GENERALIST IN STAGIUL PRACTIC (INVATAMANT CLINIC) S& se prezinte cu regularitate la stagiu, conform programului ‘Sa cunosc& regulile ce garanteaza securitatea pacientului sia sa, pe timpul stagiului, aplice masurile de protectie Si-si identifice rolul si responsabilitagile in echipa de ingrijire ‘S& cunoascd obiectivele de stagiu si s& solicite ajutor pentru realizarea lor SA stabileasca relafi profesionale cu pacientii in vederea realizkrii obiectivelor de stagiu practic ‘Sasse integreze in echipa de ingrijre si si-si indeplineasca rolul conform statutului stu Sa aplice mijloace adaptate de ingrijire, conform nivelului siu de pregatire Sa cunoascd si si completeze documentele specifice Si respecte criteriile de evaluare ale unei intervengii: confort, securitate, eficacitate, economicitate Sa efectueze interventiile nursing conform algoritmului: planificare, pregatire, execufie, reorganizare, notare in documente Sa ingrijeasca numarul stabilit de pacienti, la fiecare modul parcurs SA aplice demersul stiintific al ingrjirilor (procesul de nursing) Sf inteleaga fenomenele patologice corespunziitoare tipului de afectiuni ce se trateazd in unitatea de stagiu si si aplice protocoale de ingrijiri adaptate ‘Sa-si evalueze corect nivelul achizitiilor din perioada invayimantului clinic efectuat SB cunosed si sd respecte Codul de EticdNr. Modul / Modulul ‘Nr. ore invajamint clinie sem. Il | 2. Modulul : Comunicare profesional 30 sem, II 10. Modulul : Mediu si sinatate 30 sem. Il [11 Modulul : Educatie pentru sinatate 90 sem. Il 13. Modulul : Bazele stiingei nursing-ului ] 60 sem. 1 | 14, Modulul : Fiinga umani si nursing-ul 0 sem. I 15. Modulul : Semiologie 30 sem. | 16. Modulul : Tehnici de nursing si investigatit 90 sem. 1 | 17. Modulul : Provecjia si securitatea in mune 30 sem. I] | | 18. Modulul : Administrarea medicamentelor 3013. Modulul: BAZELE STIINTEI NURSIN¢ Numér ore invaydmént clinic — 60 ore 1. Competentele specifice modulului: 1, Analizeaz’ functiile si rolul asistentului medical si statutul stu in cadrul echipei medicale 2. SintetizeazA competentele profesionale, calitatile si abilititile personale specifice asistentului medical IL, Obicctivele invatamintului clinic 1 Sa explice statutul asistentului medical in cadrul echipei medicale 2.8 redea competentele profesionale ale asistentului medical 3.SA descrie calitajile si abilitajile personale necesare asistentului medical 2, Sa relateze o situajie din care si reiasi calitatle si abilitatile necesare asistentului medical. IIL, Evaluarea elevului se va face prin probe orale, scrise si practice conform cu criteriile de performanga si in concordanja cu conditiile de aplicabilitate descrise in SPP-uri. Criterile de apreciere pot fi 1, Descrierea unei situatii obisnuite din mediul clinic in care se cere folosirea calit&tilor si abilitatilor personale, dupa tabelul de mai jos: Sitwatia Atitudinea necesara | Ocazia folosirii abilitafilor | 2. Intocmirea unui jurnal, timp deo s&ptimént, in care elevul/eleva s& noteze cum a utilizat abilitatile gi calitafile proprii tn activitatea practi14. MODULUL : FIINTA UMANA SI NURSING - UL Numar ote invagamant clinie ~ 60 ore I. Competenfele specifice modululu 1, Analizeazi nevoile fundamentale specifice flinfei umane. 2. Identificd problemele de dependenta. 3. Rezuma supravegherea si interventiile specifice problemelor de dependent’, 4. Identifica etapele procesului de nursing. 5. Aplica procesul de ingrijire(nursing). 6, Stabileste gradul de autonomie/ dependenta pacientului, I. Obiectivele invatimintului clinic : 1, Si identifice nevoile fundamentale umane gi sursele de dificultate ; 2, Si culeaga datele relevante ; 3. Si identifice problemele de dependenga si manifestatile de dependent 4. Si selecteze elementele de supraveghere si interventiile ; 5. Sa icrathizeze interventiile in functie de prioritagi ; 6. S& descrie etapele procesului de ingrijire ; 7. Sa selecteze elementele cheie pentru fiecare etapa ; 8. Si formuleze diagnosticele de nursing dupa modelul PES ; 9. Sk elaboreze planul de ingrijire in fumesie de prioritai 10. 4 efectueze bilantul ingrjirilor pe baza evidenfelor ; 11. Sa aprecieze starea pacientului in raport cu nevoile de baza; 12, $& revizuiasc& etapele procesului de ingrijire in caz de bilan negativ. IHL. Evaluarea se va derula utiliznd probe orale, scrise gi practice (studiu de caz) prin care elevul demonsreazé ca este capabil sa aplice procesul de ingrijire (nursing ). Elevul va prezenta 2 studii de caz. Criteriile de apreciere se regasese in etapele procesului de ingrjireFISA DE LUCRU Procesul de ingrijire I, Prezentarea generali a pacientului(clientului). 1, Identitatea socio-profesionala si cultural Numele si prenumele(initialele) Varsta: .. Domicitiut rural urban bloc casi la curte Nafionalitatea: Religia Ocupatia: fird ocupatie ——salariat lueritor pe cont propriu patron agricultor elev/student somer pensionar Mediul de lueru: Situatia familial: singur(@) casatorit(@) numérul membrilor familiei alte persoane cu care loctieste...snsn alte situatii(camin/azil).. Motivele internari Diagnostieul medical, Ite probleme legate de sanatate Culegerea de da 1, Nevoia de a comuniea. Manifestari de independenta: Manifestari de dependenga: Surse de dificultate Probleme de dependent / ing2. Nevoia dea respira, Manifestiti de indepeden}a: Manifestari de dependenga: Surse de dificultate: Probleme de dependenfi /ingrijre: 3._Nevoia de a manea si a bea. Manifestati de independenta: Manifestari de dependents: Surse de dificultate: Probleme de dependent ingrijire: 4. Nevoia de a elimina, Manifestiti de independenta: Manifestari de dependenta: Surse de dificultate: Probleme de dependents / ingrijire: 5. _Nevoia de a se migca si a avea o bund postura. Manifestati de independenga: Manifestari de dependena: Surse de dificultate: Probleme de dependenta / ingrijire: 6._Nevoia de a dormi si a se odih Manifestari de independent Manifestiri de dependent&: Surse de dificuttate: Probleme de dependent ingrijire: 7._ Nevoia de a se imbraca si dezbriica, Manifestari de independent’ Manifestari de dependenia: Surse de dificultate: Probleme de dependengé / ingrijire 8, Nevoia de a-si menfine temperatura corpului in limite normale, Manifestari de independente: Manifestari de dependenta: Surse de dificultate Probleme de dependengs / ingrijire: 9. Nevoia dea fi curat, ingrijit si a-si proteja tegumentele, Manifestati de independenta: Manifestari de dependent: Surse de dificultate Probleme de dependenj& / ingrijie: 10.Nevoia de a evita pericolele. Manifestiri de independenta: Manifestari de dependent Surse de dificultate: Probleme de dependenta / ingrijire:11. Nevoia de a se ocupa de propria realizare. Manifestari de independenya: ‘Manifestiri de dependenta: Surse de dificultate: Probleme de dependent / ingrijire: 12. Nevoia de a actiona conform credinfelor si valorilor sale. Manifest de independenta Manifestéri de dependenga: Surse de dificultate: Probleme de dependenta / ingrijire: 13. Nevoia dea se recrea. Manifestari de independenj&: Manifestari de dependenys: Surse de dificultate: Probleme de dependen/ ingrijire: 14. Nevoia de a invita. Manifestari de independenté: Manifestiri de dependenta: Surse de dificultate: Probleme de dependent / ingrijire: PLAN DE iNGRIJIRE 1. Obiective adaptate resurselor pacientului si problemelor de dependenti / ingrijire identificate ._Interventii aplicate in functie de prioritati = proprii - delegate 3. Efectuarea bilantului ingrijirilor: = obiective realizate = obiective nerealizate 4. Aprecierea stirii pacientului in raport cu nevoile de baza: + nevoi satisficute + nevoi nesatisficute 5. Revizuirea etapelor procesului de ingrijire: ~ identificarea cauzelor bilanqului negativ, ~ reformularea obiectivelor, -~ refacerea planului de ingrijire, - evaluarea, 1015, Modulul: SEMIOLOGIE MEDICALA Numa ore invaimant clinic — 30 ore I. Competentele specifice modulului: 1 Efectueazi anamneza utilizind termenii medicali adecvati 2, Identifica si numeste modificarile observate la inspectia general 3. Analizeazd manifestarile cauzate de diferite afecfiuni IL. Obiective invaifimint elinie : 1, Si definineascd semnele prin care se manifest boala SA deserie componentele anamnezei Sa utilizeze termenii medicali in efectuarea anamnezei Sa descrie metodele fizice de examen clinic Sa identifice modificarile observate la inspectia generalé Sa enumere simptomele cheie Sa clasifice principalele simptome pe aparate si sisteme S8 descrie modificatrile observate in diferite sindroame IIT. Evaluarea elevului la sfarsitul perioadei de practica aferenta modulului se va face prin probe orale si serise Criteriile de apreciere sunt reprezentate de continutul fisei de lucru si de prezentarea orala a acesteia ( utilizarea corecta a termenilor de specialitate ):FISA DE LUCRU 1. Semne prin care se manifest boala + Simptom obiectiv ‘© Simptom subiectiv © Sindrom: 2.Termeni medicali folositi in efectuarea anamnezei (vocabular medical utilizat): 3. Enumerare metodelor fizice de examen clini 4, Modificiri observabile Ia inspet general: 5.[dentificarea si notarea principalelor simptome pe aparate si sisteme : © Aparatul respirator * Aparatul cardio- circulator * Apatatul digestiv © Aparatul renal Sistemul ganglionar © Sistemul nervos16. Modulul: TEHNICI DE NURSING $I INVESTIGATIE Numar ore invayimant clinic ~ 90 ore 1. Competentele specifice modulului: 1. Caracterizeaz& tehnicile de nursing si investigatiile. 2, Pregateste echipamentele gi materialele necesare. 3. Pregateste pacientul pentru tehnici si investigati 4A 5, Evalueaza starea pacientului dupa efectuarea tehni IL, Obiectivele invafamintul plicd tehnicile de nursing si investigatiile i investigate. nie: 1, S8identifice tehnicile de mursing si investigariile 2. SA descrie etapele de execujie in conformitate cu figele tehnice si protocoalele standard. 3. Sa aleaga echipamentele si materialele in functie de tehnica si de investigatie. 4, Sk respecte normele in vigoare, de protectie si de securitate a muneii 5, SA pregateascai psibic gi fizic pacientul in functie de tehnic& si investigate. 6. Sievalueze resursele pacientului in vederea coopera 7. $8 stabileasc& prioritagile de desftisurare a tehnicilor de nursing si investigayi. 8. S& execute tehnica sau investigatia respeetand etapele gi timpii de executie, 9. Sd aplice si s& respecte normele de asepsie si antisepsie. 10. Sa misoare eficacitatea investigatiei sau tehnicii in raport cu rezultatul dorit, 11. Sa aprecieze gradul de confort si de satisfactie a pacientului. IIL. Evaluarea elevului se va realiza prin probe orale, scrise gi practice. unei Criteriile de apreciere sunt prezentate in modelul de completare , prezentare si efectuare a tehnici sau investigatii de nursing:IN SERVICIUL _ NUMELE $I PRE TILUL PROCEDURI _ OBIECTIVELE PROCEDURII: 1, Pregitirea materialelor : 2, Pregitirea psi FISA DE LUCRU NR... UMELE ELEVULUL ic a pacientului/clientulul 3. Pregitirea fizicd a pacientului/clientului 4, Efectuarea procedurit 5. ingrijirea pacientului 6. Reorganizarea locului de munch J Notarea procedurit 8. Evaluarea eficacitajii procedurit a) rezultate asteptate/dorite ') rezultate nedorite / ce facefi? Auto-evaluare Nu am vizut ‘Am vazut Am realizat cu aiutor ‘Am realizat| singur De revazut a E ‘Semnatura elev Semnatura asistent medical/tutoreLista tehni lor de nursing obligatori Primirea si intemarea pacientului/ elientului ~ documente necesare Organizarea transferului pacientului/ clientului Externarea pacientului ~ documente necesare Schimbarea lenjeriei de pat Schimbarea lenjeriei de corp Efectuarea toaletei pe regiuni la boinavul imobilizat Schimbarea pozitiei bolnavului tn pat Mobilizarea pacientului 10. Alimentatia actives 11.Alimentafia pasiva a bolnavului 12. Alimentarea pe gastrostoma 13. Alimentarea pacientului prin sonda nazo-gastric& 14, Misurarea si reprezentarea grafica a respiratiei 15. Masurarea si reprezentarea graficd a pulsului 16, Masurarea si reprezentarea geafict a T.A, 17, Masurarea si reprezentarea grafic a temperaturii corporale 18, Masurarea greutatii si inalsimii corporale 19, Masurarea si reprezentarea graficé a diurezei 20. Captarea dejectiilor bolnavului imobilizat, observarea faciesului, starii generale gi a reactivitatii 21. Calcularea ratiei alimentare 22. Masurarea si notarea funciiilor vitale si vegetative 23. Efectuarea clismei 24. Efectuarea sondajului gastric 25. Efectuarea sondajului duodenel 26. Efectuarea sondajului vezical la femeie 27. Efectuarea sondajului vezical la barbat 28. Spalaturi (gastric, ocular, auriculard, vezicala, vaginala) 29. Efectuarea pansamentului 30. Fixarea pansamentului prin bandajare 31. Efectuarea punctiei venoase 32. Efectuarea punctiei capilare 33. Recoltarea sngelui pentru examene biochimice 34. Recoltarea sfingelui pentru examene hematologice 35. Recoltarea sfngelui pentru hemoculturd 36. Recoltarea urinei pentru examen sumar de utin& 37. Recoltarea urinei pentru urocultura 38. Recoltarea materiilor fecale pentru examene de laborator 39. Recoltarea exudatului faringian 40. Recoltarea sputei pentru examene de laborator 41. Recoltarea secrejilor purulente din plagi