Plan de Mejora Continua

Reduccin del ndice de reprobacin de los grupos

de 1er semestre en la materia de Geometra y
Trigonometra del CBTis 270.

Nombre de los integrantes del equipo:

Maria Esther Muiz Nevarez

Dora Argelia Reyes Ibarra
Graciela Reza Ochoa
Luis Alonso Lara

DEFINICION DEL PROBLEMA

La reprobacin es un realidad que impacta en las Instituciones de Educacin
media Superior, y si bien es un problema que siempre ha existido, se
considera necesario seguirlo estudiando para tener un acercamiento a la
posible solucin de este complejo problema.
El Cbtis 270 es una institucin, que aunque es de reciente creacin, presenta
una gran problemtica de desercin escolar, siendo en los grupos de primer y
segundo semestre donde se mayormente presenta
por motivos de
reprobacin en las materias bsicas como son Matemticas, Qumica, Ingls y
LEO y E.
La propuesta del Plan de Mejora Continua pretende disminuir el ndice de
reprobacin en los semestres donde se acrecent, segn los resultados en las
asignaturas de formacin bsica durante el semestre Agosto-Diciembre 2016.

OBJETIVOS

A travs del anlisis de los indicadores que forman parte de los ndices de
reprobacin en las asignaturas de formacin bsicas del CBTis 270, se
determinan como prioridad las acciones necesarias y los lineamientos para dar
origen a un programa evaluable que genere un aumento en el
aprovechamiento del alumnado, impactando por consecuencia la reduccin de
desercin escolar, segn los antecedentes de evaluacin del periodo Agosto
Diciembre 2015.

ANTECEDENTES

- - - - - 15% de reprobacin

14

13

13

1er. Sem.

12
10
8

3er. Sem.

10
9

5to. Sem.

8
7

6
4
2
0

3
2

2
1

2
1

DIAGNSTICO
MAQUINARIA

MATERIALES

Falta de refrigeracin

Libros obsoletos
en biblioteca

Falta de
aulas

Falta de equipo de
computo

Falta de
Bibliotec
a

caones

Procesos
antipedaggicos

Habitos de estudio

MANO DE OBRA

Programas est.
extensos
Motivacin
docentes / Alumnos
Mala
alimentacin

NDICE DE
REPROBACI
N
Programas
est. extensos
Instrumentos variados
de evaluacin

MTODOS

PLANEACIN DE LAS
ESTRATEGIAS

Clase inversa.
Monitores.
ABP
Habilidades
socioemocional
es.
Actividades
Ldicas.

Anlisis de indicadores de
los procesos aplicados.

Proponer acciones de
mejora en caso de ser
necesario.

Publicacin de resultados
en base a logros a
presidentes de academia

Conocimientos previos de temas

seleccionados para la apertura y cierre.

Programa de alumnos monitores.

Proyecto Robot Reciclable.

Uso de fichas tcnicas de HS

docente-alumno.

Planear
Ejecutar
Verificar
Actuar

Empleo de juegos
didcticos

Responsables (docentes
y alumnos)
Instrumentos de evaluacin

Anlisis de procesos.

Evaluacin de seguimiento en
base a resultado.

DIAGRAMA DE PROCESO
Lnea de accin 1
Programa
alumno monitor

SI

Elaboracin de plan de
intervencin tutora
Detectar alumnos con
riego de reprobacin.
Detectar alumnos
con alto rendimiento

NO
El alumno
desea participar
y liberar
servicio social

SI

Fin del programa

NO
Mejoras al
programa

Resultados
favorables

Evaluar en base a los

indicadores
Implementar programa
alumno monitor
(asignacin y acuerdos)

Sensibilizacin a docentes,
monitores y padres de familia de
alumnos reprobados

 Insertar check list

DIAGRAMA DE PROCESO
Lnea de accin 2
ABP
Robot Reciclable

Publicar resultados

Formacin de equipos de
trabajo

Realizar memoria de calculo de

por lo menos tres partes del robot
(rea, permetro y volumen.)

SI

Observacin de desechos
domsticos

NO
Exposicin por parte del
docente la metodologa ABP
Docente LEO y E II explica
la forma de redaccin de
ensayo y diario de campo
Seleccin de materiales
tiles para el robot
Publicar fotos en las redes
sociales de materiales
seleccionados

El bosquejo
Contiene el material
Seleccionado y
evidenciado

Bosquejo del robot

NO
El equipo
Public el material
SI
seleccionado

SI

Investigar caractersticas
fsicas y qumicas de los
materiales seleccionados.

DIAGRAMA DE PROCESO
Lnea de accin 2
1
Construccin del robot
en base al bosquejo
Elaboracin de informe de
construccin del robot
Traduccin del informe al
idioma ingles
Redaccin del ensayo del
proyecto Robot reciclable
Exposicin del
proyecto y
Public el material
presentacin
del
robot

DIAGRAMA DE PROCESO
Lnea de accin 3

Aula
invertida

DIAGRAMA DE PROCESO
Actividades Ldicas
Identificar los temas con
mayor dificultad de
aprendizaje
Identificar estilos de
aprendizaje de los
alumnos

Trabajo
Elaborar
o seleccionar
Public
material
material yelactividades
ldicas

NO

Lnea de accin 5
Reflexin basado
en el aprendizaje
adquirido.

Entrega revisin y/o

exposicin del Contiene el material
producto.
Seleccionado y
evidenciado

Desarrollo de la actividad

Trabajo
en equipo

SI

Nmero mximo de
integrantes 3

Infraestructura
Descripcin

Cantidad

Turno

1 (Matutino)

Docentes

81

Administrativos

Alumnos

1400

Aulas

28

Laboratorios

2 (1 qumica, 1 Biologa)

Centro de computo

Laboratorio de contabilidad

Centro de idiomas

Biblioteca

Cafetera

Canchas

1 Futbol, 4 basquetball

Talleres

Audiovisual

Computadoras

150

ndice de reprobacin ndice de reprobacin

de la primera
periodo Ago-Dic 2105
evaluacin
periodo
Materi Porcentaje de
a
reprobacin
Feb- Jul 2106
Algebra

Materia

Qumica I
LEO y E I
Ingles I
Lgica
TICs

Geometra y Trigonometra
Qumica II
LEO y E II
Ingles II
Mantenimiento: Repara
instalaciones Elctricas.
Administracin RH: Elabora y
gestiona la informacin
administrativa de la
organizacin.
Electricidad: Desarrolla
instalaciones elctricas

Porcentaje
de
reprobacin

Resultados prueba planea 2016

CBTis 270

Materia

Nivel
I

Nivel II Nivel
III

Nivel
IV

Lenguaje y
comunicacin

26.6 %

25.2 %

34.8 %

13.4 %

Matemticas

34.2 %

41.0 %

21.0 %

3.8 %

CONCLUSIONES