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¿Cómo suenan los instrumentos de percusión? Cuando los frotamos, los golpeamos, los agitamos o
entrechocamos.
¿De qué pueden estar hechos los instrumentos de percusión? De madera, de metal o de parche/piel.
Los instrumentos de percusión han estado presentes en la vida cotidiana del ser humano, pero de qué
lugar siguen formando parte de su cultura? África.
¿Cómo se les llama también a la percusión que tiene parche o membrana? Membranófonos.
¿Cómo se les llama a los instrumentos de percusión que no tienen membrana y que suenan cuando
vibra el instrumento? Idiófonos
¿Dé que carecen la mayoría de los instrumentos de percusión? De afinación.
Al carecer de afinación, para qué se utilizan? Para hacer ritmos o efectos sonoros.
¿Qué instrumentos de percusión tienen afinación? Los que tienen láminas, como xilófonos y
metalófonos.
Además de las manos ¿qué objetos se pueden utilizar para tocar percusión? Baquetas ( varas
delgadas de madera con un remate en el extremo? Mazas, (baquetas con una bola de madera, goma
o lana en el extremo. Escobillas (varias varillas finas metálicas o de plástico unidas en un mango,
utilizadas por los bateristas de jazz)
¿Quién compuso la sinfonía del nuevo mundo? A.Dvorak
¿Qué tienen las diversas comunidades autónomas? Un folclore musical que las identifica de las demás.
¿Cómo es el folclore musical español? Rico y variado, en canciones, danzas e instrumentos.
PREGUNTÍN MUSICAL 5º DE PRIMARIA.
¿Qué están haciendo muchos artistas actuales? Fusionando, mezclando melodías e instrumentos
modernos con otros rescatados del pasado.
¿Cuál es el origen de muchas manifestaciones folclóricas? Religiosos o relacionado con la vida rural,
como romerías, fiestas populares con merienda, o con meses del año, como el mes de mayo las flores.
¿Cuál es un ejemplo de música tradicional española y que además está muy arraigado al sur? El
flamenco.
¿Cuáles son algunos de los palos o ritmos del flamenco? La soleá, las bulerías, las sevillanas.
¿Qué podemos encontrar en Urueña, pequeño pueblo de Valladolid? Cuatro museos de instrumentos.
¿Qué podemos encontrar en ellos? Más de mil instrumentos de viento, percusión y cuerda usados
tradicionalmente en Castilla y León.
¿Qué es un pandero? Un membranófono que se golpea con los dedos, las manos y a veces con un palo.
¿Qué es la alboka? Un instrumento del País Vasco que se construye con dos cuernos de novillo sobre un
soporte de madera.
¿Qué es el chicotén? Un tambor de cuerdas de Aragón, que suena al percutirlo con una baqueta.
¿Qué es una rondalla? Es una agrupación habitual en muchos rincones de España, formada por
guitarras, laúdes y bandurrias.
¿Qué es la Danza de los enanos? Una danza de la isla de la Palma, que se realiza cada cinco años
cuando bajan a la virgen de las nievas y que la llevan varios hombres disfrazados. Los bailarines se
sitúan en fila cruzan los pies dando saltitos cada vez más rápidamente.
UNIDAD 6. ¡A BAILAR!
¿Qué sabemos gracias a los historiadores de las danzas? Que nuestros antepasados bailaban danzas
rituales en sus ceremonias mágicas.
¿Qué fueron en origen muchos de nuestros bailes tradicionales? Danzas rituales para atraer la lluvia,
prepararse para la guerra o conseguir poderes.
¿Cuál es el origen del ballet? Obras bailadas en la corte de Francia para diversión del rey y la nobleza.
¿Por qué está formado su vestuario? Por mallas y tutú o falda corta y unas zapatillas que les permiten
bailar de puntillas.
¿Qué son los bailes populares? Bailes que surgieron en las ciudades y pueblos siendo una forma
divertida de bailara en pareja chicos y chicas.
¿Qué es el cancán? Una danza muy popular de París que se bailaba en los cafés y los teatros. ¿qué era lo
más característico? Las elevaciones de las piernas de las bailarinas y los movimientos de sus faldas.
¿Cuál es el nombre de uno de los cancanes más populares que existe? Orfeo en los infierno, de J.
Offenbach.