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RESPONSABLES:

Mag. scar Roldn Rosales


Lic. Eling L. Camones Bazn

TRABAJO 1
ESCUELA PROFESIONAL DE COMUNICACIN, LENGUA Y LITERATURA
REA ESPECIALIZADA
Gua su labor acadmica para mejorar el aprendizaje en lectura, escritura y la calidad del servicio
educativo teniendo en cuenta la diversidad sociocultural.
Cul es la capacidad?
Cul es el verbo?

Gua

Cul es el contenido?

Labor acadmica para mejorar el aprendizaje en lectura, escritura y


la calidad del servicio educativo.

Cul es el contexto?

Estudiantes

Cul es la condicin
de calidad?

Teniendo en cuenta la diversidad sociocultural

COMPETENCIA

Gua su labor acadmica para mejorar el aprendizaje en lectura,


escritura y la calidad del servicio educativo teniendo en cuenta la
diversidad sociocultural.
TRABAJO 2

C.E.5: Gua su labor acadmica para mejorar el aprendizaje en lectura, escritura y la calidad del servicio
educativo teniendo en cuenta la diversidad sociocultural.
UC1 C.E.5:
Aplica el enfoque comunicativo-textual en los procesos de
enseanza y aprendizaje del rea de Comunicacin.
UC2 C.E.5:
Aplica estrategias innovadoras en los procesos de enseanza-aprendizaje del rea
de Comunicacin.
UC3 C.E.5:
Identifica los principales soportes tericos de la lectura y la
escritura.

UC1 C.E.5: APLICA EL ENFOQUE COMUNICATIVO-TEXTUAL EN LOS PROCESOS DE


ENSEANZA Y APRENDIZAJE DEL REA DE COMUNICACIN

I.

Datos de identificacin
I.1. Denominacin: El enfoque comunicativo-textual en la enseanzaaprendizaje del rea de Comunicacin.
I.2. Nivel: V (Muy bueno)
I.3. Cdigo: UC1 C.E.5:

II.

Realizaciones profesionales
RP1:
Identifica los elementos del enfoque comunicativo textual y la competencia
comunicativa.
RP2:
Disea estrategias metodolgicas para la enseanza y aprendizaje del rea
Comunicacin.
RP3:
Aplica estrategias de evaluacin dentro del enfoque por
competencias.

III.

Criterios de realizacin
Cr1:
Identifica los elementos del enfoque comunicativo textual y la competencia
comunicativa sistematizndolos con diversos organizadores grficos.
Cr2: Disea estrategias metodolgicas para la enseanza y aprendizaje del rea Comunicacin
en funcin a los niveles de estudio.
Cr3: Aplica estrategias de evaluacin utilizando instrumentos y tcnicas en el
marco del enfoque por competencias.

IV.

Contexto profesional
IV.1. Medios de produccin
Talleres y seminarios
Material audiovisual
Material bibliogrfico
IV.2. Productos y resultados
Sesiones de aprendizaje
Clases simuladas
IV.3. Informacin utilizada y generada
Teoras sobre estrategias metodolgicas.

Teora sobre el enfoque comunicativo textual.