ESTIMULACION DEL LENGUAJE/5 _© ABSTRACCION - COMPRENSION ORDENACION DE FRASES ® Las frases que leeras a continuacién estan desordenadas, debes ordenarlas mentalmente y rodear la V silo que dice es verdadero o la F si es falso: oh, . Arbol - la - limones - que - es - un - higuera - da Bombones - golosinas - los - caramelos - son - Chupa Chups - y . Tierra - un - la - satélite - de - es - la - Luna . Es - primo - mi - de - abuelo - el - padre - mi Medio - lento - mas - el - de - avidn - el - transporte - es . Expresan - llaman - las - adjetivos - palabras - cualidades - se - que . Se - carne - animales - de - los - alimentan - herbivoros . Futbol - para - seis - jugar - se - jugadores - al - necesitan . Cuidar - hombres - los - la - necesitamos - Naturaleza So 6 6 NN GS o B&B @ BW Conjunto - el - esta - por - musculos - un - de - formado - esqueleto . Colaborar - en - tenemos - las - que - especies - proteccidn - en - peligro - la - de . De - objetos - capaces - son - imanes - los - plastico - atraer - de . Y - transportan - polen - los - viento - el - insectos - el TT 7 3 St Sb OT Sf A a Se = Sa = V V V V V V V V V V V V V V . Huevos - que - llaman - se - oviparos - animales - nacen - los - de® VOCABULARIO ® Escribe en cada frase el significado que le corresponde a las palabras escritas en negrita: . Los submarinistas se encontraron con un 1. En la copa del arbol se ve un nido. banco de peces muy importante. . La copa de vino se rompi6 al caer al suelo. . Todo mi dinero lo tengo ahorrado en el banco. . El equipo de futbol de mi clase gano la copa. . Estabamos sentados en el banco del parque cuando empezo a llover. —_—— . El pastor sacé la bota y bebid un trago de vino. . Ese hombre tiene buen corazon. . La pelota bota. . Sufrid un ataque al corazén mientras dormia. . Se puso las botas y cogio el paraguas porque . Vivo en el coraz6n de la ciudad. llovia mucho.® ABSTRACCION - COMPRENSION ABSURDOS DE FORMA ® A continuacion el profesor te leera unas frases y tu tendras que descubrir el error que hay en ellas: . Los nifos se habiamos acostumbrado a jugar en el jardin. . Sobre la hierba brillaban bellas flor. . En primavera se cubriais de delicados capullos. . Ayer los pajaros se posaran en los arboles. . Un dias el gigante regreso. . Habia ir a visitar a su amigo el ogro. . Transcurridos los siete aio habian dicho todo lo que se tenian que decir. . Al llegar, vio a los nifios que jugaran en el jardin. . Entonces construy6é unos alto muro alrededor del castillo. . Los pobre nifios no tenian donde jugar.® ABSTRAGCGCION ADIVINANZAS 1. Sean del color que sean 3. Una sefiora que siempre siempre dicen la verdad. esia mojada en una fuente de agua que nunca se acaba. 2. Se doblan en sefial . Dos nifias que van a la par de respeto. y no se pueden mirar. SVIdNd SVT - SOrO SOT - SVTIIGOY SVT - VNDNAT VT® AQSTRACCION RIMAS ® Presta atencién, escucha y contesta: . Dime el nombre de un animal que rime con HORIZONTE . Dime el nombre de un color que rime con RATON . Dime el nombre de un numero que rime con AHINCO . Dime el nombre de mujer que rime con MESA . Dime el nombre de una fruta que rime con JAMON . Dime el nombre de un oficio que rime con SOMBRERO . Dime el nombre de un vehiculo que rime con LEON . El nombre de un numero que rime con ANDRES . El nombre de una parte del cuerpo que rime con FELIZ . El nombre de un insecto que rime con ROSA® ABSTRACCION ® Piensa, imagina y completa: Ejemplo: Es tan, tan, tan alto que con sdlo ponerse de puntillas puede tocar las nubes . Es tan, tan, tan gordo que . Es tan, tan, tan rapido que . Es tan, tan, tan bajo que . Es tan, tan, tan aburrido que . Es tan, tan, tan lento que _ . Es tan, tan, tan pequefio que . Es tan, tan, tan simpatico que . Es tan, tan, tan largo que . Es tan, tan, tan perezoso que . Es tan, tan, tan feo que . Es tan, tan, tan flaco que . Es tan, tan, tan travieso que‘© VOCABULARIO VERBOS ® De los siguientes nombres forma verbos: VERBOS VERBOS . El almuerzo i ee 11. La cuenta Se, . El dolor ee 12. La cena ny . La bebida re ee 13. La merienda . El descanso ee ee 14. La libertad . El robo ee 15. La obediencia . El viaje ee 16. La enfermedad . El gobierno a 17. La alegria .. El odio a 18. La tristeza . El amor . La obligacién . El temor ii ee 20. Lacompeticidn — ———s—s—sSS®@ VOCABULARIO ' ANTONIMOS ® Encuentra en esta lista las parejas de palabras que tengan significado opuesto o contrario: descorazonado - ausente - aspero - poniente - silvestres - apagado - habil - pausado - ancianas - presente - silencioso - lejano - torpe - alborozado - fuertes - resplandeciente - suave - levante - nifas - cercano - cultivadas - rapido - débiles - ruidoso.® VOCABULARIO ® Leeatentamente y une las palabras de la derecha con su si quierda: Ts 2 3 4, 5 Sentimiento de compasién por el prdjimo. . Sufrimiento, afliccion, dolor o tristeza. . Falta de culpa o de picardia. Deseo de saber y averiguar alguna cosa. . Sentimiento de extrafieza, de asombro ante lo inesperado. Escribe frases largas usando las palabras del vocabulario: gnificado correspondiente en la columna de la iz- . CURIOSIDAD . SORPRESA . INOCENCIA . PIEDAD . PENA® ABSTRACCION GREGUERIAS @ Explica con tus propias palabras el porqué del parecido entre las dos cosas que se asocian en cada una de las greguerias: . Las serpientes son la corbata de los arboles. . Al desfundar el platano nos saca la lengua. . Las golondrinas son los pajaros vestidos de etiqueta. . La S es el anzuelo del abecedario. . La O es el bostezo del alfabeto. . La T es el martillo del abecedario. _ Laleonaes un le6n que ha ido a la peluqueria. . La arafia es la zurcidora del aire. _ El libro es el salvavidas de la soledad. . Un papel en el viento es como un pajaro he- rido de muerte. Ramon Gomez de Ia Serna® ABSTRACCION ® Relaciona cada expresién con su significado: . «Con cierto embarazo». A) Llorar mucho. . «Lloré un mar de lagrimas». B) Avergonzado. . «Dar tiempo al tiempo». C) Estar en apuros. . «Estar en un callejon sin salida». D) Esperar. . «Con el rabo entre las piernas». E) Estar harto. . «Pies, épara qué os quiero?» F) No tiene trabajo. . «Me quedé con la boca abierta». G) Estar asustado. ..«Estar hasta el mofio». H) Sorprendido. . «No tiene oficio ni beneficio». I) Huir, escapar. . «Tener la sartén por el mango». J) Estar seguro.® ABSTRACCION PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES ® Lee atentamente, piensa y contesta: 1. Dame dos razones de por qué un nifio no debe ser tan movido en la clase. - Ejemplo: a) Porque no podra enterarse de las lecciones. b) Porque los otros nifios no podran estar aitentos y no comprenderan la leccion. 2. Dame dos razones de por qué le gusta mas a la gente viajar en su coche que usar el servicio publico. ————————————————————— a by} 7 — 3. Dame dos razones de por qué no es bueno mirar en exceso la television. a) seers“ Senhenwe a sae ee ‘ a b) — a ge 4. Dame dos razones de por qué no debemos tirar los desperdicios en los bosques. ay) i Gc ——_ 5. Dame dos razones de por qué se debe conducir prudentemente. SS ee 7" a — _ So a 6. Dame dos razones de por qué seria mejor usar bicicletas que coches. BN crear rhein - hg st ron b) penne Re are — 7. Dame dos razones de por qué los bebés deben alimentarse con leche. a) ne ii eu b) ; —_ | 8. Dame dos razones de por qué viajar en «Metro» es mas rapido que viajar en autobus. Bec aVYOCABULARIO ® Escribe en los espacios en blanco la palabra que més se relacione por su significado: CURIOSIDAD - SORPRESA - INOCENCIA - PENA PIEDAD 1. Los abogados se encargan de demosirarla___ ==—=———_—s ode. sus Gllientes. . El ver a aquellos nifios pidiendo algo de comer me produjo un sentimiento de . No le dijimos que le compramos una moto por Navidad para que fuese una . Este documental ha despertado mi. SSS——S—_sépgrr la vida rn el fondo del mar. . La madre Teresa de Calcuta es una persona que esta movida por una intensa .- Lai SC oe Anna le impidi6é ver la malicia de sus compafieros. . Mis vecinas demostraronsu__ ————sS———_saag arvemolinarse junto a la puerta cuando oyeron los gritos. . Senti_.. al vera aquellos nifios abandonados. . Nos llevamos una gran. SS Curarndo nos dijo que estaba esperando un bebe. . Eljueznotuvo_ SSCS GON I rec CUANCO Gictd sentencia.© VOCABULARIO RIMAS ® En los espacios en blanco escribe palabras que rimen con la palabra en mayuscula: 1. &éCuantas palabras encuentras que rimen con 4. éCuantas palabras encuentras que rimen con «MAR»? Ejemplo: — Alucinar. . éCuantas palabras encuentras que rimen con «MELON»? Ejemplo: — Tiburén. . €Cuantas palabras encuentras que rimen con «MADERO»? Ejemplo: — Cordero. «FRESA»? Ejemplo: — Inglesa. . éCuantas palabras encuentras que rimen con «PAPEL»? Ejemplo: Miel., . éCuantas palabras encuentras que rimen con «RE[R»? Ejemplo: Dormir,ABSURDOS VERBALES if ® Lee atentamente, piensa y explica qué hay de raro y de disparatado en cada frase: . Ahora Luis tiene que escribir con la mano izquierda, porque hace seis meses perdié los dos brazos en un accidente de coche. . Mi padre siempre coge los trenes que tienen menos vagones, porque dice que llegan antes a su destino que los que tienen muchos vagones. . En Barcelona hay mas hombres casados que mujeres. . Unnifio hizo un hoyo en el jardin de su casa, para guardar «sus tesoros». Como no sabia qué hacer con la tierra que saco del hoyo, su amigo le aconsejé hacer otro hoyo mas grande donde podria meter toda la tie- rra que habia sacado.® VOCABULARIO @ Lee atentamente, piensa y relaciona el significado que se te da en la columna de la izquierda con la palabra de la derecha que le corresponda: 1. Deseo excesivo por conseguir y guardar rique- , ASTUCIA zas. 2. Demostracién de respeto, interés o considera- ATENCION cién. 3. Habilidad o procedimiento engafioso para con- AUSENCIA seguir algo. 4. Sentimiento de timidez o de pérdida de digni- AVARICIA dad por humillacion. 5. Falta de presencia de alguien o de algo. VERGUENZA 20® VOCABULARIO ® Lee atentamente y completa las frases con las palabras que tu creas conveniente: ASTUCIA ATENCION AUSENCIA AVARICIA VERGUENZA . El dia que actué por primera vez ante el publico senti mucha . Pon —___. . Desplegé gran . Se noto tu . Pretendiéd convencerle a base de . ou . Los anfitriones colmaron de . Es una estén vacios. » ka a lo que te explico. para cerrar el trato. en la reunion. le llevé a la ruina. a sus invitados. que haya personas viviendo en la calle y estos edificios de vitaminas en la alimentacién provoca enfermedades.® VOCABULARIO SINONIMOS ®@ Encuentra en esta lista las parejas de palabras que tengan significado similar o parecido: rascar - pena - proximo - dispersar - alejado - lastima - rezos - miedo - perd6én - burlados - frotar - destaco - labriegos - pavor - cercano - separar - griterio - limite - plegarias - evasion - lavar - distante - clemencia - perturbar - huida - cercada - fregar - confin - engafiados - labradores - algarabia - rodeada - inquietar - sobresalid. 1 2 — _ 10. 2 3 _ — 11 6 ey a Ge ee ra eee ———— reer er _—_————— 9 14. a oe — ee sie aS a ss 8 —_ Wi, 22® VOCABULARIO @ Anade palabras que vayan ampliando la idea principal: Ejemplo: — Una maestra visit. — Una buena maestra visito. — Una buena y anciana maestra visit6 con sus alumnos. — Una buena y anciana maestra visit6 con sus alumnos el Museo de Picasso. — El mes pasado, una buena y anciana maestra visito con sus alumnos el Museo de Picasso. @ Haz tu lo mismo con las siguientes oraciones: 1. Pedro vive. . El niho compro. . Los cazadores mataron. . El marinero pesco. . El joven contempla. . Los nihios comieron. . El payaso me hizo reir. . Me manché los zapatos.® VOCABULARIO @ Lee atentamente, piensa y relaciona el significado que se te da en la columna de la izquierda con la palin de la derecha que le corresponda: . Fascinar, entusiarmar, gustar mucho. AMBIENTAR . Educar o dominar a alguien. ANHELAR . Disminuir un interés o sentimiento. ASUMIR . Adaptar a alguien a un entorno novedoso. ALUCINAR . Comunicar la intencién de perjudicar a al- AMAINAR guien. . Desear intensamente conseguir algo. AMENAZAR . Comunicar que va a ocurrir algo. AMAESTRAR . Poner en peligro. ARRUINAR . Hacerse cargo y aceptar una responsabili- ARRIESGAR dad. . Causar un grave dafo o perjuicio. ANUNCIARVOCABULARIO | @ Lee atentamente y completa las frases con los verbos que tu creas conveniente: anhelar - asumir - ambientar - alucinar - anunciar - arruinar - amaestrar - amenazar - amainar - arriesgar. 1. Losnifos_. CCC las peliculas de espionaie. . Eldomador__..........-__+=~=~___=itos tigres para que pasen por un aro de fuego. . El cambio en la trayectoria del viento === SSSSCSCSsCé@ns temporal. . Lapeliculaestaba_. =—=——————CSs—CSS— @n. lS @ftcd’S GO. » El delincuente. lB SU VICHINA. Con matane: . Logue mas__ Cis ___ rn Ia Vial eS terminar la carrera. . Las nubes enel cielo. === SSS smal tiempo para esta tarde. . Los bomberos. CCC: Vida parr Saalvar a las victimas. . Las inundaciones_———s—C—sCSST Ja GOSS éee_ las hortalizas. . Lasautoridadesdeben = C—Cs—CSSSC PI prcblemav die la conttaminaccién del medio ambiente.® VOCABULARIO ® Clasifica las siguientes palabras en sinénimos: amaestrar anhelar anunciar amenazar predecir arruinar alucinar domesticar amainar desear comunicar ceder aquietar asumir publicar responsabilizarse advertir empobrecer destrozar 3 calmar ambicionar admitir entusiarmar fascinar Ejemplo: 7. amaestrar | domesticar aquietar® VOCABULARIO ® Escribe una frase usando uno de los tres sinénimos en cada caso: amaesirar domesticar calmar Ejemplo: Los policias amaestran a los perros durante meses para que consigan perseguir a los delincuen- les.@® VOCABULARIO @ Leeatentamente y une las palabras de la izquierda con su antonimo correspondiente de la columna de la de- recha: calmar empeorar anhelar rechazar publicar excitar admitir silenciar arruinar renunciar amainar enriquecer Escribe una frase con cada una de las palabras de la columna de la derecha: : ms oo a ee tt :® VOCABULARIO @ Sustituye el verbo de la frase de la izquierda por el anténimo que le corresponda en la frase de la derecha: Ejemplo: Yo sé la respuesta exacta. Yo ignoro la respuesta exacta. . Tiene medios de fortuna. _ medios de fortuna. . Han autorizado el acto. es RE eee ET OE . Le han aceptado el permiso. . Lehan_._———Ss oP pperrmiso. . Su vigor crece. . Suvigor._ i, . Acepto la invitacion. —_— la invitacion. . Hay que afadir los gastos personales. . Hayque._————Ss—S—S oS gastos personales. . El oro ha aumentado de precio. . El oro ha _ de precio. . Se enriquecié con el juego. . Se con el juego. . El portero le permitio pasar. . El porterole sé? pas. . Estan construyendo un edificio. » (Sta Bie:® COMPRENSION ® Lee con atenciGn el texto: EL LOBO Y EL PERRO GUARDIAN En una noche de luna clara se encontraron un lobo y un perro guardian. : EI lobo estaba tan flaco, tan hambriento y con el pelaje tan hirsuto, que daba compasion verlo. El pe- rro, en cambio, estaba tan bien nutrido y su pelo tenia un aspecto tan lucido y suave, que daba gusio mi- rarlo. —éC6mo es, amigo —le pregunio el lobo—, que te va tan bien y que tienes siempre bastanie comida? —jEs muy sencillo! Y tu podrias pasarlo tan bien como yo si quisieras ayudarme en mi trabajo. —Me siento tan hambriento que estoy dispuesto a todo —respondio el lobo. En qué consiste tu tra- bajo? —Guardo, por las noches, la casa de mi amo y ahuyenio a los ladrones. —Si no es mas que eso, también yo puedo hacerlo. Iré contigo y pediré en seguida ee Asi continuaron caminando los dos juntos. La Luna brillaba redonda en el cielo, y a su luz vio el lobo que su amigo llevaba algo alrededor del cuello. Se detuvo, lleno de curiosidad, y le preguntc: —éQué es eso que llevas? —iBah!, no es nada —respondio el perro. No te preocupes por eso; es tan sdlo una senal de mi servi- cio. —Si, seguramente; pero écomo es? —insistio el lobo—. éQué es eso y por uss tienes que | levarlo? —Es el collar al que me sujetan la cadena. : —éQué? —exclam6 el lobo—. iUna cadena! éNo gozas de libertad? —Tengo libertad, pero, a decir verdad, no siempre —confeso el perro— A veces, durante 5 dia, me atan a la cadena. Pero por las noches soy completamente libre, puedo hacer lo que quiera. iY elle en la buena comida que me dan! —Por mi parte, y dando las gracias, la perdono —respondio el lobo, dando media vuelta— Prefiero vivir libre en los bosques, pasando hambre, y hasta incluso preferiria morir de ne antes que ser un es- clavo bien alimentado, aiado a una cadena. «El gran libro de las fabulas», Ed. Noguer.® COMPRENSION ® Contesta las siguientes preguntas después de haber leido el texto anterior: . é6Por qué el perro tiene mejor aspecto que el lobo? eee — —_— » (en al- gunos casos ha empleado mas de uno): Tacto (T) - Oido (O) - Vista (V) Gusto (G) . Olfato (Ol) «Ya el sol, Platero, empieza a sentir pereza de salir de sus sabanas,» G Ol «los labradores madrugan mas que él.» Ol «esta desnudo y hace fresco.» Ol «iCémo sopla el Norie!» Ol «Por el suelo, las ramitas caidas;» Ol «es el viento tan agudo, tan derecho» Ol «que estan todas paralelas, apuntando al Sur.» EXPRESION @ Intenta ahora describir LA PRIMAVERA utilizando los cinco sentidos:® VOCABULARIO - ABSTRACCION DEFINICIONES @ Qué palabras del poema que acabas de leer corresponden a estas definiciones: . Persona que labra la tierra: | . Falta de voluntad para trabajar: a | | . Levantarse al amanecer y muy temprano: . Punto cardinal que cae frente al observador cuando tiene el Oriente a su derecha: . Punto cardinal del horizonte opuesto al Norte: . Lineas o planos que siempre mantienen la misma distancia entre si:@ ASOCIACION - VOCABULARIO FAMILIA DE PALABRAS @ Une las definiciones con las palabras que correspondan: . Borrasca de viento y nieve. VENTILADOR . Exponer algo al viento. VENTILAR . Acto de ventilar. VENTISCA . Aparato eléctrico que sirve para ventilar. VENTISCOSO . Dicese del tiempo y lugar en que hay ventiscas. VENTILACION . Ciencia que trata de la energia. ENERGICO . Con energia. ENERGICAMENTE . Que tiene energia. ENERGIA . Causa capaz de transformarse en trabajo. ENERGETICA CATEGORIZACION @ En cada linea hallaras una palabra que no corresponde al conjunto. Di cual es y explica el porqué: 1. Saturno - Jupiter - Luna - Marte - Tierra. 2. Pluvidmetro - brujula - barémetro - termometro. 3. Hidraulica - Edlica - nuclear - palanca - eléctrica. 4. Segar - trillar - embaldosar - podar - recolectar.| ® COMPRENSION - ABSTRACCION ADIVINANZA 1. €Qué cosa es... qué cosa es... que corre mucho y no tiene pies? TEMPORALIDAD @ Ordena segun transcurran los momentos del dia: mediodia atardecer tarde amanecer manana®@® LOGICA @ Piensa detenidamente las respuestas y subraya la que es correcta: . Cuando una persona es perezosa, tiene: 4. La energia edlica es conveniente porque: — dinamismo — evita que el viento destroce el paisaje — holgazaneria — acumula las nubes en un punto determinado — agresividad — no contamina . Si se madruga, nos levantamos: 5. Utilizamos la brujula para: — a mediodia — saber la direccion del viento — después de la siesta — orientarnos porque siempre sefala el Norte — muy pronto — conocer el grado de humedad de la atmos- fera . El viento es agudo cuando: — produce un sonido penetrante — apenas se oye — no sopla® ABSTRACCION - CATEGORIZACION | REALIZACION DE ESQUEMAS (INCLUSION) @ Con la ayuda de tu profesor coloca los siguientes nombres en los recuadros correspondientes: eléctrica - del mar - fuentes - gas natural - mecanica - formas - nuclear - petrdleo - solar - calorifica - energia - hidraulica - carbon - edlica.® SIMBOLIZACION ® Escribe el abecedario o alfabeto, colocando cada letra encima de los nimeros correspondientes: 23 4 5 6 7 8 9 10111213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 JUAN RAMON JIMENEZ fue un prestigioso escritor espafiol que obtuvo el Premio Nobel de Literatura en 1956. Entre sus obras esta «Platero y yo» traducida a muchos idiomas. Como él, hay muchos otros espafoles reconocidos mundialmente. Si sigues los numeros y colocas las letras correspondientes, sabras quiénes son: