Comunicacion I. II Bim

COMUNIC
AC.
INTEGRAL
II BIM.
COMUNICACIN INTEGRAL
ndice
Pg .
Fonemas: "t - tr - tl - r".......................................7
Diminutivos - Fonema "rr"................................15
Descripcin de objetos y animales...................19
Fonema "b"......................................................21
Fonema "f".......................................................25
Fonema "h" - Gnero y nmero del sustantivo.27
Fonemas: "ca - co - cu - que - qui"...................33
Fonema "v"......................................................39
Percentil ortogrfico.........................................44
Lecturas recreativas....................................53
Pgina 2
1. Ahora lee y dibuja lo siguiente:
2. Lee las palabras y nelas con el dibujo que le corresponde.

Pgina 3
pelota
lana
Pgina 4
maleta
tapa
moto
3. Colorea la ilustracin que corresponde a la oracin.
Paolo tiene una maleta.
Paolo tiene una moto.
Paolo tiene una pelota y una cometa.
El pap tiene saco.
Pgina 5
1. Encierra en un crculo las palabras que contengan la

combinacin:
Pgina 6
3. Si lees con atencin, aprenders algo importante.

S a b a s q u e . . . ?
La cantidad de estrellas que ves en el cielo depende del

sitio donde te encuentres.
Si ests en la ciudad, el resplandor de las luces te impide
ver muchas estrellas.
Y si ests en el sitio menos alumbrado, como en el
campo, podrs observar ms estrellas.
Completa lo que falta.
1. Vemos ms ______________________en el campo.
2. Vemos _______________________ en la ciudad.
Forma palabras y escrbelas. Las formas son una clave!.
tra m
tr
tru
bol
l n
Pgina 7
co
* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada

una.
Pgina 8
* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada

una.
Pgina 9
1. Une cada imagen con la palabra que le corresponde.
hoja
globito
hojita
lapicito
lpiz
globo
Pgina 10
2. Convierte a diminutivo estas palabras.

madera
______________________________
mesa
______________________________
papel
______________________________
tapa
______________________________
loro
______________________________
tarro
______________________________
pera
______________________________
1. En estas palabras descubre la slaba "rr" y encirrala con

color rojo.
Pgina 11
* Escribe la palabra que corresponda a cada dibujo, teniendo

en cuenta la posicin de la "r".
Pgina 12
Lee con atencin las siguientes palabras y escrbelas en el

lugar correspondiente:
Pgina 13
madera
pur
ramo
pulsera
rueda
fierro
Pgina 14
territorio
reina
peruano
narrador
perro
remo
Rosala
ruleta
paradero
morro
mareo
derretido
1. Colorea los dibujos segn la indicacin de la profesora.

2. Con ayuda de tu profesora, describe los siguientes objetos.
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Es __________________________________
tiene ________________________________
sirve para ____________________________
Mi perrito es de tamao
grande, su hocico es achatado.
Pgina 15
Su cuerpo es fuerte, tiene

el pelo largo de color negro.
Es un perrito muy carioso
y juguetn.
Le gusta que lo baen y que
lo saquen a pasear.
1. Ahora describe t a los siguientes animalitos:
Por fuera: ___________________
_______________________________
Le gusta: _________________
_______________________________
Por fuera: _____________________

______________________________
Le gusta: ______________________
______________________________
Pgina 16
1. Relaciona ambas columnas, luego escribe su nombre donde

corresponde.
Pgina 17
2. Repasamos.
1. Cul es? Mrcala con una X, luego repasa la palabra.

Pgina 18
2. Ordena las palabras para que formen una oracin.
Pgina 19
Con "f" podemos escribir:
1. Practica la siguiente lectura:

Pgina 20
La foca Filomena
La foca Filomena es famosa. La foca
salta alto y Vernica le saca una foto.
Una foto a la foca? S, s! Una foto a la
famosa foca.
Esta foca es loca, se alimenta con pescados, miel y
man.
Filomena se comi unas paltas, se sinti mal, se
asust y se
fue.
Filomena es la nica que vive en las islas Filipinas.
2. Completa los espacios en blanco:
Filomena es una ____________________.
La ____________________ salta alto.
Vernica le saca una ____________________.
Se alimenta con ____________________, miel y
man.
Filomena es la nica ___________________ que
islas
Filipinas.
Pgina 21
vive en las
3. Observa, lee y aprende la siguiente rima. Luego colorea con

azul, todas las letras "h" que encuentres.
Pgina 22
"El hipoptamo tena hipo.

Comi un higuito salado.
La hormiga le dio huesitos,
el hada le convid un helado.
Pero el hipo no se iba.
Qu hipo mal educado!
Huguito le dio un buen susto...
y el hipo se le ha acabado!
Te acuerdas de la rima? Completa lo que falta.
El hipoptamo tena ______________________.
La ______________________ le dio huesitos.
El ______________________ le convid un ________________.
_______________________ le dio un buen susto.
R e c u e r d a q u e la
h e s m u d a
Pgina 23
Pgina 24
Pgina 25
Pgina 26
El caracol
1. Escribe el nombre:
2. Ordena las palabras formando una oracin.
caramelos.
Pgina 27
Carlos
come
3. Escribe, completa el dibujo y colorea.
El caracol va por el camino.
El
corvina.
pescador
pesc
una
4. Ordena las palabras formando una oracin.

caramelos.
Carola
Carlos
queso.
Pgina 28
dos
con
tiene
come
pan
5. Completa y escribe:
6. Completa con ca - co - cu - que - qui segn convenga.

Pgina 29
7. Lee y realiza el dibujo correspondiente.
Pgina 30
8. Todo es chiquito!. Completa.
Pgina 31
9. Escribe el nombre de los dibujos utilizando: ca - co - cu que - qui.
Pgina 32
1. Realiza el trazo de "v" y escribe las slabas.
2. Escribe nombres que empiecen con V.
Pgina 33
1. Separa en slabas las siguientes palabras y coloca dentro del

parntesis el nmero de slabas.
* ventanas
)
* lavadora
)
* verduras
)
* aviso
:
* aves
:
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
(
(
)
)
2. Ordena las palabras y forma una oracin:

soles.
Vanesa
vino
los
La
ilumina
veinte
sirve
vasos.
vela
ventana. la
3. Escribe el nombre de las siguientes figuras:
Pgina 34
tiene
Mara
en
verde
1. Lee con atencin y contesta las preguntas:
selva
Paseando por la
Viviana, Valeria y Valentn se fueron

de paseo a la selva peruana el
viernes pasado.
Les invitaron torta, uvas verdes y un
vaso de vino.
Desde el avin vieron guacamayos,
pumas y monos. Despus vieron
televisin y se divirtieron bastante.
Quines se fueron de paseo a la selva
peruana?
___________________________________
____________________________________
Qu les invitaron en el avin?

______________________________________________
______________________________________________
Qu hicieron despus de alimentarse?
____________________________________________________________________
2. Subraya la respuesta correcta:

*
Viviana, Valeria y Valentn *

se fueron a :
Desde el avin vieron:
- Bolivia
- pavos, pumas y leones.
- Viena
-monos,
guacamayos.
- La selva peruana.
Pgina 35
pumas
- aves, elefantes y burros.
1. Completa los espacios en blanco con "b" o "v".
2. Escribe palabras que contengan la

letra "v" o "b" segn corresponda.
Pgina 36
1. Lee con atencin la siguiente lectura:
La abuelita de Valeria
La abuelita de Valeria vino de Bolivia el viernes pasado en
avin. El sbado en la tarde fueron a visitar a Beto y Viviana.
Les invitaron pastel de verduras y un vaso de vino. Toda la
tarde rieron y se divirtieron bastante.
2. Contesta las preguntas:
De dnde vino la abuelita de Valeria el viernes pasado?
A quines fueron a visitar el sbado en la tarde?
Cmo pasaron la tarde?
3. Completa los espacios en blanco:

La
________________
de
______________
vino
de
Bolivia
_______________.
Les invitaron pastel de

_________________.
Pgina 37
_________________
y un vaso de
en
Palabras
1. Diente
6.
pastel
2. latas
7.
tomate
3. tapas
8.
patineta
4. tapete
9.
tela
5. pelota
10. pantaln.
Pgina 38
Palabras
1. Rosas
6.
morado
2. panadero
7.
pirata
3. rueda
8.
mariposa
4. dinosaurio
9.
dorada
5. rama
10. rata.
Pgina 39
Palabras
1. Marrn
6.
sierra
2. perro
7.
tierra
3. torre
8.
perrito
4. tarro
9.
amarra
5. perrera
10. morro.
Pgina 40
Palabras
1. Barre
6.
babero
2. banda
7.
labio
3. bombn
8.
lobo
4. abuela
9.
barato
5. baile
10. bolas.
Pgina 41
Palabras
1. Faro
6.
feo
2. delfn
7.
enfermo
3. elefante
8.
fuera
4. fantasma
9.
foca
5. fama
10. sof.
Pgina 42
Palabras
1. Hada
6.
hermano
2. humo
7.
helado
3. hola
8.
hermoso
4. hilo
9.
hamaca
5. hueso
10. hipoptamo.
Pgina 43
Palabras
1. Poco
6.
quinua
2. cama
7.
quena
3. carro
8.
queso
4. coco
9.
cuna
5. queque
10. casaca.
Pgina 44
Palabras
1. Venado
6.
violeta
2. ventilador
7.
vuela
3. vestido
8.
vacuna
4. vela
9.
vapor
5. vaca
10. avin.
Pgina 45
A la rueda, rueda
de la caracola
duermen los cangrejos
y ren las olas.
Los peces chiquitos
juegan en la arena.
Se quedan dormidos
junto a las ballenas.
Los peces despiertan,
saltan por las rocas,
burbujas de risas
hacen en el agua
sus palabras cortas.
Pgina 46
Cantan, suean, bailan

y con sus manitas
mecen en sus cunas
a las estrellitas.
Al acuario - escuela,
van los pececitos.
Pompas de colores
entre sus libritos.
A la rueda, rueda
vamos a soar
que pronto, mamita,
nos vendr a buscar.
Pgina 47
En el bosque viva un elefantito llamado "Manguera". Lo

llamaban as porque soaba con ser bombero.
Desde pequeo, este elefante manejaba su trompita como
una verdadera manguera. Regaba las flores y mojaba con
picarda a los nios que jugaban cerca del ro. Aunque a
ellos no les haca ninguna gracia, este travieso elefante se
diverta mucho.
Cierto da sucedi algo terrible: dos tigrecitos en medio del
bosque... jugaban con fsforos! Se dan cuenta del peligro?
De pronto, se oy gritar a los pequeos tigres. -Socorro!
Fuego!
S! En el bosque haba un incendio. Las llamas iban
creciendo, creciendo...
Pero, por suerte, estaba cerca del lugar el elefante
"Manguera", quien rpidamente corri al ro y volvi con la
trompa llena de agua; sin perder un segundo, ech el chorro
sobre las llamas.
Cuando el fuego se apag, los animales, que haban
escapado asustados, regresaron y agradecieron mucho al
elefantito.
"Manguera" se sinti muy, pero muy feliz.
Ahora era un verdadero bombero!
Pgina 48
Martha
Luca
Ghiglioni
(Argentina)
Pgina 49
Da del Campesino: 24 de junio
Discutan varios nios en su escuela sobre cul es el hombre

que mayores servicios presta a la humanidad.
Pgina 50
Jorge dijo que el poltico, porque formula las leyes. Luis

afirm que el militar, porque triunfa en los campos de batalla.
Jos replic: el mdico, pues cura a los enfermos.
El hombre ms til es el campesino -afirm Ruth -porque
l cultiva y hace producir la tierra que nos da sus frutos.
Ciertamente -aadi el maestro, que los estaba
observando-. Un gran rey dijo: El hombre que saca de la
tierra sus productos, vale ms que todos los conquistadores
del mundo.
1. Coloca V si la afirmacin es verdadera y F, si es falsa.
Discutan solo dos nios en la escuela.

El poltico cura a los enfermos.
El militar triunfa en los campos de batalla.
El mdico formula las leyes.
El hombre ms til es el campesino.
2. Contesta las preguntas:

Qu dijo Ruth?
Por qu?
Cundo se celebra el Da del Campesino?
Pgina 51
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
3. Dibuja y colorea algunos productos que nos proporciona el

campesino.
Rufo el patinete
tiene dos amigos,
el viento Soplete
y Pedrn el grillo.
El grillo viajero
quiere pasear,
su amiguito Rufo
le invita a montar.
Pedrn se acomoda,
sube sus patitas
y una vez sentado
le hace cosquillitas.
Soplete, curioso, les mira y
Pgina 52
Juegan todo el da
y al anochecer,
estn cansaditos
de tanto correr.
Juntos se acurrucan
en el cobertizo,
les cubre la luna
del intenso fro.
Suean muy felices
lo que harn maana.
Silencio
que
duermen!
Cierren la ventana!
les dice al odo: Yo quiero jugar!

Sopla, sopla, resopla
los tres de puntillas, rindose van.
1. Escribe "V" o "F" segn corresponda:

-
Rufo tiene seis amigos.
El viento Soplete y Pedrn el grillo son amigos de Rufo. (

)
El grillo viajero quiere dormir.
(
)
Los tres amigos se van a pasear.
Los amigos se acurrucan en el garaje.
Los tres amigos juegan todo el da.
2. Dibuja a Rufo y sus dos amigos.
Pgina 53
Da del Maestro
6 de julio
Mi gran profesora,
nombre de verdad,
me ensea a ser bueno,
me ensea a rezar.
En todo momento
me da una leccin
para que en la vida
me vaya mejor.
Con letras y nmeros
me empieza a equipar
para mi conquista
de ciencia y verdad.
Y ya que por ella
recibo otra luz,
prometo guardarle
siempre gratitud.
Pgina 54
Feliz Raffan Gmez
I. Contesta:
1. Qu celebramos el 6 de julio?
2. Cmo se llama tu profesora?
3. Qu te ensea tu profesora segn la poesa?
4. Qu prometes guardarle siempre?
II. Dibuja algo bonito a tu maestra, imagina que es un regalo

que quieres darle.
Pgina 55
Da de la Independencia: 28 de julio
Por mi escuela y por mi nombre,
yo te juro, Patria ma,
ser un nio siempre bueno,
claro y gil como el da.
Lo que tengo, lo que valgo,
complacido, Patria ma,
lo depongo en tus altares,
te lo ofrezco en este da.
Y si caigo en la contienda
o vacilo en la jornada,
de muy hondo saldr el canto:
por tu gloria, Patria amada!
Tierra excelsa de los Incas,
Patria amada de mis padres,
yo te admiro en mis estudios,
yo te siento en mis cantares.
Manuel Gallegos Saenz

(peruano)
Pgina 56
Responde:
1. Qu le jura el nio a su bandera?
2. Qu le ofrece a su patria?
Crea una oracin con las siguientes palabras:

Patria
Bandera
Pgina 57
Escudo
Himno Nacional
III. Dibuja tu bandera y colorala.
Pgina 58

Comunicacion I. II Bim

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Comunicacion I. II Bim

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

COMUNIC

Fonemas: "t - tr - tl - r".......................................7

Diminutivos - Fonema "rr"................................15

Descripcin de objetos y animales...................19

Fonema "h" - Gnero y nmero del sustantivo.27

Fonemas: "ca - co - cu - que - qui"...................33

1. Ahora lee y dibuja lo siguiente:

2. Lee las palabras y nelas con el dibujo que le corresponde.

3. Colorea la ilustracin que corresponde a la oracin.

Paolo tiene una maleta.

Paolo tiene una moto.

Paolo tiene una pelota y una cometa.

El pap tiene saco.

1. Encierra en un crculo las palabras que contengan la

3. Si lees con atencin, aprenders algo importante.

La cantidad de estrellas que ves en el cielo depende del

* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada

* Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada

1. Une cada imagen con la palabra que le corresponde.

2. Convierte a diminutivo estas palabras.

1. En estas palabras descubre la slaba "rr" y encirrala con

* Escribe la palabra que corresponda a cada dibujo, teniendo

Lee con atencin las siguientes palabras y escrbelas en el

1. Colorea los dibujos segn la indicacin de la profesora.

Su cuerpo es fuerte, tiene

Por fuera: _____________________

1. Relaciona ambas columnas, luego escribe su nombre donde

1. Cul es? Mrcala con una X, luego repasa la palabra.

2. Ordena las palabras para que formen una oracin.

Con "f" podemos escribir:

1. Practica la siguiente lectura:

3. Observa, lee y aprende la siguiente rima. Luego colorea con

"El hipoptamo tena hipo.

2. Ordena las palabras formando una oracin.

3. Escribe, completa el dibujo y colorea.

El caracol va por el camino.

4. Ordena las palabras formando una oracin.

6. Completa con ca - co - cu - que - qui segn convenga.

7. Lee y realiza el dibujo correspondiente.

8. Todo es chiquito!. Completa.

9. Escribe el nombre de los dibujos utilizando: ca - co - cu que - qui.

1. Realiza el trazo de "v" y escribe las slabas.

2. Escribe nombres que empiecen con V.

1. Separa en slabas las siguientes palabras y coloca dentro del

2. Ordena las palabras y forma una oracin:

3. Escribe el nombre de las siguientes figuras:

1. Lee con atencin y contesta las preguntas:

Viviana, Valeria y Valentn se fueron

Qu les invitaron en el avin?

Qu hicieron despus de alimentarse?

2. Subraya la respuesta correcta:

Viviana, Valeria y Valentn *

Desde el avin vieron:

- pavos, pumas y leones.

- aves, elefantes y burros.

1. Completa los espacios en blanco con "b" o "v".

2. Escribe palabras que contengan la

1. Lee con atencin la siguiente lectura:

A quines fueron a visitar el sbado en la tarde?

Cmo pasaron la tarde?

3. Completa los espacios en blanco:

Les invitaron pastel de

Cantan, suean, bailan