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Polticas Pblicas
e Indicadores Sociais
Repblica Popular da
China
2 Arbia
3
Saudita
Japo
4 Sua
5 Taiwan
(China)
03/ 2016
1
1
ndia
350,860
03/ 2016
2,257,619
03/2016
1
2
Mxico
176,321
03/2016
1,254,100
03/2016
1
3
Tailndia
167,700
03/2016
619,550
03/2016
1
4
Alemanha
164,656
03/2016
1
5
Arglia
152,700
03/2016
1
6
Frana
152,220
12/2014
1
7
Turquia
148,268
12/2014
1
8
Itlia
133,770
12/2014
1
9
Estados Unidos
117,188
03/2016
2
0
Malsia
128,355
12/2014
2
1
Reino Unido
111,156
12/2014
3,202,321
418,900
12/2014
Rssia
380,544
03/2016
Brasil
372.438
03/2016
Coreia do Sul
365,760
03/2016
8
9
Singapura
1
0 Hong
Kong ( China)
343,215
359,900
03/2016
03/2016
Mapa Mundi
Reservas Internacionais
Reservas Internacionais
Em 04/01/2010 US$ 238.637 milhes
Em 04/01/2011 US$ 289.091 milhes
Em 02/01/2013 - US$ 378.828 milhes
Em 27/04/2015 US$ 373.235 milhes
Em 28/04/2016 US$ 376,172 milhes
Dvida Externa: dezembro/2015
US$ 375.667 milhes
Longo prazo US$ 329.636 milhes
Curto prazo US$ 46.031 milhes
Curto Prazo
Longo Prazo
Total
I Governo geral
-o-
64.098
64.098
II Banco Central
-o-
4.001
4.001
III Bancos
42.497
99.864
147.361
3.534
115.642
119.176
46.031
329.636
375.667
IV Outros setores
Empresas no-financeiras,
famlias, Instituies sem Fins
Lucrativos
TOTAL
205.711
124.545
664.892
Moratria da
Dvida Externa
Reservas X Dvidas
Dvida Interna
A dvida pblica no Brasil Colnia (1500-1822)
A histria da dvida interna brasileira tem origem ainda no
perodo colonial, no qual, desde os sculos XVI e XVII, alguns
governadores da Colnia faziam emprstimos. (...) Os
emprstimos da poca confundiam-se com emprstimos
pessoais dos governantes.
Alm disso, no perodo colonial tudo era desconhecido: o
tamanho da dvida, a finalidade do emprstimo, as
condies em que esse era feito etc.
NETO, A. L. da S. Dvida pblica interna federal: uma anlise histrica
e institucional do caso brasileiro. Braslia: UnB, 1980.
Registro da Dvida
Na atualidade, os governos tomam dinheiro no mercado atravs da
emisso de ttulos da dvida pblica. Esses ttulos so promessas de
pagamento aps determinado prazo, devendo ser resgatado aps
esse perodo.
No Brasil, o Banco Central o responsvel pela sua administrao e
controle. Esses ttulo so vinculados a algum ndice indexador (IPCA,
dlar, ouro, etc.) que reajusta o valor do ttulo da dvida pblica.
O governo federal utiliza como taxa bsica um ndice do Banco Central
denominado taxa Selic, cuja taxa regularmente ajustado de acordo
com os ndices de inflao.
Os principais credores desta dvida pblica so os bancos e quando
investimos em um banco , a taxa Selic norteadora da taxa paga.
Podemos tambm investir diretamente nesses ttulos pelo chamado
Tesouro Direto, onde adquirimos papis da dvida pblica.
1995 - 2012
O dlar como indexador da dvida interna: no incio do Plano Real, o governo apostou na valorizao do Real e com isso emitiu ttulos da dvida
vinculada ao cmbio (dlar). Enquanto o Real esteve valorizado no havia
problema, mas em 1998, aps a sua reeleio, Fernando Henrique
Cardoso desvaloriza o Real e com isso, aumenta a dvida pblica.
A maior parte da carteira de ttulos refere-se a ttulos Prefixados (juros a ser pagos
na liquidao) ou ndice de Preos (IPCA), que corresponde a inflao mais uma taxa
de juros.
Oramento Geral
da Unio em 2015:
R$ 2,8 trilhes
Analfabetos Funcionais
- Analfabeto: Leitura e Escrita: No consegue realizar tarefas simples como a leitura
e a escrita de palavras e frases. Matemtica: Pode ler apenas nmeros familiares,
como nmeros de telefone, preos, etc.
- Rudimentar: Leitura e Escrita: Localiza uma informao explcita em textos curtos
e familiares, como em um anncio ou em uma pequena carta. Matemtica: L e
escreve nmeros usuais, realiza operaes simples.
Funcionalmente alfabetizadas
- Bsico: Leitura e Escrita: L e compreende textos de mdia extenso, capaz de
localizar informaes, ainda que para isso seja necessrio realizar pequenas inferncias. Matemtica: L nmeros na casa dos milhes, resolve problemas envolvendo
uma sequncia simples de operaes e tem noo de proporcionalidade. No entanto,
tem limitaes com operaes que envolvem maior nmero de elementos, etapas ou
relaes.
- Pleno: Leitura e Escrita: Compreende e interpreta textos em diferentes situaes
usuais. Mesmo com os mais longos, analisa e relaciona suas partes, compara e avalia
informaes, distingue fato de opinio e faz inferncias e snteses. Matemtica:
Resolve problemas que exigem maior planejamento e controle, envolvendo
percentuais, propores e clculo de rea, alm de interpretar tabelas de dupla
entrada, mapas e grficos.