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I Datos Generales
1.1. Nombre y apellidos
1.2. Edad
1.3. Fecha de nacimiento
1.4. Lugar de Nacimiento
1.5. N de
Hermanos
1.6. Estado civil
1.7. Grado de instruccin
1.8. Religin
1.9. Ocupacin actual
1.10. Fecha de evaluacin
1.11. Evaluador
II Motivo de Evaluacin
: Dayanna
: 17 aos 6meses
: 24 de Noviembre de 1998
: Pacasmayo- La Libertad
: Tiene 2 hermanos, ella es la menor de todas.
: Soltera
: Superior
: Catlica
: Estudiante
: 13 de mayo del 2016
: Guanilo Fernndez Claudia
2
1
Del Examinado:
Fsica: La examinada es una adolescente de estatura promedio 1.60 m.
aproximadamente,
Comportamiento
Antes de la entrevista
La evaluada al momento de comenzar la entrevista preguntaba qu es lo
que se iba a hacer, pues estaba ansiosa por comenzar.
Durante de la entrevista
Durante la entrevista estuvo atenta a las preguntas, responda a las
preguntas con claridad, de manera adecuada y sin rodeos, mostr
disposicin en todo momento.
Despus de la entrevista
La examinada al final de la entrevista se le vio contenta, satisfecha y
tranquila.
IV
Antecedentes Relevantes:
-
2. Localizacin tctil: esta tarea se realiza para cada una de las manos
y dedos, se le entreg un lpiz a Dayanna y en el lugar donde se le
hinc ella tena que repetirlo de manera inmediata y en el mismo
lugar, lo hizo de manera correcta y realiz el hincn en el lugar
exacto.
3. Discriminacin de objetos: en esta tarea Dayanna tuvo que cerrar los
ojos y luego se le coloc diferentes
objetos sobre la mesa para que ella
los pueda diferencias e indicar cules
eran, los objetos eran: bolita, chapa,
dado, botn, llave, moneda, concha,
tiza, clavo, sortija. Dayanna diferenci
todos los objetos y los nombr de
manera adecuada sin dificultad y solo
haciendo uso del tacto.
4. Discriminacin grafoestsica: en esta tarea se le indic a Dayanna
que cierre los ojos y extienda una mano, se le traz diferentes cifras
que ella tena que reconocer y mencionarlas, los nmeros fueron: 51-5-7-2-9-0-4-7-6, solo se equivoc en el nmero 9, pues indic que
era 6, pero en los dems los hizo bien y sin dificultad.
II.
Memoria y Clculo
1. Recuerdo de hechos impersonales: Hechos reales:
1- Se le pidi a Dayanna que manifieste 5 noticias pblicas
de lo que ha escuchado o ledo, ella manifest:
-Keiko y PPK aceptaron un nuevo debate.
-La hija de un famoso sufri un accidente.
-Greysi y su novio en el valor de la verdad.
-La nueva Miss Per: Valeria Piaza.
-El dlar ha bajado.
III.
Pensamiento concreto
1. Esquema corporal:
a) Reconocimiento de partes del cuerpo: Se le indic a Dayanna que
nombre las partes del cuerpo que yo le seal, las partes fueron:
Nariz
Mentn (cachete)
Boca
Omplato (hombro)
Mano
Nuca (cuello)
Mueca (brazo)
Pie
Codo
Ojo izquierdo
Codo izquierdo
Mano izquierdo
Ojo derecho
Hombro derecho
Hombro izquierdo
Codo derecho
Oreja izquierda
Oreja derecha
3. Orientacin espacial
a) Qu ambiente es este?
Se le realiz la pregunta a la evaluada, sobre el lugar dnde nos
encontrbamos y respondi que fue en su cuarto, es correcto, la
evaluacin se realiz en su cuarto.
b) En qu distrito estamos?
Mencion que estamos en Trujillo, y es correcto.
IV.
HABILIDADES MOTORAS
1. Movimiento intencional elemental:
Posturas segmentarias: En esta tarea se le indic a la evaluada que
imite los movimientos que el examinador efectu, fueron 7
movimientos, empezando por simples y terminando con complejos,
imit todos los movimientos realizados por el examinador, los hizo de
manera correcta y sin dificultad.
Persistencia motriz: Se le indic a la evaluada que se ponga de pie y
cierre los ojos, luego se le indic que estire las manos hacia
adelante, por un tiempo determinado (1 minuto), lo realiz
correctamente y no las baj.
2. Acciones complejas
a) Imitacin: Se le pidi a Dayanna que haga diversas acciones por
imitacin, las acciones fueron: soplar, aplaudir, dar la mano, dar
cuenta al reloj, clavar, peinarse, cortar con tijeras, ponerse su
ANEXOS