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INSTRUCCIONES:
1. Lee con atencin las siguientes preguntas y contesta correctamente.
2. Una vez con tus respuestas obtenidas, colcalas en el cuadro de respuestas rellenando el alvolo
correspondiente.
B)
C)
D)
2. El modelo del tomo de Thompson (tambin conocido como modelo del pastel de pasas),
planteaba que el tomo tena carga positiva y dentro de sta haba cargas negativas (como pasas
dentro de la masa de un pastel). Rutherford propuso que el tomo est conformado por un ncleo con
carga positiva y que alrededor de l giran cargas negativas en rbitas no bien definidas. El modelo de
Thompson fue sustituido por el de Rutherford, pero poco tiempo despus a ste lo sustituy el de
Bohr. El cambio de un modelo de tomo a otro es una manera de ejemplificar que el objetivo de la
ciencia:
A) consiste en cambiar constantemente los modelos propuestos.
B) es ir descubriendo la verdad.
C) es establecer modelos que expliquen la realidad de cada momento histrico.
D) es desarrollar modelos cada vez ms precisos que expliquen mejor la realidad.
3. Qu diferencia en avance tiene el concepto del tomo desde los griegos hasta Niels Bohr?
A) Tener una forma esfrica dura e indivisible.
B) Bohr descubre los protones.
C) Tener un orden de los electrones por rbitas.
D) Tener un ncleo positivo.
4. Relaciona los siguientes modelos atmicos con sus respectivos cientficos.
MODELOS ATMICOS
DESCRIPCIN
CIENTFICOS
1.
2.
A. Se le denomina panqu
con pasas.
B. Simula el sistema
planetario.
C. Explicacin de espectros
luminosos.
3.
a. Rutherford
b. Bhor
c. Thomson
B) Los electrones.
C) Los protones.
B) Efectos de repulsin
C) Efectos magnticos
D) Electromagnetismo
8. Se s refiere cuando dos cargas tienen la misma potencia y se separan, a lo que no tiene ninguna
fuerza de atraccin.
A) Efectos de atraccin
B) Efectos de repulsin
C) Efectos magnticos
D) Electromagnetismo
B) Conductores
C) Desplazamiento
D) Energa
11. De las siguientes opciones, elige las respuestas correspondientes a los materiales conductores y
aislantes de la electricidad.
1. Borrador
2. Cobre
3. Fierro
A) A1, 2, 4, 7, 9,
B3, 5, 6, 8
MATERIALES
4. Alambre
5. Plstico
6. Vidrio
B) A2, 3, 4, 8
B1, 5, 6, 7, 9
7. Tela
8. Agua
9 Hielo seco
C) A3, 5, 6, 7
B1, 2, 4, 8, 9
TIPO
A. Conductores
B. Aislantes
D) A1, 5, 6, 7, 9
B2, 3, 4, 8
12. La magnitud relacionada con el nmero de electrones que fluyen por un conductor en un segundo
es:
A) La intensidad de corriente.
B) La resistencia elctrica.
C) La diferencia de cargas.
D) El voltaje.
2
13. Es la unidad de medida que expresa la oposicin que ofrece un material para conducir la corriente
elctrica.
A) Ohm.
B) Ampere
C) Volt.
D) Coulomb.
C) Maxwell
D) Alessandro Volta
B) Brjula.
C) Electroimn.
D) Batera.
17. Se genera gracias al movimiento de partculas cargadas elctricamente que producen un campo
magntico; adems, es una perturbacin que se propaga en el espacio.
A) Ondas electromagnticas.
B) Campo elctrico.
C) Induccin electromagntica.
D) Campo magntico.
18. Cmo se denomina al fenmeno que ocurre cuando un campo magntico crea una corriente
elctrica en una espira de alambre?
A) Corriente directa.
B) Induccin electromagntica.
C) Corriente alterna.
D) Diferencia de potencial.
B) Nmero atmico
C) Frecuencia
D) Velocidad
21. El fenmeno que causa una interferencia al pasar un haz de luz por un orificio pequeo gracias
al cual se crean zonas oscuras y brillantes sobre la superficie en la que se proyecta es:
A) Refraccin.
B) Difraccin.
C) Reflexin.
D) Espectro electromagntico.
22. De los siguientes enunciados, cules son falsos y cules verdaderos? Elige la opcin que
muestra la lista correcta.
1. Si un objeto es rojo es porque absorbe slo el color rojo del espectro visible.
2. El color blanco es la mezcla de luces de todos los colores.
3
B) Falsos: 1 y 2; Verdaderos: 3 y 4.
D) Falsos: 3; Verdaderos: 1, 3 y 4.
B) Espectro electromagntico.
D) Ondas de mayor longitud de onda.
C) Microondas.
D) Luz visible.
XITO!
CLAVE DE RESPUESTAS
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