APROVECHANDO EL FEEDBACK

DE LOS CONSULTANTES PARA

ACORTAR LA TERAPIA

PARA QU
Solicitar

el feedback nos da
informacin valiosa para aumentar
nuestro ajuste a su postura y cooperar
mejor con ellos.

Nos

sirve para darnos cuenta de

cundo nuestra lnea de trabajo est
siendo poco eficaz.

Los

consultantes se sienten valorados y

QU / EJEMPLOS DE
CASO

Comenzar las
entrevistas preguntando
a los consultantes cmo
le gustara aprovecharla.
Se plantea qu les trae a

consulta y qu quieren de
nosotros
Otra manera: Preguntando
por mejoras (Qu va
mejor?)
Cmo quieren utilizar la
sesin?, cundo la sesin
est avanzada o hay
dudas.

Preguntar a los
consultantes , si hay
alguna cosa que
aadir a lo hablado
hasta el momento.

Preguntar al final si
la sesin ha sido til,
y eventualmente
preguntar cmo
quieren enfocar la
prxima sesin

 Se

puede
utilizar un
instrument
o dirigido a
medir la
relacin
teraputica.
Se aplica al

final de la
sesin

EJEMPLO

OJO CON !
No

seguir al pie de la letra los deseos

de nuestros consultantes.
El deseo de una vctima de un abuso

sexual de << no remover el pasado>>

pero consideremos que la mejor
forma de avanzar es precisamente
enfrentarse a l.

PREVENIR RECADAS ES UNA

FORMA DE SER OPTIMISTA
Trabajo

de prevencin de recadas:
Cuando las cosas van bien en terapia, cuando
los consultantes describen mejoras y
avances.

No

hacerlo de forma rutinaria, ya que alarga

innecesariamente las sesiones.

Es

importante dedicarle tiempo a este trabajo,

para que no recaigan ms adelante, lo cual
reduce el nmero de entrevistas a futuro.

PARA QU
INMUNIZAR

ANTE POSIBLES RECADAS:

identificar situaciones de riesgo y explicitar
sus recursos ante ellos.

ATRIBUIR

CONTROL: Es una forma de

atribuir control a los clientes sobre sus
mejoras.

MANTENER

EL MARGEN DE MANIOBRA:
Aumenta la credibilidad del terapeuta, que
ya lo haba previsto.

QU
Implica

dos elementos:

Primero: Invitar a los clientes a

reflexionar sobre qu circunstancias

podran implicar un <<paso atrs>>, un
<<estancamiento>> o una
<<recada>>.
Segundo: Explorar cmo se las

arreglarn los consultantes, para

<<evitar volver atrs>>, para
<<recuperarse>> o <<retomar el

CMO
Utilizar

un lenguaje de tal manera que la

eventualidad de una recada se presente
como algo posible pero improbable, para que
la reaccin ante ella del cliente sea positiva y
acertada.

El

terapeuta puede asumir el papel de

<<abogada del diablo>> planteando
incovenientes y dificultades, mientras el
consultante da soluciones y muestra sus
recursos.

EJEMPLO

OJO CON !
El

principal riesgo, es que se produzca un

desequilibrio entre las dos partes.
Qu la conversacin se <<cargue>>

describiendo en detalle todo lo que puede llevar a

un retroceso y luego no se movilicen los recursos.
Qu

la persona sea incapaz de imaginarse

un retroceso.
Si la recada se presenta, pilla desprevenido al

consultante.
Hay que insistir con delicadeza

EL EFECTO MARIPOSA,
PERTURBANDO LA SECUENCIA
PROBLEMA
El

Efecto Mariposa: Indica que

pequeas variaciones iniciales pueden
producir grandes variaciones en el
comportamiento de un sistema fsico, a
largo plazo.

El

terapeuta perturba la secuencia

problema, proponiendo una tarea que
altere alguna de las conductas
implicadas redefiniendo alguna de ellas

PARA QU?
Objetivo:

Es bloquear la secuencia
de conductas en la que se inscribe el
problema, para que los consultantes
puedan generar otras alternativas de
comportamiento que les acerquen a
las soluciones.

Perturbar
secuencias
problemticas
puede hacerse de
dos maneras:
Redefiniendo una

parte de la secuencia
para alterar su
significado.
Proponiendo una
tarea que modifique
alguna de las
conductas implicadas
en la secuencia.

 REDEFINIENDO

LA CONDUCTA:

Decirle a la hija lo mucho que su pap debe

quererla para demostrar tanta preocupacin

Decirle al padre, que la hija no saludo porque
esta avergonzada por llegar tan tarde.
MODIFICACIN

DE CONDUCTAS:

Que la hija entre a la casa de espaldas

Que el padre la reciba con <<qu ganas

tena de verte>>
Que la hija vaya directamente a su habitacin
y salga despus. ( cambio de orden)

EJEMPLO
S