SUBSECTOR: Educacin matemtica

CURSO: 4 bsico
FECHA:16/05/2016
PROFESOR: Paloma Oyarzun Bustamante
SEMANA: tercera
DURACIN: 2 horas
UNIDAD: Geometra
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Describir la localizacin absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenadas informales (por ejemplo: con letra y nmeros) y la
localizacin relativa a otros objetos.
OBJETIVO DE LA CLASE: Evaluar conocimiento de aos anteriores y presentar unidad.
CONTENIDO DE LA CLASE: Coordenadas geogrficas.
INICIO.
RECURSOS :
EVALUACIN :
La profesora presenta la segunda unidad, los alumnos debern escribir en sus cuadernos el nombre de la
unidad y el contenido a trabajar.
Los alumnos responden el diagnstico y se revisa a medidas que van terminando.
La profesora comienza explicando el objetivo de la clase, analizando los conceptos claves presentes en el
objetivo. (coordenadas geogrficas, geometra, ecuaciones, inecuaciones y fracciones)
Se les da un tiempo para que puedan copiar el objetivo en su cuaderno con letra clara y ordenada.
DESARROLLO :
La profesora muestra un power point con el tema que se tratar en la clase de hoy (coordenadas
geogrficas) se presentara:
- El concepto de coordenadas geogrficas.
- La ubicacin con la rosa de los vientos.
- Y la creacin de planos con estas coordenadas geogrficas.
La profesora les entrega una gua donde aplicaran lo aprendido anteriormente. (reconociendo coordenadas
geogrficas en distintos mapas)
Los alumnos deben ir resolviendo de forma individual.
La profesora supervisa el desarrollo de la actividad y corrige los errores.
CIERRE:
A continuacin la profesora pasa por los puestos para verificar que la actividad est terminada.
Para finalizar la clase, se retroalimenta la actividad realizando preguntas como Qu aprendiste hoy?, te
recuerdas la ubicacin de t casa? podras realizar un mapa con coordenadas geogrficas?

Cuaderno
Goma
Lpiz.
Plumn
Prueba de diagnstico
Data
Computador
Power point.

Evaluacin diagnstico
-

Prueba de diagnstico

Evaluacin formativa.
-

Revisin de actividad
individual.
Revisin grupal de
actividad.

Observaciones
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