Gemischte bungen Setze die folgenden Stze in die angegebenen Zeiten! 1. Er muss die neuen Vokabel ordentlich lernen. (Prteritum) _______________________________________________________________ 2. Ihr wollt heute ins Kindo gehen. (Perfekt) _______________________________________________________________ 3. Wir drfen Pablo im Krankenhaus besuchen. (Futur) _______________________________________________________________ Verbinde Stze mit einer Konjunktion! 1. Die Unterrichtstunde dauert 60 Minuten. Ich bin dagegen. (dass) _______________________________________________________________ 2. Oma geht mit zum Karatetraining. Pablo will das nicht. (dass) _______________________________________________________________ 3. Der Esel kann keine schweren Lasten tragen. Er ist zu alt. (weil) _______________________________________________________________ 4. Die Ruber laufen davon. Sie haben Angst. (weil) _______________________________________________________________ 5. Ich schreibe eine Schularbeit. Ich bin sehr nervs. (wenn) _______________________________________________________________ 6. Meine Oma kommt. Sie bringt mir immer ein Geschenk. (wenn) _______________________________________________________________ Michael Peitler
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Deutsch als Fremdsprache
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7. Pablo sah seinen Opa am Fuballplatz. Er freute sich. (als)
_______________________________________________________________ 8. Sie machten eine Fuballmannschaft. Pablo wurde Tormann. (als) Schreibe mit den Angaben Stze wie im Beispiel! 1. die Bluse rot? der Knopf! Wo ist die rote Bluse? Ich habe die rote Bluse nicht gesehen, aber da liegt ein Knopf von der roten Bluse. 2. der Legokasten neu? der Baustein! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. das Spielzeugauto gelb? der Reifen! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. meine Kappe blau? der Pommel! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. meine Schuhe braun? der Absatz! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6. das Heft schwarz? das Blatt! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 7. die Schultasche grn? der Tragegurt! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8. das Fahrrad silberfarben? das Rad! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Michael Peitler
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Bilde Temporalstze mit als, wenn, nachdem, whrend!
1. Sie wollten am Abend zurckfahren. Einer fehlte noch. _______________________________________________________________ 2. Sie stiegen in den Bus ein. Sie setzten sich. _______________________________________________________________ 3. Der Lehrer zhlt die Kinder. Immer sind alle da. _______________________________________________________________ 4. Einige Kinder lachen. Die anderen unterhalten sich. _______________________________________________________________ 5. Sie steigen in den Bus ein. Die Kinder packen ihre Brote aus. _______________________________________________________________ 6. Die Buben schlafen bald ein. Die Mdchen unterhalten sich. _______________________________________________________________ 7. Sie kommen um 7:00 Uhr an. Ihre Eltern holen sie ab. _______________________________________________________________ 8. Pablo nimmt sofort eine Dusche. Er kommt zuhause an. _______________________________________________________________ 9. Er ist geduscht. Er erzhlt seinen Eltern vom Ausflug. _______________________________________________________________ 10. Er erzhlt alles. Er schlft auf dem Sofa ein. _______________________________________________________________
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Bilde richtige Stze!
1. Der Kuchen in der Ofen sein. (Perfekt) _______________________________________________________________ 2. Montag regnen der ganze Nachmittag. (Prteritum) _______________________________________________________________ 3. Die Schler so viel zu tun haben, haben sie dass keine Langeweile haben. (Prteritum) _______________________________________________________________ 4. Wochenende wir durch der Zoo ein Spaziergang machen. (Perfekt) _______________________________________________________________ 5. Unsere Mannschaft gewinnen ich in das Tor weil sein. (Futur) _______________________________________________________________ 6. Die Buben Konditionstraining in die Halle haben. (Plusquamperfekt) _______________________________________________________________ 7. Kinder sich verlaufen der Ausflug bei in der Wald. (Perfekt) _______________________________________________________________ 8. Meine Tochter klein der Teller schn zerbrechen. (Perfekt) _______________________________________________________________ 9. Pablo erzhlen der Ausflug schn und lustig seine Eltern von. (Perfekt) _______________________________________________________________ 10. Du mit die Schere vorsichtig sein mssen, sonst du der Fingerin sich schneiden. (Prsens) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
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Setze die Verben ein!
Verwende dabei das Plusquamperfekt! 1. Sie fuhr nach Antigua, wo sie (leben) _______________________________________________________________ 2. Sie traf Frau Anzueto, bei der sie (wohnen) _______________________________________________________________ 3. Sie ging zum Parque Central, wo sie (radfahren) _______________________________________________________________ 4. Sie gingen auch ins Hotel Antigua, wo sie (schwimmen) _______________________________________________________________ 5. Sie machte tolle Fotos, auch vom Vulkan Agua, den sie (besteigen) _______________________________________________________________ 6. Sie zeigte allen die Fotos, die sie (machen) _______________________________________________________________ Wem gehren die Geschenke? 1. Die Geschenke, die da liegen, gehren _______________________ (ich, ihr) 2. Die Geschenke, die du siehst, gehren _______________________ (dir, Sie) 3. Die Geschenke, die ich einpacke, gehren _____________________ (er, sie) 4. Die Geschenke, die ich sehe, gehren _____________________ (wir, ihnen)
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Schreibe die Satzbeispiele im Prteritum, Perfekt und Futur!
1. Der Lehrer hilft dem Schler. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Die Sonne scheint den ganzen Tag. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Wir mssen weiterlaufen. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Ein heftiges Gewitter bricht los. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. Sie drfen nicht bleiben. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Michael Peitler
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Frage nach den unterstrichenen Satzgliedern!
1. Die erste Schularbeit findet am 18. Februar statt. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Pablo kommt aus Jocotenango. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Das Flugzeug aus Miami landet um 19:00 Uhr. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Carlos hat bei der Schularbeit 90 Punkte geschafft. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. Der Zug fhrt nach Puerto Barrios. _______________________________________________________________ 6. Die Schler bedanken sich zu Mittag bei dem Lehrer fr die Hilfe. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
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Setze den unbestimmten Artikel und das Adjektiv ein!
Roxanna kaufte am Flohmarkt ____________ _____________ (alt) Buch, ______ _______________(bunt) Hut und ____________ _______________ (interessant) Schal. Marco verkaufte _____________ ______________ (gro) Tasche, _______ __________________ (lang) Feder und _________ _____________ (laut) Radio. Bilde einen Satz mit dem Verb! Verwende die in der Klammer angegebene Zeit! 1. sich bedanken fr etwas (Prsens) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. sich freuen ber (Prteritum) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. sich freuen auf (Perfekt) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. sich etwas anhren (Futur) _______________________________________________________________
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Setze den richtigen Artikel ein!
_______ Schler (Pl.) gehen jeden Tag in _________ Schule. In ________ Schultasche haben sie ___________ Hefte und ____________ Bcher. ___________ Lineal und _____________ Radiergummi sind auch in ______________ Schultasche. Oft sind _____________ Schulsachen sehr schwer. In ____________ Pause spielen _______________ Schler mit _______________ Freunden. Im Unterricht kontrolliert _____________ Lehrer mit ____________ Kindern _________ Hausbungen. Er hilft ihnen, wenn sie Fehler haben. Setze das richtige Personalpronomen ein! Andrea mochte zum Geburtstag ein Fest machen. ___________ wird sicher sehr schon sein. Viele Freunde werden Susi besuchen. __________ bringen Geschenke mit. Andrea wird 12 Jahre alt. Alle gratulieren ____________. Hast du auch ein Geschenk fr _____________? Gestern habe ___________ im Kino einen tollen Film gesehen. ___________ hat mir sehr gut gefallen. Wo warst ___________ gestern? ___________ habe ___________ nicht gesehen. Deshalb komme ich heute zu ____________ und zu _____________ Eltern. Ich mchte alle endlich wiedersehen. Meine Eltern haben viel Arbeit. Wenn ich helfen kann, helfe ____________. Dann freuen __________ sich. Helft ____________ auch oft euren Eltern? Setze das richtige Possessivpronomen ein! _____________ (ich) Mutter fhrt of mit ________________ Auto in die Stadt. Gestern habt ihr ________________ Auto verkauft. Jetzt fahren wir alle zusammen mit _________________ (ich) Auto. __________________ (du) Eltern werden aber bald _________________ neues Auto bekommen. Hast du schon ____________________ Hausaufgaben gemacht? ______________ (wir) bungen waren nicht schwer. Peter hat heute ___________ neues Buch mitgebracht. Morgen werde ich ihm dafr ____________ Buch leihen. Ana spielt gern mit ______________ Puppe. __________ Bruder spielt lieber mit ______________ Autos. Wir mchten morgen _________________ Onkel besuchen. Er feiert seinen 40igsten Geburtstag. Michael Peitler
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Nichts als Adjektive!
Ergnze wie im Beispiel und schreibe den Satz fertig! Der Apfel ist grn. Der grne Apfel ____________________________________. Die Sonne ist hei. - _________________________________________________. Das Pferd ist schnell. - _______________________________________________. Die Kinder sind lustig. - _______________________________________________. Das Auto ist alt. - ___________________________________________________. Der Elefant ist schwer. - ______________________________________________. Die Huser sind neu. - _______________________________________________. Die Frau ist nett. - __________________________________________________. Das Bild ist bund. - __________________________________________________. Der Hund ist jung. - _________________________________________________. Die Aufgabe ist leicht. - ______________________________________________. Ergnze die Reflexivverben im richtigen Kasus! Ich beeile _________________, sonst komme ich zu spt. Pablo hatte _____________________ verlaufen. Knnt ihr __________________ nicht benehmen? Wir kmmern _________________ um unseren Besuch. Alejandro hat ________________ sehr ber die gute Note in Mathe gefreut. Ich kann ______________ das Wort nicht merken, aber ich werde __________ Mhe geben. Mutter machte _______________ groe Sorgen um die Kinder. Wir haben _______________ gestern den neuesten Mel Gibson-Film angesehen.
Modalverben Bilde die Stze und verwende die angegebene Zeit! 1. Er der Vogel zeichnen knnen. (Prsens) _______________________________________________________________ 2. Sie (Pl.) um 3:00 Uhr nach Hause gehen - drfen. (Perfekt) _______________________________________________________________ 3. Die Fuballer tglich trainieren mssen. (Prteritum) _______________________________________________________________ 4. Wir in die Mannschaft spielen wollen. (Perfekt) _______________________________________________________________ 5. Du ein Artikel schreiben sollen die Schlerzeitung. (Prteritum) _______________________________________________________________ 6. Er den Sportbewerb gewinnen wollen. (Prsens) _______________________________________________________________ 7. Sie nach Musik eine bung turnen - wollen. (Prteritum) _______________________________________________________________ 8. Er am Wettkampf teilnehmen drfen. (Prteritum) _______________________________________________________________ 9. Ihr schon nach Hause gehen mssen. (Prsens) _______________________________________________________________ 10. Wir nicht zu das Training gehen knnen. (Prteritum) _______________________________________________________________ 11. Sonntag wir spt aufstehen drfen! (Perfekt) _______________________________________________________________
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Possessivpronomen Setze die richtigen Formen ein!
1. ____________ (1.P.Sg.) Schultasche ist heute sehr schwer.
2. Der Junge hat __________ (3.P.Sg.) Buch auf den Tisch gelegt. 3. _______________ (3.P.Pl.f.) Bcher liegen auf dem Boden. 4. Hast du ____________ (2.P.Sg.n) Heft heute schon wieder vergessen. 5. Er sucht ______________ (3.P.Sg.m.) Fller. 6. Wir haben _________________ (1.P.Pl.m) Ball wieder gefunden. 7. Ihr macht jetzt _____________ (2.P.Pl.f) Hausaufgaben! 8. Die Kinder werden _____________ (3.P.Pl.m) Onkel besuchen. 9. Er legt _____________ (3.P.Sg.n.) Lineal auf ____________ (3.P.Sg.m) Platz. 10. Pablo zeigt _____________ (3.P.Sg.m.) Lehrer _________ (3.P.Sg.n) Heft.
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Personalpronomen
Setze die richtigen Formen ein!
1.
Zu meinem Geburtstag habe ich einen Fuball bekommen. Jetzt spiele
ich mit __________.
2.
Meine Mutter hat oft viel Arbeit. Daher helfe ich __________.
3.
Um 7:30 Uhr sind die Schler in der Schule. In der ersten Stunde haben _________ Deutsch.
4.
Der Nachbar kommt. Ich gre _____________.
5.
Ich bin neu in der Klasse. Es gefllt ______________ gut.
6.
Drei Kinder haben noch kein Arbeitsblatt. Ich gebe _____________
eines.
7.
Wart ihr gestern beim Fuballspiel? Ich habe ___________ nicht
gesehen.
8.
Du
9.
Pablo und Juan sind an der Reihe. ___________ mssen jetzt laufen.
hast
gewonnen.
Ich
gratuliere
____________.
10. Wir wollen schreiben. Wer gibt __________ einen Kuli?
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Reflexivverben Bilde den Satz und verwende dabei die angegebene Zeit!
1. sich freuen Ferien auf. (Prsens)
_______________________________________________________________ 2. Pablo und Ale im Wald sich verlaufen. (Prteritum) _______________________________________________________________ 3. Wir anziehen am Morgen schnell. (Perfekt) _______________________________________________________________ 4. Er sich bedanken das Geschenk fr. (Futur) _______________________________________________________________ 5. Sie sich erinnern schn Fest an. (Prteritum) _______________________________________________________________ 6. Schler sich setzen die Sthle auf, als Lehrer kommen. (Plusq.pfkt) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Bilde Stze im Plusquamperfekt!
1. Er wandern die Jugendherberge zu. _______________________________________________________________ 2. Sie der Schulausflug machen. _______________________________________________________________ 3. Lehrer die Kinder zhlen. _______________________________________________________________ 4. Niemand der Freund sehen. _______________________________________________________________ Michael Peitler
_______________________________________________________________ 2. Mann/alt geht ueber die Strasse. _______________________________________________________________ 3. Ich kaufe Buch/interessant. _______________________________________________________________ 4. Wir zeichnen Katze/dick. _______________________________________________________________ 5. Er hilft Mann/krank. _______________________________________________________________ 6. Wir danken Frau/freundlich. _______________________________________________________________ 7. Baum/gro steht in unserem Garten. _______________________________________________________________ 8. Auto/schnell kommt mir entgegen. _______________________________________________________________ 9. Er lernt Lied/neu. _______________________________________________________________ 10. Sie nimmt Schal/gelb. _______________________________________________________________ 11. Ich gebe Kind/klein ein Glas Milch. _______________________________________________________________ 12. Wir schenken Frau/arm ein Stck Brot. _______________________________________________________________ 13. Ich habe heute Kind/frhlich gratuliert. _______________________________________________________________ 14. Er sieht Haus/alt. _______________________________________________________________ 15. Das Kind zeigt Lehrer/nett die Hausaufgabe. _______________________________________________________________
1. dass-/weil-Stze: a. Der Bub darf nach Deutschland fahren. Er freut sich. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________. b. Sie trinkt nichts. Sie hat keinen Durst. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________. c. Wir gingen auf den Sportplatz. Wir wollten Fuball spielen. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________. d. Sie hat mir geschrieben. Sie hat nie Langeweile gehabt. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________. 2. whrend-/wenn-/als-Stze: a. Er rumt den Tisch ab. Sie telefoniert mit ihren Freunden. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________. b. Pablo bekommt immer einen Euro. Er hilft im Garten. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________. Michael Peitler
Grammatik und Strukturen
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Deutsch als Fremdsprache
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c. Carlos kam in Wien an. Es regnete in Strmen.
_____________________________________________________________. _____________________________________________________________. d. Frau Paletti hat noch geschlafen. Herr Paletti hat schon den Kaffee gemacht. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________. e. Die Lehrerin feierte ihren Geburtstag. Die Kinder brachten Geschenke mit. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________. f. Juan fhrt nach sterreich. Er kauft jedesmal viel Milka-Schokolade. _____________________________________________________________. _____________________________________________________________.
Artikel und Endungen
Frau Anzueto will ein_____ sauber_______ Wohnung. Sie wscht jed______ gelb______ Kleid, d______ blau______ Hose und d____________ gelb________ Rock in d__________ alt_______ Waschmaschine. Am liebsten arbeitet sie mit ein_________ stark_________ Staubsauger. Mit d________ klein________ Besen kehrt sie nicht so gern. D______ gro______ Fenster putzt sie mit ein________ frisch________Tuch. Zu Mittag kocht sie klein______ Kartoffeln, saftig________ Tomaten und ein_________ gro_______ Fisch. Zum Nachtisch gibt es ein_________ s________ Erdbeecreme. Danach muss sie d_____ schmutzig_________ Teller abwaschen. Mit d________ neu________ Geschirrspler ist das ganz leicht. Am Nachmittag hat sie dann Zeit fr d________ klein__________ Kinder.
