GHID

PENTRU ELABORAREA LUCRRII DE LICEN / DISERTAIE

Ghidul de bune practici n cercetare, pe segmentul elaborrii lucrrii de licen/disertaie, are la baz cerinele
reglementrilor n domeniu, respectiv: Legea Educaiei naionale (Legea nr. 1/2011) i Regulamentul privind
organizarea i desfurarea examenelor de finalizare a studiilor de licen i masterat 1.

LUCRAREA DE LICEN/DISERTAIE este o cercetare tiinific, adic un demers raional de analiz

a unor fapte, realiti, texte, evenimente, pe baza unei/ unor teorii tiinifice pornind de la una sau mai multe
ipoteze de lucru.

SCOPUL:
Scopul lucrrii de licen/disertaie (n continuare lucrare de finalizare a studiilor) este de a evidenia gradul n
care studenii dein urmtoarele cunotine i competene:

Capacitatea de a dovedi cunoaterea i nelegerea conceptelor, teoriilor, modelelor, abordrilor specifice

temei lucrrii de finalizare a studiilor;

Capacitatea de a colecta, analiza, sintetiza i prezenta critic, logic, coerent informaii i date provenind
din literatura de specialitate sau practica specific domeniului analizat;

Capacitatea de a contribui de o manier original la domeniul cunoaterii;

Capacitatea de a elabora i redacta o lucrare tiinific.

TEMA I TITLUL:
Tema i titlul lucrrii de licen/disertaie trebuie s se ncadreze n tematica tratat la cursurile cuprinse n planul
de nvmnt al ciclului de licen/disertaie i s reflecte specializarea programului de studii absolvit. Titlul lucrrii
trebuie s reflecte ct mai fidel coninutul acesteia. Se recomand evitarea titlurilor vagi, generice, n favoarea
titlurilor simple, dar sugestive, concise i atractive. Titlurile pot fi nsoite de subtitluri. Tema este propus de ctre
cadrele didactice titulare pe domeniile de specializare ale facultilor, iar titlul final al lucrrii de licen/disertaie
se stabilete de ctre student/absolvent de comun acord cu cadrul didactic coordonator aprobat de ctre decanul
facultii.

RECOMANDRI PRIVIND STRUCTURA:

Se recomand ca structura lucrrii de finalizare s fie urmtoarea:
-

Coperta interioar a lucrrii

Cuprinsul

Introducerea

http://mefc.ase.ro/Media/Default/baza%20legislativa/regulamentfinalizare2016.pdf(*)
(*) Ghidul va fi actualizat conform modificrilor realizate n cadrul Regulamentului.

Stadiul cunoaterii n domeniu/ recapitularea literaturii consultate pentru realizarea suportului

teoretic al lucrrii

Prezentarea metodologiei cercetrii, a prii aplicative/practicii/studiului de caz i a rezultatelor

obinute.

Concluziile i recomandrile

Referinele bibliografice

Anexele (element facultativ).

NORME DE REDACTARE A LUCRRII DE FINALIZARE A STUDIILOR:

Lucrarea, cu excepia anexelor, trebuie s conin:
-

maxim 40 de pagini format A42, n cazul lucrrilor de licen,

respectiv 50 de pagini n cazul lucrrilor de disertaii 3 (exceptnd anexele i bibliografia),

Lucrarea trebuie scris cu Times New Roman, caractere de 12, la 1,5 rnduri. Lucrrile se vor scrie cu diacritice.
Marginile paginilor: 2,5 cm stnga, 2 cm dreapta; Paragrafe de 0,5 cm folosind opiunea stngadreapta (Justify).
Numerotarea filelor ncepe de la prima pagin a lucrrii (pagina de titlu), chiar dac pe aceasta nu se printeaz
numrul paginii. Lucrarea de licen se listeaz pe format A4 (21 x 29,7 cm) de minim 80 g/m2, doar fa sau
fa/verso (n funcie de indicaiile coordonatorului de licen); anexele foarte mari pot fi listate pe foi A3 mpturite.
Lucrarea de licen se poate ndosaria cu spiral sau lega (coperi lipite sau prinse cu urub) n funcie de
indicaiile profesorului coordonator.
-

Not: Aceast structur este orientativ i poate suferi modificri/ adaptri n funcie de specificul temei
lucrrii de licen i de recomandrile profesorului coordonator sau ale facultii. Structurarea lucrrii n
pri, capitole i subcapitole este la latitudinea studentului i cadrului didactic coordonator.

RECOMANDRI PRIVIND CONINUTUL:

Coperta interioar va conine titlul lucrrii, gradul didactic, numele i prenumele coordonatorului tiinific i
numele i prenumele absolventului.
n cuprinsul lucrrii de finalizare se vor meniona paginile la care se regsesc capitolele i subcapitolele lucrrii
(inclusiv Introducerea, Concluziile i recomandrile, Referinele bibliografice i Anexele). Fiecare capitol va ncepe
pe pagin nou.
n Introducere se pot preciza urmtoarele:
-

importana temei i motivaia realizrii cercetrii;

scopul i obiectivele cercetrii, rezultatele preconizate i relevana;

o scurt prezentare a lucrrii de licen.

Art. 11(1) din Regulament: Lucrrile de licen pot avea maximum 40 de pagini A4, conform unui ghid elaborat la nivelul
fiecrei faculti.
3
Art.24.(1) din Regulament: Lucrrile de disertaie pot avea maximum 50 de pagini A4.

n aceast seciune autorul face precizri cu privire la: motivele pentru care a decis s abordeze o astfel de tem;
ipotezele analitice de la care a pornit; obiectivele de cercetare pe care i le-a propus, metodologia analitic sau
narativ folosit, principalele aspecte metodologice i structurale aferente lucrrii.
Introducerea trebuie s rspund la urmtoarele ntrebri: care este problema economic studiat, de ce este
important i pentru cine prezint interes? n cadrul introducerii se prezint, de asemenea, rezultate asupra crora
exista deja un consens n literatura de specialitate. Foarte important este prezentarea n introducere a modului
n care se raporteaz propriile rezultate la cele obinute n alte studii de specialitate: dac sunt conforme sau dac
difer etc. Tot aici pot fi menionate persoanele care au contribuit direct sau indirect la realizarea cercetrii.
Tot n introducere pot fi evideniate elementele de originalitate ale lucrrii, se poate face referire succint la modul
de investigare a problematicii cercetate i se poate realiza i o scurta trecere n revist a coninutului seciunilor
urmtoare.
Stadiul cunoaterii n domeniu (care poate fi prezentat n cadrul unui capitol distinct sau n cadrul fiecrui
capitol, dup caz, realizndu-se subcapitole distincte) reprezint o sintez a literaturii de specialitate din domeniul
temei lucrrii de licen. n aceast seciune a lucrrii autorul trebuie s realizeze o prezentare critic a literaturii
de specialitate prin evidenierea altor cercetri care au fost ntreprinse n domeniul de interes i expunerea
principalelor puncte de vedere/ abordri/ teorii ale unor autori consacrai n domeniul cercetat. Prin realizarea
stadiului cunoaterii, studentul va arta c are cunotine cu privire la studiile realizate pn n prezent cu privire
la tema abordat n lucrarea de licen. Prezentarea trebuie s fie sintetic i s se refere la cel puin 4-5 studii
relevante pentru problema studiata. Pentru identificarea referinelor relevante se recomand utilizarea bazelor de
referinte, cum ar fi JStor, ProQuest, Science Direct sau a coleciilor de working papers, cum ar fi NBER, REPEC,
SSRN.
Se recomand a se avea n vedere o selecie echilibrat a contribuiilor (literatur teoretic vs. literatur empiric,
literatur recent vs. literatur consacrat, literatur autohton vs. literatur strin). Literatura consultat exprim
msura documentrii temei cercetate i este fundamentul pentru partea aplicativ a acesteia.
Prezentarea stadiului cunoaterii trebuie realizat ntr-o manier critic, comentndu-se relevana, nivelul valoric,
avantajele i limitele studiilor citate. Nu se recomanda includerea ca referinte a articolelor din publicatii
neacademice, cum ar fi ziare si reviste de popularizare, chiar daca tematica acestora este economica sau
financiara.
Prezentarea metodologiei cercetrii, a prii aplicative/practicii/studiului de caz i a rezultatelor obinute
(unul sau mai multe capitole, cu subcapitolele aferente) reprezint contribuia proprie a autorului lucrrii de
finalizare a studiilor i constituie partea principal a lucrrii. Aceast parte presupune stabilirea ipotezelor de
cercetare, ca rspunsuri la problema cercetat, identificarea celor mai adecvate instrumente (analiz de
documente, studiu de caz, interviu, focus-grup, chestionar, analiz secundar de date etc.) pentru testarea
ipotezelor, precum i justificarea alegerilor fcute pentru acele instrumente de cercetare. Tot n aceast seciune
pot fi fcute precizri cu privire la sursa datelor, modul de colectare a datelor etc., dar i limitrile metodelor de
cercetare alese.
Se recomand aadar s conin urmtoarele elemente:
-

metodologia cercetrii (studentul va prezenta ce metodologie va folosi n vederea realizrii studiului) modul de constituire a bazei de date (studentul va preciza ce date va folosi n realizarea studiului de caz

n cazul n care se face un studiu de caz ce se bazeaz pe analiza datelor). Ca date ce pot fi prezentate
n cadrul acestei pri menionm: datele din situaiile financiar-fiscale ale entitilor, date referitoare la
indicatori macroeconomici, cursuri de schimb, cotaii bursiere, date pe baza crora se poate face o analiz
a unor piee etc.
-

analiza datelor i interpretarea rezultatelor obinute n urma aplicrii metodologiei propuse de student (pot
fi realizate aici comparaii cu rezultatele altor cercetri prezentate n partea teoretic a lucrrii)

concluzii, comentarii, observaii i puncte de vedere personale cu privire la rezultatele studiului realizat.

Concluzii i recomandri reprezint partea final a unei lucrri de cercetare i au rolul de a trece din nou n
revist principalele aspecte tratate/discutate, oferind un rspuns la problema supus spre cercetare n
introducere. n aceast ultim seciune se face referire la aplicativitatea rezultatelor, limitele cercetrii i posibilele
direcii viitoare de cercetare sau la recomandrile formulate.
Aceast parte este de asemenea important, ea concluzionnd rezultatul cercetrii i analizei efectuate de
student. Concluziile i recomandrile trebuie s fie relevante, s vin ca urmare a analizei artate n lucrare i s
fie nsoite de argumente pertinente.
Referinele bibliografice vor conine resursele bibliografice folosite de absolvent n scopul realizrii lucrrii de
licen. Reprezint lista lucrrilor care au fost citate n coninutul licenei, dar i lucrri citite din care nu s-a citat,
ordonate n ordine alfabetic. Se recomand gruparea bibliografiei pe categorii de surse: izvoare, literatur
teoretic, literatur empiric, legislaie, website-uri etc.
Anexele pot conine tabele, grafice, listing-uri ale programelor, demonstraii mai elaborate ale unor formule
folosite pe parcursul lucrrii, figuri, scheme, documente financiare completate, imagini, hri etc. n cazul lucrrilor
care presupun prelucrri ale datelor prin diferite programe informatice, se recomand s se prezinte n anexe
diferite situaii intermediare, urmnd ca n cadrul capitolelor s se includ doar elementele centralizatoare ce sunt
relevante pentru analiza realizat.
Succesiunea capitolelor (i a subcapitolelor acestora) trebuie s urmeze o logic a prezentrii informaiilor.

CERINE PRIVIND CITAREA SAU REFERIRI LA INFORMAII OFERITE DE SURSELE

BIBLIOGRAFICE
Citarea unor fraze din materialele folosite ca surse bibliografice se va face prin ncadrarea lor ntre ghilimele i
trecerea n subsolul paginii a sursei.
Preluarea unor idei de la ali autori se va face cu precizarea sursei bibliografice (fie n subsolul paginii, fie prin
menionarea n textul lucrrii a autorului/autorilor 4 de unde a fost preluat ideea, fie printr-un alt sistem
internaional de citare, cum ar fi Harvard, Chicago, etc.).

ATENIE!
Conform art.11.(2) i art.2016.(2) din Regulamentul privind organizarea i desfurarea examenelor de
finalizare a studiilor de licen i masterat: Lucrrile de licen/disertaie trebuie s aib un coninut

Autorul/autorii i lucrarea lor la care se face referire se va/vor regsi i la Referine bibliografice.

original.

Dac

se

constat

plagiatul

sau

falsificarea

calitii

de

autor

al

lucrrii

prin

cumprare/comercializare, absolventul va fi respins la examen i i va pierde dreptul de a susine ulterior

examenul de licen/disertaie la ASE.
De asemenea, conform alin. (3) al acelorai articole:Conductorii tiinific ai lucrrilor de
licen/disertaie rspund n mod solidar cu autorii acestora, de asigurarea originalitii coninutului
acestora.

CERINE PRIVIND PREZENTAREA REFERINELOR BIBLIOGRAFICE

n cadrul Referinelor bibliografice, materialele folosite pentru realizarea lucrrii de finalizare trebuie s fie
numerotate, iar nscrierea acestora n lista bibliografic va avea drept criteriu ordinea alfabetic a primului autor.
Lucrrile fr autor (gen legislaie sau alte surse de informare) vor fi trecute la finalul referinelor bibliografice.
Ca mod de prezentare a informaiilor cu privire la bibliografie recomandm urmtoarele:
Cri - Atkinson, M. J., & Jones, M. G. (1991). The financial markets (4rd ed.). New York : Wiley.

Articole - Mason, C. K., Rao, R. P., & Steven, R. S. (1992). Limit moves and price resolution: A reply. The Journal
of Markets, 12, 361363.
Articole / capitole publicate n cri - Black, F. M., & Light, O. B. (1993). Heteroscedasticity. In A. C. Gail (Ed.),
Econometrics (pp. 517552). Oxford : Oxford University Press.
Lucrri prezentate la sesiuni de comunicri i nepublicate: Black, L., & Lennon, J. (1998, February). The
inside traders. Paper presented at the annual meeting of the American Finance Association, Munich, Germany.
Lucrri publicate n lucrri ale unor conferine: McCartney, C. B., Elf, S., Embrach, T. H., & Nesta, K. (1997).
Monetary policy. In W. W. Hart & Z. Rubinstein (Eds.), American Econometric Association Proceedings No. 512
(pp. 125). Washington , DC : American University Press.
Teze de doctorat - Svensson, A. (2001). Analyses of American companies in the late 1990s. Unpublished doctoral
dissertation, Georgetown University , Washington , DC.
Legislaie * * * Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal, publicat n M.Of. nr. 927/2003, cu modificrile i
completrile ulterioare

Regulamente ale unor organisme profesionale - ANEVAR Standardul nr. ..... sau BNR Buletinul nr. .....

CERINE CU PRIVIRE LA TABELE, GRAFICE, FIGURI

Tabelele vor fi numerotate (numerotarea va ncepe de la 1 pentru tabelele aferente fiecrui capitol) dup
urmtoarea schem: prima cifr va fi numrul capitolului, iar urmtoarea/urmtoarele va/vor identifica numrul
tabelului din cadrul capitolului.

Fiecare tabel va avea un titlu sugestiv pentru elementele coninute n el. n cazul n care tabelul conine date, se
va trece sub tabel sursa datelor, iar n cazul n care datele din tabel sunt rezultatul prelucrrilor proprii, se va
specifica acest aspect.
Graficele vor fi numerotate (numerotarea va ncepe de la 1 pentru graficele aferente fiecrui capitol) dup
urmtoarea schem: prima cifr va fi numrul capitolului, iar urmtoarea/urmtoarele va/vor identifica numrul
graficului din cadrul capitolului.
Fiecare grafic va avea un titlu sugestiv pentru elementele coninute n el i sursa datelor.
n cazul n care reprezentarea grafic este ca urmare a analizei studentului pe baza datelor prezentate ntr-un
tabel sau preluate din alt parte, la surs se scrie Pe baza datelor din tabelul nr. sau prelucrare pe baza datelor
furnizate de site-ul sau prelucrare pe baza datelor din publicaia...pagina
Figurile vor fi numerotate (numerotarea va ncepe de la 1 pentru figurile aferente fiecrui capitol) dup urmtoarea
schem: prima cifr va fi numrul capitolului, iar urmtoarea/urmtoarele va identifica numrul figurii din cadrul
capitolului.
Fiecare figur va avea un titlu sugestiv pentru coninutul ei.
IMPORTANT! n cadrul activitii de coordonare n vederea elaborrii lucrrii de finalizare se vor aplica prevederile
Metodologiei privind organizarea i desfurarea examenelor de finalizare a studiilor universitare de licen i
masterat.

BIBLIOGRAFIE OPIONAL DESPRE MODUL DE REALIZARE A LUCRRII FINALE

-

Brtianu, C., Dima, A.M., Vasilache, S., Ghid pentru elaborarea lucrrilor de licen i de masterat, Editura
ASE, Bucureti, 2015 o Hart, Chris, Doing Your Master Dissertation, SAGE Essential Study Skills, London
2012 o Hart, Chris, Doing a Literature Review, SAGE Study Skills, London, 2011 o Wallace, Mike, Wray,
Alison, Critical Reading and Writing for Postgraduates, SAGE Study Skills, London, 2011

Davies, Martin Brett, Doing a Successful Research Project Using Qualitative or Quantitative Methods,
Palgrave Macmillan, New York, 2007

Chelcea, S. (2007) Metodologia cercetrii sociologice. Metode cantitative i calitative, Ediia a III- a,
Bucureti: Editura Economic, cap. XVI.

Effective Learning Service, Foundations for Good Research, Bradford University School of
Management,

[online]

la

adresa

http://www.brad.ac.uk/management/media/management/els/Foundations
-

Gillet, A., Hammond, A. i Martala, M. (2009) Successful Academic Writing, Harlow: Pearson
Education.

SFATURI PRACTICE PENTRU STUDENI

-

Lucrarea final ncorporeaz foarte multe ore de munc, deci realizarea ei trebuie demarat din timp.

Lucrarea final poate fi abordat printr-un demers intelectual de la general, la particular.

Experiena personal n domeniul cercetat poate fi util, dar nu implicarea personal.

Alegerea temei este foarte important i trebuie corelat cu capacitatea fiecrui autor de a identifica i cerceta
sursele bibliografice aferente. Lipsa acestei corelaii afecteaz lucrarea final i implic dificulti pentru autor.
Un prim pas ar fi cercetarea bazelor de date unde lucrrile au trecut i numrul de citri. Google Scholars sau
Google Academics pot fi nceputuri bune. Se tasteaz n motorul de cutare la nceput tema aleas, apoi
cuvintele cheie. Pe site-ul ASE, www.ase.ro, la Biblioteca Central, pot fi gsite link-urile la aproximativ apte
baze de date cu articole i cri. Unele au indexat i numrul de citri. Chiar i fr citri, primele trimiteri
afiate sunt cele mai reprezentative. Facilitatea oferit de ASE funcioneaz numai de la calculatoare din
cldirile ASE.

n acest fel sunt identificate lucrrile cheie.

-

Atenie la alegerea temei, prin complexitate i ntindere.

Atenie la ncadrarea precis a temei n timp.

Pe ct posibil s aib i o definire spaial. Se pot face analize i comparaii, iar aceste limite conceptuale
aduc rigoare structurii lucrrii.

O atenie particular trebuie acordat punctuaiei i, n general, respectrii rigorilor limbii romne.

Susinerea public a lucrrii se face recurgnd la o prezentare power-point, eventual integrnd mijloace media
(imagini video). Pentru o prezentare de 10 minute, numrul de slide-uri sau de imagini proiectate se
recomand a fi de 12-15. Un slide este bine s nu cuprind mai mult de 8-10 rnduri, care s exprime 4-5
idei.

Aceste idei vor constitui suportul vorbirii celui care prezint i nicidecum un text care s fie citit.