GUIA DE OBSERVACION

Desarrollan su autonoma en el aprendizaje con el uso de herramientas online

ESTUDIANTE OBSERVADO: _____________________________________________________________ GRADO Y SECCIN: _____________
EVALUADOR: ______________________________________________________________________________________________________
COMPETENCIA
Se desenvuelve con autonoma en entornos virtuales de diversas culturas y propsitos.
INDICADORES CONTEXTUALIZADOS
LOGRO
LOGRO
EN
DESTACADO PREVISTO PROCESO
(18-20)
(14-17)
(11-13)
Modifica su carpeta personal redactando una reflexin sobre la actividad.
Mejora su carpeta personal en funcin a la necesidad de organizar sus archivos.
Sistematiza en un mapa conceptual la plataforma EDO usando bubbl.us
Sistematiza en un mapa semntico las unidades 1-7, usando mindomo.
Sistematiza en un mapa semntico las unidades 8-9, usando mindomo.
Sistematiza en un mapa mental actividades del componente VOCABULARIO, usando
mindmeister.
Sistematiza en un mapa mental actividades del componente GRAMATICA, usando
mindmeister
Sistematiza en un mapa mental actividades del componente COMPRENSION AUDITIVA,
usando mindmeister.
Elabora un video sobre una propuesta de aprendizaje en las fases de EDO
Redacta una reflexin insertando imgenes u objetos.
Redacta un comentario sobre organizadores grficos.

EN
INICIO
(0-10)

CALIFICATIVOS