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INTRODUCCION
1. El Magisterio de la Iglesia
La Iglesia, sociedad humana y divina, establecida por Jesucristo para realizar a travs de ella la obra de
salvacin de los hombres hasta la consumacin de los tiempos, tiene como primera funcin en la ejecucin
de esta obra salvfica la de ensear: Id por todo el mundo y proclamad la Buena Nueva (Mc 16,1-15). Id,
pues y haced discpulos a todas las gentes bautizndolas en el nombre del Padre y del Hijo y del Espritu
Santo, y ensendoles a guardar todo lo que yo os he mandado (Mt. 28, 19-20).
Esta misin de ensear todo lo que haba recibido de Cristo la puso en prctica la Iglesia desde el primer
da de su existencia pblica, que fue el de Pentecosts, cuando el Espritu Santo confirm a los Apstoles
en la fe, les comunic el don de lenguas e inmediatamente empezaron a anunciar intrpidamente a
Jesucristo (Cfr. Hch 2, 14 ss.)y prosiguieron esta obra de transmisin del mensaje reivindicando desde un
principio su derecho a la libertad de expresar al pueblo lo que haban recibido del Seor (Cf. Hch 4).
Una vez que la comunidad eclesial fue creciendo y, por consiguiente trayendo consigo la diversidad de
problemas que trascendan el simple anuncio kerigmtico del mensaje, tuvo que empezar bien pronto a
reunirse para deliberar sobre el modo de transmitir la doctrina y defenderla de las disensiones internas y de
las insidias externas. As naca el que pudiramos llamar primer Concilio, el de Jerusaln, en el que los
Apstoles, luego de las primeras experiencias misionales, enviaron una carta apostlica que dirima la
controversia suscitada sobre las obligaciones de los neo-conversos con respecto al judasmo, del que esta
augusta asamblea les eximi (Cfr. Hch 15,22 y ss.)
La base de la doctrina de la Iglesia tena que ser, evidentemente, la Palabra de Dios contenida en el
Antiguo y Nuevo Testamento. Mas, como quiera que tanto en el uno como en el otro se encuentran
pasajes de difcil comprensin, de lo cual se hace eco el mismsimo san Pedro cuando hace referencia por
una parte a los falsos doctores que distorsionan la doctrina (Cfr. 1Pe 3,3 ss.) y por otra de la dificultad que
puede hallarse en la comprensin de las cartas de san Pablo (Cfr. 2Pe 3,14 s y ss, era
Preciso que se fuera estructurando poco a poco un sistema, por decirlo as, de magisterio.
3. Los Concilios
Concilio es la asamblea de obispos convocada para debatir asuntos referentes a la doctrina y disciplina
de toda la Iglesia o de parte de ella. En l primer caso, el Concilio ser universal o ecumnico del griego
oicomenics, que significa universal). Para que tenga valor de tal, tiene que ser convocado por el Papa,
presidido por l o sus legtimos delegados, y aceptado en todas y cada una de sus decisiones por el mismo.
En cuanto al nmero de participantes, es obvio que tienen que ser la mayora, con verdadera
representatividad de todo el mundo cristiano. En el segundo caso, el concilio es particular, que podr ser
de una nacin, un grupo de naciones, una determinada regin o provincia eclesistica. Tenemos un
ejemplo muy tpico de esta segunda clase de concilios: el llamado Concilio Plenario Latinoamericano
reunido a fines del siglo pasado. Hoy, ms que concilios particulares, suelen convocarse los llamados
snodos diocesanos o provinciales, segn convoquen a los obispos y sacerdotes de una dicesis o una
provincia eclesistica.
5. El Concilio Vaticano II
Si de todo Concilio Ecumnico puede afirmarse que ha sido una respuesta de la Iglesia a las urgencias de
la humanidad de su tiempo, con mayor razn an hay que decirlo del Vaticano II. Aunque el autor de este
Concilio, Juan XXIII, afirmara ms de una vez que de improviso brot en su corazn y en sus labios la
simple palabra Concilio Ecumnico (Cfr. discurso de inauguracin) y en esto tiene mucho de proftico y
carismtico, sin embargo, analizado el contenido y puestas de presente las innumerables cuestiones que se
INTRODUCCIN DEL CONCILIO VATICANO II. ED. PAULINAS