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LABORATORIO DE FISICA MECANICA

MOVIMIENTO UNIFORME RECTILINEO

INTEGRANTES
JULIANA AYOLA FONTALVO
JAMES BALAGUERA VILLA
MOISES OROZCO SEQUEA
YAJAIRA RINCON

POFESOR VICTOR VERGARA

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA


FACULTAD DE INGENIERIA
FISICA MECANICA G 14
JUNIO DE 2016

A-1 Estudio de la velocidad

Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: A-1-1 xo=0 m;
vo=1m/s ;a=0 m/s2 A-1-2 xo=0 m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-1-3 xo=0 m;
vo=5m/s ;a=0 m/s2 Representa la grfica x(t) para cada una de las
experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada grfica de distinto
color. Qu conclusin obtienes? Calcula la pendiente de cada recta y
comprueba que coincide con la velocidad. Dibuja las grficas v(t) para cada
una de las experiencias (utiliza los mismos ejes) .Qu conclusin obtienes?
La Grafica de la velocidad cuando xo=0 m vo=1m/s a=0 m/s2

La Grafica de la velocidad cuando xo=0 m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2

La Grafica de la velocidad cuando xo=0 m ; vo=5m/s ;a=0 m/s2

Podemos concluir que a medida que pase el tiempo sin importar la magnitud
de la velocidad de las diferentes graficas esta seguir siendo la misma lo que
quiere decir que es constante.
A-2 Estudio de la posicin inicial
Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: A-2-1 xo=-4m ;
vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-2-2 xo=0 ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-2-3 xo=4 ; vo=3m/s
;a=0 m/s2 Representa la grfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza
los mismos ejes, puedes dibujar cada grfica de distinto color.
GRAFICA A-2-1

GRAFICA A-2-2

GRAFICO A-2-3

A medida que pase el tiempo la posicin cambiara de forma lineal, lo que


quiere decir que la posicin es proporcional al tiempo, mayor tiempo mayor
desplazamiento.

A-3 3 Estudio del signo de la velocidad


Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: A-3-1 xo=4 m ;
vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-3-2 xo=4 m ; vo=-3m/s ;a=0 m/s2 Representa la grfica
x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar
cada grfica de distinto color.

GRAFICO A-3-1

GRAFICO A-3-2

Cuando tenemos una velocidad positiva el desplazamiento ser mayor y


cuando la velocidad es negativa sucede lo contrario. La posicin es
directamente proporcional a la velocidad.

A-4 Problema de dos mviles


Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: A-4-1 xo=0 ;
vo=1m/s ;a=0 m/s2 A-4-2 xo=10 ; vo=-3m/s ;a=0 m/s2 Representa la grfica
x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar
cada grfica de distinto color.

GRAFICO A-4-1

GRAFICO A-4-2

Podemos apreciar que es el mismo caso que la experiencia anterior que cuando
tenemos una velocidad positiva el desplazamiento ser mayor sin importar
cuanto sea su velocidad y cuando la velocidad es negativa sucede lo contrario.

B) MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME ACELERADO B-1


Estudio de la aceleracin
Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: B-1-1 xo=0 m;
vo=0m/s ;a=1 m/s2 B-1-2 xo=0 m ; vo=0m/s. Representa la grfica x(t) para
cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada
grfica de distinto color.

GRAFICO B-1-1

GRAFICO B-1-2

Cuando a una partcula se le aplica una aceleracin constante su posicin vara


segn una relacin cuadrtica respecto del tiempo.
B-2 Estudio de la posicin inicial
Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: B-2-1 xo=-4m ;
vo=0m/s ;a=1 m/s2 B-2-2 xo=0 ; vo=0m/s ;a=1 m/s2 Representa la grfica x(t)
para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada
grfica de distinto color.

GRAFICO B-2-1

GRAFICO B-2-2

No importa cul sea su posicin siempre que una partcula se le aplique una
aceleracin dicha posicin aumentara.
B-5 5 Estudio general
Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: B-5-1 xo=0m ;
vo=5m/s ;a=- 2 m/s2 B-5-2 xo=0 ; vo=-5m/s ;a=4 m/s2 Representa la grfica
x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar
cada grfica de distinto color. Representa la grfica v(t) para cada una de las
experiencias.

GRAFICO B-5-1

GRAFICO B-5-2

Cuando partcula parte con una velocidad mayor a cero va alcanzar una mayor
posicin en menos tiempo pero si aplica una desaceleracin el movimiento de
la partcula va disminuyendo.

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