Historia, Geografa y Cs Sociales

Ivonne A. Bustamante B.
Escuela Rural Ro Puelo

EVALUACION HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES 5 AO

Unidad I: Cmo acto en comunidad cumpliendo mis deberes y
respetando los derechos de todos?
Nombre:______________________________________________
Fecha:___________________
Puntaje prueba: 30
Nota:____________________

Puntaje

obtenido:_______________

I:- COMPRENSIN
1.- Quines son sujeto de derecho? (2 pts.)
a) todas las personas.
b) solo los estudiantes.

c) solo los trabajadores.

d) Solo los nios y ancianos.

2.- Qu significa que nuestro pas sea una Repblica Democrtica? (3 pts.)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.- Qu es el patrimonio inmaterial? Nombra al menos 3 ejemplos. (4 pts.)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4.- Participar en la vida pblica es un derecho de las personas
que.debe garantizar. Qu alternativa corresponde al
espacio en blanco? (2 pts.)
a) La familia.
b) El Estado.

c) La escuela.
d) La empresa.

II.- APLICACIN:
5.- Observa la imagen y contesta: (2 pts.)
Qu derecho esta vulnerado en la fotografa?
Justifica tu
respuesta_______________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
6.- Seala dos obligaciones de la familia, la escuela y la sociedad en
general (Estado) en Chile, relacionadas con el respeto a los derechos de
los nios y nias. (6 pts.)
Familia:____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___
Escuela:____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___

Historia, Geografa y Cs Sociales

Ivonne A. Bustamante B.
Escuela Rural Ro Puelo

Sociedad:__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___

7.- Lee el texto y responde: (2 pts.)

Los habitantes de un barrio de Santiago se han reunido para crear una

junta de vecinos que les permita manifestarse frente a las autoridad y
establecer un lugar de participacin abierta para la comunidad, sin
embargo,
ense
reiteradas
oportunidades
les han sido negados los permisos
Qu
derecho
est vulnerando
en esta situacin?
municipales.
a) A la propiedad privada.
b) A la libertad de expresin.

c) A participar en la vida pblica.

d) A participar en partidos polticos.

8.- observa la fotografa y responde:

Sal Mendoza adquiri poliomielitis cuando tuvo 6

meses de edad lo que lo obliga a permanecer en
sillas de ruedas. Pese a esto creci practicando
constantemente diferentes deportes,
transformndose en un destacado atleta que
compiti representando a su pas en los juegos
Olmpicos y Paralmpicos marcando rcords
mundiales y obteniendo diversas medallas.
Qu actitudes cvicas ves reflejadas en Sal Mendoza y a qu crees que
corresponden los premios obtenidos por l? Fundamenta. (3 pts.)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
III.- ANLISIS, SINTESIS Y EVALUACIN:
9.- Lee los siguientes conceptos y responde: (2 pts.)
Tipos de derechos

Ejemplos

1. Derechos de
primera generacin.

I. Salud, educacin y
vivienda.

2. Derechos de
segunda
generacin.

II. Libertad ideolgica y

religiosa. Derecho a
sufragio.

3. Derechos de
tercera generacin

III. Medioambiente
sano, Desarrollo que
permita una vida digna.

Cul relacin entre las dos columnas es correcta?

a) 1

c) 3

III

b) 2

II

d) 4

IV

10.- Por qu es importante cuidar el patrimonio cultural y natural de

Chile? Fundamenta tu respuesta. (4 pts.)

Historia, Geografa y Cs Sociales

Ivonne A. Bustamante B.
Escuela Rural Ro Puelo

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________