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Solfgelmentaire
sans accompagnement
PAR
MARCUS
Prix net 2f 50'
[texte_manquant]
Fils
PARIS
Editeur de Musique
33 Rue de Douai 33
Proprit
18 81
SOLFGE,
DES SONS.
;les no-
Les sons ser vent former la musique; on les reprsent par des notes
tes seplacent sur cinq lignes horizontales et. dans les interlignes.
Ces 5 lignes ironies se nomment
Porte.
EXEMPLE
Porte.
Les lignes de
en
montant.
Comme la porte ne suffit pas toujours l'tendue des notes que l'on emploie,on est oblig d'ajouter au-dessus et au-dessous de laporte des petites
lignes supplmentaires.
EXEMPLE :
DES CLEFS.
On nomme Clef un signe plac au commencement de la
nom la note qui est sur la mme ligne que lui.
Il y a
Fa.
La clef de Sol se place sur la seconde ligne.
La clef de Do se place sur les quatre-premires lingnes.
La clef de Fa se place sur la 3e ligne et sur la 4e ligne.
EXEMPLE:
Nous emploierons exclusivement la clef de Sol comme la seule qui convienne
cette mthode.
Paris. Eug.-MATHIEU
33 .
paroles
Nous recommandons les ouvrages annoncs au bas de chaque pages. Les
enfants.
RSU M.
1
tant
Ce sont des petites lignes ajoutes au-dessus
et au-dessous de la porte pour suppler
mentaires?
son insuffisance.
la
Sol ?
Do?
place la clef de Fa ?
Ilya
sur la 4e ligne.
sept notes dans la musique-on les nomme: DO, R,MI,FA,SOL,LA,SI.
Sur la
DE
et
LAGAMME.
..
la
**
EXEMPLE:
crira ensuite, soit sur une ardoise ou sur du papier rgl, les notes que
lui dictra M niait re, aprs quoi il lira les notes qu'il aura crites.
Il
Gamme ascendante.
Gamme descendante.
peut
servir
descendant.
EXEMPLE:
fera pas solf ier cette gamme,l'lve doit se borner a apprendre lire les notes qui ne sont pas contenues dans la gamme prcdent e.
On ne
RSUM.
Combien y a
umsique?
Il
.
1)0,,
RE^MI^FA.snL
LA,SI.
Qu est ce que la gamine?
Pourquoi cette gamine <ontit'it!elle huit notes?
Quel est le nom f.'"'af:1f:"sIicIIIfHIIII'
ion (!"<)))'' a la 1. note de la gamine?
GVst
chelle <nt<sna<<'.
lit
gamine se nomme
la pi
e.
ca I.
L'
EPELLATION MENTALE.
L'Epellation mentale consiste apprcier mentalement les notes sur lesquelles on passe, sans les faire entendre.
C 'est par l'pellation mentale que l'on parvient prendre, sans aucun aide,
d'une note prise indistinctement dans la gamine.
l' intonation
/
des intonations de la gamme que
Nous allons appliquer ce moyen a 9tude
l'
LA GAMME.
EXERCICES (t)
N 1.
(1) ~Ily
tre
GRENET.
desenfants
K EC RE ATI O N
t.f.
lemai-
2e.
FRACTION DE LA GAMME.
EXERCICES
N.
RCAPITULATION.
--
Lorsque
--
JULIE PRIEUX.
LA ROSE ou QUI
Il arrive souvent que je fais excuter deux fois de suite chaque fraction contenue entre deux barres de mesures. Ces exercicesd' pellation mentale doivent s excuter chaque leon dans laquelle on fait entrer la tho
d'peller.
DE LA
C'est par la figure d'une note que l'on reconnat la dure qu'elle doit
a-
voir.
Il y a sept diffrentes figures de notes savoir: la RONDE, Ja BLANCHE,
QUAla NOIRE,
CROCHE, la DOUBLE-CROCHE, la TRIPLE-CROCHE
etla
la
DRUPLE-CROCHE. (1)
EXEMPLE:
entend par la valeur des notes la dure comparative que chacune d'elles doit avoir, ainsi l'on dit: la ronde vaut deux blanches,quatre noires, huit
On
quadruples-croches.
Ou: la ronde vaut deux blanches, la blanche vaut deux noires, la Boire
double-crochevaut
vaut deux croches la croche vaut deux doubles-croches,
deux triples-croches, la triple-croche vaut deux quadruples-croc hes.
la
~donns aux
sujet.
ce
sur
l'lve
questions
des
souvent
d'adresser
-11
1
est
Il
(1)
RSUM.
par figure d une notera
forme qu'on donne cette note pour
indiquer la dure qu'elle doit avoir.
Il y a sept figures de note,sa\'oir:la
Combien y a-t-il de figures de notes?
Ronde,\a Blanche, Ja Noire,Ja Croche,
la D()ublt!-croche') la Triple-croche et
la Quadruple-croche.
La ronde vaut U blanches.
Combien la ronde vaut-elle de btancites?
La blanche vaut u noues.
Combien la btan(!te vant-<'!!e de noires?
La noire vaut Si croches.
Combien la noii vaut-ene de croches?
Qu'entend-l-oiipar la figure dune note?
On entend
bles-croches?
Combien la douhlB-crudw vaut-eih'
La croche vaut
doubles-croches..
de triples-croches?
quadruples-croches?
cro'ties.
DES
SILENCES.
le
le
la
ME-DE-SOUPIR.
EXEMPLE:
COLOMBIER. LA PETITE COUPABLE, Chansonnette de jeune
fille.
Chacun de ces silences a une dure qui quivaut celle de l'une des valeurs que nous connaissons pour les notes.
EXEMPLES:
2 Mesures
Silence de
On
EXEMPLES:
Silence de 4 Mesures
RSUM.
Qtientcnd-t-OH par Silence en musiq'n'?
On nomme Silejuces des signes qui correspondent la dure des notes (I,i' ils
A quelle
Pause?!
A
le seizime-de-soupir.
La Pause
'
vaut la Ronde
p
la
quelle figure do note quivaut
1
demi-Pause?
Soupir?-
Le Soiil)lj, va tu la Voire.
demi-soli/tir?
A quelle figure de note quivaut le
tpiart-de-soupir?
Le demi-soupirvaut la (;l'oche.
Le (juart-de-soupir vaut la doublecroche
.
A quelle
A quelle figure de
note quivaut le
Le seizime-de-soupirvaut la fjlladr
ple-crOC/le.
seizime-de-soupir?
EXERCICES MLODIQU ES
1.
[texte_manquant]
Ed:LHUILLIER.
parl.
DE LA
On
prendre
MESURE.
la dure des
de
DE LA MESURE
2 TEMPS.
DU
Dans la mesure a deux temps, le premier temps s'appelle: Tempsfort,parcequ'il se marque plus fort que le second que l'on nomme Temps faible.
premier temps se fait en frappant, le dernier
Dans toutes les mesures,
le
se fait en levant .
Avant de commencer les tudes sur la mesurerions croyons devoir
.
faire
qu'on
ait lev la
temps,
jusqu'
les
main
la
abord
ce
d'
d'exercer
marquer
Lie
difficult plus ou moins grande qu' offrira cet exercice.
ETUDES
SUR
LA MESURE A
lve puisse
TEMPS (1)
parl.
~E.
1 ET 3.
c'
L'lve ne peut savoir trop bien les six tudes qui prcdent, est pourquoi
onles ajoutera dans chaqueleon, celles que 1 'on a vues jusqu'ici.
On y joindra aussi les tudes que nous allons donner sur les degrs disjoints.
Nous nous gardons bien de parler des intervalles dans cet ouvrage,qui contieut exclusivement les premiers lments du solfge.
L'exprience nous a dmontrqu'il est trs important de ne pas offrir l'intelligence des enfants des thories au dessus de leur porte
Nous employons un moyen plus convenable pour apprendre aux enfants les
intonations des degrs disjoints, ce moyen n'est autre que l'tude des conson-
RSUM.
Ost
la division de la
dure des
no_
Coin ment,
s') indique la
mesure a qua.
La mesure a 4 temps s5 indique
par
un Cou par lin J place aprs la clef.
tre <'')nos?
trois
La mesure i. 3 temps s indique par
un 3.pu par titi 3 avec un dessous, ou
par un 5 avec un 8 dessous.
temps?
temps.
i'i
res de mesure.
QuI)aPlwIJe-t-on Barres de mesure?
Ou appelle Barres de mesure des barres verticales plaee's de distance eu
distance sur la porte.
Les deux temps de la mesure deux
Les deux temps de la mesure Il)ont
temps ont-ils la mme val(.ttr.
pas la mme valeur quoiqu ils aient la
mme dure.
Qu elle est la diffrence qui existe
entre les deux temps de cette mesu-
re ?__
DEGRS DISJOINTS.
Do-R, R-Mi
etca.
Degrs disjoints,deux notes entre lesquelles on peut placer une ou plusieurs notes, comme: Do-Mi, R-Fa, Do-Fa, Do-Sol, t~?
On nomme
E. M. F.
EXEMPLES:
3e.
S rie.
4e.
Srie.
l'
Nous allons donner quelques termes italiens que 1 on emploie pour indique r
le mouvement des morceaux de musique, nous y joindrons quelques mots em-
ploys pour les principales nuances ainsi que les signes abrviat ifs.
On trouvera le tableau complet dans le Solfgelmentaire qui fait suite
celui-ci.
(1) On n'oubliera pas que les notes noires doivent tre peles mentalement.
(2) Ce signe
se nomme soufflet,
se plac e sur une noie pour indiquer que Ion doit
il
ap-
ALPHABTIQUE
TABLEAU
DES TERMES
et
ITALIENS
Adagio. Posment.
Allegro
ou
Allegretto ou
qu' Allegro.
Amoroso. Tendre.
Basso. Basse.
Cresc:
ou
Avec expression.
Forzando
ou
fi
voyez
Sforzando.
Marcia, Marche.
Mezza-voce ou
v.
m.
Mezzo-Forte ou mf.
Minore, Mineur.
Moderato. Modr.
Piacere (a)
demi-voix.
A
demi-fort.
plaisir, volont.
PP. Trs doux.
Pianissimo ou
Piano ou P. Doux.
Poco-a-poco, Peu--peu.
Presto. Vit e.
Prestissimo. Trs-vite.
Rallentando ou rall: En rallentissant.
Replica. Repris.
Rinforzando ou rf ou rinf: En renforant le son.
Rittardendo ou Ritenuto ou rit Voyez Rallentundo,
Sforzando
ou
sf.
voyez
Rinforzando.
Virace. Vivement.
L'INONDATION. Strophes
LA
indiquons le Mouvement, mais il est entendu que l'tude d'un Morceau doit toujours se faire assez lentement.
(1)
ETUDES
sur
LA 2me
RECAPITULATION DES
SRIE.
SERIES
il
. LA S OU PE AU CHOUX, Chansonnette(garon).
ETUDES SLR LA
3e.
SRIE.
SOLFE
~
(0
~GES
JMiis itri'iis
on le 311
trop
"
ilpu serit toujours
'
ainsi '
"
"
seai,,,,
e%.f!
i)()ui- <
VI,
,
*arle.
ETUDES SUR
LA 4e.
SRIE.
RSUM
Qu' entend on pa r degrs conjoi nts ?
-
St NICOLAS
On entend
Solo et Choeur
DE LA MESURE
TEMPS.
4 TEMPS.
1
SOLFEGES
SUR LA MESURE
4 TEMPS.
Lecture a la muette consiste nommer les notes sans mettre les sons
afin de pouvoir s'occuper exclusivement du nom des notes et des dures.
Dsqu'un Morceau de musique doit tre excut rapidement (
comme le N
14 qui suit) 'lve doit s'exercer d abord a lire les notes jusqu' qu'il puisce
se le faire vite et sans faute; aprs quoi, il fera cette lecture en marquant les
temps.
1
L A NGL OIS.
CONSEIL A
MA
POUPE Chansonnette
E.~M
est jamais qu'aprs avoir leve sparment ces deux difficults qu' il
peut attaquer la troisime, c'est-a-dire, solfier le morceau en battant la meCe
n'
sure.
il
prouvait la moindre difficult prendre les intonat ions, devrait attaquer cette difficult a part, c'est--dire, qu'il solfierait sans battre
la mesure.
On comprendra sans doute combien il est important de n'attaquer jamais
simultanment deux difficults.
Il estexpressment recommande den agir ainsi pour tous les passages qui
offriront assez de difficuts pour arrter l'leve.
Si l'lve
(1) Les Etudes rhythmiques doivent tre lues le plus vitepossible, mais cette vitesse
peut tre prise que progressivement et lorsqu'on sait parfaitement lire le morceau.
D UCA. LA
RESURRECTION, Romance
LE MIRAGE.
Rverie. m.f.
RSUM
De quoi se compose la
t'Inps
t ?
mesure 4
*
quatre noires.
temps
Q,., ls sont les deux temps
forts?
1\'011,) il
tre temps.
Le premier et
Je
troisime temps
E.
DE LA LIAISON ET
DU
POINT.
La Liaison est une ligne courbe place sur deux noies qui sont sur la mme ligne ou dans le mme interligne, pour indiquer que ces deux notes doivent tre excutes par une seule mission de voix La seconde note est la
.
prolongation de la premire.
Le Point se place aprs une note ou aprs un silence pour prolongerde
moiti
dure du signe qui Je prcde.
Le point produit 1 effet de la liaison.
la
EXEMPLES:
..
--
RSUM.
Qu'est-ce que
Lo s
qu un
la'
Liaison ?
e^x notes ne
sf.i
\ quoi
La Liaison est une ligne courbe ptacee sur deux notes qui sont sur la me.
me ligne ou dans le mme interligne
pour indiquer que ces deux notes s'excutent par une seule mission de voix.
forment donc
Oui') puisque la seconde est la
longation de la premire.
sert le Point ?
1
L. BORDSE,
MESSE facile en Sol
pro-
2 voix et Solo .
ce sih'nce.
DES
t...
menu* effet
liaison.
REPRISES.
On nomme Reprise, deux points placs avant ou aprs une double-barre de mesure, du ct de partie d'un morceau de musique, pour indiquer
la
RSUM
Quest-ce qu une
se?
LI GONNET.
HY M
\E
L'
. UC HA RI ST ! E,
>
uo ou
C h u
r.
DE LA MESURE
DEUX-QUATRE.
mesure
deux noires.
Les chiff res 2 'et 4 places aprs la clef, indiquent que chaque mesure est
compose de deux quarts de la Ronde c'est--dire de deux Noires.
Avant de distribuer une mesure en parties gals pour en former les units de temps, il faut considrer la figure de la note qui reprsente l'unit de mesure, et prendre autant de fractions de cette unit qu'il faut de
temps dans la mesure.
EXEMPLES:
-.
DEUX-QUATRE.
Solo,Duo et Chur.
E.
RECAPITULATION des
RCAPITULATION des
Nos 1 et
NOS
5 et
2.
4.
RESUME.
RECAPITULATION
des NOS
8 et
9.
RESUME
QiAst-ce que la mesure dtfu&qwttm
R.P.LIGONNET. RESTE
AVEC
MOI,
4?-
'
de ou.deux Noires.
Comment se bat la mesure a deux-*
La mesure deux-quatre se
deux temps.
quatre?
hat. if
**
R.P.LIGONNET
AVE
MA
DU
On nomme
POINT D'ORGUE.
te pour indiquer que l'on peut prolonger volont la dure de cette note.
Le Point d'orgue se place aussi sur un silence, dans ce cas il se nomme;
Point d'arrt.
DU
RENVOI.
Le Renvoi est un signe qui se place dans le courant ou la fin d'un morsecond indique qu il faut receau de musique. On en met toujours deux
commencer 1 endroit o se trouve le premier,pour continuer jusqu'au mot
:le
Fin.
EXEMPLE:
R.P. LIGONNET. 0
1
SALUTARIS,Solo,Duo ou
..
ETUDE RHYTHMIQUE
(1)
RSUM.
.
Qu!>est-ceque le Reitvoi.P
*>
DE LA MESLRE
TROIS TEMPS.
R.P. LIGONNET.
DOUX NOM DE
MARIE, Solo,Duo
ou
Chur.
RSUME:
Comment syndique la mesure trois
temps?
mesure a Trois-quatrtj?
E.
Quels sont-ils?
chaque m'son
Les deux temps forts 'ont ils la me.
me valeur?
SOLFEGES SUR
B.P.LIGONNET.
LA MESURE
3 TEMPS.
marque
E.M.F
:.
suit.
Le Bmol sert baisser d'un demi-ton l'intonat ion de la note qui le
i
suit.
Dise et du Bmol
baissant d'un demi-ton une note dise, ou en haussant d' un demi-ton une note bmol ise
Le Double-Dise sert hausser d'un demi-ton une note dj diese
ou d'un ton une note non altr.
Le Double-Bmol sert baisser d'un demi-ton une note dj bemoli.
i se ou d' un ton une note non altr.
Le Bcarrer annule l'effet du
en
EXEMPLE:
AUGER. NOL,
a 2
Voix.
Offertoires
La Gamme Diatonique peut se diviser en douze demi-tons a laide des diGamme Chromatique.
ses et des bmols; ainsi divise, elle se nomme
%
EXEMPLES:
Chaque ton contient deux demi-tons dont l'un se nomme demi-ton chromatique et l'autre demi-ton diatonique.
^
')
signe altrad'un
Le demi-ton chromatique est toujours produit par l'effet
tif, est compos de deux notes qui portent le mme nom.
Le demi-ton diatonique est compos de deux notes qui portent un nom
*
il
diffrent.
EXEMPLES:
Les deux demi-tons qui existent dans toutes les gammes diatoniques sont
Diatoniques.
RESUME
Qu<'s<-* qnun
siqnedltraf tf ?
suil.
BACH. LA BARONNE DU HAMEAU, Chansonnette de jeune
fille.
E.
Il
Bmol')1..
A
et le Double - Bmol.
A quoi
sert le Bcarre?
A (Jlwi
sert le Double-bmol ?
Qtist-ce-ce
que \nGammeDiatonique?
toili(ilt,S
Ce sont les
degrs qui
t'ont
partie de
la gamme du ton
.
Quels sont les intervalles qui se lurent les degrs de la (famine dilltoJj(fue?_
Ou se trouvent, placs les deux demi
tons de la Ranime?
lagalum".sf'
mi-tons?
ranime?
On les
DES MODES.
Modes ou manire d'tre.
Il y a en musique deux genres que l'on
Ces Modes se distinguent par les noms de Majeur et Mineur
.
Chaque genre de mode se divise en autant d'espces qu'il a de gammes
Chaque gamme est un mode qui appartient ou au genre majeur ou au genre mineure,ce qui dpend de sa constitution.
La gamine que nous connaissons appartIent au genre majeur,, c' est pour.
'tude de celui-ci avant de nous occuper du mode
quoi nous continuerons
mineur
.
Il y a sept gammes dises majeures et sept gammes bmolises majeu
*)
res, elles sont toutes composes des mmes lments et cont iennent,comme
la gamme de Do majeur que nous connaissons, cinq tons et deux demitons.
Ed:LHUI LLf ER ,
parl (gar on )
EXEMPLES:
TONS
lI* -_T
SOL
QTi:,rT>1 Tp
~
-^-f
^7
K
foil-
/^rfe^^RFLT^11"
L
Tr
"J1"
"C fcJLJlui^Jm.
^
'/T^<=*3'^*^_
*
a7n
*
I
m.
SI
P." #
*f
"
\Z?^S<1Z?
aJi^_"
r -f;
DO
une
cette
*
sorte, chaque.net
3f50e
Ste.
Vierge,
voix,
...,
REMARQUE
Le s
RE SU M.
Mode signifie,, manire dYjtre.
mes.
Combien le mode majeur contient il
ri.,
gammes?
mi-tons.
Qu'ei!< est Ja
Tonique?
D A
no?**
que?
lou nomme
On nomme Tonique la premire 110-
te de chaque gamme
qu'elle
"a re
que!t'ser<
ton.
Il
Oui il y
(hO m(,;tilltnes?
a"
autant
ci,.
jons qu il yadt'
gamines.
Comment se tonnent les-gammes des
diffrents fons?
Les gammes
d>s
diffrents tous
se
for,
se
piacettt-its
Ces signes se
placent
la
clef parer
jours places
la clef dans un
ceau de musique?
a
nun!!n''n( i\\^vs
m's Al
f1
if's.-4o..
cidrutels.
Comment petH-on trouver le m'ni
de laTonique dans union di;'sf:?
Ou peut
trouver le tlolU
que dans un
'011
(14.
la'1',,";..
MAILLOT,
LE PORTRAIT I)
LA GRAND'MRE.
hansonnet
Toniques
TONS
1)0
-|rvT
FA
SI
jU-*~
JM!
\>
^*iTun*f__^
j4|
^iTt^
m
Q-tTrln g
I
-07
(/i21rTT>
^ ^
l>
l>
W^h
^'^frfTir^Trm
SOL
|14
^ ^ f^
mk
LA
im wun 91
ijr
l>
"
|-
* 14T(.n
ltoir^igiicSjin ffl"'r~
" 0
' y
^j-
Do
qili
E.M.
'
REMARQUE:
Les bmols se placent la clef par intervalles de cinq degrs pris en descendant et dans 'ordre suivant: Si..Mi,LaR, Sol,Do,Fa.
On peut remarquer que c'est le sens inverse des Dises.
ChaqueTonique se trouve place cinq degrs au-dessus du dernier bmol
1
ses,page
45>.
Voici les
1)
m m
i et 2.
DES MODULATIONS. V
BERKETT
LA MOUCHE
DORE, Romance.
E.M,
Pour moduler, il faut employer accidentellemt le signe constitutif du tondans lequel ou va.
EXEMPLE:
Modulation de
De mme pour
DO en SOL.
Retour de
SOL en DO.
RECAPITULATION.
Nous allons employer ces modulations dans les Solfges qui suivent.
DELORME.
LORD GAZOUILLEMENT, Cha nsonnette anglaise avec parl.
JULIE MIEUX. LES FILLES DU CIEL, Romance.
SOLFGES
en SOL
MAJEUR.
Iloto t'sI i(cidei)fflleiiMJiil allt'i-fe diitis mu* nijsur' foules (relias qui jmifenl le
nom que (-e-lte note sont alfcYees ci., mme titi]( que dure la mesure, moins 41t11ti11
;;I%llitli si;':-IIP
G.de VA
du ptt-<ui'')'.
MENUE. REGENCE
E.M
b^
RSUM
1
0'"
clef?____
lordre suivantiSW,,
Re,*,La,Mi,Si.
et dtths
la
clef
On peut
le
G.
V.4 L*I?H).'. LA
ROND d e
M AI
>
f i !
* ),
m.f.
ET IDES sur
G.de
- DANSE STYRIENNE.m.f.
E. M.
DE LA
SYNCOPE.
E MA TH I EU. LE LYS
Caprice
m.f.
BONNE,-NOU VELLE,
Polk a.
/.
4e Edition.
RSUM.
Qu'est-ce que la Syncope?
DE LA MESURE
SIX-HUIT.
EXERCICES SUR
LA
MESURE
g'g-J;
'
76.
Mil1
J. B. DUVERNOY.
LE CROCIATO Variations
.......
/8
.
^-1 f
J,: J
N1!2.
m m~
RCAPITULATION.
On
6/8
comme on a modul de
Do en Sol.
EXEMPLE:
facile
THEME,DONlZETTl.f.
E.
,,
On
'
i et 2,
RCAPITULATION.
RSUM.
Do majeur en Fa majeur.
Il faut employer accidentellement Je signe constitutif du ton dans le quel
va ainsi qu'on l'a fait pour la modulation de Do majeur en Sol majeur
On peut moduler de
ou
la page
51.
EXEMPLE:
Modulation de
De mme
DO
en FA.
..1
EXEMPLE
Retour
de F A majeur en DO majeur.
RECAPITULATION.
SOLFGES EN FA MAJEUR.
E.M.F
RSUM.
Qu'est-ce que la mesure a six-huit?
ih*_
."V
parties.
Que signifient
If-Is'rtt'HX
chiffres p!a_
huit?
IIefacile.2et4mains.
DU MODE
MINEUR.
Le Mode mineur est fun des deux genres qui diffrent en musique.
On sait que le Mode majeur contient quinze espces de tons, Je Mode mineuf en contient autant.
Chaque Ton mineur est relatif d'un Toit majeur.
On nomme relatifs deux tons de diffrents genres de modes et qui ont
la clef la mme quantit de dises ou de bmols.
TONS BMOLISS.
REMARQUE.
Chaque Ton
mi au dessus
DECOMBES.
2 et 4
mains.
E.M.
DE LA GAMME MINEURE
dante.
faut placer l'intonation du Do tout prs de celle du Si,2. qu' partir du Mi,
le reste de la gamme
majeur Quant la gamme descendante,elleoffre les mmes intonations que les fractions de la gamme de Do majeur.
est
MINEUR,RELATIF
DU TON DE DO MAJEUR
sait qui! va une autre manire d'crire la Gamme mineure. Nous enseignons ici
celle qui est la plus usite
(1) Ou
MONIOT. SOUS
L E
BALCON, Srnade
facile.
On
-..
..
ION des 5
0
RECAPITULAT
SERIES
RSUM.
RESUME.
Qu'est-ce que le Mode mineur ?
Cf+
Ito
Mineur.
leurs gammes.
Qu'est-ce qu'ion nomme Tons relatifs?
On nom m ^Relatifs deux tons de dit:.
frent s modes et qui ont la clef lame,
me quantit' de dises ou de bmols.
dt.,
Relatif ?
"
*..
SIMONOT
LE BARBIER DE SVILLE,
facil.
On
juge convenable, faire apprendre par cur lve Je tableau des Tons relatifs diss et bmoliss, on verra dans Je Solfge Elmentaire un moyen trs simple pour trouver de suite la quantit de signes
qui existe la clef dans chaque ton.
On peut, si on le
SOLFGES EN
LA
MINEUR.
EXEMPLE:
GAZZA LADRA
LA NORMA,
facile.
E. M.
DL TON DE
Voici les principales Sries des degrs dis joints que nous prenons dans
Ja
gamine de Mi mineur.
..
RESUME.
0
SOLFGES EN MI MINEUR.
'
SOLFGES
DELA
EN RE MINEUR.
MESURE
NEUF- H UIT.
E.
Ces Temps ternaires sont les mmes que ceux de la mesure six-huit
c'est pourquoi nous croyons inutile de donner des exercices prparatoires
DE LA M ESU RE
DOU ZE
9/8
IT .
SOLFGE SUR
L.CORDIER.
LA MES IRE A
trsfacile
12/8
RSUM
DU
TRIOLET.
EXEMPLE:
EMPLOI
SANT'ANGELO . LE CLAIRON DE
LA
DU
TRIOLET.
RESUME.
\
figure.
parties gals.
Pourquoi introduit-on des Triolets dans des mesures Temps bi-
(lires?
EXEMPLES:
LE
SANT'ANGELO.
Onpeut,si on
..
RECAPITULATION.
BURGMULLER
facile
Valse
MATIRES
TABLE DES
1
Alteratifs (signes)
Barres (de mesure)
.A
"
E
F
G
L
M
((lu)
41
d
Bmol
4i
............................
*
176.
25
3t
Point (du)
Point d'Orgue (du
Portee (dela)
Relatifs (ton*)
Relatifs (tableau des)
Renvoi
..,... ;
Ulot
44
44 et 6g
bOef t
5&
3
.
6t
6g
5&
(du)
demi)
t.
*a
Reprises ( des)
Silences (di,s)
Sons
37
(l
Supplmentaires
if/ne.
Syncope (de la)
Temps (units de)
Temps ( fort, faible)
Temps Binaires
Temps Ternaires
Termes Italiens ( tableau des)
Ton (intervalle d'un)
Tous Majeurs et Mii)eui-s,) voyez Modes
Tons relatifs, H!Jez Relatif
Tonique (de la)
Tonique (position de la) dans les Tons Dises Majeurs
Tonique (position de la) dans les Tons n':uwlis":" Majeurs
Triolet (du)
31
10 et Il
3
3
3&
t3
13
7u
37
18 et 19
41
..
...
46
49
"1g
..............................................................................
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