Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Mximo
Categora
Proceso
Mnimo
Modelos Reactivos
Modelos
Reglas-
Confrontacin-
Relacionarse-
Proactivos
Crear Climas
Consecuencias
Control,
Contratacin
Educativo y
Escuchar
Teraputico
Escolares
Sensato,
Recompensas y
Asesor
castigos
Mediador y
entrenamiento de
aptitudes
LIDERAZGO NO-DIRECTIVO
LIDERAZGO COLABORATIVO
Adm
Co
L
R
excl
Lider escucha al profesor, clarifica lo que Lder usa conductas no-directivas para
ste dice, lo anima a hablar ms sobre lo comprender
sus intereses y refleja para verificar las presentando
percepciones del profesor.
al
profesor
sus
ideas,
participa
resolviendo
El
Lder=bajo control;
control
sobre
las
decisiones
es
profesor=mximo compartido
control
LIDERAZGO DIRECTIVO
Lder
INFORMATIVO
dirige al profesor sobre
LIDERAZGO DIRECTIVO
CONTROLADOR
las Lder dirige al profesor sobre lo que hay
alternativas que puede elegir y, despus que hacer, estandariza el tiempo y los
que ste selecciona, estandariza el tiempo criterios para los resultados esperados y
y
los
criterios
para
esperados.
los