Control 8.

GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA ORGANIZACIN

Gestin de Personas
Instituto IACC

INSTRUCCIONES:
Explique cul es el modelo de gestin del conocimiento mayoritariamente utilizado por las
instituciones. Fundamente su utilizacin.
Desarrollo.
Revisado el contenido de la semana del modelo de gestin del conocimiento los cuales pudimos
observar distintos modelos de los cuales nos muestran distintas miradas y factores que indican
las condiciones ms adecuadas dentro de la empresa. La forma en que se entiende el capital
humano dentro de las organizaciones, y el valor que este aporta en las instituciones, han
permitido que empresas de distintos tipos hayan adoptado modelos que les permitan un mejor
control de los resultados, que entiendan que existen factores que condicionan el aprendizaje
organizacional, y que este conocimiento entreguen valor corporativo, a travs de capital humano,
capital organizacional, capital social y el capital tecnolgico, permitiendo que estos activos
intangibles y los flujos de conocimientos les permitan a las empresas desarrollarse y crecer a
travs de estos. Es por esto que en forma personal creo que el modelo de knowledge Practices
Management (KPMG Consulting), es el modelo que ms estn adoptando las nuevas
organizaciones.
Para la empresa es importante un buen modelo de gestin del conocimiento lo cual se basa por
una buena organizacin. Cuando se logra localizar y valorar el conocimiento de la empresa, se
cuantifica lo que aportan valor la cual est constituido por las personas o los trabajadores. Para
esto existen muchas tesis para definir de manera adecuada la eleccin del modelo de gestin del
conocimiento. En efecto el modelo KPMG parte desde los cuestionamientos ms bsicos pero
decidores de los sistemas de conocimiento, este modelo tiene sus interrogantes las cuales son el
qu resultados produce un tipo de aprendizaje?, Cmo este aprendizaje es afectado por distintos
factores que lo condicionan?

Lo primero que establece este modelo es que dentro de la estructura de la organizacin existen
distintos aspectos que la componen y que no son individuales, sino ms bien estn entrelazados
entre s como el liderazgo, la cultura, la capacidad laboral, las actitudes y otras, entonces este
modelo lo que hace es favorecer o fortalecer esa interaccin de manera de organizar el cmo
podemos lograr un aprendizaje efectivo. Tal como mencionaba anteriormente este modelo es un
modelo de aprendizaje organizado en el que influyen muchos aspectos para la obtencin de
resultados efectivos y por lo tanto es importante desarrollar cada uno ya que son condicin del
xito buscado. Lo primero y ms importante es el compromiso que la organizacin tiene respecto
de la gestin del conocimiento y esto implica ms que palabras, sino que acciones que
demuestran a los trabajadores dicho compromiso. Por otra parte el clima al interior de las
empresas debe ser favorable al desarrollo de este aprendizaje como tambin un buen nivel de
informacin e intercambio de experiencias. Es importante recalcar la interaccin de elementos
como las estructura organizacional, la cultura, liderazgo, la actitud de las personas entre otros
que ya hemos mencionado, pero cabe destacar en esta instancia puesto que en el corazn del
modelo del aprendizaje. El modelo tambin destaca que existen condiciones para que esto se
produzca y llegue a buen trmino como el compromiso firme y consistente de toda la empresa, o
el comportamiento y mecanismo de aprendizaje, relacionado a que las personas deben tener
ganas de aprender para que se conviertan en activos tiles de conocimiento y que la organizacin
entregue mecanismo que motiven a dicho aprendizaje. Por otro lado existe la condicin de
infraestructuras organizacional que pueden ser rgidas o burocrticas, como tambin una visin a
corto plazo de los objetivos entre otras cantidad de infraestructuras que pueden atentar en contra
del modelo.

Conclusin:
Como sntesis podemos decir que las empresas se desarrollan, crecen, se adaptan con el nico
propsito de conseguir estabilidad comercial, utilidades exitosas, mejores productos, mayores
transacciones de ventas, sin embargo es necesario tener un conocimiento que les permita cumplir
con todas las necesidades externas e internas de la vida empresarial y como este universo
cambiante influencia el desarrollo de la misma. Cuando aprendemos de la informacin, de las
capacidades y habilidades de las personas, tendremos sinergias positivas, donde cada aportes de
capitales existentes en la organizacin influencie en la optimizacin de procesos y xito de las
empresas

Instrucciones para la seccin de las citas bibliogrficas:

Bibliografa
Escriba la bibliografa aqu en orden alfabtico
(empezando por el apellido del primer autor o,
[Haga

de no haber autor, por la primera palabra del ttulo). Esta pgina ya est formateada con
sangras
francesas.
Incluya slo
citas
bibliogrficas
a las que
haya hecho
referencia
en su
triple
clic
en cualquier
partelasde
este
prrafo para
escribir
la primera
referencia
trabajo y asegrese de incluir todas las citas bibliogrficas a las que se haya referido en el
mismo.

bibliogrfica.]

Ejemplo de un peridico:
Lee, H. W. (2005). Los factores que influyen en los expatriados. Journal of American Academy
of Business, 6(2), 273-279. Consultado el 29 de enero de 2009, del banco de datos
ProQuest.
Ejemplo de un texto:
McShane, S. L., & Von Glinow, M. (2004). Organizational behavior: Emerging realities for the
workplace. New York: The McGraw-Hill Companies.
NOTA: Liste las citas bibliogrficas en orden alfabtico del apellido del autor, NO por el
tipo de la publicacin. Los ejemplos previos le ayudarn a darle formato a cada tipo de
publicacin en forma adecuada.
Por ejemplo:

Banco de datos EBSCOhost

Banco de datos ProQuest
EIU Viewswire
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