DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

Asignatura: Ciencias Naturales

Curso: IMedio.
Prof: Cristian Flores
Microscopa, la herramienta central de la Biologa
Desde que fuera construido el primer microscopio, este instrumento ptico de aumento ha
experimentado importantes avances, tanto as, que los ms modernos ya no utilizan lentes, sino
sistemas electrnicos y estn integrados con medios computacionales.
Existen hasta ahora dos grandes tipos de microscopio electrnico, el de transmisin
(M.E.T.) que da imgenes planas de cortes realmente muy delgados de la estructura que se
est observando, y el microscopio electrnico de barrido (M.E.B.) que aporta imgenes
tridimensionales de la superficie de la estructura en observacin. Ambos an presentan una
limitante, que sigue siendo lograda por la antigua e irremplazable microscopa ptica, la
microscopa electrnica requiere muestras deshidratadas y por ello sin vida.
Microscopio compuesto
Es un instrumento ptico de aumento que tiene dos
sistemas de lentes, cada uno con capacidad para
agrandar la imagen (el valor del aumento total se
obtiene multiplicando el aumento de uno, por el
aumento que da el otro). Se utiliza para el estudio
detallado de objetos que por su tamao son
invisibles.
Antes de usar un microscopio, debemos conocer
sus partes y la forma correcta de manipularlas,
utilizando el dibujo reconozca sus partes, nombres
y funcin.
Actividad prctica de microscopa.
Todo lo que se observa mediante el microscopio, debe ser representado mediante un dibujo tan
fiel como sea posible. Se debe contar con hojas blancas, lpiz grafito, goma, lpices de colores
a mina (no usar pasta o tinta para dibujar!)
Qu hay que hacer?
1. Colocar el portaobjetos con la muestra o preparacin sobre la platina. Preocuparse por
limpiar excedente de colorantes y en otros casos mantener la muestra hmeda.

2. Comprobar que la muestra quede ubicada en lnea con el haz de luz.

3. Girar el tornillo de enfoque hasta llevar el lente ocular a la mxima distancia de la
preparacin. Recin ahora se aplica el ojo sobre el lente ocular y se mueve el tornillo de
enfoque muy, muy lentamente. En algn momento se ver un parpadeo, desde entonces se
mueve el tornillo micromtrico, hasta lograr un enfoque perfecto.
4. Recorrer la muestra, escudriando sus detalles, buscando algo ms all de lo que es
evidente, mover el tornillo muy suavemente adelante y atrs, as podr establecer la
profundidad de la muestra.
5. Seleccionar un sector que represente la mejor visin de la preparacin y dibujarlo.

LABORATORIO DE BIOLOGA
Observacin de diferentes tipos de clula
Integrantes:1._______________________
2._______________________
3._______________________
4._______________________
5._______________________
Curso: 1A. _____
Profesor: Cristian Flores.
Fecha: _____/____/______
INTRODUCCIN

OBJETIVO(S)

DESARROLLO DEL LABORATORIO

Observacin de clulas de _____________.
Materiales:_________________________________________________________________________
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Procedimiento:
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Dibujar lo observado en cada mesn.

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Observacin de clulas de _____________.

Materiales:_________________________________________________________________________
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Procedimiento:
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Dibujar lo observado en cada mesn.

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Observacin de clulas de _____________.

Materiales:_________________________________________________________________________
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Procedimiento:
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Dibujar lo observado en cada mesn.

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Observacin de clula de __________

Materiales:_________________________________________________________________________
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Procedimiento:
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Dibujar lo observado en cada mesn.

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ANLISIS DEL LABORATORIO

Responder:
1. Qu diferencias encontraron entre la clula del mesn 1 , 2, 3, 4 y 5?

2. Fjate en el nmero que se encuentra en el lente ocular utilizado, el cual termina en una X, fjate
tambin en el nmero que tiene el lente objetivo y multiplcalos. De esta manera tendrs el nmero de
veces que has amplificado las clulas observadas. Escrbelos.

5. Clasificar las clulas observadas e indicar sus semejanzas y diferencias.

CONCLUSIONES