PLAN DE TRABAJO DEL CLUB DE

CIENCIA Y TECNOLOGA
ALEXANDER GRAHAM BELL
JONCYTEC

El Club de Ciencia y Tecnologa es una asociacin de estudiantes, asesorada

por profesores de la institucin educativa, designados por el Director (a) y
apoyados por catedrticos y estudiantes de universidades, padres de familia.
Realiza actividades de investigacin y experimentacin con el propsito de
despertar inters por la Ciencia, Tecnologa y la Innovacin.
A partir de los Clubes de Ciencia y Tecnologa se crearn condiciones
favorables para que los estudiantes desarrollen su inventiva, sus capacidades
creativas y la comprensin de lo que implica el desarrollo del conocimiento hoy
en da, para lograr una mejor calidad de vida personal y comunitaria.
1.2 Objetivos
a. Proporcionar el ambiente adecuado para el aprestamiento y desarrollo de la
vocacin por la CyT.
b. Intercambio con sus similares locales, regionales,
internacionales y con instituciones de CyT en general.

nacionales

c. Promover y participar en la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa

organizada por el Ministerio de Educacin y el CONCYTEC.
d. Promover y participar en olimpiadas y concursos relativos a la difusin y
promocin del conocimiento en ciencia, tecnologa e innovacin.
e. Contribuir al fomento de valores y hbitos de disciplina, responsabilidad,
orden, cooperacin y solidaridad entre sus miembros.
f. Participar activamente del desarrollo del Plan de Actividades diseado por la
Red Peruana de Divulgadores Cientficos, orientada a la proyeccin social,
hacia la comunidad.
1.3 Importancia
Promover el desarrollo de actividades en que los estudiantes se vean
enfrentados a situaciones que les permitan adquirir conocimientos, desarrollar
destrezas y especialmente, asumir actitudes que faciliten desde sus roles de
adultos la convivencia exitosa con el siglo XXI.

 Facilitar la difusin masiva de la ciencia y la tecnologa, despertando una

conciencia colectiva en cuanto a que el avance cientfico y tecnolgico debe
traer aparejado con el desarrollo de la educacin, la produccin y el bienestar
general.
Complementar la educacin de los estudiantes mediante su participacin en
actividades de libre eleccin, procurando identificar y apoyar a aquellos que
demuestren mayor aptitud y talento en el campo de la ciencia y la tecnologa,
para optimizar las capacidades profesionales del pas.
Promover la vinculacin del joven investigador con la comunidad cientfica y
con el sector productivo, facilitando la comunicacin fluida entre los actores.
II. Reglamento
Art.01. El Club de Ciencia y Tecnologa es una asociacin de estudiantes,
asesorada por profesores de la institucin educativa, designados por el Director
(a). Tiene como sede la institucin educativa en donde los estudiantes cursan
estudios.
Art.02. El Club tiene una denominacin que lo identifica, la misma que deber
estar relacionada con temas cientficos y/o con nombres de cientficos que
hayan aportado al desarrollo del conocimiento.
Art.03. El Club solicitar su registro oficial en la Red Nacional de Clubes de
CyT del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica,
acompaando su plan de actividades semestral o anual.
Art.04. Los objetivos del Club de Ciencias son los siguientes:
a. Proporcionar el ambiente adecuado para el aprestamiento y desarrollo de la
vocacin por la CyT.
b. Intercambio con sus similares locales, regionales,
internacionales y con instituciones de CyT en general.

nacionales

c. Promover y participar en la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnologa

organizada por el Ministerio de Educacin y el CONCYTEC.
d. Promover y participar en olimpiadas y concursos relativos a la difusin y
promocin del conocimiento en ciencia, tecnologa e innovacin.
e. Contribuir al fomento de valores y hbitos de disciplina, responsabilidad,
orden, cooperacin y solidaridad entre sus miembros.
f. Propiciar el progresivo equipamiento y desarrollo de la infraestructura para
los clubes de CyT.
g. Participar activamente de las labores de difusin y divulgacin cientfica
segn el Plan de Actividades organizado por la Red Peruana de Divulgadores
Cientficos.
Art.05. Todos los miembros deben estar registrados en el libro de asociados
mediante la respectiva ficha de inscripcin.

Art.06. La creacin del Club se inicia con la propuesta de la autoridad del

plantel a travs de los profesores de ciencias, designndose entre ellos a uno o
ms asesores.
Art.07. La estructura del Club ser la siguiente: una Asamblea General y un
Comit Directivo. Asimismo el Club deber contar con un Consejo Consultivo
que se reunir una vez por semana.
Art.08. La Asamblea General estar integrada por todos los estudiantes
miembros del Club. Se reunirn una vez por mes.

Art.09. El Comit Directivo estar conformado por un Presidente, un Secretario

de Organizacin y Creatividad y un Secretario de Difusin y Propaganda.
Art.10. La eleccin del Comit Directivo ser por voto personal y secreto de los
miembros de la Asamblea General, bajo la supervisin del Comit Electoral, y
por el periodo de un ao.
Para estos efectos, el Comit Electoral estar integrado por tres miembros de
la Asamblea General, que no votarn en dicha eleccin.
Art.11. El Presidente conduce las sesiones; es el representante ante la
comunidad educativa y cientfica del Club. El Secretario de Organizacin y
Creatividad lo reemplaza en caso de ausencia.
Art.12. El Secretario de Organizacin y Creatividad organiza y planifica las
acciones del Club; asimismo mantiene expedito el padrn general de afiliados
de los miembros del Club.
Art.13. El Secretario de Difusin y Propaganda es el encargado de difundir las
actividades del Club y convocar a las sesiones por encargo del presidente y/o
solicitud del 70% de los miembros.
Art.14. El Consejo Consultivo estar integrado por un mximo de tres
profesores (de preferencia de CTA), tres padres de familia y tres cientficos.
En caso de no contar con cientficos, stos debern ser suplidos por
profesores. El Consejo Consultivo tiene la obligacin de estar presente en las
reuniones de la Asamblea General a las cuales se les convoque, teniendo
derecho de voz pero no voto; y aportar las sugerencias para el mejor
desempeo del Club.

Los profesores asesores, miembros del Comit Consultivo recibirn al

finalizar el ao lectivo una Constancia de Participacin emitida por
CONCYTEC, vlida para postular a las Becas de PRONABEC, previo
informe del Especialista del rea de Ciencia y Tecnologa de la UGEL
correspondiente.
Art.15. Las categoras de socios del Club de Ciencia y Tecnologa son:
a. Socios Activos: corresponde a los estudiantes miembros.
b. Socios Adherentes: son aquellos que ayudan, orientan y supervisan a los
miembros activos: los profesores asesores, asesores externos (estudiantes y
profesores de universidades e institutos u otros profesionales), Directores y
egresados de las instituciones educativas.
c. Socios Honorarios: son los cientficos y personas que apoyan tcnica o
econmicamente al Club.
Art.16. El Club formar comisiones de acuerdo a sus necesidades. El
secretario de organizacin contar con una comisin para la bsqueda de
fondos.
Art.17. La primera Asamblea General ser convocada por el profesor asesor,
en la que se designar al primer Comit Directivo.
Art.18. Al trmino del ao acadmico, el Presidente del Comit Directivo debe
presentar un informe al Director de la Institucin Educativa. Asimismo, deber
convocar a todos los participantes del Club de Ciencia y Tecnologa para emitir
un informe y renovar la Asamblea General, convocando adems a los
estudiantes del 6 ao de primaria.
La nueva Asamblea General designar un Comit Electoral y se realizarn las
elecciones del nuevo Comit Directivo.
Art.19. Si las condiciones lo permiten, las actividades deben seguir
desarrollndose durante las vacaciones escolares.
Art.20. Se pierde la condicin de socio del Club de Ciencia y Tecnologa por:
a. Inasistencia injustificada a tres sesiones de la Asamblea.
b. Recibir suspensin por medida disciplinaria, mayor a 5 das.
Art.21. Los asuntos no contemplados en el reglamento sern resueltos por la
Asamblea General.

3. ACTIVIDADES DEL CLUB

3.1 Elaboracin y desarrollo de trabajos de investigacin cientficotecnolgica la participacin en la FENCYT y otras ferias nacionales e
internacionales

Los estudiantes podrn elaborar y desarrollar trabajos de investigacin en las

diversas ramas del conocimiento cientfico-tecnolgico, estos a su vez podrn
ser asesorados por profesionales en temas en relacin a su rea
correspondiente. Los estudiantes una vez que hayan elaborado sus trabajos de
investigacin podrn concursar en la FENCYT u otras ferias nacionales e
internacionales.
La FENCYT es un concurso nacional de proyectos de investigacin en el
campo de la ciencia y la tecnologa, realizados por estudiantes de educacin
inicial, primaria y secundaria de menores, guiados por un asesor, utilizando
mtodos y procedimientos cientficos. Se desarrolla durante el ao lectivo de
acuerdo con la Directiva que emite el Ministerio de Educacin con la propuesta
de CONCYTEC.
3.2 Participacin en olimpiadas cientficas
Es una competencia individual o por equipos en donde se evala los
conocimientos, as como las habilidades, destrezas y aptitudes de los
participantes para analizar y resolver problemas o situaciones nuevas en un
determinado campo de la ciencia y la tecnologa.
Una comisin prepara las pruebas de una determinada rea para ser absuelta
por el estudiante o por el equipo pblicamente. En el primer caso, puede ser
similar a un examen; en el segundo a una competencia por eliminatoria.
3.3 Participacin en encuentros, jornadas y congresos cientficos
A travs de la realizacin de los trabajos realizados por los estudiantes de los
respectivos clubes de ciencia y tecnologa estos podrn ser difundidos en los
respectivos eventos cientficos a nivel local y nacional, permitiendo de esta
manera el intercambio de ideas y experiencias con dems estudiantes; as
como resaltar la importancia de los proyectos. De esta manera los estudiantes
brindarn nuevos conocimientos los cuales desarrollaran el pensamiento y
carcter cientfico de cada investigador escolar.
3.4 Organizacin de cursos, charlas, conferencias, proyecciones y
exposiciones de carcter cientfico-tecnolgico
Esta es una forma importante de trabajo extractase. Los estudiantes y los
profesores asesores pueden organizar estos cursos, charlas etc. con el objetivo
de desarrollar el inters por las ciencias y sistematizar los conocimientos en los
estudiantes; Asimismo estas actividades buscan crear espacios de intercambio
entre los diferentes actores sociales para generar nuevas ideas, compartir
conocimientos y experiencias. El profesor asesor deber utilizar todos los
mtodos activos de enseanza en estas actividades.
El desarrollo de estos eventos cientficos-tecnolgicos permitirn a su vez que
los estudiantes adquirieran experiencias organizacionales y establecer relacin
con los participantes.
3.5 Elaboracin de instrumentos y juegos educativos para el Club

El principal objetivo reside en satisfacer las necesidades de estimulacin en el

desarrollo y las habilidades de los nios en las distintas etapas de crecimiento,
en donde ellos puedan aprender jugando.
El juego educativo se puede aplicar en las clases de ciencias en todos los
niveles, para aumentar la calidad de los conocimientos de los estudiantes.
Existen varios tipos de juegos que se pueden aplicar tales como son los casos
de los juegos ocupacionales; juegos-ejercicios; juegos tipo concurso de
conocimientos.
La elaboracin de instrumentos y juegos educativos va de la mano con la
teora y en conjunto constituyen herramientas fundamentales para que nios y
jvenes se aproximen a la ciencia y a la tecnologa de una forma integral. Para
su elaboracin es necesario poner en prctica e integrar la informacin terica
a la informacin que se ha adquirido con la experiencia y es justamente esta
razn la que hace que los procesos de construccin y experimentacin sean
tan importantes en la formacin de los estudiantes.
3.6 Visitas guiadas y campamentos
Las visitas guiadas son actividades que permite a los estudiantes
frecuentar lugares de inters cientfico o tecnolgico como museos,
zoolgicos, jardines botnicos, centros industriales, observatorios
astronmicos, laboratorios, institutos de investigacin, universidades,
fbricas, minas, etc., bajo la direccin de un gua.
Los campamentos cientficos son espacios generados desde los Clubes que
busca una nueva forma de integrar el conocimiento cientfico a los saberes de
la escuela a travs de actividades desarrolladas en contacto con la naturaleza,
generando en los jvenes otra perspectiva de las materias del rea cientfica.
Los Campamentos estn dedicados a diferentes reas, como Medio Ambiente,
Sociologa, Astronoma, Salud, Qumica, Ingeniera, Fsica etc. Las
investigaciones realizadas son compartidas y discutidas. Las acciones son
dirigidas por acadmicos y estudiantes avanzados de diversas instituciones,
especialmente capacitados en cada especialidad.
3.7 Periodismo cientfico y teatro
El periodismo cientfico permite crear una actitud crtica por parte de los
estudiantes y lograr elaborar materiales periodsticos creativos y coherentes en
el mbito escolar, su lugar de socializacin y participacin.
Los estudiantes y profesores pueden participar presentando reportajes sobre
los principales proyectos de investigacin cientfica local, noticias cientficas,
etc. Los estudiantes adems podrn disear, redactar y producir peridicos
murales, boletines y revistas escolares.
El teatro cientfico es una actividad interesante del trabajo de los Clubes de
Ciencia y Tecnologa. El objetivo de esta actividad es dar oportunidad a los

estudiantes a aprender y generalizar los conocimientos en forma amena e

interesante. El teatro cientfico constituye una propuesta valiosa para llamar la
atencin del pblico hacia la importancia de la ciencia, los cientficos, los
inventos y descubrimientos. Hay diferentes temas que se pueden teatralizar,
ejemplos: biografas de cientficos famosos, enlaces intermateriales (qumica y
biologa, qumica y geografa, etc.), experimentos amenos, etc.
3.8 Participacin en la Semana de Ciencia y la Tecnologa
La Semana de la Ciencia y la Tecnologa es concebida como un mecanismo de
socializacin de la ciencia y la tecnologa para garantizar su comprensin,
validacin y uso de este conocimiento por los diversos actores de la sociedad,
a travs de mltiples actividades organizadas en todo el pas durante una
semana. Para la realizacin de esta semana se invita a participar a toda la
comunidad cientfica, a las instituciones pblicas (ministerios, organismos
descentralizados), al sector acadmico (universidades, colegios) y privado
(empresas y asociaciones); organizando eventos gratuitos para la promocin
de la CyT en sus propias sedes y en espacios pblicos, eventos dirigidos a la
comunidad en general. La Semana de la Ciencia y la Tecnologa permitir a un
gran nmero de ciudadanos acceder a espacios de debate, conferencias,
discusiones y dilogos en ciencia y tecnologa en las regiones con la
participacin de cientficos, sector productivo y pblico en general, para que los
ciudadanos conozcan, se interesen y comprendan el da a da de la ciencia, la
importancia del mtodo cientfico y los beneficios que sta reporta a la
sociedad a travs de visitas guiadas a laboratorios, talleres, conferencias y
exposiciones, etc.
El Consejo Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica
CONCYTEC viene organizando la Semana de la Ciencia desde el ao 2003.
Este ao en su XXIV versin se realizar en el marco de la Ley N 28673, que
norma las actividades por la Semana de la Promocin del Desarrollo CientficoTecnolgico.
3.9 Participacin en la Red Peruana de Divulgadores Cientficos
La Red Peruana de Divulgadores Cientficos convoca a todos los jvenes en
edad escolar a participar del proyecto del Club de Ciencias e inscribirse como
Corresponsales Escolares Cientficos, a partir del cual podrn:
- Escribir y publicar sus propios artculos cientficos, en los principales medios
de comunicacin del pas;
- Formar parte de la Red Internacional de Divulgadores Cientficos;
- Visitar museos y centros de investigacin especializados;
- Conocer a los principales cientficos peruanos y extranjeros;
- Participar en los diversos foros y eventos acadmicos, como el Encuentro
Cientfico Internacional, el Ao Internacional de la Astronoma, el ICBAR, etc.;
- Realizar exposiciones de sus trabajos y ponencias ante importantes
auditorios, entre otros.

- Participar de las Jornadas de Preparacin para Divulgadores Cientficos

organizados a nivel distrital, regional, nacional e incluso a nivel internacional.
4. EL PROYECTO DE INVESTIGACIN
4.1 Cmo hacer un proyecto de investigacin?
Seleccionar el tema. Poner atencin a problemas que necesitan soluciones, o
nuevas soluciones para problemas.
Investigar sobre el tema. Leer todo lo concerniente en la biblioteca o
utilizando Internet. Observar hechos relacionados y poner atencin a todas
las soluciones posibles por ms inexplicables e inesperadas que sean.
Organizar toda la informacin reunida. Concretar la hiptesis en una idea
particular.
Hacer un cronograma de trabajo. Todas las tareas a realizar deben ser
estipuladas en el tiempo disponible.
Planificar los experimentos. Escribir el plan de investigacin. All se debe
explicar cmo se van hacer los experimentos y qu se espera de ellos.
Consultar con el profesor asesor. Discutir el plan de investigacin con el
asesor. l determinar y aprobar el plan.
Realizar los experimentos. Delimitar cuidadosamente los pasos de la
experimentacin. Incluir experimentos de control. No dejar nada a la memoria
o improvisacin.
Examinar los resultados. Verificar si los experimentos han dado los resultados
esperados. Organizar los hallazgos. Anotar los errores en las observaciones
para hacer la correccin oportuna. De ser posible anotar los datos
estadsticamente.
Extraer las conclusiones. Considerar si se necesita ms experimentacin. Ser
abierto a las ideas y crticas. Comprobar si los resultados sustentan la
hiptesis original. Consultar con el asesor la verdad de las conclusiones.
4.2 Contenido del informe cientfico
Cartula: Su elaboracin deber contener: Categora, ttulo de la
investigacin, equipo de trabajo (incluye el profesor asesor): nombres y
apellidos. grado de estudios, direccin domiciliaria, telfono, fax y direccin
electrnica, especialidad, Institucin educativa: nombre, direccin, telfono,
fax, pgina web, correo electrnico. Nota: Si en una
investigacin
participaron ms de dos personas, en el informe debern figurar los nombres
de todos ellos.
Contenido: El informe deber contener la numeracin ordenada de los
contenidos del trabajo.

 Resumen ejecutivo ampliado: Debe ser escrito en 75 lneas como mximo, a

un solo espacio conteniendo: Ttulo, autor (es), resumen en espaol e ingls,
palabras claves, introduccin, desarrollo del tema, conclusiones y propuestas,
referencias bibliogrficas.
Planteamiento del problema a investigar: Descripcin concisa de: a) problema
de la investigacin. b) objetivos de la investigacin. c) justificacin de la
investigacin.
Importancia: Poblacin beneficiara, concordancia con prioridades y planes de
desarrollo locales, regionales y nacionales.
Breve marco terico: Antecedentes del problema, definicin de trminos
bsicos, formulacin de hiptesis.
Materiales y mtodos: Descripcin de los materiales y mtodos a utilizar.
Modificaciones realizadas por el autor, si ha tomado como modelo otro
trabajo, mejorndolo. Esquemas (si es pertinente). Descripcin del equipo.
Diseo del prototipo (si existe). Toma de datos (tablas).
Resultados: Procesamiento de datos (ecuaciones y grficos). Anlisis de
datos (interpretacin). Contrastacin de hiptesis. Verificacin de resultados.
Discusin: Comparacin de los resultados con los de otros autores
publicados en revistas, libros, peridicos consultados.
Conclusiones: Numeradas en orden correlativo. Discusin del problema.
Referencias bibliogrficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo
en orden alfabtico. Para revistas: apellidos, nombres. Ttulo del artculo.
Nombre de la revista, nmero y ao de la publicacin, nmero de pginas,
editorial, ciudad donde se ha impreso. Para libros: apellidos, nombres. Ttulo
del libro. Nmero de pginas, editorial, ciudad en donde se ha impreso, ao
de publicacin. Para Informacin de Internet: indicar la direccin de la pgina
web consultada, Ttulo General de la Informacin; Institucin que produce la
pgina web, y el autor del artculo si estuviera especificado.
Anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de informacin en las que figure
el autor(es) y si fuera necesario alguna otra informacin adicional.
Agradecimientos: A personas o instituciones.
4.3 Contenido del cuaderno de campo
Registro detallado de la toma de datos.
Registro detallado y preciso de los hechos, de los procesos, de los
descubrimientos, de las nuevas indagaciones.
Registro de las fechas y locales de las investigaciones.
Registro de los encuestas y resultados.
Entrevistas, etc.

Ica, 28 de junio del 2016

EXPERIMENTOS Y PROYECTOS QUE PUEDEN

DESARROLLAR LOS CLUBES DE CIENCIAS
El ABC de la qumica y la matemtica

Sistema Circulatorio

La Aplicacin de la Geometra y
Jugando con Polinomios
Trigonometra en el Centro
ame, la papa del futuro
Arqueolgico Chavn de Huntar para
un Aprendizaje Significativo de la
Desalinizacin
Matemtica
Implementando mi laboratorio de
Carbn activo y la salud
ciencias
Auto Solar
Aprendizaje de los principios fsicos
de la mecnica

Controladores biolgicos para la

regulacin de pulgones en los cultivos
y plantas ornamentales

Juegos didcticos para la enseanza

de la qumica

Aprende geometra Jugando

Algas alimento del futuro

Implementando mi laboratorio de
matemtica

Teodolito

Conservando nuestra salud

Integrador geomtrico en el desarrollo Minisistema interactivo para el estudio

experimental
del razonamiento analtico
del efecto invernadero
Jabn natural y curativo
Uso del algebra en el anlisis y diseo Juegos Experimentales en la Fsica
Recreativa
de los circuitos integrados
Derivados de la planta Molle
Tcnica de cromatografa,
electroforesis y reconocimiento de
biomolculas y Sales Minerales
Elaboracin y aplicacin de material
educativo para la enseanzaaprendizaje del rea de Matemtica
Importancia y obtencin de los
derivados de la planta de yuca
Modulo experimental para circuitos
elctricos
Biotecnologa didctica
Juegos lgicos en la enseanza de la
matemtica Un Reto a tus
Habilidades"

As aprendo mejor matemtica

La Fotosntesis
Gas de ceniza
Operador geomtrico
Entretenimiento matemtico
Aforismo de la clula
Mdulo para el aprendizaje bsico de
la teora de la Relatividad
Aplicacin de los juegos didcticos
para el aprendizaje de la matemtica
El Ph metro natural

 Indicador de Ph
Tabla peridica: un desafo a tus
habilidades
Tablas lgicas minicomputadoras
Huevitos matemticos

utilizacin de los Software Educativos

Infoplano
Automatizacin y micro control de
objetos elctricos con una PC
Aula Virtual de Quechua

Pan del pobre

Diccionario Bilinge Virtual de

Antnimos y Sinnimos del Estudiante

Construccin de un video
microscpico

Ciberhistoria, una puerta a la

antigedad

Prototipo de minilaboratorio para la

Ciencia Recreativa

Elecciones Municipales Escolares

Virtuales

La Serpiente y la Vertiente de San

Martn

Profesor CD Rom

Festival Matemtico: Juego, Msica,

Aprendizaje
Jugando y aprendiendo matemtica

Desarrollando el pensamiento
virtualmente
El acceso virtual a la antologa literaria

Ciencia Virtual
Aprovechamiento del valor nutritivo de
las frutas para la mejor nutricin de la El software La Multimedia como medio
y material educativo para fomentar
comunidad
nuestra identidad cultural
Mi Ventanita Virtual
Enciclopedia virtual
Provincia de Barranca en el Cyber
Web site E-learning
espacio
La informacin al servicio de la
agronoma
Lambayeque un departamento de un
pasado glorioso

Sistema inteligente de control

MRU Y MRUV Asistido por
computadora

Una aventura por el antiguo Per

Usos del puerto paralelo de la

computadora

Clase virtual y enciclopedia de la

selva amaznica

Sistema traductor de Castellano a

Quechua

Sistema Web de informacin

Software educativo: jugando

aprendemos con reconocimiento de
voz

Biblioteca virtual La Historia No

Revelada en CD Rom
Simulacin del movimiento parablico

Portal electrnico interactivo

Software School Chat SV

Mejoremos nuestra calidad de vida a

partir de una educacin ambiental con
visin empresarial

La informtica como Soporte

Cognitivo en la Educacin con la

Cuerda de botella descartable y sus

aplicaciones

Aula virtual

 Jugueteras y otros elaborados con

material reciclable
Cuales son los efectos de la lluvia
cida y el efecto invernadero del
ecosistema
Cocina ecolgica

Madera plstica con pajilla de arroz

No a la desnutricin con los
recicladores de residuos
lignocecolgicos
Tratamiento de agentes
contaminantes

Hilado en torno, teido natural y tejido Aprendiendo sobre mi medio ambiente

de lana de ovino y auqunido
Conservemos nuestras orqudeas
Transformacin ingeniosa de la viruta
Todos ganamos reutilizando los
Cocina ecolgica con briquetas de
desechos metlicos
aserrn
Combatiendo la polilla de la quinua y
Analizador de aguas contaminadas
la papa
Insecticida biolgico del barbasco
Reutilizando las cascarilla de frutas,
cereales, tubrculos y legumbres

Elaboracin de ceras, velas a partir de

panales de abeja
Yarinacocha paraso ecolgico

Ejemplos de actividades experimentales que se pueden

desarrollar
EN FSICA

Esttica en movimiento

Qu materiales se atraen?

El peso del aire

La fuente de agua

Chorros inclinados

Microgravedad

El camino del sol

Bola que no pesa

Presin increble

El aire ocupa campo

Huevos en movimiento

Se mueven sin tocarlas

Levantamiento de pesos

Accin y reaccin

Fuerzas centrfugas o centrpetas?

El agua que no se derrama

Jugando con la presin

El peso de la atmsfera

Presin atmosfrica

Flota o se hunde?

Agua pesada o "impensable"

A travs del cuello

La gota ingrvida

Cuntos alfileres caben?

Carreras de globos

El poder capilar

Ondas estacionarias

Un mar de aire

Aceleracin de coriolis

Balance imposible

Qu es una onda?

 En el ascensor

Sonidos ocultos

La ciencia del tobogn

Lata-fnica

Fluido magnetorreolgico
Un punto de apoyo

EN QUMICA

Combinaciones aditivas de colores

Cmo funciona un extintor?

Combinaciones sustractivas de
colores

Bolas saltarinas

Los rayos de luz

Burbujas resistentes

Romper y reconstruir la luz

El efecto de la presin atmosfrica

La caja oscura

Lquido en capas

El cuarto oscuro

Lanzacohetes de vinagre

Diapositivas estereoscpicas

La piel del agua

Sombras e imgenes con agujeros

El pececillo flotador

Con los pelos de punta

Electrlisis del agua

Conversin de energa cintica en

potencial

Hierve el agua a 60 grados?

Eclipse casero
La Tierra en movimiento
El Sol, las estaciones y la
orientacin de nuestra vivienda}
Y no me caigo!
Construccin de una lente de
aumento

Tinta invisible

El globo mgico
Cromatografa
Obtencin de esencias
Quitando el aire
Sntesis de un polmero
entrecruzado
Tiene PVC este plstico?

Construccin de un prisma

Un volcn en miniatura

Una moneda que desaparece

Un sacapuntas y la oxidacin de los

metales

La luz se propaga en lnea recta

Cascada de luz
Lentes de aumento

Ciento por ciento zumo?

Equilibrio qumico

Los colores del televisor

Cul es el mejor anticido del

mercado?

Visin aumentada

Decoloracin de un vino tinto

Atardeceres caseros

El vaso extintor

Arco Iris personal

Fabricacin de jabn

El viento hace sonidos

Reacciones Redox

 Aqu est el fantasma

Brebaje de colores: la lombarda
como indicador

Hay clulas en tu boca? Y en la

cebolla?
Haz pasta de dientes
Huellas dactilares

EN BIOLOGA

La circulacin sangunea en un pez

4 cmaras de mi corazn

La lombarda, un indicador natural

Anlisis nutricional de insectos

Los gusanos de seda

Comiendo salud

Maz a la carta

Como pez en el agua

Microscopio virtual: Neurohistologa

Crecimiento de plantas en diversas

gravedades

Mide el desarrollo de un embrin a

travs de una lupa

Cuidar la boca es natural. Cmo

preparar un dentfrico ecolgico?

Mide tu capacidad respiratoria

Cultivo y observacin de
microorganismos
Desalando el agua del mar

Mis pulmones se mueven gracias al

diafragma
smosis

Deteccin de nitritos en alimentos

Parsitos de los alimentos de origen

animal

Determinacin de la dureza del agua

y de su contenido en fosfatos

Plsticos solubles

Determinacin del PH y la
conductividad del agua
El motor elctrico ms sencillo del
mundo
Elaboracin de queso
Electroforesis de ADN
Eliges t: fibra natural o artificial?
Entendiendo el dogma de la biologa
molecular
Evolucin y adaptacin al ambiente
en rboles forestales Extraccin del
ADN del tejido epitelial humano
Espuma de la mar, salada
Espuma dulce espuma
Fitocosmtica con Aloe vera
Estudio del desarrollo embrionario
en aves

Ponte protector labial

Proceso biotecnolgico de
produccin del vinagre
Preparacin de medios de cultivo
Procesos de reciclado y tratamiento
de aguas
Tryscience: cmo se hace el queso
Velas aromticas
La respiracin de las plantas
Rompiendo las protenas
Una transformacin asombrosa
Los colores del otoo
Las levaduras
Vidas en pequea escala