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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1Institución educativa: Nº 41031 “Madre del divino amor”


1.2Ciclo: V Grado: 6º Sección: “B”
1.3Profesor: Ruth Chávez Toledo
1.4Practicante: Javier Sumerinde Molloapaza
1.5Área : Personal Social
1.6Denominación: El Continente Americano
1.7Fecha: 01-06-2010 Duración: 90 minutos

II. COMPETENCIAS, CAPAIDADES Y CONOCIMIENTOS:

A. ORGA. COMPETENCIA CAPACIDAD CONOCIMIENTO


2. 2.1. Se reconocer 2.1.1. Lee e interpreta – Lectura e
COMP como parte de la diversos tipos de interpretació
RENSI historia y del representación n de mapas.
ON DE
contexto nacional espacial: mapa político, – Mapa de
LA
describe y compara físico, hidrográfico y el América..
DIVER
las principales planisferio, para
SIDA
D características de las identificar y ubicar
P. regiones del Perú…
GEOG elementos de la
S
RÁFIC realidad geográfica.
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LOS
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SOS
HIST
ÓRIC
OS

III. INDICADORES:

I N D I C A D O R E S
➢ Localiza América en el planisferio.
➢ Describe las características geográficas y culturales de América.
➢ Nombra las capitales de los países de América correctamente.
➢ Ubica los países que conforman América usando el planisferio.

IV. DESARROLLO:

DESARROLLO MATERIALES T o

Motivación :
✔ Entregamos a cada grupo de trabajo unas tarjetas
donde encontraremos las capitales de los países del ➢ Potencial
continente Americano. humano. 10
✔ Cada grupo deberá emparejar con sus respectivos ➢ Fichas
países las tarjetas, en el menor tiempo posible.
Saberes previos:
✔ Describe las características geográficas de ➢ Potencial
América del Sur: Superficie, países conformantes, humano.
10
pico más alto, cadena montañosa, lagos, desiertos, ➢ Lluvia de
cataratas, etc. ideas.

Conflicto cognitivo:
➢ Potencial
✔ Entregaremos a cada grupo un papelote y un
humano.
pupiletras donde ubicarán las capitales de los países
➢ Papelote. 10
de América Central y Norteamérica.
➢ Pizarra y
✔ Llenan los papelotes entregados y los pegan en la
plumones.
pizarra para revisarlos.
Construcción del aprendizaje:
➢ Papelotes.
✔ Pegamos en la pizarra un mapa conceptual de América
➢ Pizarra.
del sur con sus principales características.
➢ Plumones.
✔ Desarrollamos las características de América Central
➢ Mota.
y del Norte.
➢ TV - DVD 30
✔ Observamos un video de América.
➢ Cuaderno
✔ Enseñamos técnica para hallar la longitud y la latitud:
s.
La longitud son los meridianos, por ejemplo el
➢ Lapiceros
meridiano de Greenwich.
, etc.
La latitud son los paralelos, por ejemplo el Ecuador.
Aplicación o transferencia de lo aprendido: ➢ Cuaderno
➢ Entregamos una práctica que será resuelta en clases y s.
corregida. ➢ Lapiceros. 5
➢ Dejamos de extensión dibujar el mapa del continente ➢ Dibujos.
Americano. ➢ Láminas.
Evaluación :
➢ Realizamos una serie de preguntas para ver si
➢ Práctica.
asimilaron lo explicado anteriormente.
➢ Potencial 25
➢ La coevaluacion y autoevaluación se realizara
humano.
finalizando la sesión.

V. BIBLIOGRAFÍA

• Internet
• UUAA Abril

VI. ANEXOS:

_______________________ _______________________
PRACTICANTE PROFESOR
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
AMÉRICA DEL SUR
– Superficie: 17 809 000 km2
– Países independientes (12): Argentina (Bs. Aires), Bolivia (Sucre), Brasil
(Brasilia), Colombia (Bogotá), Chile (Santiago), Ecuador (Quito), Guyana
(Georgetown), Paraguay (Asunción), Perú (Lima), Surinam (Paramaribo),
Uruguay (Montevideo), Venezuela (Caracas).
– País dependiente:
Guyana Francesa
(Francia)
– Pico más alto:
Aconcagua, 6 959 m.
– Cadena montañosa más
extensa: Cordillera de los
Andes, 7 242 Km.
– Desierto más grande:
Atacama, 180 000 km.
– Volcán más alto: Ojos del
Salado, 6,880 m.
– Fosa marina más
profunda: Tacna Arica, 8
064 m.b.n.m.
– Río más largo:
Amazonas, 6 762 Km.
– Lago más extenso:
Maracaibo, 12 780 Km2,
Titicaca, 8.562 km².
– País de mayor tamaño:
Brasil, 8 514 877 km²
– País de menor tamaño:
Surinam, 163 365 km2.
– Ciudad más poblada:
Buenos Aires (Zona metropolitana), 11 099 000 hab.
– Salto de agua mas alto: Salto del Ángel (980m) Venezuela.
– Catarata mas grande: Cataratas del Iguazú (Brasil y Argentina) 2 km 500m
ACTIVIDADES

➢ Enuncia los dos países mayores de América del Sur.


___________________________________________________________

➢ Cita cuáles son los tres países más pequeños de América del Sur.
___________________________________________________________

➢ Menciona los dos lagos mas grandes con sus extensiones de América del
Sur
___________________________________________________________

➢ Investiga qué lenguas se hablan en los países sudamericanos.


___________________________________________________________

➢ Halla en la sopa de letras, las palabras que se proponen a continuación.


Argentina – Brasil – Bolivia – Colombia – Chile – Ecuador – Uruguay – Paraguay –
Venezuela – Perú – Surinam – Guyana – Guayana.
H S U R I N A M O N E S
C
A G P A U R U G U A Y R
O
N U E N N Y A U G A R A
L
Y R I C O E C U A D O R
O
T A U T V E N E Z U E L
M
N I N I L A R E L I H C
B
E E E L O D B N T T R L
I
G B R A S I L M C H I L
A
R U A Y A N A I Z A R S
A
A J S P D H A I V I L O
B
➢ Coloca el nombre de la capital de cada país sudamericano donde
corresponda:

Paraguay: _____________________
Argentina: ____________________
Brasil: _______________________
Colombia: ____________________ Perú: _________________________
Chile: ________________________ Uruguay: ______________________
Ecuador: ______________________ Venezuela: _____________________
Guayana: ______________________ G. Francesa: ____________________
Surinam: _______________________
➢ En tu cuaderno dibuja el mapa de América del sur con países y sus
capitales.
ACTIVIDADES
• Completa el mapa:

• Coloca
el nombre
de la capital
de cada
país

centroamericano donde corresponda:

Belice :_______________ Haití :_________________


Costa Rica :_______________ Honduras :_________________
Cuba :_______________ Nicaragua : _________________
El salvador :_______________ Panamá :_________________
Guatemala :_______________

• Busca el significado de:


- Volcán :________________________________________________
- Isla :________________________________________________
- Antilla :________________________________________________
- Litoral :________________________________________________
- Habano :________________________________________________
• ¿Cuáles son los tres lagos más importantes de América Central?
___________________________________________________________
___________________________________________________________

• Dibuja en tu cuaderno el país de Cuba y averigua que tipo de Gobierno


posee.

NORTEAMÉRICA O AMÉRICA DEL NORTE


América del Norte (o Norteamérica) es un subcontinente que forma parte de
América, situado en el Hemisferio Norte, y casi por completo en el Hemisferio
Occidental.
Superficie: 23,752,692 km2
Límites:

– Norte: con el Océano Glaciar Ártico.
– Este: con el Océano Atlántico
– Sur este: con el Mar Caribe y al sur
– Oeste: con el Océano Pacífico
Población: 439,302,196
Países: México (D.F.), EEUU (Washington), Canadá (Ottawa)
Dependencias: 3
– Groenlandia Dinamarca
– Bermudas Gran Bretaña
– San Pedro y Miquelón Francia
Gentilicio: Norteamericano.
Idiomas: Inglés, Español, Francés, Danés, Náhuatl y muchos otros.
Religión: Católica.
Unidad Monetaria: El dólar de Canadá.
El país de mayor superficie es Canadá en 9 970 610 km2 y el más pequeños es
México con 1 958 2012 km2.
ACTIVIDADES
• En el siguiente mapa escribe los nombres de los países y/o dependencias
según corresponda.

OCÉANO ATLÁNTICO
• Completa los espacios en blanco
– Capital de Estados Unidos: ____________________________
– México Distrito Federal es la ciudad capital de __________________
– ___________________ es la ciudad capital de Canadá.
– Groenlandia es una dependencia del país de _____________________
– Es una colonia del país de Gran Bretaña _______________________
• Halla en la sopa de letras, las palabras que se proponen a continuación
Canadá – Estados Unidos - México – Groenlandia – New York – Ottawa.
N O T T A W A C A E S A P
E M A L A S K A A N A C A
W E E N A O G A R A C
I N
Y P I X O N C U A D O R A
O U T V I D E Z R E L A M
R I B I L C R O A A K L A
K E E L I R O N T T R L I
G R O E N L A N D I A I L
J B R A S S L M C I I L E
E S T A D O S U N I D O S