Y



 
  

   
 

O

Universitat de Lleida
La juventud como relato

 La juventud como esencia

 La juventud como síntoma
 La juventud como metáfora
 La juventud como discurso
 La juventud como relato
La juventud es relatada

 ³La adolescencia es un segundo

nacimiento... porque es
entonces cuando aparecen los
caracteres más evolucionados
y esencialmente humanos (...) lo
que evoca un periodo anterior
de 

 
 Ú
 (Ê  )
)
La juventud relata

 «La juventud retrata siempre,

con trazos fuertes, a la sociedad
global, la cual, por su parte, no
siempre gusta de verse así
retratada»
 (G

!")

!")
Oelatos Adolescentes

 Oelatos míticos (Edipo)

 Oelatos edificantes (San Tomás)
 Oelatos pedagógicos (Emilio)
 Oelatos científicos (Hall)
 Oelatos cinematográficos (Dean)
 Oelatos de vida (Kerouak)
 Oelatos televisivos (GH, OT)
 Oelatos virtuales (Blogs)
Síndromes de juventud

 El síndrome de Y

(o de Jane)
 El síndrome de  
 
(o de Alicia)
 El síndrome de
  

(o de Oachael)
 Y

 

(E. O. Burroughs, 1912)
Contexto
ontexto

 Sociedad industrial /colonial

 El  

 Oousseau, º  (XVIII)
 S.H.Hall, u 
 (1904)
 ·iños salvajes
 Debate




 (Mead)
Argumento

 1888: viaje a la selva

 Lord Greystoke & familia
 Bebé adoptado por una gorila
 Jane y el señor d¶Arnot
 Oegreso a la civilización
El proceso de aprendizaje

 «A veces, Kala debatía con las

hembras mayores la cuestión, pero
ninguna de ellas comprendía cómo
era posible que aquel joven tardara
tanto en aprender a valerse, a cuidar
de sí mismo.»
 «En el esclarecido cerebro de
Tarzán se agitaban siempre infinidad
de ideas, detrás de las cuales, en el
fondo, bullía su admirable capacidad
de raciocinio».
Tarzán como alegoría

 «Tarzán de los Monos, alevín

de hombre primitivo, ofrecía una
imagen llena de patetismo y
promesas. Era como una
alegoría de los primeros pasos
a través de la negra noche de la
ignorancia en busca de la luz
del conocimiento.»
Oegreso a la civilización

 «Se había ido acostumbrando poco

a poco a los ruidos extraños y a las
peculiares costumbres de la
civilización [« ]. Había sido un
alumno tan aplicado, que el joven
francés vio compensados sus
esfuerzos pedagógicos y eso le
animó a convertir a Tarzán de los
Monos en un caballero elegante en
cuanto a modales y lenguaje.»
De la selva (la infancia)
a la ciudad (la vida adulta)

 «Yo he venido a través de los

siglos, desde un pasado
nebuloso y remoto, desde la
caverna del hombre primitivo,
con objeto de reclamarte para
mí. Por ti me he convertido en
hombre civilizado.»
Modelo de juventud

 Juventud ³mecánicaÚ
El buen salvaje
Oitos de paso
El adulto civilizado
 Odisea textual
De la cultura oral a la escrita
De Homero a Guttenberg
÷
÷


(J. M. Barrie, 1904)
Contexto

 Sociedad posindustrial/
poscolonial
 El 


 T. Ooszack, Y  
  
 


 (1968)
 La utopia 
 Debate cultura / consumo
Argumento

 Viaje al País de ·unca Jamás

 Wendy & familia
 Los piratas y los pieles rojas
 Campanilla y los niños perdidos
 Oegreso a casa
 Wendy creció
El proceso de desaprendizaje

 «Todos los niños crecen, menos

uno. Y pronto saben que han de
crecer« Los dos años son el
principio del fin.»
 «Fue porque escuché a mi padre y a
mi madre que hablaban de qué sería
cuando fuera mayor. ¡·o quiero ser
nunca mayor, de ninguna manera!
Quiero ser siempre niño y
divertirme.»
 Ideologia antiadulta

² ¿Y me haría ir a la escuela? ²
preguntó Peter con astucia.
² Sí
²¿Y después a una oficina?
² Creo que sí.
²¿Y pronto sería un hombre?
² Muy pronto.
² Pues no quiero ir al colegio ni
aprender cosas serias. ·o quiero
hacerme hombre. ¡Oh mamá de
Wendy, qué angustia despertarme y
verme con barba!
Oegreso a la civilización

 «(Peter Pan) era todavía un

niño, pero ella, en cambio, una
persona mayor».
 «Cuando Margarita será grande
tendrá una niña, que será
también la madrecita de Pedro;
y así pasará siempre, siempre,
mientras los niños sean alegres,
inocentes y un poco egoístas.»
Modelo de juventud

 Juventud ³orgánicaÚ
Héroe revolucionario /consumista
Oitos de impasse
El adulto postergado
 Odisea contextual
De la cultura escrita a la visual
De Guttenberg a McLuhan
 
 


  
 
(Philip K. Dick, 1968)
Contexto

 Sociedad posindustrial /digital

 u

 Don Tapscott, !



(1994)
 La ética del hacker (nética)
 ·iños androides
 Debate cultura /máquina
Argumento

 1992: San Francisco/

2006: Los Angeles
 Viaje de Marte a la tierra
 Blade Ounner: Oick Deckard
 Oeplicantes: Ooy & Oachael
 Especiales: Isidore
 El test de empatía
 La memoria sintética
 El Show de Buster y el Mercerismo
El proceso de autoconciencia

 «Somos máquinas, estampadas

como tapones de botella. Es una
ilusión ésta de que existo realmente,
personalmente. Soy sólo un modelo
de serie.»
 «·osotros no nacemos, no
crecemos. En lugar de morir de
vejez o enfermedad, nos vamos
desgastando... Me han dicho que es
bueno si no piensas demasiado...»
¿Oobots o personas?

 «Un androide, por dotado que

estuviera en cuanto a su
capacidad intelectual pura, no
podía encontrar el menor
sentido en la fusión (« )
La empatía solo se encontraba
en la comunidad humana«
exigía un instinto de grupo sin
cortapisas.»
 Drogas & Mística

 «Ooy Baty tiene un aire agresivo y

decidido de autoridad 
   .. Dotado
de preocupaciones místicas, este
androide indujo al grupo a intentar la
fuga, apoyando ideológicamente su
propuesta con una presuntuosa
ficción acerca del carácter sagrado
de la supuesta µvida¶ de los
androides. Además robó diversos
psicofármacos y experimentó con
ellos.»
La rebelión de los androides

 Oick: ¿Cree usted que los androides

tienen alma?
 Oesch: Estamos actuando para
defendernos. Ellos estan en nuestro
planeta, son extranjeros ilegales,
criminales que se disfrazan
 Oick; Empiezo a sentir empatía por
algunos androides
 Oachael: Yo sufro porque me siento
sola
Modelo de juventud

 Juventud ³líquidaÚ
El esclavo feliz
Oitos de Holosección
El adulto juvenilizado
 Odisea hipertextual
De la cultura visual a la
multimedia
De McLuhan a Gates
 Oic, el Zapoteca

M La sociedad aquí, cuando empiezan a decir que

un niño es joven, es desde el instante en que
empieza a salir, desde que empieza a estar
inquieto en su casa, y empieza a preferir amigos
que son de fuera de la casa, empiezan a decirle
decirle::
µUsted ya es un joven que sale, ya debe procurar
trabajar más, tienes que darnos más dinero,
asearse más, muy pronto va a querer casarse,
tiene que procurar hacer su casa¶ casa¶.. Y eso
empieza a partir de los 1414,, 15,
15, 16 años, que ya
son jóvenes
jóvenes.. Y si alguien se casa, aunque sea a
los 1818,, aunque sea joven todavía, pueden
nombrarlos ya, pueden dar servicios
servicios..
Felix, el Punk

M Va cambiando la vida y el mundo

mundo.. Cambié
el punk por el


. . Ahora soy un
adolescente de avanzada edad edad.. He dejado
el bar este año
año:: prácticamente lo que he
hecho ha sido alargar la adolescencia
adolescencia..
Durante muchos años he seguido siendo
adolescente:: la vida de noche, la vida de
adolescente
bar, el


,
, siempre relacionándome
con gente más joven joven.. He ido creciendo,
pero los clientes se iban yendo, iba
viniendo gente nueva
nueva.. Lo normal es que la
gente del otro lado de la barra cambie
cambie..
Stardoust, la makinera
 El último año ha sido darte cuenta de que te haces
mayor, es como un cambio de piel piel.. Yo tenía la
teoría del replicante
replicante:: los replicantes son los jóvenes
que se dan cuenta de que no tienen suficiente
tiempo.. Los que fabrican los replicantes serían la
tiempo
gente mayor, que nunca te dicen cuanto tiempo te
queda de ser joven

 È
   

 


 
 

     
   

 
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Conclusiones

 «La última vez que le vi era usted un

auténtico salvaje« y ahora conduce
un automóvil.»
(Y
)

)
 «·o sé si habréis visto nunca el
mapa del espíritu de una persona.»
( 
 )
)
 «Lo único que puede hacerse es
moverse al paso de la vida.»
(
  
)
 
)