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-Selección de temas…………………………………………………….21
-Fuentes…………………………………………………………………21
-Géneros periodísticos………………………………..…...………...…23
-Sondeo…………………………………………………..……………...27
-Secciones………………………………………………….…..….…….33
-Fotografía y gráficos……………….....................................................35
-Tipografía…………………………………………….….…….………36
-Titular……………………………………………….…….………..….38
-La firma………………………………………….……….…...……….39
-Publicidad……………………………………………………………...41
-Citas………………………………………………..…………….…….41
-Cantidades y números…………………………..………..…….……42
-Abreviaturas……………………...…………………………………...44
-Edades……………………………………………………….………...46
-Normas deontológicas………………………………..….…………..47
Ortografía y gramática .……………………………………….…….……...53
-Acentuación………………………......……………………….……..54
-Puntuación…………………………..……………………….………60
-Preposiciones………………………………………………………...65
-Verbos de atribución………………………………………….……..66
-Mayúsculas y minúsculas…………………………………………..68
-Siglas…………………………………………………………....…….71
-Conectores…………………………………...……...……………......73
-Observaciones de estilo………………………………………...…...78
Léxico…………………………...………………………...…..…………….....79
Apéndices……………………………………………………………………..89
-Siglas……………………...………………...………..……………….90
-Errores periodísticos……………………………….…..…………...120
-Declaración de Chapultepec……………………………..…….………123
Bibliografía y referencias……………………………….…………………..128
PRÓLOGO
La redacción de este texto fue requisito del curso Libros de estilo que
dictó el profesor Juan Luis Manfredi Mayoral en la Facultad de
Comunicación de la Universidad de Sevilla, en España. Como modelo se
utilizaron los libros y manuales de estilo de los principales diarios
españoles.
- 12 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Historia y
evolución de
Paréntesis
- 13 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Historia de Paréntesis
(Carlos Rivera Montalvo)
Fundador de Paréntesis
Inicios 2002-2004
A principios del primer semestre académico 2002-2003, la Junta
Directiva de la Asociación Puertorriqueña de Estudiantes de Periodismo
(APEP) se propuso crear un periódico hecho por estudiantes. Inspirados
en la ausencia de publicaciones en la Escuela de Comunicación (COPU),
decidieron establecer un taller práctico hecho por ellos y para ellos.
- 14 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 15 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
El nacimiento de Paréntesis
Paréntesis fue el nuevo nombre propuesto por Alsy Acevedo Lugo
para GAPEP. La idea de renombrar el periódico fue de la Consejera
Claustral quien expresó que se debía cambiar porque se iba a repartir en
distintas instituciones universitarias.
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
• Estampa: machón.
- 17 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 18 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Normas de
redacción y estilo
de Paréntesis
- 19 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 20 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
2. Selección de temas
La Junta Editorial2 establecerá los temas que se investigarán y
los/as reporteros(as) podrán sugerir temas. La Junta Editorial deberá
tener las siguientes consideraciones:
3. Fuentes
Los/as redactores(as) pueden obtener información por tres vías:
1
Vea Anexo VIII para leer la Declaración de Chapultepec.
2
Vea la sección 18. Normas deontológicas para más detalles de la Junta Editorial.
- 21 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 22 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
4. Géneros periodísticos
Los géneros periodísticos que se utilizarán en Paréntesis son:
1- Noticia
2- Reportaje
3- Entrevista
4- Crónica
5- Opinión
1- Noticia
Una noticia, ante todo, tiene que ser reciente y de interés para el/la
lector(a). El fuerte de una noticia, y de todos los textos periodísticos, es la
entradilla (primer párrafo) o lead4 que en el periodismo clásico
estadounidense contestaba las típicas cinco W y una H (qué, quién, dónde,
cuándo, por qué y cómo -what, who, where, when, why and how-). Sin
embargo, la rigidez con que se empleaba este tipo de lead en las noticias se
ha flexibilizado, ya que no es necesario contestar todas estas preguntas en
el primer párrafo. Hoy día, estas interrogantes se pueden contestar en
todo el texto periodístico y ordenando la información de mayor a menor
importancia o en un orden apropiado para el texto.
3
Benavides J. & Quintero C. (1997). Escribir en prensa: Redacción informativa
e interpretativa. México: Alhambra Mexicana, p. 82.
4
Vea la próxima sección: Entradas, entradillas o leads.
- 23 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
2- Reportaje
3- Entrevista
Ejemplo:
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
4- Crónica
- 25 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
5- Opinión
a- Editorial
b- Reseña
c- Columna
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
5. Sondeo
El sondeo es la opinión de un cúmulo significativo de personas
respecto a un tema determinado. Las personas se expresan sobre el tema
luego de contestar una pregunta o varias preguntas que son iguales para
todos(as). El/la Director(a) de Paréntesis establecerá la cantidad de
personas que se cuestionarán. El sondeo siempre se publicará con su
debida gráfica y estará acompañada de uno o dos párrafos donde se
determinará la razón de por qué se realizó, el periodo en que se hizo, la
cantidad de personas utilizadas y cualquier otra información revelante.
Ejemplo:
Los resultados de las preguntas demostraron que la mayoría cree que hay un
balance entre los cursos teóricos y los prácticos. Además, más de la mitad desea,
al momento de graduarse, trabajar en un medio de prensa escrita, aunque el 36%
quiere periodismo televisivo (Paréntesis, 2007, octubre-noviembre, p. 3).
- 27 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Características de un lead
1- Extensos.
5
Benavides J. & Quintero C. (1997) Escribir en prensa: Redacción informativa
e interpretativa. p. 114.
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Tipos de leads
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
3-Entrada circunstancial
4-Entrada de cita
5-Entrada descriptiva
Fuente de vida
Por Marga Parés Arroyo
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
6- Entrada de suspenso
7-Entrada tabulada
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
8-Entrada sensacional
9-Entrada de contraste
10-Entrada anecdótica
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
7. Secciones
Los nombres de las secciones de Paréntesis irán entre paréntesis:
(COPUqueando)
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 34 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
8. Fotografía y gráficos
Fotografía
Gráficos
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Ilustraciones humorísticas
Especificaciones de imprenta
9. Tipografía
Subrayado
En Paréntesis, nada irá subrayado.
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
En itálicas
1- Los neologismos.
En negrillas
- 37 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
10. Titular
El titular puede componerse de los siguientes elementos: título,
antetítulo, subtítulo e intertítulo o ladillo.
Título
El título es la parte principal de la información, ya que sirve
como gancho para “atrapar” a el/la lector(a). Todo título deberá ser
original, claro, directo y fácil de entender.
Antetítulo
El antetítulo es el que se escribe encima del título y debe
tener independencia gramatical del título. Por lo general, el
antetítulo se empleará en la portada. No irá en negrillas, pero sí en
la misma tipografía del título.
Subtítulo
Según el diseño de Paréntesis, el subtítulo es el que se
escribe debajo del título. Éste amplía la información que ofrece el
título. Tiene que estar gramaticalmente independiente del título y
no podrá utilizarse con el antetítulo. No irá en negrillas, pero sí en
la misma tipografía del título. Si es una oración larga, debe llevar
punto final.
Intertítulo o ladillo
El intertítulo o ladillo es el que se inserta dentro del texto
que recoge una idea secundaria que se explicará en los siguientes
párrafos. Se usa también por razones de estilo para dividir una
información demasiado larga. Éste no se usará inmediatamente
después del primer párrafo y ante el último párrafo.
- 38 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
11. La firma
Toda noticia, reportaje, entrevista, crónica, columna, reseña,
sondeo, artículo, editorial, foto, gráfica, imagen o caricatura deberá llevar
la firma de su autor(a). Los formatos a seguir son los siguientes:
6
Vea el Apéndice I.
- 39 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
FOTO
(Suministrada)
- 40 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
12. Publicidad
Mientras Paréntesis cuente con el apoyo gratuito y sin presiones
del diario El Nuevo Día, éste no venderá espacios de sus páginas para
anuncios publicitarios.
13. Citas
Las citas le dan credibilidad a un texto y a la publicación, pero su
abuso demuestra problemas de redacción, por consiguiente se debe de
tener un balance entre los dos tipos de citas: la directa y la indirecta.
7
Vea la sección 3.Fuentes.
- 41 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
1o primero (primer)/a
2o segundo/a
3o tercero (tercer)/a
4o cuarto/a
5o quinto/a
6o sexto/a
7o séptimo/a
8o octavo/a
9o noveno/a, nono/a
10o décimo/a
11o undécimo/a, onceno/a (y no decimoprimero/a)
12o duodécimo/a (y no decimosegundo/a)
13o decimotercero (decimotercer)/a
14o decimocuarto
15o decimoquinto/a
16o decimosexto/a
17o decimoséptimo/a
18o decimoctavo/a
19o decimonoveno/a
20o vigésimo/a
21o vigesimoprimero/a, vigésimo/a primero/a
22o vigesimosegundo/a, vigésimo/a segundo/a
30o trigésimo/a
31o trigesimoprimero/a
40o cuadragésimo/a
50o quincuagésimo/a
60o sexagésimo/a
8
Fundación del Español Urgente. (2006). Manual del Español Urgente. Madrid, España:
Cátedra, p. 63.
- 42 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
70o septuagésimo/a
80o octogésimo/a
90o nonagésimo/a
100o centésimo/a
200o ducentésimo/a
300o tricentésimo/a
400o cuadrigentésimo/a
500o quingentésimo/a
600o sexcentésimo/a
700o septingentésimo/a
800o octingentésimo/a
900o noningentésimo/a
1,000o milésimo/a
2,000o dosmilésimo/a
Se escriben en cifras
Observaciones
1- Nunca se comenzará una oración con un numeral escrito en
cifras.
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Siglo XX
los noventa
la década de los noventa / la década de los 90
los años noventa / los años 80
Reglas de estilo
$7.56
50 centavos
15. Abreviaturas
Por regla general, no se utilizarán las abreviaturas en los textos
periodísticos.
- 44 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Sexismo en el lenguaje
Regla de estilo
1- En Paréntesis nunca se utilizará la arroba (@) para incluir al
género femenino en el lenguaje.
- 45 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Racismo en el lenguaje
En los textos periodísticos no es común identificar a una persona
por su raza u origen. Si es necesario emplear este recurso, el/la redactor(a)
debe preguntarle a la persona cómo quiere que se le identifique.
Es incorrecto decir:
17. Edades
En los textos informativos, las edades se mencionarán cuando
resulte un dato pertinente o ayude a la identificación del sujeto.
1- Se les dirá niño o niña a las personas que tengan hasta 12 años
de edad.
9
Vea ejemplo en el Apéndice VI.
- 46 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
1- Presidente(a)
2- Vicepresidente(a)
3- Secretario(a) de Información y Prensa
4- Director(a) de Fotografía
- 47 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 48 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
10- Podrá escribir junto con el/la fotoperiodista los calces de las
fotos.
- 49 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Difamación y Verdad
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Sólo así podrá llegar a la verdad propiamente dicha, ya que si obtiene una
verdad a medias, será una verdad mutilada, deformadora de los hechos
objetivos, y con posibles nefastas consecuencias para la sociedad en su conjunto”.
Conflicto de intereses
Fe de errata
El compromiso con los/as lectores(as) es fundamental. Debido a
esto, Paréntesis se comprometerá a publicar una Fe de errata cuando se
cometa un error en sus páginas. Esta rectificación será sometida por el/la
Presidente(a) de la Asociación y/o el/la Director(a) de Paréntesis. Ésta se
publicará en la próxima edición y en la segunda página.
- 51 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 52 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Ortografía y
10
gramática
10
En Paréntesis, se seguirán las normas de ortografía establecidas por la Real Academia
Española en el libro Ortografía de la lengua española (1999). Además, se acatarán las normas
gramaticales del libro Gramática de la lengua española (2007).
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
1. Acentuación
Reglas generales
edición
robots
fácil
bíceps
paréntesis
gánatela
1- aun / aún
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
2- de / dé
de: preposición.
3- el / él
4- mas / más
5- mi / mí
6- si / sí
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
7- se / sé
se: pronombre.
Se lo diré en la tarde.
Sé que él lo tenía.
8- te / té
Ya se bebió el té.
9- tu / tú
Tu libro se perdió.
10- o / ó
Lleva tilde sólo cuando se escribe entre cifras para evitar que se
confunda con el número cero (0).
5ó9
que: conjunción.
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
¿Cuál es el curso?
1- solo / sólo
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
PARÉNTESIS
Diptongos
1- Que se empiece con una vocal abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u)
o viceversa.
ruido
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Triptongos
Buey, miau…
Hiatos
Saavedra
caen
3- La unión entre una vocal abierta átona y una vocal cerrada tónica
o viceversa.
- 59 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
2. Puntuación
Signos de Puntuación:
Punto .
Coma ,
Los estudiantes prepararon el periódico que, como todos los años, fue
elogiado.
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
7- En los vocativos.
Saludos, Carlos.
Sandra, ve a la biblioteca.
8- En la ordenación de elementos.
Punto y coma ;
Dos puntos :
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Puntos suspensivos …
Paréntesis ( )
Comillas “ ”
“No está el horno para bollos”. Con estas palabras zanjó la discusión y se
marchó.
Rafael Lapesa señalaba que “es muy discutido el posible influjo de las
lenguas indígenas en la pronunciación del español de América”1.
- 62 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Rodolfo Lenz llegó a afirmar que el habla vulgar de Chile era “principalmente
español con sonidos araucanos1”.
Incorrecto: Vice-presidente
Correcto: Vicepresidente
Incorrecto: Ex-Presidente
Correcto: Ex Presidente
Diéresis ¨
Mayagüez
Barra /
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Apóstrofo ‘
Héctor O’Neill
- 64 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
3. Preposiciones
Según la Gramática de la lengua española, “las preposiciones son
unidades dependientes que incrementan a los sustantivos, adjetivos o
adverbios como índices explícitos de las funciones que tales palabras
cumplen bien en la oración, bien en el grupo unitario nominal” (2007, p.
267).
Preposiciones Uso
a dirección, lugar, tiempo, precio de una
cosa, costumbre…
ante delante o en presencia de
bajo debajo
cabe junto a, cerca de
con en compañía de
contra oposición o contrariedad
de propiedad, posesión, pertenencia,
origen, modo, materia de lo que está
hecho algo, contenido de alguna cosa,
asunto de que se trata, tiempo,
condición…
desde tiempo o lugar
en tiempo, lugar o modo
entre en medio de dos o más cosas,
cooperación entre dos o más personas
o cosas
hacia lugar
hasta lugar, número, tiempo o acción
para lugar, movimiento, relación de algo con
otra cosa, proximidad
por realización, lugar, causa, medio, modo,
precio, opinión, en cambio,
equivalencia…
pro a o a favor de
según atribución
sin carencia
sobre encima, hablar de un asunto, además
de…
tras el orden con que siguen unas cosas a
otras, además de…
- 65 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
4. Verbos de atribución
El/la periodista en su proceso de escritura utiliza constantemente
los verbos para atribuir una cita o una idea a una fuente. Es importante
evitar la repetición de verbos en un texto, por eso es prudente recordarlos.
abundó admitió
aceptó adujo
aclaró advirtió
acusó afirmó
agregó alegó
aludió anticipó
anunció apuntó
argumentó articuló
aseveró avisó
calificó censuró
coincidió comentó
comunicó confesó
confirmó continuó
convino criticó
declaró defendió
demandó desglosó
designó destacó
detalló determinó
dictó dijo
enumeró especificó
exclamó expresó
expuso favoreció
formuló garantizó
incluyó indicó
informó inquirió
insinuó insistió
manifestó mencionó
mostró negó
nombró objetó
observó opinó
precisó presentó
11
García, C. & Maisonet, I. (2005). Periodismo sin gazapos, pp. 19-21.
- 66 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
profirió propuso
ratificó recalcó
rechazó reclamó
recomendó reconoció
refutó reiteró
replicó requirió
respondió reveló
rogó sentenció
señaló siguió
siguió solicitó
sostuvo subrayó
tildó
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
5. Mayúsculas y minúsculas
En mayúsculas
1- Se escribirán en mayúscula los nombres propios de las personas,
lugares geográficos, departamentos, instituciones, agencias,
asociaciones, empresas, oficinas, topónimos y edificios.
6- Los apodos.
- 68 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
La tierra del patio no está lista para que se puedan cultivar las plantas.
Pepsi, Coca-Cola…
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
15- La primera letra de los títulos, pero no así las demás letras ya
que el poner las demás letras en mayúscula es un recurso utilizado
en el inglés solamente.
José de Diego
De Diego
En minúscula
4- Los gentilicios.
- 70 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
6. Siglas12
1- Todas las siglas que se empleen en un texto tendrán que ser
explicadas desde su primer uso. Aunque existan siglas conocidas,
el deber del periódico es dar toda la información posible, aunque
hay sus excepciones que se encuentran en el Apéndice I de este
Libro de estilo.
12
Véase Apéndice I.
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LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 72 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
7. Conectores
Los conectores son palabras que sirven para enlazar ideas; sin
embargo, no se debe abusar de su uso.
Conectores aditivos:
Conectores de contrastes:
a la inversa, a menos que, a pesar de, así como, aún cuando, aún así,
aunque, con todo eso, de otro modo, en cambio, en cierta medida, en cierto
modo, en contraste con, hasta cierto punto, por el contrario, no obstante,
pero, por el contrario, sin embargo…
Conectores de tiempo:
Conectores comparativos:
Conectores ordenadores:
Conectores de resumen:
- 73 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Incorrecto Correcto
accesar acceder
amigo personal amigo
andé anduve
apreciar ver
apuñaleado apuñalado
asumir (un hecho) presumir, suponer (un hecho)
atender a una conferencia asistir a una conferencia
bajo los auspicios auspiciado por, con el auspicio de
bitumul brea
bregar afanar, ajetrear, batallar, contender,
enfrentar, esforzar, forcejear, lidiar, luchar,
pelear, reñir, trabajar, intervenir en, ocuparse
de, tratar con
cangrena gangrena
compara con tan bueno como
compulsorio obligatorio
concientizar concienciar
conclusiones finales conclusiones
conección conexión
consumerismo consumismo
cónyugue cónyuge
13
Varias de estas palabras y frases fueron extraídas de Periodismo sin gazapo (2005).
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_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 75 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 76 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
El mismo / la misma
Dequeísmo / queísmo
- 77 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Adónde / a dónde
9. Observaciones de estilo
¿Psicoanálisis o sicoanálisis?
Las palabras que comienzan con ps- se escribirán siempre con la p-
inicial. Sin embargo, la Real Academia Española admite los dos usos, pero
en Paréntesis se va a preferir el uso con la p- inicial.
¿Méjico o México?
Pese a que el Diccionario de la Real Academia Española acepta las
palabras Méjico, mejicana, mejicano, México, mexicana y mejicano, en
Paréntesis siempre se escribirá con -x y no con -j.
Correcto: México
14
Ejemplos tomados de: Fundación del Español Urgente. (2006). Manual del Español
Urgente. Madrid, España: Cátedra, p. 50.
- 78 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Léxico
- 79 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
baseball – béisbol.
basketball – baloncesto.
beads – piedras.
blazer – chaqueta.
- 80 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
break – oportunidad.
bumper –parachoques.
business – negocio.
bye – adiós.
C
cabaret – cabaré.
carnet – carné.
chance – oportunidad.
closet – armario.
coach – entrenador.
- 81 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
container – contenedor.
counter – mostrador.
cover – forro.
curriculum – currículo.
Ch
chip – microprocesador.
dressing – aderezo.
drink – trago.
exit – salida.
fashion – moda.
ferry – transbordador.
flashlight – linterna.
- 82 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
folder – cartapacio.
follow-up – seguimiento.
gangster – gánster.
garage – garaje.
gay – homosexual.
glamour – encanto.
hangover – resaca.
hello – hola
- 83 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
label – etiqueta.
laundry – lavandería.
lighter – encendedor.
- 84 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
mattress – colchón.
nursery – guardería.
nylon – nilón.
parking – estacionamiento.
parquear – estacionar.
- 85 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
pointer – apuntador.
rash – salpullido.
record - récord.
sandwich – sándwich.
scanner – escáner.
schedule – horario.
shock – conmoción.
score – puntuación.
show – espectáculo.
- 86 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
slogan – lema.
spaghetti – espagueti.
spray – aerosol.
standard – estándar.
status – estatus.
tip – propina.
video – vídeo, está aceptada por la Real Academia Española sin el acento,
sin embargo, en Paréntesis se utilizará con la tilde.
- 87 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
wiper – limpiaparabrisas.
- 88 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Apéndices
- 89 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
I. Siglas15
A
15
Los nombres en español que estén entre paréntesis serán la versión oficial que se
utilizará siempre.
- 90 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
C
CAAPPR Colegio de Arquitectos y Arquitectos Paisajistas de Puerto Rico
CAFTA Central American Free Trade Association (Asociación de Libre
Comercio Centroamericano)
CAM Corporación de las Artes Musicales
CAU Carlos Albizu University (Universidad Carlos Albizu)
CAUCE Centro de Acción Urbana Comunitaria y Empresarial
CBA Centro de Bellas Artes
CBS Columbia Broadcasting System, Inc. (emisora de radio y televisión de
los Estados Unidos)
CD Compact Disc (Disco Compacto)
CDT Centro de Diagnóstico y Tratamiento
CEE Comisión Estatal de Elecciones
CEEC Consejo de Estudiantes de la Escuela de Comunicación
CEFI Comité para el Estudio de las Finanzas Institucionales
CES Consejo de Educación Superior
CFSE Corporación del Fondo del Seguro del Estado
CGE Consejo General de Estudiantes
CIA Central Intelligence Agency (Servicio Central de Información)
CIC Cuerpo de Investigaciones Criminales
CICOM Centro de Investigaciones en Comunicación
CLP Centro para la Libertad de Prensa
CNN Channel News Network
CNSJ Coro de Niños de San Juan
COI Comité Olímpico Internacional
COMA Comunicación Audiovisual
CONADEP Comisión Nacional por la Desaparición de Personas
COPU Escuela de Comunicación
COPUR Comité Olímpico de Puerto Rico
CORTEC Comité Asesor en Tecnologías de Decanos y Directores de
Escuela
COSVI Cooperativa de Seguros de Vida
CPRDP Corporación de Puerto Rico para la Difusión Pública
CPT Central Puertorriqueña de Trabajadores
CRIM Centro de Recaudación de Ingresos Municipales
CST Comisión para la Seguridad en el Tránsito
CUCA Comité Universitario Contra el Alza
- 91 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
E
EB Enciclopedia Británica
EFE [Agencia de] Emisión Franco Española [no es necesario decir su
significado]
ELA Estado Libre Asociado
EP Europa Press
EPA Environmental Protection Agency (Agencia Federal de Protección
Ambiental)
ETA Euskadi ta Askatasuna (Patria Vasca y Libertad)
- 92 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 93 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
KKK Ku-Klux-Klan
- 94 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
P
PATI Proyecto de Asistencia Tecnológica Inclusivo
PECES Programa de Educación Comunal de Entrega y Servicio
PIP Partido Independentista Puertorriqueño
PNC Política de No Confrontación
PNP Partido Nuevo Progresista
- 95 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
SA Sociedad Anónima
SBA Small Business Administration
SOS Save our Souls (Salvad nuestras almas) [Señal internacional de gran
peligro.]
SEA Sociedad Eco-Ambiental
SER Sociedad de Educación y Rehabilitación de Puerto Rico
SIFE Students in Free Enterprise
SGG Sebastián González García
Sida Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida
SIP Sociedad Interamericana de Prensa
SIRVE Servicio Interactivo de Recibo de Voz Estudiantil
Sonar Sound Navigation Ranging (detección submarina por ondas
sonoras)
SSS Seguros de Servicios de Salud
SUAGM Sistema Universitario Ana G. Méndez
- 96 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
U
UBOS Unión Bonafide de Oficiales de Seguridad
UCR Unión Cívica Radical
UE Unión Europea
UGT Unión General de Trabajadores
UIA Unión Independiente Auténtica de la Autoridad de Acueductos y
Alcantarillados
UIPR Universidad Interamericana de Puerto Rico
UJS Unión de Juventudes Socialistas
UN United Nations, véase ONU
UNAM Universidad Nacional Autónoma de México
UNEF United Nations Emergency Forces (Fuerza de Urgencia de las
Naciones Unidas)
Unesco United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura)
Unicef United Nations Children’s Fund (Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia)
UNTFSD United Nations Trust Fund for Social Development (Fondo
Fiduciario de las Naciones Unidades para el Desarrollo Social: FFNUDS)
UPAGRA Unión de Periodistas, Artes Gráficas y Ramas Anexas
UPI United Press International (Prensa Internacional Unida)
UPR Universidad de Puerto Rico16
UPPR Universidad Politécnica de Puerto Rico
UPS United Parcel Service
URSS Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas
USC Universidad del Sagrado Corazón
USDA United States Department of Agriculture (Departamento de
Agricultura de los Estados Unidos)
USIA United States Information Agency (Agencia de Información de los
Estados Unidos)
USPS United States Postal Service
UTIER Unión de Trabajadores de la Industria Eléctrica y Riego
VA Veterans Administration
VHS Video Home System (sistema de vídeo casero)
VIH Virus de Inmunodeficiencia Humana
VIP Very Important Person (persona muy importante)
16
Se utilizará su sigla desde un principio en los textos que no sean el editorial y la sección
de (Portada).
- 97 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
W
WWF World Wildlife Fund (Fondo Mundial para la Naturaleza)
WWW World Wide Web
- 98 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
17
Preparado por Mariana Muñiz Lara, secretaria de Información y Prensa, agosto 2005 –
diciembre 2006.
- 99 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
En la redacción de textos:
- 100 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Después de redactar:
- 101 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 102 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Topónimo Gentilicio
Adjuntas adjunteño/a
Aguada aguadeño/a
Aguadilla aguadillano/a
Aguas Buenas aguasbonense
Aibonito aiboniteño/a
Añasco añasqueño/a
Arecibo arecibeño/a
Arroyo arroyano/a
Barceloneta barcelonetense
Barranquitas barranquiteño/a
Bayamón bayamonés
Cabo Rojo caborrojeño/a
Caguas cagüeño /a
Camuy camuyano/a
Canóvanas canovanense
Carolina carolinense
Cataño catañense
Cayey cayeyano/a
Ceiba ceibeño/a
Ciales cialeño/a
Cidra cidreño/a
Coamo coameño/a
Comerío comerieño/a
Corozal corozaleño/a
Culebra culebrense
Dorado doradeño/a
Fajardo fajardeño/a
Florida floridense
Guayama guayanillense
Guaynabo guaynabeño/a
Guánica guaniqueño/a
Gurabo gurabeño/a
Hatillo hatillano/a
Hormigueros hormiguereño/a
Humacao humacaeño/a
Isabela isabelino/a
Jayuya jayuyano/a
- 103 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 104 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Yabucoa yabucoeño/a
Yauco yaucano/a
- 105 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
País Gentilicio
Afganistán afgano
Albania albanés, albano
Alemania alemano
Angola angoleño
Arabia Saudí saudí
Argelia argelino
Argentina argentino
Armenia armenio
Aruba arubeño
Australia australiano
Austria austríaco
Azerbaiyán azerbaijano
Bahamas bahamense, bahameño, bahamés
Bangladesh bengalí
Belice beliceño
Benín beninés, aboense
Bermudas de Bermudas
Birmania birmano
Bolivia boliviano
Bosnia-Herzegoniva bosnio
Botsuana botsuanés, botsuano
Brasil brasileño
Bulgaria búlgaro
Burkina Faso de Burkina Faso
Burundi burundiano, burundés
Bután butanés
Cabo Verde caboverdiano
Camboya camboyano
Camerún camerunés
Canadá canadiense
Ceilán cingalés
Colombia colombiano
Congo congoleño
Costa Rica cotarricense
18
Vigara, A. (2001). Libro de estilo de ABC. Barcelona, España: Ariel, pp. 274-280.
- 106 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Croacia croata
Cuba cubano
República Checa checo
Chile chileno
Chipre chipriota
Dinamarca danés
Dominica de Dominica
Ecuador ecuatoriano
Egipto egipcio
El Salvador salvadoreño
Eslovaquia esloveno
España español
Estados Unidos estadounidense
Estonia estoniano
Etiopía etíope
Fiyi fiyano
Filipinas filipino
Francia francés
Gambia gambiano
Georgia georgiano
Ghana ghanés
Grecia griego
Groenlandia groenlandés
Guadalupe guadalupeño
Guatemala guatemalteco
Guyana Francesa de la Guyana Francesa
Guinea guineo
Guinea Ecuatorial guineano, ecoatoguineano
Guyana guyanés
Haití haitiano
Holanda holandés (Países Bajos, neerlandés)
Honduras hondureño
Hungría húngaro
India indio (no hindú)
Indonesia indonesio
Irak iraquí
Irán iraní
Islandia islandés
Islas Malvinas malvinense
Islas Vírgenes de las Islas Vírgenes
Israel israelí (no israelita)
- 107 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Italia italiano
Jamaica jamaiquino, jamaicano
Japón japonés, nipón
Jordania jordano
Kazajstán kazako
Kenya keniano
Kirguizia kirguizio
Kiribati kiribatiano
Kuwait kuwaití
Lesoto basuto
Letonia letón
Líbano libanés
Liberia liberiano
Libia libio
Liechtenstein liechtenstiano
Lituania lituano
Luxemburgo luxemburgués
Madagascar malgache
Malasia malasio, malayo
Malawi malaviano
Maldivas maldivo
Mali maliense
Malta maltés, maltense
Marruecos marroquí
Martinico martiniqueño
Mauricio mauriciano
Mauritania mauritano
México mexicano
Moldavia moldavo
Mónaco monegasco
Mongolia mongol
Mozambique mozambiqueño
Nepal nepalés
Nicaragua nicaragüense
Níger nigerino
Noruega noruego
Nueva Zelanda neozelandés
Omán omaní
Pakistán paquistaní
Panamá panameño
Papúa Nueva Guinea papuano, papú
- 108 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Paraguay paraguayo
Perú peruano
Polonia polaco
Portugal portugués
Puerto Rico puertorriqueño
Qatar qatarí
Reino Unido de Gran Bretaña británico
República de Corea surcoreano
República Dominicana dominicano
Ruanda ruandés
Rumanía rumano
Rusia ruso
Samoa samoano
San Marino sanmarinense
Santiago de Chile santiaguino
Santo Tomés y Príncipe santomense
Senegal senegalés
Serbia serbio
Sierra Leona sierraleonés
Singapur singapurense
Siria sirio
Somalia somalí
Sri Lanka srilanqués, cingalés
Suazilandia suazi
Sudáfrica surafricano
Sudán sudanés
Suecia sueco
Suiza suizo
Surinam surinamés
Tayikistán tayiko
Tailandia tailandés
Taiwán taiwanés
Tanzania tanzano
Togo togolés
Trinidad y Tobago trinitario
Túnez tunecino
Turkmenistán turkmenio
Turquía turco
Ucrania ucranio, ucraniano
Uruguay uruguayo
Uzbekistán uzbeko
- 109 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Venezuela venezolano
Vietnam vietnamita
Yugoslavia yugoslavo
Zambia zambiano
Zimbabwe zimbabuense, zimuo
- 110 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 111 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 112 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 113 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 114 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 115 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 116 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 117 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 118 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 119 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 120 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
-Recinto de Mayagüez
- 121 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
-Recinto de Arecibo
-Extensión de Coamo
-Recinto de Aguadilla
-Recinto de Arecibo
-Recinto de Barranquitas
-Recinto de Bayamón
-Recinto de Fajardo
-Recinto de Guayama
-Recinto Metropolitano
-Recinto de Ponce
-Facultad de Derecho
- 122 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
PREÁMBULO
19
Tomado de http://www.declaraciondechapultepec.org/v2/declaracion.asp.
- 123 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 124 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
PRINCIPIOS
- 125 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 126 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
- 127 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
- 128 -
_______________________________________________________________________________ (PARÉNTESIS)
Bibliografía y
referencias
- 129 -
LIBRO DE ESTILO___________________________________________________________________________
Alario, C., Bengoechea, M, Lledó, E., & Vargas, A. La representación del femenino y
el masculino en el lenguaje. Recuperado en abril 10, 2007 de:
http://www.mtas.es/mujer/publicaciones/docs/nombra.pdf
Cornejo Brito, S. (2007). Desde el otro lado del charco. Paréntesis, enero-febrero. p.
16.
Fundación del Español Urgente. (2006). Manual del Español Urgente. Madrid,
España: Cátedra.
García, C. & Maisonet, I. (2005). Periodismo sin gazapos. San Juan, Puerto Rico:
Heracles Editores.
Grijelmo, A. (2004). Defensa apasionada del idioma español. Madrid, España: Taurus.
Hernández, M. (2007). Sujeto apuñala de muerte a anciana. Primera Hora. pág. 31.
- 130 -
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The Associated Press. (2007). Stylebook and Briefing on Media Law. New York,
Estados Unidos de América: Basic Book.
The New York Times. (1999). Manual of Style and Usage. New York, Estados
Unidos de América: Three River Press.
- 131 -