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Jorge y Marta juegan a fijarse en las formas de los productos que hay en las estanterías y decir
con qué cuerpos geométricos se parecen. Ayúdales tú uniendo los siguientes productos con los nombres
de los cuerpos geométricos.
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Actividades de verano cuarto de primaria 2009-2010
LECTURA COMPRENSIVA 1; Lee esta narración. “¡Qué faena!”
Aquella tarde Julia y Raúl se disponía a ir al parque de atracciones. Cuando estaba
esperando en la parada de la guagua, un gran coche blanco pasó sobre un charco y puso
perdido a Raúl.
- Pe…pero ¡me ha empapado! ¡Y estoy lleno de barro! ¿Y ahora qué hacemos? No nos da
tiempo de volver a casa.
- No te preocupes, Raúl. Vamos a tu casa y te cambias. Ya iremos otro día al parque de
atracciones.
- ¡Qué faena! Y todo por culpa de los coches. Julia, ¿sabes lo que creo? Que habría que
prohibir los coches en las ciudades. No traen más que ruidos y contaminación.
- Raúl, no digas tonterías. No hay que prohibirlos. Los coches son muy necesarios.
Gracias a ellos podemos ir de un sitio a otro en un santiamén.
Mientras hablaban, el coche de la madre de Julia paró junto a ellos y los chicos le
contaron lo ocurrido.
- Venga, vamos ‟ dijo la madre de Julia - Les llevo a casa de Raúl en un momento y
luego les acerco al parque de atracciones.
- ¡Estupendo! - gritaron los niños.
- ¿Lo ves, Raúl? ‟dijo Julia- ¡ A veces los coches vienen muy bien!
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6.- Sueles viajar con tu familia en coche? ¿Qué viajes sueles hacer?
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7.- ¿Crees que el coche es peligroso? ¿Cuáles son los mayores peligros que suelen ocurrir?
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8.- ¿Hay alguna forma de evitar los accidentes de tráfico? ¿Cómo los solucionarías tú?
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RESUMEN DE UNA NOTICIA; Lee esta noticia y luego haz un resumen:
“CIUDADANOS LOGRAN DETENER A UN LADRON CUANDO HUÍA POR LAS CALLES DE
LAS PALMAS DE GRAN CANARIA”
La acción de varios ciudadanos que transitaban con sus vehículos por una calle
de las Palmas de Gran Canaria facilitó la detención de una persona acusada de cometer
varios robos.
Los hechos tuvieron lugar a las 18 horas de la tarde del viernes, cuando una
señora de 50 años se encontraba en la puerta del centro de salud de Guanarteme. La
víctima fue abordada por un individuo que, de un fuerte tirón, le arrebató el bolso que
llevaba. La señora reaccionó gritando y solicitando auxilio, mientras corría tras el
autor del delito. Las demandas de ayuda fueron oídas por varios conductores que
circulaban por la zona, quienes, unos a pie y otros en sus propios coches, persiguieron
al delincuente, al que dieron caza.
El autor del robo, al encontrarse atrapado, arrojó al suelo el bolso sustraído
rogando que le dejasen marchar.
Los ciudadanos que capturaron al delincuente avisaron al 091, personándose en
el lugar una dotación policial, que trasladó al detenido hasta la comisaría.
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Para atar un paquete se necesitan 2 m y 25 cm de cuerda. ¿Cuántos metros se
necesitarán para atar ocho paquetes?
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6. ¿En qué año empezaron los europeos a manejar la brújula?
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7. ¿Qué significa la expresión “China posee una cultura milenaria”?
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8. ¿Qué título le pondrías a la lectura?
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Escribe cómo se leen los siguientes números:
· 13,456 =_______________________________________________________________
· 0,023 =________________________________________________________________
· 1,045 =________________________________________________________________
Completa con un número:
· Cinco unidades son __________ centésimas
· Doscientas centésimas son __________ unidades
Ordena de menor a mayor:
5,234 ‟ 6,001 ‟ 7,22 ‟ 5,25 ‟ 6,90 ‟ 6,5
-. 19,3 x 10 = 34,43 : 10 =
-. 45,78 x 10 = 670,4 : 10 =
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Tacha los ceros innecesarios de los siguientes números:
02,305 3,500 0,1020
04,050 030,030 0006,208
Tres recipientes tienen una capacidad de 1,75 l, 1,5 l y 0,15 l, respectivamente.
¿Qué capacidad tienen entre los tres?
Antonio compra un kilo de manzanas para hacer un pastel, pero sólo utiliza 0,450 kg
¿Cuántas manzanas le sobran?
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RESUMEN DE UNA HISTORIA; Lee esta narración y luego haz un resumen del texto
“¡Una Princesa aventurera!”
Había una vez un rey y una reina que no sabían muy bien su oficio. No hacían
más que perder guerras y meter la pata. Acabaron viviendo en una caravana,
aparcada junto a un bosque espeso y tenebroso.
Un día la reina le dijo al rey que estaba esperando un hijo.
- ¡Que sea un niño! - ordenó el rey ‟ Cuando crezca será un héroe, se casará con
una rica princesa y volveremos a la buena vida.
Pero cuando el hijo nació…¡era una niña!
- No importa ‟ dijo el rey ‟ Cuando crezca será una bella princesa. Yo ofenderé a
alguna hada mala, que hechizará a la princesa, y tendrá que venir un rico príncipe a
desencantarla. Entonces, todos nos iremos a vivir a su castillo.
-¡Bien pensado! - dijo la reina.
-La llamaremos Rosamunda.
La princesa creció y creció, hasta que ya no cabía en la caravana. Tuvieron que
instalarla fuera, en una tienda de campaña.
- Ya va siendo hora de que te cases, Rosamunda ‟ le dijo el rey cuando la
princesa cumplió dieciséis años.
-Sí, papá, pero.. ‟ dijo la princesa.
-Yo me encargaré de ello ‟aseguró el rey.
Pero la princesa salió corriendo…
-¡Conseguiré un príncipe rico a mi manera! - exclamó la princesa Rosamunda-
al día siguiente, cogió prestada la bicicleta de su padre y salió en busca del príncipe.
Rosamunda corrió muchas aventuras. Luchó con dragones, serpientes gigantes y
caballeros malvados.
Rescató a varios príncipes bastante ricos, pero no le gustaron y los rechazó. Hizo
todo lo que puede hacer una heroína, pero no encontró a su príncipe.
Cuando iba a emprender el camino de vuelta, se fijó en un cartel que estaba
clavado en un árbol y que decía: “Al castillo del príncipe encantado”.
Después de caminar durante tres días y tres noches, llegó por fin al castillo. Allí
encontró, en un lecho cubierto de flores, a un apuesto y durmiente príncipe.
Rosamunda, al verlo, se enamoró de repente y le dio un beso sonoro y pegajoso.
El príncipe abrió los ojos y miró tiernamente a la princesa.
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¿Cuántas semanas se pueden formar con un trimestre? ¿Y con 2 meses y una
quincena?
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Indica los días que corresponden a cada uno de los siguientes periodos:
quincena _______________________________________________________________
semestre _______________________________________________________________
cuatrimestre _____________________________________________________________
Indica cuántos años corresponden a:
1 lustro _____________________________________________________________
1 década _____________________________________________________________
1 siglo _____________________________________________________________
1 milenio _____________________________________________________________
Completa la tabla:
Completa la tabla:
Indica el siglo que pertenecen cada uno de los años indicados
Recuerda que los siglos se escriben en números romanos
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RESUMEN DE UN TEXTO; Lee esta narración y haz un resumen. Busca más datos sobre la
lectura
“Los dinosaurios”
Hubo un tiempo en el que el hombre no había aparecido aún sobre la tierra. Esta
se hallaba poblada de extraños seres: los dinosaurios, que fueron sus dueños durante
ciento cincuenta millones de años.
Los dinosaurios no eran mamíferos, ni reptiles, ni aves, sino una clase especial
de animales. Empezaron siendo animales de sangre fría, como la lagartija, y se
transformaron en animales de sangre caliente. Eran tan inteligentes como los
mamíferos y los pájaros actuales. Vivían en grandes manadas. Cuidaban con cariño a
sus crías hasta que podían valerse por sí mismas, lo que no sucede con los reptiles, que
ponen los huevos y los abandonan.
Desaparecieron hace sesenta y cinco millones de años en misteriosas
circunstancias.
Los científicos han dado diferentes explicaciones a este hecho. Una de ellas es que
un meteorito cayó provocando un catastrófico incendio y los bosques quedaron
destruidos.
Otros piensan que desaparecieron debido a los trastornos estomacales (diarreas y
estreñimientos) producidos por el veneno de las nuevas plantas que iban apareciendo.
Para otros, su extinción se debió a que los numerosos volcanes en erupción de
aquella época emanaban gases que dañaron la capa de ozono.
Finalmente, otros opinan que su muerte pudo ser debida a un cambio en el
organismo de las hembras. Los huevos que ponían tenían la cáscara excesivamente
frágil y se rompían.
A partir de su extinción aparecieron en nuestro planeta las actuales especies de
animales acuáticos y terrestres.
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Colorea;
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¿Cuántas personas podrán viajar sentadas en 9 guaguas si en cada uno hay 54
asientos?
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Completa
Completa
Nombres ___________________________________________________________
Adjetivos___________________________________________________________
Verbos_____________________________________________________________
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Ordena las palabras y construye frases más largas con sentido.
El aterrizó en avión la pista: -
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Los redes sus tienden en pescadores mar el
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atmósfera la automóviles contaminan Los:
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monte el excursionistas el pasaron Los día en:
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En un depósito hay 357 litros de agua, en otro depósito 498 litros y un tercero
contiene 1765 litros. Si se reparte, toda el agua, en envases de 20 litros, ¿cuántos litros
de agua tendrá cada uno?
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Identifica el predicado. Luego haz una frase más larga añadiendo complementos
El músico toca la guitarra...................................................................................................................................................................
El narrador cuenta aventuras de héroes..............................................................................................................................
Ana bebe agua de la cantimplora...............................................................................................................................................
Nombres ________________________________________________________________
Adjetivos________________________________________________________________
Verbos__________________________________________________________________
Artículos________________________________________________________________
En un almacén hay 562 sacos de papas. Cada saco pesa 85 kg. Si se venden la
mitad de todas las papas, ¿cuántos kilos quedarán sin vender?
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Si una vaca come 7 kilos de hierba cada día, ¿a cuántas vacas se podrá
alimentar con 231 kilos?
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Escribe el género y el número de las siguientes palabras.
león: _______________ padres: _______________
primas:_______________ elefante: _______________
exámenes:_______________ actriz: _______________
hornos: _______________ relojes: _______________
Separa las sílabas de las siguientes palabras:
pájaro: pá- ja- ro padre: _________________
pala: __________ grande: ________________
atar: ___________ matemáticas:____________
Rodea la sílaba tónica ( la que pronunciamos con más fuerza) en las siguientes
palabras.
Niño ‟ pared ‟ árbol ‟ estrella ‟ cántico ‟ sábado
Indica las palabras simples que forman las siguientes palabra compuestas.
cortacésped: _________ y ___________ abrelatas: ___________ y ____________
parabrisas: __________ y ____________ sacacorchos: ________ y ____________
limpiabotas: _________ y ___________ para choques ________ y ____________
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RESUMEN DE UNA DESCRIPCIÓN; Lee atentamente esta descripción. OBÉLIX
¿Has leído alguna vez las aventuras de Astérix? Astérix es un cómic fantástico
lleno de personajes inolvidables. Uno de esos personajes es Obélix.
Obélix es pelirrojo y tiene el pelo recogido en dos pequeñas trenzas. Es un
hombre tan grande y tan fuerte como un toro. Y es que cuando era pequeño se cayó en
una marmita que contenía una poción mágica preparada para dar energía al que la
bebiera.
Obélix tiene casi siempre muy buen carácter: es apacible y bonachón. ¡Parece un
pedazo de pan!
También es tierno y cariñoso, en especial con su mascota, un perrillo llamado
Idéfix. Y a pesar de lo grande que es, Obélix es muy tímido. Si le habla una chica, se pone
colorado como un tomate.
¿Y sabes qué le encanta a Obélix? ¡Comer jabalíes! ¡Come más que un animal!
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Actividades de verano cuarto de primaria 2009-2010
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Rodea la palabra que signifique lo contrario.
GUAPO; alegre ‟ feo
BLANCO; azul ‟ negro
VERDAD: mentira ‟ cantidad ‟ caridad
CALIENTE; tibio ‟ frío ‟ templado
HABLAR; cantar ‟ callar ‟ silbar
NUEVO: bueno ‟ viejo ‟ alto
Escribe tilde en las palabras que deban llevarla. Después, clasifícalas donde corresponda.
Fosil ‟ mecanico ‟ torax ‟ cordobes
Colibri ‟ album ‟ pelicano ‟ Africa
Aguda; ____________________________________________________________
Llana; ____________________________________________________________
Esdrújula; _________________________________________________________
Completa con b o v.
- prohi ___ ía - hier____en - escri ____irán - sir____ es
· inscri____imos - descri__iría - reci_____iré - vi_____irá
Completa con la forma del pretérito perfecto simple que corresponda en cada
caso.
- Caer; Ayer se me ______________un diente.
- Disminuir; El conductor _____________la velocidad.
- Volar; El avión __________________ a gran altura.
- Conducir; Mi padre _____________ un bólido rojo.
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PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS; Observa estas viñetas y escribe una historia sobre
el mismo.
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Actividades de verano cuarto de primaria 2009-2010
En una fábrica de coches se fabrican diariamente 545 vehículos. ¿Cuántos coches
se fabricarán en un año?
Raúl compra 3 kilos de tomates a 1,45 € el kilo, y medio kilo de pimientos a 2,20
€ el kilo. ¿Cuánto pagará por la compra?
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Indica el dato que falta en cada enunciado del problema. Elige entre las opciones
propuestas y luego resuelve haciendo las operaciones oportunas.
He comprado 36 bolsas de caramelos. La mitad de los caramelos son de fresa y el
resto de nata. ¿Cuántos caramelos de fresa he comprado?
Dato que falta...............................................................................................................
‟ > Cada caramelo vale 25 céntimos.
‟ > Una bolsa tiene 2 docenas de caramelos.
‟> El número de caramelos de fresa y de nata son iguales.
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LECTURA COMPRENSIVA 3; Lee esta narración. “¡El Precio del humo!”
Un día, un campesino fue a la ciudad a vender sus productos. De regreso a casa,
entró en una posada a descansar un rato. Como era día de mercado, la posada se
encontraba llena de gente.
- ¿Qué quieres comer? ‟ le preguntó el posadero.
- Una hogaza de pan y un jarrillo de vino ‟ respondió el campesino.
Mientras el posadero se alejaba, el campesino fijó sus ojos en una pieza que
estaba asándose en la chimenea y que desprendía un olor delicioso. ¡Cuánto le gustaría
tomar un poco de aquella carne! Pero… ¡a saber cuánto costaba!
Al cabo de un rato, el posadero regresó con el pan y el jarrillo de vino. El
campesino empezó a comer sin poder apartar los ojos del asado…¡olía tan bien!
De pronto tuvo una idea. Se levantó con el pan en la mano y se acercó al fuego.
Colocó el pan sobre el humo que despedía el asado y esperó unos minutos. Cuando el
pan se impregnó bien de aquel olor tan suculento, lo retiró del fuego y se dispuso a
comer. Pero al ir a morderlo oyó una voz que le gritaba:
- Te crees muy listo, ¿verdad? Intentabas engañarme, pero tendrás que pagar lo
que me has robado.
Los gritos del posadero despertaron la curiosidad de la gente. Las conversaciones
se interrumpieron y todo el mundo miró hacia los dos hombres.
- Yo…yo no te he quitado nada. Te pagaré le pan y el vino ‟dijo el campesino.
- Si, claro… ¿y el humo, qué? ¿Acaso no piensas pagarlo?
El campesino, sin salir de su asombro, intentaba defenderse:
- El humo no vale nada, pensé que no te importaría…
- ¿Cómo que el humo no vale nada? Todo lo que hay en esta posada es mío. Y
quien lo quiera, debe pagar por ello.
En ese momento, un noble que se encontraba comiendo en la posada con otros
ilustres caballeros intervino en la discusión:
- ¡Cálmate posadero¡ ¿Cuánto pides por el humo?
- Me conformo con cuatro monedas- respondió satisfecho el posadero.
El pobre campesino exclamó preocupado:
-¡Cuatro monedas! Es todo lo que he ganado hoy.
Entonces el noble se acercó al campesino y le dijo algo en voz baja. El campesino
abrió su bolsa y le dio sus cuatro monedas al caballero.
- Escucha, posadero ‟ dijo el noble haciendo sonar en su mano las monedas ‟ Ya
estás pagado.
- ¿Cómo que ya estoy pagado? ¡Dadme las monedas!
“Clin, clin”, sonaban las monedas en la mano del noble.
- ¿Las monedas? ‟ preguntó el noble - ¿Acaso se comió la carne el campesino?
Él sólo cogió el humo. Pues para pagar el humo del asado bastará con el ruido de
las monedas.
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Y ante las risas de todos, el posadero no tuvo más remedio que volver a su
trabajo y dejar marchar tranquilamente al campesino.
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Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras y clasifícalas. Luego, escribe tilde
donde sea necesaria.
comico / entremes / rama / tunel / medico / compas / dificil / papel /republica.
Agudas: .................................................................................................................................................................................................................
Llanas: ..................................................................................................................................................................................................................
Esdrújulas: .........................................................................................................................................................................................................
Completa el texto con las palabras a las que has puesto tilde.
Un ave majestuosa
Mi abuelo me ha contado que el ave más hermosa que hay en esta zona es
el ............................. .
Dice que hace unos meses vio una volando en ......................................... cerca de unas
peñas.
Para él fue una visión ........................................... una experiencia realmente.............................. .
¡Qué ............................................... que no tuviera a mano una ...................................... de fotos en ese
momento!
Subraya la sílaba tónica de estas palabras y pon tilde a las que deban llevarla.
ingles / perdiz / salon / actividad / director / pregon / metal / volcan /
pared / aquí / patinar / calcetin /
Contesta:
¿Por qué la palabra “perdiz” no lleva tilde?
.......................................................................................................................................................................................................................................
¿Por qué la palabra “botón” lleva tilde?
.......................................................................................................................................................................................................................................
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Una motocicleta recorre 220 centímetros cada vez que las ruedas dan una vuelta.
¿Cuántos metros ha recorrido si las ruedas han dado cinco mil vueltas?
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Uno de los animales más lentos que existen es el perezoso: sólo recorre 150
metros en una hora. ¿Cuántos días necesitaría para recorrer 14 kilómetros teniendo en
cuenta que pasa 20 horas al día durmiendo?
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Copia sólo las palabras agudas.
clavel / color / goma / regar / azul / libro / virtud / sello / lunes / motor
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Contesta. ¿Por qué no llevan tilde las palabras que has copiado?
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Copia el texto y pon tilde a las palabras agudas que deben acentuarse.
El gallo Gallito
Cuando el gallo de corral ve la luz del Sol, canta a pleno pulmon: todo su afan es
despertar a los demas.
Gallito pone mucho interés en pasearse con aire burlon y ... correr detras de las
gallinas. Menudo fanfarron!
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Una piscina contiene 46 kl, y 8 hl, de agua. Para terminar de llenarla se le
agregan 12 kl, y 2.500 litros. ¿Cuántos litros de agua caben en la piscina?
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Analiza morfológicamente estas oraciones en tu cuaderno. Señala el sujeto y el
predicado.
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En la despensa del supermercado había 75 sacos de papas de 50 kilos cada uno. Si
se vendieron las dos quintas partes del total a 1,04 € kilogramo.
¿Cuántos kilos de papas se vendieron? ¿Cuánto dinero se obtuvo de la venta?
María salió de su casa con 80 €. Gastó dos quintas partes del dinero en unos
pantalones y tres octavas partes en un jersey, ¿cuánto le costó cada prenda comprada?
¿Cuánto dinero le sobró?
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Escribe la primera persona de los siguientes verbos en los tiempos señalados.
dar - jugar - caber - decir - subir - hacer - tener - correr ‟ estar
Verbo Presente Pretérito imperfecto Futuro imperfecto
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En una exposición de pintura , tres quintos del total de los cuadros son de
paisajes, dos novenos del total son bodegones y el resto son retratos. Si en la exposición
hay un total de 450 cuadros, ¿cuántos cuadros hay de cada clase?
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Calcula.
1 1 1
de 16 de 28 de 30
2 4 6
1 1 1
de 48 de 90 de 40
8 10 5
2 4 3
de 21 de 25 de 35
3 5 7
5 6 4
de 54 de 22 de 60
9 11 5
En un taller han arreglado en una semana 70 coches. Dos séptimos de los coches
tenían estropeados los frenos, tres quintos de los coches tenían rayada la pintura y el
resto tenía alguna luna rota. ¿Cuántos coches tenían alguna luna rota?
3
¿Cuántos metros son los de 52 kilómetros?
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Esther tiene una colección de 68 postales de animales y flores. Si los
animales son los 1/4 del total. ¿Cuántas postales de flores tiene?
Descomponer
25.085=_________________________________________________________________
27.779=_________________________________________________________________
15.505 =________________________________________________________________
9.990 =_________________________________________________________________
80.065 =________________________________________________________________
Escribe cómo se leen estos números:
20.268=________________________________________________________________
73.044=________________________________________________________________
33.090=________________________________________________________________
10.008=________________________________________________________________
¿Cuántas unidades vale la cifra 6 en cada uno de estos números?
560.981 ________ unidades 672.971 _______ unidades
26.080 _________ unidades 532.506 _______ unidades
24.060 _________ unidades 24.607 ________ unidades
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Ordena de mayor a menor los siguientes números:
877.502 - 877.025 - 877.250 - 870.520 - 870.258 - 877.205
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Actividades de verano cuarto de primaria 2009-2010
Completa la tabla.
42
Actividades de verano cuarto de primaria 2009-2010
Completa:
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Actividades de verano cuarto de primaria 2009-2010
Completa la tabla.
Completa la tabla.
Marca con X
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Actividades de verano cuarto de primaria 2009-2010
Calcula el perímetro de estos polígonos:
Completa el cuadro:
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