DISEÑO GRÁFICO AUDIOVISUAL

GRADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

Curso 2009-10

Móstoles, 28 de julio de 2009

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GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Diseño gráfico audiovisual

TITULACION
Grado en Comunicación Audiovisual

PROFESORES
Teresa C. Rodríguez García - teresa.rodriguez@urjc.es - Campus de Fuenlabrada
Francisco Ramírez Murcia - francisco.ramirez@urjc.es - Campus de Vicálvaro

Coordinadora de la titulación: Edisa Mondelo González - comunicacion.coordinadorcav@urjc.es

I.- Identificación de la asignatura

Tipo Obligatoria (OB)

Materia Tecnología Audivisual
Período de impartición Primer curso / Segundo semestre
Nº Créditos 6
Modalidad de impartición Presencial
Idioma en el que se imparte Español
Departamento Ciencias de la Comunicación II
Asignaturas llave -
Tasa de éxito -

II.- Presentación

La asignatura de Diseño Gráfico Audiovisual se establece en el Grado de Comunicación Audiovisual

como una disciplina obligatoria que propone un primer acercamiento teórico y práctico al proceso de
diseño de una comunicación eficaz, así como a las opciones instrumentales esenciales para la edición y
gestión de la imagen y el sonido.
Configurada como una primera plataforma de intervención práctica sobre los elementos del lenguaje
audiovisual, sus competencias profesionales adquieren un carácter transversal pues afectan diferentes
órdenes de la construcción de comunicación audiovisual .

El diseño aplicado a la comunicación audiovisual afecta por tanto al proceso esencial de dar forma a
unos contenidos utilizando un repertorio de elementos visuales y sonoros para producir sentido, siempre
en función de unos intereses comunicativos en los que están implicados el emisor y el receptor de un
mensaje dado. Como rutina profesional está marcado por la funcionalidad y la eficacia comunicativa.

El objetivo principal de la asignatura es dotar al alumno de la capacidad para encontrar soluciones eficaces
y coherentes a un problema o necesidad de comunicación dado, proponiéndole el aprendizaje de:
 La elaboración de comunicaciones claras, precisas y eficaces dotadas de legibilidad,
coherencia y amenidad.
 La elaboración de comunicaciones eficaces, en función de unos medios tecnológicos dados,
utilizados bajo los criterios de viabilidad, economía y precisión.
La asignatura mantiene una estrecha relación con las materias Proceso Audiovisual y Lenguaje
Audiovisual, del módulo de “Fundamentos de Comunicación Audiovisual”, de las que se presenta como
continuación y complemento en la medida que sus competencias se dirigen a una primera puesta en

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práctica desde la óptica de lo profesional de los conocimientos teóricos esenciales propuestos en
dichas materias.
Igualmente, Diseño Gráfico Audiovisual es una asignatura directamente relacionada con el módulo de
“Creación Audiovisual” del que constituye una necesaria antesala de conocimiento teórico -práctico en
la que se propone el aprendizaje del alumno en las técnicas de diseño entendidas como la organización
sistemática y comunicativamente funcional de los distintos elementos de lenguaje que pueden participar
en los contenidos audiovisuales.
La asignatura no requiere conocimientos previos específicos, no obstante, para la optimización del
desarrollo de sus contenidos es recomendable que el alumno tenga una formación básica en informática
de usuario y manejo de la interfaz de un ordenador.

III.- Competencias

Competencias genéricas o  Ser capaz de realizar procesos de análisis y síntesis de realidades

transversales
Competencias específicas
comunicativas.
 Ser capaz de organizar y planificar procesos de comunicación.
 Saber expresarse de forma oral y escrita.
 Saber utilizar las TIC en el ámbito de estudio y contexto profesional.
 Ser capaz de gestionar información.
 Ser capaz de integrarse y comunicarse con expertos de otras áreas y en
distintos contextos.
 Desarrollar habilidades interpersonales y saber trabajar en grupo.
 Ser capaz de poner en marcha procesos creativos.
 Saber gestionar procesos con indicadores de calidad
 Proveer al alumno de los conocimientos teóricos e instrumentales
esenciales para la gestión de elementos visuales y sonoros.
 Conocer los procesos de diseño de la comunicación respecto a
terminología, técnicas e instrumentos, análisis, interpretación y valoración
del producto comunicativo audiovisual.
 Saber utilizar los elementos, recursos y herramientas necesarias para el
diseño de información gráfica de manera coherente con la naturaleza del
tema y el público receptor.
 Saber aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de diversos
problemas de diseño eficaz de la información gráfica.
 Saber diseñar y editar un producto audiovisual en función de unos objetivos
comunicativos y una audiencia específica.
 Saber utilizar correctamente diversas herramientas informáticas esenciales
en el ámbito profesional.
 Ser capaz utilizar las TIC como fuente de gestión de la información.
 Reconocer la importancia del diseño del producto audiovisual, como factor
que organiza y estructura el contenido, facilitando y orientando la
compresión del mismo por parte del público receptor.
 Conocer e interpretar la función del diseño gráfico en el contexto tecnológico
actual de los medios audiovisuales.

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IV.- Contenido

IV. A. Temario de la asignatura

Bloque temático Tema Apartados

I.- Conceptos generales
sobre diseño gráfico
II.- Fundamentos técnicos
y estructurales
III.- Elementos de diseño
IV.- Procesos
de producción
Tema 1 Concepto y función del diseño.
El diseño como herramienta Componentes principales. Principios
de comunicación generales. El proceso creativo.
Tema 2 Antecedentes. Desarrollo. Propuestas
Modelos, usos y evolución del de innovación. Campos de
diseño gráfico aplicación.
Tema 3 Imagen estática e imagen dinámica.
Naturaleza del producto El concepto de iconicidad.
comunicativo audiovisual Características técnicas de la imagen
y el sonido: tipos, resolución, formatos
y soportes.
Tema 4 El espacio gráfico estático: concepto y
El espacio gráfico primario configuración (formato, mancha,
retícula). El espacio gráfico dinámico:
concepto y configuración (formato,
cuadro, campo visual, fragmentación).
El boceto (concepto y función).
Tema 5 Elementos plásticos: punto, línea,
Elementos esenciales plano, color, forma, textura, luz.
Elementos dinámicos: tiempo y
movimiento. Elementos sonoros.
Tema 6 Tipografía: definición, el tipo y sus
Elementos textuales componentes, familias y estilos.
Tipometría y ortotipometría básicas.
Tema 7 Técnicas de composición estática:
Estrategias de diseño principios y recursos. Técnicas de
composición dinámica: principios y
recursos de edición.
Integración de elementos icónicos
complejos.
Tema 8 Procesos en medios impresos
Diseño y rutinas profesionales Procesos en medios audiovisuales.
Procesos en medios digitales

IV. B. Actividades obligatorias (evaluables):

1. Lecturas * (indexadas)
Título La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual.
Autor DONDIS, Donis A.
Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2003
Observaciones Biblioteca Campus Fuenlabrada y Biblioteca Campus Vicálvaro
316. 772. 2 DON SIN
Título Diseño audiovisual
Autor RAFOLS, Rafael y COLOMER, Antoni
Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2006
Observaciones Biblioteca Campus Fuenlabrada
316. 774. RAF DIS
* El profesor designará una de las anteriores lecturas como obligatoria para el curso, anunciándolo en la primera
sesión de clase y publicándolo en el Campus Virtual.

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2. Prácticas/de resolución de problemas, casos, etc.
Práctica 1 (en aula de teoría) Aplicación de temas 4-7 a valoración de casos y /o resolución de problemas
Práctica 2 (en aula de teoría) Aplicación de tema 2 a valoración de casos

3. Laboratorios (prácticas en aula informática)

Ejercicio 4 (en aula de informática) Integración de elementos. Trabajo individual
Ejercicio 6 (en aula de informática) Diseño de un documento gráfico de carácter audiovisual.
Trabajo individual
Ejercicio 7 (en aula de informática) Proyecto final de creación gráfica de carácter audiovisual.
Trabajo colectivo

V.- Tiempo de trabajo

Clases teóricas 24 h (a)

Clases prácticas/de resolución de problemas, casos, etc. 6 h (a)
Prácticas en laboratorios tecnológicos, clínicos, etc. 28 h (a)
Realización de pruebas 2 h (a)
Tutorías académicas 10 h (b)
Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 20 h (b)
Preparación de clases teóricas 30 h (c)
Preparación de clases prácticas/problemas/casos 40 h (c)
Preparación de pruebas 20 h (c)
Total de horas de trabajo del estudiante 180 h

VI.- Metodología y plan de trabajo

OBSERVACIONES para el ALUMNO sobre la dinámica general de la asignatura y el uso del Campus Virtual:
 Todos los alumnos deben tener operativa su clave de acceso en la primera semana de clase.
 Los ejercicios de prácticas en laboratorio informático se gestionarán a través del Campus Virtual (recogida del
material para el ejercicio, entrega y calificación del mismo). No se recogerán prácticas por ninguna otra vía de
entrega (salvo excepciones previamente aprobadas).
 De igual manera, en el Campus Virtual se pondrán a disposición de los alumnos diversos materiales de trabajo
y de apoyo al aprendizaje y se anunciarán las actividades evaluables, por lo tanto, se debe comprobar
asiduamente la aparición de dichas informaciones.
 La comunicación vía correo electrónico con los profesores de la asignatura se debe realizar a través de la
herramienta “Correo” del Campus Virtual (salvo excepciones previamente aprobadas).

Clases teóricas
Periodo Temas Metodología
Semana 1 Tema 1. El diseño como estrategia de Participativa: Exposición teórica
comunicación. complementada con actividades grupales de
estudios de caso y/o debate.
Semana 2 y 3 Tema 3. Naturaleza del producto Participativa: Exposición teórica
comunicativo audiovisual complementada con actividades grupales de
resolución de problemas
Semana 4 y 5 Tema 4. El espacio gráfico primario Participativa: Exposición teórica
complementada con actividades grupales de
estudios de caso.
Semana 6 y 7 Tema 5. Elementos plásticos, dinámicos Participativa: Exposición teórica
y sonoros complementada con actividades grupales de
estudios de caso y/o resolución de problemas

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Semana 8 y 9 Tema 6. Elementos textuales Participativa: Exposición teórica
complementada con actividades grupales de
estudios de caso y/o resolución de problemas
Semana 10 y Tema 7. Estrategias de diseño Participativa: Exposición teórica
11 complementada con actividades grupales de
resolución de problemas
Semana 12 y Tema 8. Producción gráfica. Participativa: Exposición teórica
13 complementada con actividades grupales de
estudios de caso y/o debate.

Clases de problemas (prácticas evaluables de resolución de problemas, casos, etc., en aula teórica)
Periodo Temas Metodología
Semana 1 Temas 2 Planteamiento teórico y propuesta de
ejercicio de autoaprendizaje
Semana 11 Temas 4 a 7 Ejercicio de valoración de casos y/o de
resolución de problemas.
Semana 14 Tema 2 Exposción y debate en clase teórica

Laboratorios (ejercicios evaluables de diseño con herramientas informáticas)

Periodo Temas
Semana 1 Ejercicio 1: Presentación de
herramientas informáticas y procesos de trabajo. Práctica orientada a la preparación
trabajo.
Semana 2 y 3 Ejercicio 2: Construcción del espacio
gráfico y trabajo con los elementos
plásticos
Semana 3 y 4 Ejercicio 3: Construcción del espacio
gráfico y trabajo con tipografías
(acumula el conocimiento adquirido en la
práctica anterior)
Semana 5 y 6 Ejercicio 4: Integración de componentes
visuales estáticos aplicando estilos.
(acumula el conocimiento adquirido)
Semana 7 y 8 Ejercicio 5: Integración de componentes
dinámicos y sonoros.
(acumula el conocimiento adquirido)
Semana 9 y 10 Ejercicio 6: Diseño de un documento
gráfico de carácter audiovisual
(acumula el conocimiento adquirido)
Semana Ejercicio 7: Proyecto final de creación
11 a 14 gráfica audiovisual
(acumula todo los conocimientos
adquiridos)
Metodología
Exploración de pautas y herramientas de
de proyectos y a la autogestión del
aprendizaje.
Trabajo individual tutelado. Aprendizaje
orientado a resolución de problemas.
Trabajo individual tutelado. Aprendizaje
orientado a resolución de problemas.
Trabajo individual. Aprendizaje orientado a
resolución de problemas.
EVALUABLE. Asistencia obligatoria
Trabajo individual tutelado. Aprendizaje
orientado a resolución de problemas.
Trabajo individual. Aprendizaje orientado a
resolución de problemas.
EVALUABLE. Asistencia obligatoria
Trabajo en grupo tutelado. Aprendizaje
cooperativo orientado a la resolución de
proyectos gráficos integrales.
EVALUABLE. Asistencia obligatoria

Tutorías académicas
Periodo Contenido
Todas las Asesoramiento personalizado en cuestiones de la asignatura según informe de
semanas comprensión y dudas a presentar por el alumno.

Otras actividades
Periodo Contenido
A determinar Las actividades complementarias fuera del aula se programarán en función de los intereses y
disponibilidad del grupo, así como de la agenda de eventos durante el semestre.
Serán anunciadas en sesión de clase y en el Campus Virtual con la antelación necesaria.

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Pruebas
Fecha Temas Metodología
Primera convocatoria Teoría: Temas 1 a 8 del temario de la Prueba escrita
(mayo) asignatura (excepto tema 2) y lectura
Fecha oficial designada obligatoria.
por la URJC
Teoría: Temas 1 a 8 del temario de la Prueba escrita
asignatura (excepto tema 2) y lectura
Segunda
obligatoria.
convocatoria (junio)
Prácticas de valoración de casos y/o resolución Prueba escrita
Fecha oficial designada de problemas (aplicación de los temas 3 a 7)
por la URJC
Ejercicio de diseño con herramientas Prueba técnica de diseño con
informáticas herramientas informáticas

VIII.- Método de evaluación

Ponderación para la evaluación continua

Criterio Ponderación Fecha Temas / Contenido

Teoría (Prueba escrita) 20 % La determinada Contenidos teóricos recogidos
oficialmente por en el Temario de la asignatura,
la URJC. incluyendo la lectura obligatoria
correspondiente (excepto el
tema 2)
Prácticas 20% Práctica 1: Ejercicios de resolución de
(en aula teórica) semana 10 problemas y valoración de
Práctica 2: casos.
semana 14
Laboratorios: 40% A lo largo de todo Ejercicios 4, 6 y 7, de aplicación
(Ejercicios en aula informática) el curso (en las práctica de rutinas de diseño y
fechas de manejo eficaz de las
entrega fijadas herramientas informáticas de
previamente para diseño propuestas. Realizados
cada ejercicio) en el aula informática.
Asistencia a clase y 10% Sesiones teóricas Evaluable mediante ejercicios
participación del semestre práctico-teóricos de valoración
de casos y/o resolución de
problemas. Realizados en clase.
Actividades fuera del aula 5% Por determinar. Informe de actividad
(se anunciará en
Campus Virtual)
Tutorías personalizadas 5% Todas las Asistencia y participación
semanas lectivas mediante informes de
comprensión y dudas

OBSERVACIONES para el ALUMNO: El sistema de ponderación de la segunda convocatoria (junio) es idéntico al

de la primera (mayo) con la particularidad de que en la convocatoria de junio sólo serán objeto de evaluación
aquellas partes que sean susceptibles de ello:
 Serán objeto de segunda evaluación aquellas partes que el alumno no haya superado en la
primera convocatoria.
 No serán objeto de segunda evaluación (“para subir nota”) aquellas partes que el alumnos haya superado en
la primera convocatoria.
 No es susceptible de segunda evaluación las correspondientes a la asistencia a clase y a tutorías. Así pues, el
alumno que no haya asistido a todas las clases o a tutorías durante el curso no podrá recuperar dicho

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 porcentaje en la convocatoria de junio (en todo caso, se mantendrá la calificación obtenida en la evaluación
continua).
 Las partes de Ejercicios en Laboratorio informático y Prácticas de clase que no se hayan superado en la
primera convocatoria de mayo se evaluarán en la de junio mediante el sistema de prueba.

Ponderación para la evaluación de alumnos a tiempo parcial

Los profesores deberán tener previsto el método de evaluación para el caso de alumnos a tiempo parcial.
Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la “Dispensa Académica” para la
asignatura que habrá solicitado al Decano o Director del Centro que imparte su titulación.

La “Dispensa Académica” no excluye de la evaluación continua. Dicha evaluación se acomodará por el

profesor a las condiciones establecidas por el Decano/Director a dicha dispensa, estableciéndose la
adaptación curricular según las características de cada caso concreto.

VIII.- Bibliografía

General básica (indexada)

Título Diseño Gráfico y Comunicación
Autor TENA PARERA, Daniel
Editorial Pearson Prentice Hall, Madrid, 2004
Observaciones Biblioteca Campus Fuenlabrada y Biblioteca Campus Vicálvaro
766 TEN DIS
Título El diseño gráfico en televisión. Técnica, lenguaje y arte
Autor HERVÁS IVARS, Christian
Editorial Madrid, Cátedra, 2002.
Observaciones Biblioteca Campus Fuenlabrada
654. 17: 004. 921 HER ELD
Título Historia del Diseño Gráfico
Autor MEGGS, Philip
Editorial Editorial Trillas, México, 1998
Observaciones Biblioteca Campus Fuenlabrada y Biblioteca Campus Vicálvaro
659. 125 (091) MEG HIS
Título La imagen
Autor APARICI, R. GARCÍA MATILLA, A. VALDIVIA, M.
Editorial UNED, Madrid, 2002
Observaciones Biblioteca Campus Fuenlabrada
159. 931 APA IMA
Título ¿Qué es la tipografía?
Autor JURY, David
Observaciones Biblioteca Campus Fuenlabrada
655. 262. JUR QUE
Título Principios de Teoría General de la Imagen
Autor VILLAFAÑE, Justo y MINGUEZ, Norberto.
Editorial Pirámide. Madrid, 1996
Observaciones Biblioteca Campus Fuenlabrada y Biblioteca Campus Vicálvaro
7. 04. VIL PRI

Complementaria (por orden alfabético de título)

Título El abecé de la buena tipografía.
Autor TSCHICHOLD, Jan
Editorial Campgràfic, Valencia, 2002

8
 Título Actualidad en la producción de artes gráficas
Autor BANN, David
Editorial Blume, Barcelona, 2008
Título Comunicación en el diseño gráfico. La lógica de los mensajes visuales en
diseño, publicidad e internet.
Autor MARTÍNEZ-VAL, Juan
Editorial Laberinto, Madrid, 2004
Título Diseño audiovisual
Autor RAFOLS, Rafael y COLOMER, Antoni
Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2004
Título Fundamentos del diseño creativo
Autor AMBROSE, G. y Paul Harris
Editorial Parramón, Barcelona, 2003
Título Guía práctica del diseño digital. Método fácil para aprender a diseñar.
Autor LEWANDOWSKY, Pina y ZEISCHEGG, Francis.
Editorial Parramón ediciones, Barcelona, 2005
Título Imagen
Autor AMBROSE, G. y Paul Harris
Editorial Parramón, Barcelona, 2006
Título Manual de diseño editorial
Autor DE BUEN, Jorge
Editorial Santillana, México 2000
Título Manual de tipografía.
Autor KANE, John
Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2004
Título Manual de tipografía, del plomo a la era digital.
Autor MARTÍN MONTESINOS, J. L. y MÁS HURTUMA, Montse .
Editorial Campgràfic, Valencia, 2001
Título Nuevos medios en la imagen
Autor PÉREZ JIMENEZ, Manuel.
Editorial Universidad de La Laguna. La Laguna, 1999.
Título Ortografía y ortotipografía del español actual.
Autor MARTINEZ DE SOUSA, J.
Editorial Trea, Gijón, 2004
Título Psicología del color. Cómo actúan los colores
Autor HELLER, Eva
Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2005
Título La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual.
Autor DONDIS, Donis A.
Editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2003
Título Tipos en movimiento
Autor WOOLMAN, Matt.
Editorial Index Book. Barcelona, 2001
Título Uncredited. Diseño gráfico y títulos de crédito
Autor SOLANA, Gemma Y BONEU, Antonio
Editorial Index Book. Barcelona, 2007

Direcciones web de interés

Thinking with type (en inglés): http://www.papress.com/other/thinkingwithtype/
Historia de la comunicación visual (en inglés): http://www.citrinitas.com/history_of_viscom/index.html
Blog de actualidad sobre diseño gráfico: http://cuatrotipos.wordpress.com

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 Sitio dedicado al diseño gráfico (actualidad, artículos, eventos, tutoriales...) http:// Imageandart.com
Sitio dedicado a los títulos de crédito (los últimos diseños) http://www.titulosdecredito.org
Sitio dedicado a los títulos de crédito (en inglés) http:// www.artofthetitle.com
Diseño gráfico en cine (en inglés) : http://www.designfilms.org

IX.- Profesorado

Nombre y apellidos Teresa C. Rodríguez García

Horario de tutorías Viernes de 9 a 11 y de 15 a 17 horas
académicas
Correo electrónico teresa.rodriguez@urjc.es
Departamento/área de Ciencias de la Comunicación 2
conocimiento Comunicación Audiovisual
Categoría Profesor Visitante Doctor
Titulación Académica Licenciada en CC de la Información (Comunicación Audiovisual) por la Universidad
Complutense de Madrid. Doctora en Ciencias de la Comunicación por la
Universidad Rey Juan Carlos
Experiencia Docente 1999 a 2006: CES Felipe II-Aranjuez. Universidad Complutense de Madrid (Teoría
de la Imagen, Narrativa Audiovisual, Tecnología Audiovisual).
Desde 2005: Universidad Rey Juan Carlos (Teoría de la Imagen, Tecnología de la
Información Escrita, Tecnologías Multimedia y Diseño Gráfico Audiovisual).
Principales líneas de investigación: Narrativa audiovisual. Comunicación
audiovisual. Publicidad.
Experiencia profesional Desde 1993 y hasta 2007, actúa como profesional independiente para diversas
empresas e instituciones en los siguientes campos de actividad: producción
audiovisual (analista de guión, dirección de arte); diseño gráfico (autoría de DVD,
diseño editorial, diseño de imagen corporativa).

Nombre y apellidos Francisco Ramírez Murcia

Horario de tutorías Martes de 16 h a17 h.
académicas Miércoles de 16 h. A 19 h.
Correo electrónico Francisco.Ramírez@urjc.es
Departamento/área de Comunicación Audiovisual
conocimiento Diseño Gráfico Auduiovisual
Categoría Profesor asociado
Titulación Académica Licenciado en Ciencias de la Información por la UCM
Experiencia Docente Diseño Grafico Audiovisual 1° (tardes) 2008-2009
Experiencia profesional Director de arte. Editorial Hachette Filipacchi 1995-2009
Jefe de maquetación. Progresa (Grupo Prisa) 1990-1994
Diseñador gráfico e ilustrador freelance 1985-1990

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